家風(fēng)的作文[必備]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的家風(fēng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家風(fēng)的作文 篇1

　　最近讀了幾齊家、治國、平天下；岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認為“賢而多財，則損其志；愚而多財，則增其過(guò)�！背缟小皟�”為林家之家風(fēng)；曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)；……

　　優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過(guò)創(chuàng )立者的建立，和幾代甚至數代人的不懈努力，踐行而形成的，通過(guò)父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，最為直觀(guān)、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財富；它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員；家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著(zhù)家庭的進(jìn)步與發(fā)展。傳統中國，人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著(zhù)濃厚文化氛圍的家風(fēng)；這也是眾多人所追求向往的目標之一。

　　對于有著(zhù)敦厚家風(fēng)的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進(jìn)入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長(cháng)盛不衰、興旺發(fā)達的根本。良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨秀、鶴立于整個(gè)社會(huì )“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。有著(zhù)良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書(shū)；懂得創(chuàng )業(yè)難守業(yè)更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(cháng)的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補拙的道理；明白勤為人生的.第一要義，勤于學(xué)習、勤于思考、勤于努力……成長(cháng)在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸，能領(lǐng)先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，思想豐富而多彩，有著(zhù)自己追求的人生目標，每天過(guò)得都會(huì )很有意義，日子里寫(xiě)滿(mǎn)的是充實(shí)；他們擁有一個(gè)健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點(diǎn)也不顯低俗；舉止規范，處世豁達，通曉事理，光明磊落，總能順勢而為，有著(zhù)大家之風(fēng)范，絕不小肚雞腸；生活杜以?xún)�樸著(zhù)稱(chēng)，不貪求奢華；誠信為人，表里如一，講究耕耘，注重過(guò)程，順其自然，不急功近利；從善如流，厚德載物。生活中，每個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。

　　家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風(fēng)。自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數千年的華夏文明之中，隨時(shí)可現，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長(cháng)久的家族，都會(huì )有自己獨特的家風(fēng)、家訓和家教，為后世學(xué)習的典范�！秶�語(yǔ)》、《論語(yǔ)》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書(shū)》等許多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓的精神……

　　家風(fēng)對于以家庭的發(fā)展和延續是至關(guān)重要的，是家庭文化建設發(fā)展的結晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會(huì )精神文明的細胞，社會(huì )和諧進(jìn)步的脊梁，國家繁榮昌盛的前提和基礎。眾多的家庭需要創(chuàng )建家風(fēng)的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現的輝煌，走出“富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代”的生活怪圈。良好的家風(fēng)傳承是社會(huì )風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應構建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責無(wú)旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì )風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展；給力偉大的“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現；千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強大的振興中華力量。

家風(fēng)的作文 篇2

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的'心中。每個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

　　中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓、家規、家風(fēng)，我家自然也不例外。

家風(fēng)的作文 篇3

　　人們都說(shuō)“國有國法，家有家規”，我家的家風(fēng)、家規到底是什么呢？

　　從我記事起，媽媽就用她的言行舉止感染著(zhù)我。媽媽出門(mén)坐公交車(chē)總是站著(zhù)把座位讓給老年人或者行動(dòng)不便的人，我也經(jīng)常很不理解的跟她鬧，說(shuō)為什么我們好不容易坐到的位置要讓給別人，媽媽就會(huì )微笑著(zhù)悄悄對我耳邊說(shuō)：“我們年輕站站能長(cháng)高，爺爺奶奶們年齡大了，站著(zhù)可能就會(huì )摔倒，會(huì )很疼！”這樣的事就自然而然地印在了我腦海里，一直伴著(zhù)我成長(cháng)，我現在坐公交車(chē)遇到這種情況總會(huì )主動(dòng)讓座，從那以后也學(xué)會(huì )了怎樣幫助別人，關(guān)心別人。

　　我還記得媽媽常常會(huì )帶我回家看望我的外公外婆，主動(dòng)幫他們做家務(wù)，給他們帶上好吃的`點(diǎn)心。媽媽平時(shí)是個(gè)生活很節儉的人，但對他們卻從來(lái)不小氣，我時(shí)常也會(huì )因這吃點(diǎn)小醋。媽媽總會(huì )對我說(shuō)：“沒(méi)有外公外婆就沒(méi)有我，更不會(huì )有你！”現在慢慢我也懂得，有好吃好喝先留給爸爸媽媽?zhuān)�在家也能幫�?zhù)做些力所能及的小事。

　　仔細想想，我媽媽這日常引導的點(diǎn)點(diǎn)滴滴應該就是我們家的家風(fēng)家訓家規吧！我應該牢牢記住，好好把它發(fā)揚下去。

家風(fēng)的作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。我的父母從我小時(shí)候就開(kāi)始教育我：做一件事要學(xué)會(huì )堅持不懈，不能半途而廢。

　　我從8歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習鋼琴，媽媽告訴我：“你若真心想做一件事，懂得努力呵堅持，就一定能成功�！钡�后來(lái)，我因為練習的過(guò)程太過(guò)枯燥，所以我和媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，媽媽對此趕到很遺憾，但還是尊重了我的`選擇。

　　兩年后，我家樓上搬來(lái)一家人，每天晚上七點(diǎn)鐘，我都會(huì )聽(tīng)到笛子練習曲，只聽(tīng)那笛聲越來(lái)越好聽(tīng)。我為此輾轉反思，決定重新學(xué)習鋼琴。

　　令我非常高興的是，媽媽同意了。媽媽說(shuō)：“人的一生，可以選擇的機會(huì )是屈指可數的，每個(gè)人都要為自己的選擇承擔相對應的責任和代價(jià)，懂得珍惜，你才真正的成長(cháng)了！”

　　經(jīng)過(guò)日復一復的練習，慢慢的我已經(jīng)可以彈奏出一首又一首整首的曲子，相信經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的鋼琴會(huì )彈得越來(lái)越好。

　　做事要想成功，先懂得努力加堅持�！�—就是我

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