實(shí)用的家風(fēng)的作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的家風(fēng)的作文5篇，歡迎大家分享。
家風(fēng)的作文 篇1
弱小的樹(shù)苗只有在陽(yáng)光雨露的滋養下才能長(cháng)成參天大樹(shù)；幼稚的孩子只有在家風(fēng)家訓的熏陶下才能成為家中棟梁。我們是一棵棵小苗，家是護著(zhù)我們的泥土，家訓就像雨露，伴我們健康成長(cháng)。我國向來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，每家每戶(hù)都有著(zhù)自己的家風(fēng)家訓。
古時(shí)有六德：忠，孝，禮，義，智�！靶ⅰ毕騺�(lái)是最被人看中的�！鞍偕菩橄取�，孝乃道德之本。爺爺奶奶總是因為一些小事?tīng)幍貌豢砷_(kāi)交，奶奶沒(méi)上過(guò)學(xué)，說(shuō)起話(huà)來(lái)沒(méi)輕沒(méi)重，又時(shí)毫無(wú)道理，卻總認為自己是對的，惹得爺爺忍無(wú)可忍，爸媽卻從不插嘴，只是在旁耐心地勸解，有時(shí)我實(shí)在聽(tīng)不下去，說(shuō)了一句奶奶的不是，卻被媽媽責怪�！八自�(huà)說(shuō)得好，‘七十不打，八十不罵’，他們也一大把年紀了，有什么做得不好的地方也是正常的，我們得順著(zhù)他們，讓他們安度晚年�！睆拇�，我便再也不敢頂撞他們了。
春秋時(shí)期有個(gè)叫郯子的人，對父母十分孝順，父母雙雙患了眼疾，要喝鹿的奶水才能夠治好，郯子就披著(zhù)鹿皮進(jìn)入深山，混進(jìn)鹿群之中借機取奶。有一獵人，入山捕鹿，見(jiàn)到郯子，以為是一只鹿，剛要拉弓射箭，郯子現出本相，將擠取鹿乳為雙親治病的實(shí)情告訴了他，免于被誤殺的危險。有詩(shī)贊曰：親老思鹿乳，身掛褐毛衣。若不高聲語(yǔ)，山中帶箭歸。
瑯琊人王祥，字休征，生母早亡，父親后納朱氏女子為妻，朱氏乃惡毒之人，蛇蝎心腸，多次在他父親面前說(shuō)王祥的壞話(huà)，其父聽(tīng)信讒言，便對王祥不管不顧。后來(lái)繼母患病，想吃新鮮的鯉魚(yú)，當時(shí)正值天寒地凍之時(shí)，湖面結冰數尺，王祥別無(wú)他法，便解衣臥冰之上，待冰融化后，兩條鯉魚(yú)爭相躍出水面，王祥帶回給繼母食后，病竟然漸漸好了。王休征品格高尚，深知人事之理，長(cháng)大后在仕途一帆風(fēng)順，官至太尉。亦有詩(shī)云：繼母人間有，王祥天下無(wú)。至今河水上，一片臥冰模。
“二十四孝”的'故事體現出了“孝”的含義，告訴了我們“孝”是每個(gè)人應有的美德，孝敬父母是我們義不容辭的責任。
“生活不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分、每一 寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程中的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。 環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！鄙钤跊](méi)有和睦的家庭里，等于生活在地獄里，羅曼·羅蘭早就告訴了我們家庭教育的重要性。
國有國法，家有家規。愿良好的家風(fēng)伴我們健康成長(cháng)。
家風(fēng)的作文 篇2
許多家庭都有自己獨特的一面，我家也不例外。我家的家風(fēng)是“節約”。
我家最會(huì )過(guò)日子了，外婆常說(shuō)，“儉，德之共也。侈，惡之大也�！彼晕壹蚁催^(guò)菜的水是留著(zhù)澆花的，每天洗衣服的水用盆盆罐罐留著(zhù)沖廁所。
記得有一天，我剛起床，朦朧地走向洗手間，擠了牙膏，接著(zhù)把水龍頭開(kāi)到最大，一直開(kāi)到我刷牙完畢才關(guān)上。外婆看到了這一幕，走過(guò)來(lái)皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“你呀，真是不懂節約，你是一名優(yōu)秀的少先隊員，你是否計算過(guò)，如果你每天浪費500毫升的水，按照我們國家現在將近14億人算的話(huà)，一天浪費了7000升。如果你再這樣浪費下去，你的眼淚將成為最后一滴水�！边@時(shí)媽媽又走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。靜以修身，儉以養德�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)以后深有感觸。
我們不光節約水，還節約電。我們家里每個(gè)人都有一個(gè)習慣，走到哪里不需要燈的時(shí)候都隨手開(kāi)，隨手關(guān)。這些好習慣是在外婆潛移默化下帶動(dòng)了全家。
外婆常說(shuō)，節約是中華民族的美德，也是我們家世世代代應該繼承的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇3
過(guò)年我們回到了外婆家，一家人圍桌桌子吃團年飯。外婆給我?jiàn)A了一個(gè)雞腿，我給小表弟盛了一杯牛奶。一家人團團圓圓，其樂(lè )融融，��！家風(fēng)就是家和萬(wàn)事興。
春節我們去了重慶老家，我們和奶奶、伯伯、姑姑、堂哥們一起看電視，堂哥搶著(zhù)遙控板選喜歡看的節目。伯伯說(shuō)：選奶奶喜歡看的，奶奶說(shuō)：還是選小表弟喜歡看的。��！家風(fēng)就是尊老愛(ài)幼。
一天，我在彈鋼琴時(shí)，我覺(jué)得很無(wú)聊，身體偏向一邊，腳就不停的動(dòng)來(lái)動(dòng)去。爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：站要有站像，坐要有坐像，男子漢站如松，坐如鐘。��！家風(fēng)就是認認真真，腳踏實(shí)地。
一次，我和媽媽一起吃飯，飯好香��！于是，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，飯掉了一地，媽媽說(shuō)：要細嚼慢咽，不能浪費糧食。��！家風(fēng)就是勤儉持家。
家風(fēng)的作文 篇4
“校有校規，家有家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。但一問(wèn)到“你家的家訓、家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問(wèn)題時(shí)，可能有些同學(xué)就會(huì )傻眼了。
我家的家訓是“孝”，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家訓是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家訓，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩耍，都會(huì )忘記爸爸或媽媽規定的時(shí)間回家，玩的盡興的時(shí)候就會(huì )很晚回去�？偸亲尨笕藗兒苤�(zhù)急，于是媽媽就對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我是怎么給你規定的時(shí)間，為什么你每次都不遵守規定呢，這么晚才回來(lái)�，F在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時(shí)回家。
好景不長(cháng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半必須回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩得非常開(kāi)心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打電話(huà)要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經(jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒(méi)有準時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人增加了負擔。從此，我暗暗地下定決心，絕不再犯。
現在我終于明白了“家風(fēng)、家訓、家教”是什么了�！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì )跟著(zhù)壞，這家就再也難以培養優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓”，那么就會(huì )把后代寵壞，只有讓他們知錯就改，然后再慢慢教育他們。我想這就是“家風(fēng)、家訓、家教”吧!
家風(fēng)的作文 篇5
家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家風(fēng)是每個(gè)家庭必不可少的“成員”。
家有家規，國有國法。沒(méi)有家規的家庭是不完整的。奶奶有時(shí)會(huì )和我說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。我會(huì )把這句話(huà)當作自己的座右銘，吃的雖是苦，但所有的努力都不是白費的，不可能會(huì )有人不勞而獲，可能每一件好事或好的事物，得來(lái)之中必會(huì )有挫折或困難。在教室的墻壁上寫(xiě)著(zhù)孫中山的名言：“吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲”幾個(gè)大字。它的含義就是向著(zhù)自己的志向前進(jìn)，哪怕碰到再大的挫折，也要更加勇敢，一往直前。在我認為也許這句話(huà)的意思就是吃得苦中苦中苦的理解吧。
奶奶還和我說(shuō)過(guò)，在學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，不要太斤斤計較，這樣的人在別人眼里都會(huì )被辱罵的，寧可忍千愁，不發(fā)閻王火。忍得千針刺，不拔眼中釘呀�？晌也欢�，奶奶就依次給我解釋?zhuān)谝痪湓?huà)的意思就是寧可忍耐很多人的蔑視或欺凌，也不可大發(fā)雷霆。第二句話(huà)的意思與前一句相似，也是必須容忍他人的欺凌，也不能去反擊，如果是這社會(huì )上必須去解決的事，才能以正確的角度去解決。聽(tīng)了奶奶的幾句警言，我真的是受益匪淺，深受教育，發(fā)自?xún)刃牡纳钍∽约阂欢ㄗ龅侥棠痰脑?huà)。
在同學(xué)與同學(xué)之間起爭執時(shí)，老師和同學(xué)們都會(huì )勸解他們和好，也許這就是班風(fēng)的表現吧，在發(fā)生意外事故時(shí)有些人都會(huì )去幫助受害者，這也許也是國家風(fēng)氣吧。
希望家家戶(hù)戶(hù)能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì )做人，在形成良好的社會(huì )風(fēng)氣！
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