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家風(fēng)作文

時(shí)間:2025-01-08 07:45:44 家風(fēng) 我要投稿

[必備]家風(fēng)作文8篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的家風(fēng)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[必備]家風(fēng)作文8篇

家風(fēng)作文 篇1

  家風(fēng)是什么?

  對于這個(gè)問(wèn)題,一千人可能有一千種回答,但我以為家風(fēng)應該就是一個(gè)家庭的道德標準。

  從古至今,但凡有家庭存在,一般都擁有屬于自己獨有的家風(fēng);有些家庭甚至還將自己優(yōu)良家風(fēng)歸結成代代相傳的家訓和家規,當然也有一些家庭雖然沒(méi)有成文的家訓、家規,但同樣也有著(zhù)自己特有的不成文的家風(fēng)。我家就屬于后者。

  商賈之家的家風(fēng)是“誠信經(jīng)營(yíng)”,軍人之家的家風(fēng)是“保家衛國”,我家屬于知識分子家庭,從父母長(cháng)輩的言傳身教以及我個(gè)人成長(cháng)的經(jīng)歷來(lái)看,我覺(jué)得“勤奮好學(xué)、嚴格自律”這八個(gè)字應該就是我家的家風(fēng)濃縮與寫(xiě)照了。

  說(shuō)到我家的家風(fēng),這還得從我們家的.奶奶輩說(shuō)起——“孩子,來(lái)——背首唐詩(shī)給奶奶聽(tīng)聽(tīng)……”記得祖奶奶還在的時(shí)候,每次和她在一起時(shí),她常常慈祥的撫摸著(zhù)我的頭,笑瞇瞇的對我說(shuō)。然后,一臉享受的聽(tīng)著(zhù)我稚氣的背誦。后來(lái)爸爸告訴我,其實(shí)祖奶奶并沒(méi)有讀過(guò)書(shū),但她卻能認識很多字。這一方面因為她上過(guò)一段時(shí)間的識字課,另一方面在爺爺和爸爸小的時(shí)候,祖奶奶就要求爺爺、爸爸每天將所學(xué)的課文都背給她聽(tīng),同時(shí)她自己還經(jīng)常翻看課本,讓爺爺和爸爸教她識字。記得她在90多歲的高齡時(shí),每天還要戴著(zhù)老花眼鏡端坐在陽(yáng)臺上看書(shū)。于是,那些年咱家的陽(yáng)臺上,就經(jīng)常出現老人獨自斜坐在懶懶陽(yáng)光下的單人沙發(fā)上,人已經(jīng)睡著(zhù),書(shū)和眼鏡也已經(jīng)散落一地了……

  如今祖奶奶雖已不在,回頭仔細想想,“勤奮好學(xué),活到老學(xué)到老”在我家其實(shí)從祖奶奶那一輩乃至更上輩就已經(jīng)在踐行的了。

  “勤奮好學(xué)、嚴格自律”這就是我家的家風(fēng),它有著(zhù)一種無(wú)形的力量一直潛移默化的影響著(zhù)我們家庭中的每一個(gè)人,讓我們的家庭和和美美、健康快樂(lè );它又有如一股和煦的春風(fēng),拂面而來(lái),催人奮進(jìn),去書(shū)寫(xiě)咱家更美好的新篇章。

家風(fēng)作文 篇2

  國有國法,家有“家風(fēng)”。一個(gè)良好的家風(fēng)就是一個(gè)家庭中明亮的“眼睛”。而我們家有卻有這一雙環(huán)保的眼睛。

  說(shuō)起環(huán)保家風(fēng)的由來(lái),還得從我的媽媽開(kāi)始講起。

  記得有一次,我們全家在公園游玩。我又餓又渴,便派遣爸爸到附近的奶茶店買(mǎi)點(diǎn)吃的。我狼吞虎咽的吃完后,竟飽得走不動(dòng)路了,變隨手把垃圾拋給了爸爸,說(shuō)道:“幫我扔一下垃圾。我萬(wàn)分感謝!卑职侄(huà)不說(shuō),順手就把一大袋垃圾扔進(jìn)了不可回收垃圾桶。媽媽看見(jiàn)了,連忙說(shuō):“你都不分類(lèi)的呀?”“這有什么好分類(lèi),都是垃圾,隨便扔扔好了勒!”爸爸一臉無(wú)所謂地說(shuō)到!澳强刹恍,你要知道,垃圾分類(lèi)有很大的利益;厥1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油;厥1000噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)的800噸紙的樹(shù)木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦……”媽媽在一旁滔滔不絕地補充著(zhù)一大堆資料!扒,垃圾分類(lèi)有這么大的好處,下次一定要注意哦!”姐姐笑著(zhù)說(shuō)道。這時(shí),一位保潔阿姨從小路邊走過(guò),媽媽立馬上前借了一把鉗子,把那一大袋垃圾從黃兄的肚子里夾到綠兄的懷抱中。

  媽媽的行為漸漸地感染了姐姐,還有一次,我們在沙縣小吃里買(mǎi)了一盒蒸餃,準備打包帶回家吃,店員正拿著(zhù)一雙一次性竹筷子放進(jìn)袋子里,卻被姐姐阻止了。走出店門(mén),我問(wèn)姐姐:“你干嘛不要竹筷子?”“這筷子是一次性的`,用一雙,丟一雙,不僅浪費,還不環(huán)保。我們回家用木筷子照樣吃!苯憬闫降恼f(shuō)道!翱墒亲约业目曜舆得洗多麻煩呀!再說(shuō)了,你不拿,別人肯定也會(huì )拿的呀!”我一臉困惑地望著(zhù)姐姐!奥闊┦锹闊┝它c(diǎn),但是環(huán)保更重要。還有我們不要管別人怎么做,自己的本分做到就行了!苯憬隳托牡鼗卮鹆宋业膯(wèn)題。

  就這樣子,在媽媽和姐姐的帶動(dòng)下,環(huán)保自然而然的成為了我們家的眼睛。我經(jīng)常讓亂扔垃圾的人重又撿起垃圾,讓它們回到自己的家。爸爸阻止了親戚們對“捕害蟲(chóng)能手”——青蛙的大規!白窔ⅰ。姐姐一直在向鄰居的孩子們灌輸環(huán)保的知識。媽媽總是拿一些廢品做出新奇的小玩意。

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓環(huán)保成為中國這個(gè)大家庭的眼睛。

家風(fēng)作文 篇3

  家,就像一個(gè)大花園,讓我這朵小花在里面自由自在地成長(cháng);而家風(fēng),就是不可少的陽(yáng)光和水,為我增添營(yíng)養,伴我茁壯成長(cháng)。而我家的家風(fēng),就是不浪費別人的時(shí)間和善良。

  一個(gè)人,絕對不能浪費別人的時(shí)間,關(guān)于這個(gè),我的媽媽就是一個(gè)大榜樣。一次,我與媽媽去旅游,上車(chē)時(shí)間是九點(diǎn),但八點(diǎn)半時(shí)媽媽就拉著(zhù)我去上車(chē)的地方了。來(lái)到那兒,只有我和媽媽兩個(gè)人。我看了看手表,不禁對媽媽嚷嚷:“媽媽?zhuān)∧憧,還有20分鐘呢!干嘛要這么早來(lái)呀?”我抱怨地嘟起了嘴巴。媽媽看著(zhù)我,收斂起了笑容,義正辭嚴地對我說(shuō):“孩子,我們不能浪費別人的時(shí)間,寧愿自己早點(diǎn)到,也不要讓別人等你,這也是一種對他人的尊重!蔽一腥淮笪。這一句教誨,可真是讓我受益匪淺,從那以后,我也像媽媽一樣,每次和別人約定出行時(shí)間時(shí),總是要提早幾分鐘到達,絕對不浪費別人的時(shí)間。有句話(huà)說(shuō)的不錯“寧教我等天下人,休教天下人等我”。

  而善良,是一個(gè)人最基本的道德。高爾基曾說(shuō)過(guò):“做一個(gè)善良的人,為人類(lèi)去謀幸福!倍业陌职志陀眯袆(dòng)教會(huì )了我一點(diǎn)。記得,那一天……正是新年佳節,到處紅燈結彩,充滿(mǎn)了喜慶的味道。我和爸爸上街采購食物。街道上人上人海,無(wú)論是大人還是小孩,手里都拿著(zhù)大包小包的東西,人們的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )。而在這其中,有一個(gè)人格外顯眼。那是一位乞丐,大概五六十歲的樣子,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上頂著(zhù)一頭“鳥(niǎo)窩”,穿著(zhù)一身褪得早已看不清顏色的破爛衣服,手中拿著(zhù)一個(gè)小瓷碗,正在乞討著(zhù):“求求你,給我點(diǎn)錢(qián),讓我在新年里能吃頓飯吧!”可人們并不領(lǐng)情,依舊行色匆匆地趕著(zhù)路!芭!”老人不知被誰(shuí)推了一下,摔在了地上?匆(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景的爸爸,就像離弦的箭一般沖了出去,來(lái)到老人身旁,俯下身子小心翼翼地將老人扶了起來(lái),“你沒(méi)事吧?”爸爸擔心地問(wèn)老人。老人愣住了一會(huì )兒,然后連說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,謝謝你!”爸爸一直緊皺的眉頭聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)終于舒展開(kāi)了,他笑笑,說(shuō):“沒(méi)事就好!比缓笥謴陌锾统鲆粡埌僭筲n輕輕地放在老人的.手上,爸爸握著(zhù)老人龜裂的手,說(shuō):“大過(guò)年的,你拿著(zhù)這點(diǎn)錢(qián),去吃頓好的吧!”老人的眼中充滿(mǎn)了驚喜,他感激地看著(zhù)爸爸:“謝謝!謝謝!”……爸爸的以身作則,讓我明白了善良的意義,也讓我懂得做一個(gè)善良的人。

  這就是我的家風(fēng)。讓我從中養成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),不僅僅代表著(zhù)我們家的道德風(fēng)范,更是我成長(cháng)的標桿,伴我茁壯成長(cháng)!

家風(fēng)作文 篇4

  我們每一個(gè)人,從脫離母體呱呱落地,降臨人世,作為一個(gè)社會(huì )成員,首先進(jìn)入家庭生活。家庭是每一個(gè)小孩子的第一個(gè)生活環(huán)境,家長(cháng),其中特別是父母,是小孩子不可任意選擇的首任教師,家庭教育是人一生中接受教育的開(kāi)端。嬰幼兒的頭腦象一張白紙,很容易涂上各種顏色。在小孩子生活的早期,家長(cháng)和家庭生活對他們實(shí)施著(zhù)各種各樣的影響,這些影響在他們的心靈上留下極為深刻的烙印,很難消失。家長(cháng)實(shí)施的各種教育,他們終生不忘,成為他們一生成長(cháng)的基石。

  最初的言語(yǔ)是從父母那里學(xué)會(huì )的,最初的感情是受父母感染的,小孩子從出生的那一天起就接受著(zhù)家長(cháng)的影響和教育,是父母手拉手教小孩子邁出人生的第一步,是在父母指導下進(jìn)入社會(huì )生活,了解社會(huì )的。小孩子小時(shí)候,是形成習慣的最佳時(shí)間,良好習慣的形成在人的一生成長(cháng)中起著(zhù)打基礎的作用?鬃诱f(shuō):“少成若天性,習慣如自然!笔钦f(shuō)早期形成的習慣象是與生俱來(lái)的一樣穩固。

  在兒童階段,小孩子們的思想尚未定型,“心知未有所主”,有很強的可塑性。他們興趣廣泛,對于周?chē)囊磺卸几信d趣,善于模仿,有很強的感受能力,有驚人的學(xué)習和記憶能力。

  兒童時(shí)期,小孩子們缺乏獨立生活的能力。衣食住行都離不開(kāi)父母的照料,在生活上和心理上對家長(cháng)有極大的依賴(lài)性,他們的活動(dòng)能力和活動(dòng)范圍有限,主要是在家庭,在父母身邊同家長(cháng)朝夕相處,家長(cháng)的影響和教育幾乎天天都在強化。由于父母和子女有天然的血統關(guān)系,在朝夕相處的生活中建立了十分真摯深厚的感情,家長(cháng)在小孩子心目中很有威信,小孩子十分信賴(lài)家長(cháng)。因此,家長(cháng)的一言一行、一舉一動(dòng)都自然成為小孩子們效仿的榜樣。家長(cháng)的教育成為小孩子生活的準則,家長(cháng)對周?chē)撕褪碌脑u價(jià)標準,成為小孩子道德評價(jià)的標準,甚至父母的作風(fēng)、習慣、氣質(zhì)、興趣、愛(ài)好、個(gè)性特征等,都深深地影響著(zhù)小孩子。

  家庭生活和家庭教育對于每一個(gè)人的德、智、體的發(fā)展起著(zhù)奠基的作用,特別是對人的思想品德和個(gè)性品質(zhì)的形成,甚至可以說(shuō)是起著(zhù)型塑的作用。有人說(shuō):“小孩子是家長(cháng)的影子”,“小孩子是家長(cháng)的翻版”,這種說(shuō)法,都說(shuō)明早期家庭教育的重要作用。家庭教育對子女身心的發(fā)展水平有決定作用,馬克思說(shuō)過(guò):“法官的行業(yè)是法律,傳教士的行業(yè)是宗教,家長(cháng)的行業(yè)是教育子女!备锩鼘煹慕虒稚羁。作為法官,必須執行法律,否則就是失職;作為傳教士,必須以傳播宗教為本分,否則就是不虔誠;同樣,作為家長(cháng),必須以教育子女為天職,否則就是不稱(chēng)職的.家長(cháng)。做父母的,必須象法官傳教士那樣忠于職守。

  小孩子們在入學(xué)之前,絕大部分時(shí)間都是在家庭里渡過(guò)的。入學(xué)以后,每天仍有三分之二的時(shí)間生活在家庭里,在父母身邊的時(shí)間遠遠超過(guò)在學(xué)校的時(shí)間,再加上雙休日、寒暑假,小孩子接觸家長(cháng)的時(shí)間、機會(huì )要比接觸教師多得多。因此,盡管小孩子在入學(xué)后學(xué)校教育起著(zhù)主導作用,但家庭教育仍然是經(jīng)常起作用的重要因素

  小孩子在入學(xué)之前所受到的家庭教育起著(zhù)打基礎的作用。但學(xué)齡前家庭教育并不是家庭教育的全過(guò)程,而是家庭教育全過(guò)程的一個(gè)重要階段。應當承認,小孩子入學(xué)以后,隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng),知識的增加,社會(huì )經(jīng)驗的日漸豐富,他們遇事有了一定的獨立見(jiàn)解,

  不象小時(shí)候那樣聽(tīng)話(huà)了。但家庭教育還在繼續發(fā)揮作用。以到小孩子們長(cháng)大成人,走上社會(huì ),獨立生活,仍然直接或間接地接受著(zhù)家庭教育的影響。

  小孩子到了初中,就進(jìn)入了青春發(fā)育期。他們獨立活動(dòng)能力增強,社會(huì )活動(dòng)范圍擴大,要接受來(lái)自各個(gè)方面的影響。周?chē)h(huán)境的影響有積極的,也有消極的。這一時(shí)期,正是到了人生的“十字路口”小孩子在思想和學(xué)習上開(kāi)始分化。同時(shí),這一時(shí)期,也正是小孩子和家長(cháng)重新調整關(guān)系的時(shí)期。調整好了,家長(cháng)就可以繼續保持教育的主動(dòng)權;如果調整不好,把關(guān)系搞僵了,就要喪失教育的主動(dòng)權。因此,小孩子進(jìn)入學(xué)校以后,家庭教育不但不能放松,反而更應當抓緊。

家風(fēng)作文 篇5

  家風(fēng)如雨點(diǎn),它讓我感受到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!眿寢尦8嬖V我“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!痹诮(jīng)過(guò)一件事后,我明白了這句話(huà)真正的含義。

  有一次,我在路上看見(jiàn)了一個(gè)向人們乞討的叔叔。在他的面前,放著(zhù)一張紙,上面寫(xiě)著(zhù):我是一名老師,妻子患有精神病,如今孩子生病了,我們無(wú)法回家。好心的人,救救我們吧,我們感激您一生一世。

  仔細一看,我發(fā)現這個(gè)叔叔手上還抱著(zhù)一個(gè)兩三歲的`孩子!她的臉被厚厚的圍巾遮住了,但一雙大大的眼睛卻留在外面。那眼里充滿(mǎn)了天真與好奇,見(jiàn)大家都在看自己,眼一彎,笑了!

  “好可憐!”我趕緊摸出我僅有的5元錢(qián),正要放,一雙手卻拉住了我。一位阿姨小聲地對我說(shuō):“小朋友,現在騙子多,他八成是騙子!”我用余光看了看那個(gè)叔叔,他尷尬地嘆了一口氣。阿姨見(jiàn)我沒(méi)有反應,又繼續說(shuō)道:“你看,他現在可能正在利用孩子,騙取大家的同情心呢!”話(huà)音剛落,那個(gè)叔叔一下子站了起來(lái),憤怒地對那個(gè)阿姨大吼:“開(kāi)什么玩笑!我是一個(gè)父親,怎么可能利用我的孩子在這大冷天里騙大家!還有,我不是乞丐,只是借用你們的錢(qián),不愿意就算了!”聽(tīng)完這句話(huà),我愣住了,耳邊響起媽媽常說(shuō)的那句話(huà):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!

  于是,我甩開(kāi)那個(gè)阿姨的手,捐了錢(qián)。那阿姨見(jiàn)我這樣,也默默地放上她握在手上好久的10塊錢(qián),悄悄走了。

  寒風(fēng)瑟瑟,叔叔漸漸平靜了下來(lái),人群漸漸散了,只留下他那孤獨的背影。

  一件善意的小事,也許對你而言只是一份“微不足道”,可對他人而言就可能起到翻天覆地的變化。隨手撿起的一片香蕉皮,就可能讓路過(guò)的老人免受摔倒的危險。這是舉手之勞,卻也是一份免于他人受苦的善念。

家風(fēng)作文 篇6

  俗話(huà)說(shuō)得好呀:“沒(méi)有規矩,不成方圓!蔽覀兗业囊幘乜啥嗔。這不,你瞧,我是多么“方方圓圓”呀!

  據說(shuō),每個(gè)姓氏都有自己的家譜,我對此十分好奇,有一次便問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔覀兗矣屑易V嗎?”爸爸搖搖頭,遺憾地對我說(shuō):“我們家沒(méi)有家譜,但有家規!蔽倚南耄耗切┌职謰寢屍綍r(shí)給我定的那些規矩應該就是家規吧。于是,我在腦子里細數起爸爸媽媽平時(shí)給我定的規矩來(lái):孝敬長(cháng)輩、尊師重道、勤勞持家、不貪小便宜、誠實(shí)守信、禮讓他人等等。爸爸媽媽還告訴我,那些他們平時(shí)給我定的'那些規矩都是爺爺奶奶外公外婆給他們定的。聽(tīng)后,我恍然大悟:原來(lái),這些家風(fēng)家規是一代代傳承下來(lái)的。

  當然,家規光用嘴皮子講可不行,還得在實(shí)際中做到。

  記得有一次,我和爸爸一起坐火車(chē)去深圳旅游!皢鑶琛被疖(chē)車(chē)廂門(mén)開(kāi)了,我麻利地擠進(jìn)車(chē)廂,并找了個(gè)位置坐了下來(lái),可回頭一看,呀!爸爸不見(jiàn)了!我心急如焚:萬(wàn)一我和爸爸走散了,那我可怎么回家呢?!我趕緊又原路跑出去尋找。透過(guò)熙熙攘攘的人流,我隱隱約約看到了車(chē)廂門(mén)口熟悉的身影是他,是爸爸!一問(wèn),我才知道:爸爸在上火車(chē)的時(shí)候,為了讓幾位老人先上,就落在了后面。聽(tīng)罷,我由衷地敬佩禮讓他人的爸爸;我也更真切地感受到:我家的家訓不只是口頭禪,而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

  我們胡家最嚴格的家訓是誠實(shí)守信。如果違背,將會(huì )遭到嚴厲的懲罰。有一次,我們去云南旅游,買(mǎi)了兩個(gè)豌豆掛件,寓意“開(kāi)心豆”,又叫“連中三元”。我買(mǎi)了后便發(fā)了一條信息告訴我最好的朋友:答應他要送一個(gè)給他。但是,我沒(méi)想到回家的時(shí)候發(fā)現丟了一個(gè),我就不想把自己僅有的一個(gè)送給好朋友了。媽媽知道后很?chē)绤柕嘏u我:“言而無(wú)信,不知其可!一個(gè)人如果沒(méi)有信用,不知道他怎么去做人!”并命令我必須把這個(gè)僅有的掛件送給好朋友,否則,取消我今后任何旅游活動(dòng)。

  我知道,我們家的家訓只是中國精神的一部分,愿這些家規、家訓如薪火般傳承下去;愿家庭更和諧、社會(huì )更美好!

家風(fēng)作文 篇7

  家風(fēng)家訓就在父母的言行里,它充滿(mǎn)正能量。

  記得小時(shí)候,我背著(zhù)書(shū)包去讀書(shū),爸媽交代的就是:要聽(tīng)老師的話(huà),不要和同學(xué)打架,別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長(cháng)輩一定要叫人,小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐;大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨,老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛(ài)、誠實(shí)是爸媽教育的主要內容,也是家風(fēng)的一個(gè)體現吧我家的家規家訓家風(fēng)作文300字我家的.家規家訓家風(fēng)作文300字。記得有一次和同學(xué)打架,老師告訴了爸媽?zhuān)謰屢粋(gè)勁的賠不是,還讓老師盡量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺負,一般情況下我不敢跟家里人說(shuō),因為一說(shuō),爸媽都會(huì )馬上責備我:“一個(gè)巴掌拍不響,你肯定也惹人家了!”出了問(wèn)題,首先要從自身找原因――這對我的影響確實(shí)很大!

  平民百姓家的家風(fēng)大多充滿(mǎn)正能量,是要把孩子培養成好人、老實(shí)人,誠實(shí)做人,老實(shí)做事,還要尊敬長(cháng)輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。

家風(fēng)作文 篇8

  春日的到來(lái)伴著(zhù)熏熏然的花香,云也醉了,游得慢了些。

  此時(shí)河畔垂楊已生出新葉來(lái),遠看只覺(jué)得整棵樹(shù)毛茸茸的,但枝條并不密,根根分明地在暖風(fēng)里蕩著(zhù),有如松花色的絲線(xiàn)。

  這些絲線(xiàn)間隱約夾雜著(zhù)奪目的色彩,在柳條掀動(dòng)時(shí)冷不丁晃一晃你的眼,湊上前去瞧,竟是一樹(shù)半開(kāi)海棠,羞嗒嗒地被新葉掩著(zhù),時(shí)不時(shí)被蜂蝶親一口。頂梢的大多開(kāi)了,花色是淡淡的銀紅,在日光下也很奪目,再下頭的花只稀稀落落地開(kāi)了些。

  我極喜愛(ài)花。

  恰好離我近的有枝開(kāi)得極妙,纖纖枝頭有幾朵團著(zhù)開(kāi)在一起,開(kāi)得旺些的顏色較淺,剛開(kāi)的顏色便有些偏近火紅了。我忍不住靠近些,端著(zhù)枝條細細打量,越看越覺(jué)得這花開(kāi)得實(shí)在可愛(ài),顏色也點(diǎn)得恰到好處,心中憐愛(ài)極了,恨不得把這簇花擁入懷里。這份美麗,多么讓人想將她留下啊,人們不也常道:有花堪折直須折么?

  可流連再三,我終究松開(kāi)了手,戀戀不舍地去訪(fǎng)求下一處春日美景。

  實(shí)在舍不得讓它離開(kāi)它眷戀的枝頭,更何況從小家風(fēng)就告訴我,這自然的一切,本就不是可以輕易采摘觸碰的。

  父親喜歡園藝,從我小時(shí)每逢春日便攜我回老家踏青,只是每次都鄭重地告誡我不要摘花。一開(kāi)始我還忍不住偷偷摘幾朵賞玩,長(cháng)大了些便注意到父親和爺爺是那樣小心翼翼地栽培每一棵花樹(shù),幾近謙恭,只要看見(jiàn)開(kāi)花便欣喜若狂,整日滿(mǎn)足地在花下坐著(zhù),卻完全沒(méi)有要摘花的心思。

  我很好奇,去問(wèn)父親:“自家的花開(kāi)了,為什么也不摘?”

  父親剛喝了酒,聞言朗聲笑道:“為什么要摘?花本來(lái)就該珍愛(ài)!

  是的,伴我成長(cháng)的家風(fēng)如此,教我學(xué)會(huì )珍愛(ài),讓我能夠有一顆憐愛(ài)的心去面對自然,去尊重它,讓我的靈魂輕松無(wú)比時(shí)也能夠被它的.回報的美麗的愛(ài)輕易打動(dòng),得到特別的快樂(lè ),更讓我對生命,學(xué)著(zhù)崇敬。

  路邊幾株海棠點(diǎn)著(zhù)頭唱到:好花須得在枝頭。

  我仰面迎向春風(fēng),感覺(jué)到風(fēng)托舉來(lái)縷縷酒香,柔柔包裹我的身心,讓我愉悅得將要翩翩飛舞起來(lái)。

  是久釀的家風(fēng),那般醇綿。

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