[實(shí)用]家風(fēng)作文8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的家風(fēng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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家風(fēng)作文 篇1
中國幾千年的歷史有許許多多的名句，當你不遵守規矩是，長(cháng)輩都會(huì )說(shuō)“國有國法，家有家規�！闭f(shuō)起家規就會(huì )想起家風(fēng)吧。
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。 而我家的家風(fēng)就是誠信。在古代被尊奉為“天縱之圣”、“天之木鐸”的孔子說(shuō)過(guò)“民無(wú)信而不立�！币馑季褪钦f(shuō)，人民如果對國家缺乏信任，這個(gè)國家就不穩固。從這句話(huà)可以看出，誠信的重要性。一說(shuō)到誠信，就會(huì )讓我想起小時(shí)候那件事。
那時(shí)候我才上幼兒園，也用不著(zhù)文具之類(lèi)的東西，所以我對此也十分好奇。而我的鄰居是一位上小學(xué)二年級的'小孩，我和她十分要好，也對她桌子上的文具十分感興趣�？蓯�(ài)的小橡皮、漂亮的鉛筆盒、修長(cháng)的自動(dòng)筆�！易罡信d趣的就是那個(gè)小巧玲瓏的圓形卷筆刀了，所以我趁她不注意，把卷筆刀拿走了。沒(méi)想到這事被老爸發(fā)現了！
百般質(zhì)問(wèn)道：“這個(gè)卷筆刀你哪里拿來(lái)的？”
“撿……撿來(lái)的�！�
“說(shuō)實(shí)話(huà)，是不是你到別人那里拿來(lái)的？”老爸厲聲呵斥道。
“對……對……對不起�！蔽沂帜懬�，生怕老爸打我。
“小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金。一個(gè)人最重要的就是誠信，你把這個(gè)還回去，我去給你買(mǎi)一個(gè)！” 那天，我哭了�，F在我也是一名小學(xué)生了，我知道了許多：誠實(shí)守信，誠信待人，尊敬長(cháng)輩，勤勞節省，樂(lè )于助人，誠實(shí)是金�！�
家風(fēng)就像一顆小種子，播下了就可以收獲一種好習慣，最終幫助我成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)。家風(fēng)養育了我，成就了我。
家風(fēng)作文 篇2
老師讓我們寫(xiě)一篇家風(fēng)故事，我愁眉苦皺：我的家就是一個(gè)很普通的家庭，爸爸媽媽也不是卓越的名人，并沒(méi)有什么事情值得夸耀，值得書(shū)寫(xiě)�！薄澳阒灰獙职謰寢屧鯓咏逃愕氖虑槿鐚�(shí)地寫(xiě)出來(lái)就行�！蓖趵蠋煹倪@句話(huà)鉆入了我的耳朵。有了！
記得在幾年前，一個(gè)晚上我們全家正津津有味地看著(zhù)電視，突然“啪”的一聲停電了，糟了，電閘壞了。這大熱天的停電，誰(shuí)受得了呀？爸爸摸黑找到工具箱，正準備去修�！岸６６！卑职值碾娫�(huà)鈴聲在這個(gè)停電的夜晚響起，是那么急促，那么刺耳。爸爸接起電話(huà)，不到三秒，只聽(tīng)“吱”一聲，爸爸打開(kāi)門(mén)，出去了。接著(zhù)聽(tīng)到了汽車(chē)發(fā)動(dòng)的倉促聲。我很納悶，爸爸接了什么神秘電話(huà)呢？電閘都不修就走了。這個(gè)電話(huà)來(lái)得真不是時(shí)候！我很失落，能有什么事比自己家里沒(méi)電了還要重要呢？何況是在這蒸籠似的夏季！何況那電視中的人物正在激烈的打斗，誰(shuí)勝誰(shuí)負？我一面拼命地扇動(dòng)蒲扇，一面埋怨著(zhù)爸爸和那不合時(shí)宜的電話(huà)。不知過(guò)了多久，傳來(lái)了“咚咚咚”的腳步聲，“我回來(lái)了”爸爸說(shuō)道�！鞍职�，你怎么回事呀，沒(méi)有電，沒(méi)有娛樂(lè )，沒(méi)有涼爽，讓我怎么活呀？”我的.憤怒像火山的熔巖一般噴涌而出。爸爸解釋道：“你爺爺家的收音機出了問(wèn)題，我過(guò)去修了一下，現在好了�！薄笆找魴C壞了可以明天再去修嘛，這天熱得我都長(cháng)痱子了�！蔽也⒉唤鈿�。爸爸的音量提高了：“你爺爺奶奶年紀大了，他們沒(méi)有其他的愛(ài)好就是喜歡拿著(zhù)收音機在這個(gè)時(shí)間段聽(tīng)戲曲，這個(gè)時(shí)候他們要是聽(tīng)不了，你說(shuō)他們的心情會(huì )怎樣呀？爺爺家的事再小也是大事，我們的事在爺爺的事面前都是可以等一等的，我們要尊老。你爺爺奶奶順心了我們全家都快樂(lè )了�！闭f(shuō)罷，爸爸便拿著(zhù)工具箱出去了。我陷入了沉思中……過(guò)了一會(huì )，電來(lái)了，整個(gè)房間亮堂堂的，我的心也亮起來(lái)了……
因為姑姑有事情，便讓表弟表妹來(lái)我家呆幾天。我開(kāi)心極了，終于有人陪我玩了。我把最?lèi)?ài)吃的零食給了表妹，然后陪著(zhù)表弟去屋外玩最新款的遙控飛機。表弟不會(huì )操縱飛機，我便一步一步地教他。很快，飛機便上天了，表弟樂(lè )得手舞足蹈。過(guò)了一會(huì )，表弟問(wèn)我：“哥哥，我可以把遙控飛機拆開(kāi)來(lái)看看嗎？”我立刻制止：“不行，拆掉了就裝不回去了�！北淼芎苁�，但還是繼續擺弄著(zhù)飛機。我又陪他玩了一會(huì )，就進(jìn)屋去找表妹了。走進(jìn)屋子，我就驚呆了：零食包裝散落一地，還有很多的零食被扔在地上，橫七豎八，散落一地。我生氣地教訓了表妹一頓。表妹滿(mǎn)臉通紅，瞪著(zhù)兩只大眼睛，還覺(jué)得自己很無(wú)辜。我心想還是表弟乖一點(diǎn)，走出屋子——我立刻改變了想法，我大喊：“我的遙控飛機，那是我攢了好幾個(gè)月的零花錢(qián)才買(mǎi)來(lái)的！”我的頭發(fā)都要氣得燒著(zhù)了，我的心中非常傷心，想抱頭大哭，看了一眼表弟，我心里下起了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨和熊熊火焰爭斗著(zhù)。表弟不知所措地看著(zhù)我�！霸趺蠢�，怎么啦？”媽媽循著(zhù)我的吼聲走了出來(lái)�？吹綃寢尦鰜�(lái)了，表弟和表妹都哇哇大哭起來(lái)。
媽媽把我帶到了一邊，詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我抽抽噎噎地訴說(shuō)著(zhù)事情的原委。媽媽說(shuō)“他們還小不懂事，你可以監督和提醒他們玩具要愛(ài)惜，零食要少吃，你表弟就不會(huì )把玩具玩壞了呀！零食也不會(huì )被吃光了，他們是叫你哥哥的，你要擔起這個(gè)當哥哥的義務(wù)�！蔽液苁菓M愧。我就拿出玩具和零食和他們一起玩，一起吃。到了晚上他們走了，媽媽在此叮囑我：“你今天的做法不對，怎么能這樣對待他們呢，不管是親人還是朋友都要對他友善，要學(xué)會(huì )好東西大家一起分享，下次才有更多的小朋友和你分享你平時(shí)接觸不到的東西，不然誰(shuí)還會(huì )和你交朋友呢？”我心想我以后一定愛(ài)護小朋友，不再這么自私了。
爸爸媽媽的教導是我成為了一個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子。爺爺奶奶的事情不管多么瑣碎，我也不嫌麻煩；我也會(huì )大方地與弟弟妹妹分享我的玩具和零食、我的朋友慢慢得多了起來(lái)，朋友有什么好吃的零食也會(huì )和我分享。我以后還要做得更好，還要把這種讓人受益的家風(fēng)傳遞給我的子孫們。
家風(fēng)作文 篇3
這天，我們一家開(kāi)車(chē)離開(kāi)了熱鬧繁華的路橋，進(jìn)入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉下。
鄉下的風(fēng)景真美，我可是一分鐘就被這美麗的景色迷住了，田地里那一片片的小麥擺動(dòng)著(zhù)自我的身軀，唱到：“嗚卟，嗚卟，嗚……”那么歡快，那么柔美。麥子有的呈金黃色，有的呈嫩綠色，有的黃中夾雜著(zhù)一點(diǎn)鮮綠……風(fēng)兒吹著(zhù)它們，它們好像還沒(méi)來(lái)得及看清楚前方的道路，就只好隨便亂撞，每一次撞擊就多出一個(gè)音符，許許多多的音符碰在一齊，就變成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲；油菜花小姐喜新厭舊，把舊花“扔”了，“戴上”了一個(gè)個(gè)“豆角蝴蝶結”；土豆寶寶實(shí)在太調皮了，和大家玩著(zhù)捉迷藏，頑皮地躲在了臟兮兮的泥土里，直到農民伯伯生氣地把它們拉出來(lái)，它們的臉就出現了一道紅暈，羞羞答答地探出頭來(lái)，這些土豆，大的有雞蛋那么大，小的有乒乓球那么小。
樹(shù)，鄉下人家照例是要種幾棵的，屋前的.一棵棵蒼天大樹(shù)好似鄉下的清潔工，把二氧化碳轉化為氧氣，使空氣變得很新鮮；它們也像一位位禮儀兵，只要我們城里人一來(lái)，它們就會(huì )熱情地招待你。
雞，鄉下人家也會(huì )養幾只，有時(shí)，你會(huì )瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在草叢中覓食；或是瞧見(jiàn)一只雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。
不知不覺(jué)中，就到了夜明人靜的夜晚。青蛙先生不知疲倦地唱著(zhù)歌兒：“呱呱呱，呱呱呱……”那聲音就好像催眠曲；小溪姐姐開(kāi)始緩緩地流動(dòng)，一路發(fā)出叮叮咚咚的聲音；幾只螢火蟲(chóng)在灌木叢中飛來(lái)飛去，好像正在開(kāi)心地玩著(zhù)游戲，漸漸地，漸漸地，螢火蟲(chóng)的數量越來(lái)越多，十只，一百只，一千只……成千上萬(wàn)，數不甚數，那一只只明亮的小燈籠，比那城里那一盞盞霓虹燈可愛(ài)多了。風(fēng)兒吹得樹(shù)葉沙沙作響，辛勞的農民們倒頭就睡，燭光也漸漸消失了。
家風(fēng)作文 篇4
家風(fēng)，是塑造孩子的無(wú)形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的'日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(cháng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印。
家風(fēng)作文 篇5
“ 沒(méi)有規矩不成方圓�！痹诿總�(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家規。我們家的家風(fēng)和家規雖然很簡(jiǎn)單普通，但是這其中會(huì )讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個(gè)不能浪費的人；做人要善良、誠實(shí)；做事不能昧良心、傷天害理。
我很小的時(shí)候，媽媽就給我講，農民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費每一粒糧食�！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)我一直都默默記在心里，我要做一個(gè)不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個(gè)有用有價(jià)值的東西的人。
“誠信者，天下之結也”墨子說(shuō)的`這句名言，是媽媽告訴我的。雖然我小的時(shí)候不明白，但是當我慢慢長(cháng)大后我明白了其中的道理。做人要講誠信，有誠信即能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。一個(gè)人連誠信都不講，滿(mǎn)嘴是假話(huà)怎么能不成任何事情讓人信任呢？
我們的國家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家中的家規家風(fēng)來(lái)管理的。只有我們每個(gè)人認真遵守好自己的家風(fēng)和家規我們的深灰才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
無(wú)論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓，“國有國法，校有校規，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，但家風(fēng)家訓是什么呢?今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓吧。
我家的家訓是尊敬老師、長(cháng)輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節儉的作風(fēng)來(lái)規范自己的行動(dòng)和價(jià)值觀(guān)。我會(huì )努力去做，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)娜�，讓他們也做到。我現在還能主動(dòng)向長(cháng)輩們問(wèn)好，同學(xué)之間搞好團結，有時(shí)和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾，是我的錯一定主動(dòng)向同學(xué)道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做，作業(yè)做完了，才能有娛樂(lè )時(shí)間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動(dòng)，養成良好的習慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓能讓我更加了解到了中國文化的進(jìn)步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長(cháng)大為國家做出更大貢獻。
我希望我家的家風(fēng)家訓能世世代代傳承下去，家風(fēng)家訓是一種正能量，我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己。要從每個(gè)家庭做起，弘揚民族精神。
家風(fēng)作文 篇6
“國有國法，家有家規�！蔽壹业募绎L(fēng)究竟是什么？是不是就是一種長(cháng)輩定下的一些不可改變的規矩？哦，家風(fēng)原來(lái)有更深刻的內涵：它是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的所能夠體現出家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美的格調和整體氣質(zhì)的家族文化一種風(fēng)格。
家風(fēng)有誠實(shí)守信、有錯必改、安分守己、尊老愛(ài)幼、表里如一、勤儉節約……
助人為樂(lè )是我們家的家風(fēng)之一。還記得我7歲時(shí)的一天，那天晚上，天色漆黑，我剛洗好澡準備睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到了一陣急促的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我們家樓下的鄰居，她是來(lái)找我媽媽的。媽媽?xiě)暢鰜?lái)，從她們的交談中，我了解到：樓下的鄰居這個(gè)星期要去哈爾濱參加培訓，家里只剩下年邁的母親。她這次來(lái)是想拜托我們一件事：在她去培訓的期間，幫忙照看一下她家的那兩只小鸚鵡。我心想：那她可就要失望咯，媽媽很討厭在家里養寵物，平時(shí)即便是我隨口一提的想要養一只小動(dòng)物她都一口回絕，決沒(méi)有商量的`余地。今天怎么會(huì )同意幫她養呢？沒(méi)門(mén)！
沒(méi)想到媽媽爽快地答應了樓下的鄰居，還滿(mǎn)臉笑容的鄰居說(shuō)：“反正都是鄰居，能幫的忙就盡量幫嘛！”鄰居聽(tīng)后連聲道謝。
我滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)老媽?zhuān)挚纯带B(niǎo)籠里鳥(niǎo)。媽媽微笑地摸摸我的頭說(shuō)：“反正就是舉手之勞，幫助一下別人又會(huì )給你帶來(lái)什么壞處呢？這樣，別人也會(huì )記住你的恩情，下次當你遇到麻煩時(shí)，別人也會(huì )來(lái)幫助你。反之，換來(lái)的卻是別人的冷眼相待與滿(mǎn)臉的不削�！迸�，也許這跟“贈人玫瑰，手有余香”是同一個(gè)道理吧！我滿(mǎn)心歡喜地提著(zhù)鳥(niǎo)籠，并逗起小鳥(niǎo)。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)陪著(zhù)我度過(guò)了幾天。其間，雖然媽媽沒(méi)有多次靠近鳥(niǎo)籠，聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音也會(huì )蹙眉，但也不虧待小鳥(niǎo)，總是叮囑我喂食小鳥(niǎo)。鄰居回來(lái)還夸我們養得好呢！在以后的日子里我始終謹記著(zhù)這件事，也始終將母親的教導深深地刻在心上。
助人為樂(lè )就如冬日的暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)身邊的人；助人為樂(lè )就如夏日的清風(fēng)，帶來(lái)陣陣涼爽；助人為樂(lè )就如春日里的春雨，滋潤著(zhù)讓我們……讓美好的家風(fēng)伴隨我們成長(cháng)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、約束自己。
家風(fēng)作文 篇7
家風(fēng)是一種無(wú)聲的教育，在潛移默化中幫助我們成長(cháng)，我們家的家風(fēng)就是誠實(shí)守信。平時(shí)在家，雖然沒(méi)人提到它，但家風(fēng)總是在無(wú)形的提醒著(zhù)我們。
我們的家風(fēng)很簡(jiǎn)單，就是兩點(diǎn)，誠實(shí)——不說(shuō)謊，守信——講信用。
記得在二年級的時(shí)候，我有時(shí)把寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)完了，但一些“看不見(jiàn)”的作業(yè)，比如聽(tīng)的或者讀的，我就會(huì )偷懶躲滑，但是紙是包不住火的，終于有一天，我的“罪行”敗露了，媽媽雖然沒(méi)有懲罰我，但卻苦口婆心地對我說(shuō)：“我也不生氣，不過(guò)你要告訴我，怎么樣斷絕這樣的行為？”我想了想，說(shuō)：“我以后一定會(huì )記住誠實(shí)守信，腳踏實(shí)地的寫(xiě)好每一項作業(yè)，干好每一件事�！本瓦@樣，我們默默地把誠實(shí)守信當作了我們的家風(fēng)。
現在，我已經(jīng)五年級了，雖然有時(shí)也會(huì )想如果我不去完成什么作業(yè)的話(huà)，媽媽和老師不一定會(huì )知道的，但一想到我們誠實(shí)守信的家風(fēng)，就像是渾身注入了一股力量，幫助我打消了僥幸的念頭，繼續寫(xiě)下去。
上學(xué)期，我去上廁所，突然，一個(gè)電子表出現在我的眼前，而且，我見(jiàn)過(guò)這種表差不多的表，價(jià)格不菲，這代表著(zhù)失主發(fā)現之后一定會(huì )心急如焚，我掃了一眼四周，除了我的一個(gè)同學(xué)，沒(méi)有其他人了，馬上就要上課了，等失主不太可能了，我突然想到了我們學(xué)校的“愛(ài)心小廣播”中的失物招領(lǐng)欄，我急忙跑過(guò)去，把表送了過(guò)去。當然，我心中的確有過(guò)幾絲占為己有的私欲，但我一想我們誠實(shí)守信的家風(fēng)，是自己的就是自己的.，不是自己的就不是自己的，我就打消了這樣的念頭，一心要幫失主找回失物。
誠實(shí)有小有大，有的只是一件小事，有的卻有著(zhù)十分重大意義，大家都知道一諾千金的故事，也知道里面的“得黃金千兩，不如得季布一諾”這句話(huà)�？梢�(jiàn)誠實(shí)的重要。家風(fēng)也是這樣，小的也只是一件小事，大了卻可以改變一個(gè)人的人生。所以大家也行動(dòng)起來(lái)，讓家風(fēng)改變我們的人生，塑造我們健康的人格。
家風(fēng)作文 篇8
家風(fēng)，顧名思義，即為一家人的處世之風(fēng)。家風(fēng)是家族中先輩對后輩的默默影響，是家庭信念的隱形傳承，如同姓氏一般一脈相承。家風(fēng)，是人格的傳遞，是前輩對后輩的細細叮嚀。家書(shū)一封，寄托著(zhù)傅雷對兒子的指引;良言一冊，蘊含著(zhù)劉墉對兒女的開(kāi)導。
傅雷，他把家風(fēng)裝在家書(shū)中，影響了傅聰的一生;劉墉，他將家風(fēng)藏在小語(yǔ)里，點(diǎn)點(diǎn)哲思使兒女沒(méi)齒難忘。傅雷與劉墉，學(xué)者與才子，他們的人格都無(wú)比高尚，而他們對后輩的教導都寫(xiě)在字里行間。他們將高尚的道德準則交給了還不諳世事的后輩，他們偉岸的形象將使兒女終生難忘。
家風(fēng)，是處世之道的教導，是成熟對懵懂的諄諄教誨。詩(shī)賦一首，洋溢著(zhù)磅礴的人生氣度;長(cháng)信一篇，暗含著(zhù)老練的處世之道。曹操與曾國藩，他們同為政治巨人和妙筆詩(shī)才。曾國藩對家風(fēng)的傳承十分徹底，他不僅寫(xiě)信給兒子，還給兄弟、妻妾。他常年征戰在外，卻不忘對親人傳授處世之道。
他的悉心指點(diǎn)使兄弟、兒子行走官場(chǎng)如魚(yú)得水，得心應手。曹操對家風(fēng)的傳承則趨于言傳身教。他在即將伐倒的參天古樹(shù)旁，教給兒孫“創(chuàng )業(yè)難，守成更難”的人生體悟;他在長(cháng)江邊“對酒當歌”，向幼子們感慨“人生幾何”。他任人唯賢，曹丕牢記于心;他能寫(xiě)善吟，曹植耳濡目染。他在意政治抱負，曹丕繼承遺志，拿下半壁江山;他在乎涓涓文思，曹植七斗文才，笑傲古今群英。他們的`教誨使兒孫在歷史中熠熠生輝。
反觀(guān)當下，家風(fēng)卻已與舊時(shí)漸行漸遠�！案欢迸c“官二代”的橫行，使家風(fēng)淪為笑柄;李剛和李雙江對后輩的不作為使不正之風(fēng)傳遞，他們的后輩繼承的是早已變味的家風(fēng)。人們須正視當下家風(fēng)的不正之氣。作為長(cháng)輩，應端正自身，切不可上梁不正。倘若長(cháng)輩能以身作則，家風(fēng)對后輩將有無(wú)盡影響。作為晚輩，則應繼承長(cháng)輩身上的優(yōu)秀之處與正能量，切不可辱沒(méi)了先輩的顏面，使家風(fēng)淪落。
當下，每個(gè)人都應謹記，自己的行為會(huì )影響一家之風(fēng)，而家風(fēng)影響的將是無(wú)數后輩。好的家風(fēng)，使人受益無(wú)窮;劣的家風(fēng)，輕則害人誤事，重則危及社會(huì )。家風(fēng)，影響的絕不僅是一兩個(gè)人，而是一個(gè)家族的無(wú)數代人。
家風(fēng)悠悠，它已經(jīng)影響了過(guò)去的人們，也必將指引未來(lái)的人走向黎明。
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