家風(fēng)的作文【優(yōu)秀10篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的家風(fēng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)的作文 篇1
姥姥姥爺從小就教導我“承前祖德勤和儉”，讓我養成節儉的好習慣。
姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒(méi)有明白節儉是什么，總覺(jué)得它好像離我很遠。直到我9歲時(shí)發(fā)生的一件事，才讓我深刻地了解了節儉的含義。那天，我的媽媽叫我買(mǎi)一袋醋，到了商店，我把錢(qián)交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進(jìn)我的衣兜里，還把找的一角錢(qián)塞到我的手心�；氐郊�，我把醋遞給我的'媽媽?zhuān)樖直惆涯钦一貋?lái)的一角錢(qián)丟進(jìn)了垃圾桶。我的媽媽問(wèn)我怎么那樣做，我說(shuō):“一角錢(qián)留著(zhù)有什么用，什么都買(mǎi)不了，還是扔掉算了�！蔽业膵寢屨f(shuō):“那可不行，一角錢(qián)雖少，可也是錢(qián)，只要聚少成多，它將來(lái)就會(huì )是一大筆錢(qián)。你要學(xué)會(huì )珍惜和節儉�！闭f(shuō)著(zhù)便把那一角錢(qián)撿起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。從此，我便和我的媽媽一起往小盒子里放零錢(qián)，我養成了節儉的好習慣。
節儉，總的來(lái)說(shuō)就是珍惜已有的物品，盡量讓它避免損壞。同學(xué)們，你們的家風(fēng)是什
家風(fēng)的作文 篇2
傳統中國重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯，概括起來(lái)，不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個(gè)關(guān)鍵詞。揚州個(gè)園有兩副楹聯(lián)：“傳家無(wú)別法，非耕即讀;裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無(wú)非積善，第一等好事只是讀書(shū)”，就體現了這一點(diǎn)。家風(fēng)影響了一代又一代人，近年來(lái)卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調侃，但也見(jiàn)其式微。
有人講，現在談家風(fēng)，并沒(méi)有多大意義。言下之意是，家風(fēng)大多充滿(mǎn)正能量，是要把孩子培養成好人、老實(shí)人，可社會(huì )現實(shí)常常是“老實(shí)人吃虧”。有聲音稱(chēng)，當下社會(huì )除卻成功別無(wú)信仰，而且為了成功可以?huà)仐壱磺�。這樣的社會(huì )背景下，做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有出頭之日。但必須看到，這會(huì )引起一系列社會(huì )問(wèn)題，這種狀況不會(huì )延續只會(huì )削弱。而且，我們處在同一條船上，誰(shuí)也不能獨善其身，誰(shuí)也不能做社會(huì )責任的“逃兵”。這種責任，是存在的理由，也是活得更好的保證。
有人講，家風(fēng)向來(lái)是大戶(hù)人家事，與一般百姓關(guān)系不大。這是一種誤解，文人重家風(fēng)，但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家，雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)家訓，但也在潛移默化中，形成了自己的家風(fēng)，由此也構成了特色的家教文化。
有人講，現在家族意識不斷消減，此時(shí)談家風(fēng)不合時(shí)宜。家庭單元的`縮小化是一個(gè)趨勢，但再小也有家庭，也有家風(fēng)存在的意義。這些年來(lái)，有關(guān)富而不貴，以及“富不過(guò)三代”的話(huà)題，為有些人焦慮為有些人樂(lè )道。這同樣可以從家風(fēng)上尋找一定原因。富是指物質(zhì)、錢(qián)財，而貴是指素質(zhì)、教養。父母是孩子第一任老師，家庭是孩子第一課堂，一個(gè)人的成長(cháng)有沒(méi)有受到好的家風(fēng)熏陶，是完全不一樣的。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的價(jià)值觀(guān)、財富觀(guān)。對于不少人來(lái)說(shuō)，家風(fēng)的好壞甚至影響和決定人的一生。
有人講，現在更應該講政風(fēng)社風(fēng)，而不能退而求次家風(fēng)�！耙�?xún)?yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)”——“四風(fēng)”很重要，休戚相關(guān)、互相影響，還可以在中間加上“家風(fēng)”。雖然不能無(wú)限擴大家風(fēng)的重要性，“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正”可能有些絕對。但換一個(gè)角度看，從家風(fēng)開(kāi)始，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)改善，這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要【您現在訪(fǎng)問(wèn)的是家風(fēng)的作文，請勿轉載或建立鏡像】的是拾起來(lái)，最膩味的是先爭論大用小用，最怕的是在爭論中不用。
別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”，徒留下“古風(fēng)不再”的感慨，今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)貧富，無(wú)關(guān)文化，只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的，作用更是潛力無(wú)窮。家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了，有利于涵養好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)是什么？家風(fēng)可以展現一個(gè)家庭的素養；可以培養一個(gè)家庭成員的興趣愛(ài)好；也可以感染一個(gè)人，改邪歸正。家風(fēng)就像一條條垂線(xiàn)，隨時(shí)讓你知道你是否偏離正軌。
我的父母都是公務(wù)人員，他們都很愛(ài)讀書(shū)。我在八歲時(shí)就讓我媽媽買(mǎi)了一套書(shū)，在家里慢慢讀著(zhù)，這從此開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。我很快就要上初二了，于是向表姐借了書(shū)，開(kāi)始預習。我在讀語(yǔ)文書(shū)中得知下學(xué)期要《紅星照耀中國》，于是向家長(cháng)要了錢(qián)，直奔書(shū)店。書(shū)店中人山人海，不是在挑書(shū)，就是在閱讀，這么多人在一家書(shū)店里，除了前臺的'交談之外，竟沒(méi)有一絲噪聲傳入我的耳中。
“不愧是書(shū)店”。我心中嘀咕著(zhù)，像內部走去。我走遍了整家書(shū)店，竟沒(méi)有找到一本《紅星照耀中國》，難道是我沒(méi)看到，還是不在這個(gè)專(zhuān)欄？我又轉了一圈，卻依然沒(méi)有找到。我不得不走向前臺，向收銀打聽(tīng)�！啊都t星照耀中國》啊，五分鐘前賣(mài)完了�！蔽衣�(tīng)完后，心中懊悔不已：要是早來(lái)五分鐘就好了。
我悶悶不樂(lè )地回了家。之后我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完后反而說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我可以在淘寶上幫你買(mǎi)啊�！睂Π�，我怎么沒(méi)有想到呢。我臉上又有了一絲笑容。除了書(shū)，我還有一大愛(ài)好就是設計房子。但我缺乏想象力，所以設計出的房子總是平淡無(wú)奇，毫無(wú)特色，一天我在網(wǎng)上看到一位建筑大師發(fā)表了新作品：一個(gè)樹(shù)屋。我瞬間有了靈感：為什么一定要把房子建在陸地上呢？我立刻設計了一個(gè)水上房子。這個(gè)房子得到了父母的贊賞與肯定，鼓勵我，讓我努力。
這就是我的家風(fēng)：遇到困難不氣餒；獲得成功不驕傲；碰到問(wèn)題想辦法。
家風(fēng)的作文 篇4
每個(gè)家庭都應該有家訓，我們家的家訓出自《朱子家訓》，“一粥一飯當思來(lái)之不易”，這其中還有個(gè)故事。
小的時(shí)候我并不珍惜糧食，吃飯時(shí)總是很浪費，爸媽怎么說(shuō)我也不聽(tīng)，他們總跟我講各種道理，其中就有“一粥一飯當思來(lái)之不易”。但那時(shí)我并不能體會(huì )勞動(dòng)辛苦，資源寶貴等這樣抽象的話(huà)，爸媽覺(jué)得，只有親身實(shí)踐了才會(huì )懂得。所以在我七八歲時(shí)，就有了那次周末的活動(dòng)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我們去了農田，體驗挖紫薯。剛到那里，我興致勃勃，信心十足，想著(zhù)一定要挖十袋八袋紫薯回家，從土里挖東西還不簡(jiǎn)單嗎？但當我試著(zhù)拎起鏟子時(shí)，我的信心也隨著(zhù)落在地上的`鏟子灰飛煙滅了——那把鏟子真的好重！如果我連鏟子也拎不起來(lái)，還談何挖紫薯，但看到爸媽已經(jīng)拎起鏟子和袋子走進(jìn)田里，我也只好吃力地拖著(zhù)鏟子跟在爸媽后面。
到了田里，太陽(yáng)正熾熱地烤著(zhù)大地，我一鏟一鏟奮力地挖紫薯，過(guò)了不久就汗流浹背，可還沒(méi)有多少收獲，我禁不住有些想放棄，但看到不遠處也有不少的農民伯伯在干活，他們卻毫無(wú)怨言，我想到我平時(shí)吃到的飯菜都是他們這樣辛苦地種出來(lái)的，我也重新有了動(dòng)力，努力地挖起來(lái)。
不知道過(guò)了多久，太陽(yáng)已經(jīng)快要下山了，我們身邊已經(jīng)堆起了三個(gè)裝滿(mǎn)紫薯的袋子，我不由得喜笑顏開(kāi)，雖然十分辛苦，但我也有了自己的勞動(dòng)成果。這些成果是多么來(lái)之不易，而到了這時(shí)我才真正明白“一粥一飯當思來(lái)之不易”的含義，也從這時(shí)開(kāi)始，我覺(jué)得浪費糧食是一件不尊重他人勞動(dòng)的事，我也不再浪費了。我也明白了勞動(dòng)的光榮和意義，我至今一直記得“一粥一飯當思來(lái)之不易”的家訓，它在我的成長(cháng)過(guò)程當中一直伴隨著(zhù)我。
家風(fēng)的作文 篇5
中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，五千年以來(lái)的文化文明傳承至今，深刻在我們華夏兒女的心中。每個(gè)家庭都有幾條好的家風(fēng)、家訓、家規。
俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓。好的習慣要從小養成，好的家風(fēng)、家訓、家規不僅傳給了后代，還能對后代起到良好的鞭策。
本次寒假假期中，爸爸、媽媽、我一起去拜訪(fǎng)了家族長(cháng)輩——我們最敬重的爺爺。
訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中，能夠從爺爺那里清楚地了解到我們家的家風(fēng)家訓：勤為本，德為先，和為貴，學(xué)在前；純樸善良；做事效率高；家規，則列舉了以下幾條：誠實(shí)守信，勤勞吃苦；與人見(jiàn)面要懂禮貌、不擺架子，不做作；謙虛謹慎、戒驕戒躁。例如：其中一條內容中的“勤為本”，原來(lái)的我，在家中亂擺亂放，從不幫忙收拾家務(wù)。直到有一天，爸媽工作到很晚才回家，看到家里亂糟糟的，便把我從屋里叫出來(lái)，和風(fēng)細語(yǔ)地對我說(shuō)：“爸媽工作挺累的，你也會(huì )長(cháng)大，總不能懶惰一輩子吧！爸媽也會(huì )老，你要變得勤勞，這才能照顧到自己�！甭�(tīng)完爸媽對我的一番悉心教導，我讓他們快去睡覺(jué)，我把屋子打掃干凈。第二天一早，爸媽看見(jiàn)屋里被打掃得干干凈凈的，笑著(zhù)夸我，讓我第一次感受到了勞動(dòng)的`快樂(lè )。
家風(fēng)、家訓、家規需要良好的傳承下去。有些家長(cháng)們認為制定那些規矩是一種陳舊的思想，覺(jué)得自己的孩子沒(méi)必要懂得這些。
家風(fēng)的作文 篇6
記得有一回，奶奶生病了，而且需要動(dòng)手術(shù)，所以爸爸媽媽都很著(zhù)急。后來(lái)見(jiàn)到剛剛從手術(shù)中推出來(lái)的奶奶，是那么的憔悴。醫生交代說(shuō)：“奶奶不能多說(shuō)話(huà)，也不能吃飯，只能喝點(diǎn)粥�！蔽铱匆�(jiàn)奶奶的嘴唇都干裂了，于是我就切幾片黃瓜片，貼在她的嘴唇上，給奶奶潤潤。而且奶奶剛動(dòng)完手術(shù)的那幾天，是不能洗澡的，媽媽每天都會(huì )不厭其煩的幫奶奶擦身體。給她喝水時(shí)，都會(huì )在水里面放一個(gè)吸管，方便奶奶喝水。這些事情我都看在眼里，記在心里了！
媽媽是一個(gè)非常孝順的人，她視奶奶為自己的親媽媽一樣。因為奶奶是脖子上動(dòng)的手術(shù)，所以一開(kāi)始不能穿高領(lǐng)的衣服，碰到傷口會(huì )很疼。但媽媽又怕奶奶會(huì )冷，特意去給奶奶買(mǎi)了低領(lǐng)的衣服，和面料很柔軟的圍巾。而且媽媽還幫奶奶挑了幾套面料舒服的內衣褲。這些都是媽媽精心挑選的！漸漸地，奶奶的.身體好多了，爸爸媽媽就會(huì )扶著(zhù)奶奶去外面走走，有太陽(yáng)時(shí)帶著(zhù)奶奶出去曬曬太陽(yáng)，我和姐姐便會(huì )逗奶奶開(kāi)心。每到吃飯的時(shí)候，我還會(huì )拿起勺子一勺一勺的喂奶奶吃呢，就像小時(shí)候奶奶喂我一樣。
我的家風(fēng)就是孝敬老人，每逢過(guò)年過(guò)節，爸爸媽媽不管有多忙，都會(huì )買(mǎi)點(diǎn)東西，去奶奶家看望他們。過(guò)年放假時(shí)，爸爸媽媽也會(huì )讓我和姐姐去奶奶家玩玩，住幾天陪陪他們。幾乎每個(gè)周未，爸爸媽媽都會(huì )買(mǎi)點(diǎn)水果，帶著(zhù)我和姐姐去外公外婆家，吃個(gè)飯，陪陪他們。外公外婆，看見(jiàn)我們回去，每次都特別的開(kāi)心，燒了一桌子好吃的菜來(lái)招待我們呢！
這就是我的家風(fēng)，孝敬長(cháng)輩！所以我也一定會(huì )做個(gè)孝順的好孩子！
家風(fēng)的作文 篇7
何為“家風(fēng)”？一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚，即為家風(fēng)。我們家，也是一個(gè)擁有好家風(fēng)的家族。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們家的好家風(fēng)是從姥爺開(kāi)始養成的。那時(shí)，媽媽他們居住在一個(gè)北方的小鎮上，姥爺是那個(gè)小鎮上的一名赤腳醫生。媽媽對我說(shuō)，她小時(shí)候，有一次，一個(gè)衣衫襤褸的老人來(lái)找姥爺看病，他渾身上下散發(fā)著(zhù)臭味，媽媽聞到了，連忙躲得遠遠的，似乎怕被染上臭味似的；但姥爺卻同往常一樣耐心地給老人診治著(zhù)。診治完后，姥爺得知那位老人沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥，卻一邊把藥塞到他手上，一邊對他說(shuō)道：“老人家不要緊，先把藥拿著(zhù)，病可不能拖”。事后，媽媽曾不解地問(wèn)過(guò)姥爺，而姥爺卻只是笑著(zhù)說(shuō)：“把病人的病治好，才是最重要的�！彼�對我說(shuō)，姥爺曾經(jīng)夜里送急診病人進(jìn)城，當時(shí)天黑路滑，姥爺不慎摔倒在地，石子嵌入了他的膝蓋，他卻忍著(zhù)鉆心的痛，繼續趕路。而且在摔傷的第二天，他還繼續堅持給病人看病。姥爺的事跡使我很感動(dòng)。
而我的.媽媽?zhuān)彩且粋�(gè)敬業(yè)的人。有一次，我夜里突發(fā)高燒，第二天中午脖頸歪斜，送到了急診室。媽媽得知這個(gè)消息，心急如焚，但她當時(shí)正好在組織一場(chǎng)大型招標項目，只好咬咬牙，繼續工作。直到工作完畢，才飛奔到醫院。當時(shí)我還小，不知道她的不容易，哭著(zhù)問(wèn)她為什么不早點(diǎn)來(lái)，是不是不要我了。她咬著(zhù)嘴唇，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，眼圈也紅了。而直到現在，我才明白她的不容易，知道她那時(shí)的糾結。也看出她舍小家為大家的敬業(yè)精神。
媽媽和我之間，就如之前的姥爺和她，并沒(méi)有太多言語(yǔ)的說(shuō)教，但善良、責任、感恩這些溫暖的品質(zhì)，靜靜滋養著(zhù)我的成長(cháng)，這些好家風(fēng)的傳承，成為我們家溝通的橋梁�；蛟S是因為受到家風(fēng)的熏陶，我也成了一個(gè)懂禮貌，有愛(ài)心的人。我利用假期去科技館做過(guò)義務(wù)小講解員，我和同學(xué)們一起去天樂(lè )公園撿垃圾、做公益、用自身行動(dòng)宣傳環(huán)保，乘公交車(chē)或者過(guò)馬路時(shí)我會(huì )幫助行動(dòng)不便的人，我還會(huì )把吃剩的飯菜拿去喂流浪貓狗……
這種好家風(fēng)，我會(huì )讓它代代相傳下去。
家風(fēng)的作文 篇8
大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會(huì )把“學(xué)習第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì )時(shí)常念叨“應該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家... 展開(kāi)
大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會(huì )把“學(xué)習第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì )時(shí)常念叨“應該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事�！薄安焕⑹侵R分子，就是與眾不同�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì )時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標致的小辮，于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽(yáng)臺上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說(shuō)是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì )為了一道數學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的.教育，于是出現了一切的封閉政策！收音機不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說(shuō)：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴，話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！ 收起
家風(fēng)的作文 篇9
治家嚴，家乃和;居鄉恕，鄉乃睦�！}記
正所謂，國有國法，家有家規�？v觀(guān)前人，好家風(fēng)家訓可謂是民之本，國之福啊。大多數人的家里都有一套家規家訓，我家也不例外�？蛷d中間掛著(zhù)許多家規。
那天，老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行，當許多人尖叫抱怨要趕緊復習時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說(shuō)到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再復習也不遲�！�
幾兩天過(guò)去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現有許多知識點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著(zhù)天花板，開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái)，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來(lái)，驚奇地問(wèn)道：“怎么還沒(méi)睡?”我支支吾吾地回答道:”復習……準備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說(shuō)到：“早干嘛去了!”于是他拿來(lái)一把椅子，開(kāi)始念叨了：“做事情之前，要做足準備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應聲蟲(chóng)似的應了一聲。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這便是我們家的家訓期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得�！甭�(tīng)后我仍對此不屑一顧，只認為是前人的一些封建思想，在現代社會(huì )已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實(shí)用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個(gè)故事。他說(shuō):“曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不打無(wú)準備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準備。所以，你明白事情的準備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來(lái)臨之時(shí)，才努力的訓練，你認為這來(lái)得及嗎?能打勝仗嗎?國家又能安寧嗎?”這番話(huà)讓我感觸頗深，原來(lái)這個(gè)小小的問(wèn)題竟能關(guān)乎到國家的命運。這個(gè)先人總結出來(lái)的.道理，確實(shí)讓我受益無(wú)窮啊!
再次走到掛在墻上的家訓旁，我輕輕地撫摸著(zhù)，此時(shí)，凝聚著(zhù)祖先們教育的結晶，人生的感悟。我義正詞嚴地告訴自己：“要永遠銘記這些家訓，并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!
家風(fēng)的作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規矩不成方圓�！睕](méi)有規矩的社會(huì )是一個(gè)自由散漫的社會(huì )，沒(méi)有規矩的家庭就像一團亂麻，混亂衰敗。我家的規矩是兒女必須孝順，這也成了我家的家風(fēng)，代代流傳。
從小爸爸就教育我，做人最不能忘本。對于父母的養育之恩要盡自己最大的能力去報答，要時(shí)時(shí)刻刻做到“孝順”這兩個(gè)字。而這兩個(gè)字雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是真正用心做到是很難的。
我將爸爸的話(huà)銘記于心，也以爸爸作為我學(xué)習的`榜樣。因爺爺去世得早，奶奶獨自一人撫養三個(gè)孩子長(cháng)大，在當年那樣艱苦的環(huán)境下，奶奶每天起早貪黑，辛勤勞動(dòng)，給予了孩子們最好的生活。所以每當我聽(tīng)爸爸回憶起過(guò)去，都會(huì )看到他眼里閃爍著(zhù)淚光。爸爸很少落淚，但這深沉的母愛(ài)總令他紅了眼眶。爸爸不僅用言語(yǔ)教育我，而且用行動(dòng)來(lái)詮釋孝順。他堅持每天給奶奶打一個(gè)電話(huà)，經(jīng)常去看奶奶；因為奶奶的牙齒不好，所以他總是買(mǎi)柿子和香蕉給奶奶；吃螃蟹時(shí)爸爸會(huì )提前把蟹黃蟹肉剔出來(lái)訪(fǎng)在碗里，方便奶奶吃；爸爸還會(huì )帶奶奶去很多地方走走，讓奶奶開(kāi)心。爸爸的行為都讓我敬佩，也使我受到熏陶。
慢慢長(cháng)大，很多話(huà)都羞于啟齒，很多事也變得扭扭捏捏，不好意思再去做。小的時(shí)候，放學(xué)回家就喜歡沖進(jìn)媽媽的懷里撒嬌，跟奶奶要冬瓜糖吃。那時(shí)候經(jīng)常對長(cháng)輩們說(shuō)我愛(ài)你，根本不會(huì )害羞。當老師布置一些孝敬父母的作業(yè)時(shí)，我也總是毫不猶豫地給爸爸捶背，幫媽媽洗腳。這些以前能大大方方做的事現在卻那么難做到。難道長(cháng)大了的我就忘記了我們家的家風(fēng)——孝順了嗎？
初三時(shí)老師又布置了孝敬父母的作業(yè)，我卻在心里扭捏了起來(lái)，肯定不好意思做，還是不做吧。但老師的一句話(huà)卻點(diǎn)醒了我：“父母能夠陪伴在你身邊的日子其實(shí)真的不長(cháng)，所以趁現在你有能力去做這件事，那就去做吧�！笔前�，我現在能孝順父母的就是生活中的這些點(diǎn)滴之事�；氐郊依�，我吞吞吐吐地表達了自己的意思。而媽媽一怔，顯得難以置信。但還是坐在沙發(fā)上等待著(zhù)我。我有些緊張和尷尬，笨拙地搬來(lái)了水，小心地蹲下，輕輕地將媽媽的腳放進(jìn)水盆里，為媽媽輕輕地按壓著(zhù)。我想打破這尷尬的局面，便試圖用輕松的語(yǔ)氣和媽媽聊天，但我抬起頭時(shí)，看到了媽媽已經(jīng)紅了的眼眶。我的內心也在翻滾著(zhù)，這明明是一件很簡(jiǎn)單的事，我何必要害羞呢？我也在心里暗下決心，我要將以前很輕松做出來(lái)的事一直輕松地做下去。
我的家風(fēng)是孝順，而這家風(fēng)將永駐我心。
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