我家的家風(fēng)家訓作文（精選26篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我家的家風(fēng)家訓作文，希望對大家有所幫助。
我家的家風(fēng)家訓作文 篇1
中國是禮儀之邦，五千年的美好品德與文化傳承至今�！皼](méi)有規矩不成方圓”，這句俗話(huà)說(shuō)的好。從古代的孟母三遷開(kāi)始，就告訴人們優(yōu)良的家風(fēng)是必不可少的，我家也是如此，有著(zhù)獨特的家風(fēng)。
從小的時(shí)候一直到現在，我的床頭總會(huì )貼著(zhù)一張白紙，上面工工整整地寫(xiě)著(zhù)數十條我家的家規。那都是媽媽的杰作，她總是喜歡約法三章，上面的家規也真是很足：什么坐姿要端正啊，什么要尊敬長(cháng)輩啊，還有什么要好好學(xué)習啊，這都是媽媽的要求。我也很樂(lè )意接受并完成她的要求，不僅是因為我知道“沒(méi)有規矩不成方圓”，還因為我能從這些條條款款中讓我看出了媽媽對我的愛(ài)，對我的希望。
我的爸爸卻不像媽媽那樣嚴肅，總是喜歡和我一起聊天，開(kāi)玩笑。但我依稀記得從小的時(shí)候開(kāi)始，爸爸總是會(huì )在我耳邊很?chē)烂C地講一句話(huà)，那就是——做人一定要誠實(shí)守信，那是一個(gè)基本的原則。爸爸也一直教導我，說(shuō)：“誠實(shí)不僅是中華美德，在生活與以后的工作中更是重要�！卑职植粌H會(huì )跟我講道理，更會(huì )為我講許多許多關(guān)于誠信的故事。小的時(shí)候跟我講《狼來(lái)了》的故事，長(cháng)大了跟我講《華盛頓砍桃樹(shù)》的故事。這些故事令我十分深刻，也使我不論是上學(xué)還是在生活中都會(huì )銘記爸爸的訓導，做一個(gè)講誠信的孩子。爸爸也會(huì )以身作則，在單位里沒(méi)有一個(gè)人不夸爸爸是個(gè)誠實(shí)的人。有一次，爸爸去出差，在路上不小心撞壞了路標，當時(shí)并沒(méi)有人看到，也沒(méi)有攝像頭，爸爸完全可以不用管它，但是爸爸卻堅持一定要去警察局告訴警察，并賠償費用。事后爸爸也告訴我：“犯了錯一定要主動(dòng)承認，承受你應有的懲罰�！卑职值难孕信e止也使我深受啟發(fā)，下定決心一定要學(xué)習爸爸的精神與品質(zhì)。
在我的印象中，我的外婆是一個(gè)很慈祥，很善良的人。她總是會(huì )抱著(zhù)我，為我輕輕地唱歌謠。她在陽(yáng)臺上養了許多花花草草，每天都會(huì )為它們澆水、施肥，細心地照料它們，也總會(huì )開(kāi)心地和它們聊天，和它們表述自己的情感。偶爾在路上遇到那些受傷了的流浪動(dòng)物，她總會(huì )把它們帶回家，認真地為它們療傷，陪它們玩耍，等到它們痊愈后，再放走它們。在外婆替花澆水，為小動(dòng)物療傷，播撒她的愛(ài)心時(shí)，溫暖的陽(yáng)光總會(huì )照在她那滿(mǎn)是歲月痕跡的臉龐與滿(mǎn)頭的銀絲上，外婆總是會(huì )笑得很燦爛。這個(gè)時(shí)候她也總會(huì )摸著(zhù)我的頭，慈祥的說(shuō)：“乖孫孫啊，你一定要學(xué)會(huì )播撒你的愛(ài)心，不論是陽(yáng)臺上的花花草草，還是樓下的流浪貓，你都要用愛(ài)去照顧它們，去包圍它們，用心去感受這個(gè)世界的美好。你知道嗎?這個(gè)世界是缺不了愛(ài)的呀�！蔽乙部倳�(huì )把外婆的話(huà)語(yǔ)牢記心中，用愛(ài)和溫暖去感染身邊的所有人。
我的家里教育我的話(huà)還有許多許多：爸爸要我誠實(shí)守信，媽媽教我認真學(xué)習、規規矩矩;外公讓我堅強、永不放棄，外婆告訴我要內心充滿(mǎn)愛(ài)。
家里每個(gè)人的教導與家訓、家規我都記在心上，我家這種優(yōu)良的家風(fēng)也一直在傳承下去，我也一定會(huì )在日后的生活中傳承我家的家風(fēng)，遵守我家的家訓與家規。讓中華美德在我們的傳承下永遠不老!
我家的家風(fēng)家訓作文 篇2
家風(fēng)是一個(gè)家庭的生活作風(fēng)，注重良好的家風(fēng)家訓是我們的立家之本也是為了傳承中華民族的美好品德。從古至今，顏之推的《顏氏家訓》、諸葛亮的《誡子書(shū)》、傅雷的《傅雷家書(shū)》等，都被我們廣為流傳、學(xué)習。歷史上也有“孟母三遷”，“岳母刺字”等故事，展現著(zhù)良好的家風(fēng)。
從小到大，家里的長(cháng)輩，教導我的老師都經(jīng)常跟我說(shuō)："勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！彼麄円惨笪視r(shí)時(shí)刻刻做到孝敬老人，愛(ài)護幼小，兄弟姐妹之間要互相幫助。長(cháng)輩們在我的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻向我傳教我們家良好的家風(fēng)家訓。
但是，我也曾觸犯過(guò)一些家規，并且得到了教訓。記得那一天是星期六，雙休日的放松使我墮落了。我早上起來(lái)，匆匆的洗漱之后就下樓和小伙伴們去公園玩了，把我床上未疊的被子、亂糟糟的書(shū)桌、盛滿(mǎn)垃圾的垃圾桶都拋之腦后了，只顧自己和小伙伴們玩得開(kāi)心。等到我回家后，就看到媽媽生氣的坐在沙發(fā)上。之后，媽媽就讓我自己去把房間打掃干凈，并告誡我”自己的事情要自己做好“，我慚愧萬(wàn)分�；厝プ约旱姆块g，認真的把房間打掃干凈。從此，我就學(xué)會(huì )了自己的事情要自己承擔。
有一件事在我心中印象十分深刻，那一天我們一家人坐在一起吃飯。我快速的吃完了，但我的飯碗里仍然有幾粒米飯粘在碗壁上。然而我卻不以為然，坐在身旁的媽媽看到之后就要求我把剩在碗里的米粒都吃干凈。我剛開(kāi)始想抗拒，但聽(tīng)到媽媽告訴我”在很遠的地方有一些和我差不多大的小孩甚至比我更小的孩子因為家里的貧困經(jīng)常吃了上頓沒(méi)下頓，也吃不到米飯�！甭�(tīng)完這段話(huà)后，我很心疼那些吃不飽的孩子，乖乖的把剩在碗里的米飯吃掉。自那以后，我吃飯都絕不浪費，因為我懂得要勤儉節約。
還有一次，我和妹妹都中意上了同一件物品，只可惜這件物品只有這一件了。我很是喜歡，特別想要。然而妹妹也是這樣，我便和她吵了起來(lái)。我很氣為什么明明我最大而她卻不聽(tīng)我的。我們的吵聲引來(lái)了媽媽。然而媽媽第一個(gè)批評的就是我，我很委屈。但后來(lái)聽(tīng)到媽媽和我解釋“一家人要和睦相處，妹妹比我小，因該多照護她，起到表率作用�！蔽衣�(tīng)完也反省了自己的錯誤，把那件物品給了妹妹，妹妹卻跟我說(shuō)我們可以一起玩，因為我們是一家人。也是因為這一次，我之后很少和妹妹吵架，我懂得了珍惜，懂得了愛(ài)護幼小。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直潛移默化地影響著(zhù)我，良好的家風(fēng)使得優(yōu)秀品質(zhì)得以傳承和發(fā)揚。近朱者赤，近墨者黑，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為舉止，創(chuàng )造和諧文明的家庭環(huán)境。
我家的家風(fēng)家訓作文 篇3
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。我家的家風(fēng)家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝。我家是個(gè)五口之家的大家庭，在我的眼里，父母都很孝順。每天出門(mén)、進(jìn)門(mén)，爸爸媽媽都會(huì )給爺爺奶奶打招呼，當然我也不例外，因為有爸爸媽媽的言傳身教嘛！媽媽也經(jīng)常給外公外婆打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們在做什么，身體怎么樣。只要有時(shí)間，我們一家三口就會(huì )回外婆家看看老人，陪著(zhù)聊聊天、散散步、吃吃飯。自從我懂事以后，爺爺經(jīng)常教育我，長(cháng)大后要孝敬長(cháng)輩，說(shuō)這是我們中國的傳統美德，也是我們家的家風(fēng)家規。爺爺也以身作則，給我作了個(gè)好榜樣。三年前，太奶奶生病臥床不起，爺爺奶奶二話(huà)不說(shuō)，精心照顧著(zhù)她。每天除了端茶、送飯，還洗澡、換衣，幫助大小便。這樣整整照顧了兩年，一點(diǎn)怨言也沒(méi)有。爺爺奶奶、爸爸媽媽的每一句話(huà)和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著(zhù)我，我也每天做些力所能及的事情。比如：給長(cháng)輩奉茶、盛飯、敲敲背等，勵志做一個(gè)孝敬長(cháng)輩，懂得感恩的好孩子。
其次是節儉。小時(shí)候，爺爺就常講：“節儉興家，浪費可恥�！泵看纬燥垥r(shí)，只要看見(jiàn)我的碗里還有飯粒，爺爺就給我背起了李紳的《憫農》，久而久之，現在的我養成了飯桌上、飯碗里不留飯粒的好習慣。每年過(guò)年，我都會(huì )收到不少的壓歲錢(qián)，但我從不亂花。還有一水多用，晚上走出房間隨手關(guān)燈等等。我想：這就是家風(fēng)家訓的力量，潛移默化地影響著(zhù)我的一言一行。
最后是勤�！叭松谇�，不索何獲？”、“世上無(wú)難事，只要肯攀登”……古往今來(lái)無(wú)數的名人都在說(shuō)勤奮的重要性。在我家，勤不僅僅體現在學(xué)習上，也體現在生活中。爸爸媽媽每天都很努力工作，包括上了年紀的爺爺也每天堅持做著(zhù)他的小本生意，勤勤懇懇，三百六十五天一天也不落下�？偸前涯蔷洹叭瞬换顒�(dòng)活動(dòng)，要生銹的�！睊煸谧爝�。媽媽平時(shí)很少看電視，吃完晚飯，大多時(shí)候她總是默默地陪著(zhù)我做作業(yè)，自己看些有關(guān)工作方面以及教育類(lèi)的書(shū)籍。她總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)，不能跟社會(huì )脫節了，要不斷給自己充電。有時(shí)候開(kāi)玩笑說(shuō)：“我正在和你一起上小學(xué)呢！”爸爸是個(gè)電腦工程師，親戚朋友常常打電話(huà)請教電腦問(wèn)題，他總是耐心地向他們講解。單位忙不完的事情，就帶回家做，直到一天的任務(wù)完成為止。勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也養成了愛(ài)讀書(shū)，勤思考，的好習慣。
一個(gè)好的家風(fēng)是家庭留給每個(gè)成員寶貴的精神財富，它讓子女終身受益，取之不盡，用之不竭。而我就生活在這樣一個(gè)好的家風(fēng)中，讓我感到無(wú)比幸福。
我家的家風(fēng)家訓作文 篇4
每個(gè)人和小家庭都要有一定的家風(fēng)和家訓�！皣蟹�，學(xué)校有校規，家庭有家風(fēng)”是人們常說(shuō)的一句話(huà)，但家風(fēng)家訓是什么？今天我就說(shuō)說(shuō)我的家風(fēng)家訓。
所謂家風(fēng)，就是自己家庭的風(fēng)氣，會(huì )影響到后代。中國每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓，我家也不例外。我的家風(fēng)是以德建家，以德治國，團結向上，孝敬父母。我父母總是告訴我，所有的美德中，孝順是第一位的。家庭風(fēng)格是一個(gè)應該牢記在心的座右銘。有了它，我們才能在社會(huì )上站穩腳跟，讓自己走得更遠。記住家庭風(fēng)格，為你的人生打下堅實(shí)的基礎。
我的家訓是尊師重道，勤儉持家，懂得持家，與鄰居和睦相處。從小受家庭和父母的影響，我以勤勞節儉的風(fēng)格規范了自己的行為和價(jià)值觀(guān)。我會(huì )盡力去做，同時(shí)也會(huì )影響身邊的人，讓他們去做。我還能主動(dòng)跟長(cháng)輩打招呼。同學(xué)們團結做的很好。有時(shí)候和同學(xué)有點(diǎn)小沖突。是我的錯。我必須主動(dòng)向同學(xué)道歉。只有做好自己的事情，做完作業(yè)，才有時(shí)間娛樂(lè )。當天做什么就做什么，不要拖延，每天鍛煉，養成好習慣。良好的家庭作風(fēng)和家庭培訓可以幫助我更多地了解中國文化的進(jìn)步，讓我們邁出堅實(shí)的步伐，成為國家的棟梁，長(cháng)大后為國家做出更大的貢獻。
希望我家的家風(fēng)家訓能代代相傳。家風(fēng)家訓是正能量，要時(shí)刻嚴于律己。我們要從每一個(gè)家庭做起，弘揚民族精神。
我家的家風(fēng)家訓作文 篇5
落日的余暉灑滿(mǎn)爺爺家的院子，望著(zhù)美麗的夕陽(yáng)，我想著(zhù)剛剛看到的問(wèn)題：家風(fēng)是什么？一轉身，我看見(jiàn)那個(gè)忙碌的背影，頓時(shí)有了答案……
家風(fēng)是承擔。老太太生了三個(gè)兒子，他是老大，自然是最辛苦的孩子。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他16歲以前，幫父母照顧弟弟，16歲以后，開(kāi)始分擔農活�！案F人的孩子早當家”，他從未向父母撒嬌偷懶，而是以一個(gè)小男子漢稚嫩的肩膀默默承擔起自己作為長(cháng)子的責任。以前沒(méi)有化肥，人們就從河里挖河泥作肥料，老太爺要干別的事，挖河泥的任務(wù)就交給了他。寒冷的冬天，破舊的屋子里，一位少年被凍醒。他幫兩個(gè)睡的正香的弟弟蓋好被子，咬牙穿上冰冷單薄的衣服，離開(kāi)了尚有余溫的被子。他來(lái)到河邊，小心進(jìn)入河中，開(kāi)始挖河泥。刺骨的河水讓他的腿幾乎沒(méi)有了知覺(jué)，他咬牙堅持，直到干完活。他，就是我的爺爺。因為挖河泥，沒(méi)有錢(qián)治腿，爺爺腿部患了風(fēng)濕性關(guān)節炎，膝蓋疼了大半輩子，但他從未抱怨，他把這當做自己的責任。家風(fēng)告訴我要勇于承擔。
家風(fēng)是嚴格，爺爺只上了幾年學(xué)，認識僅有的一些字，但他仍在干活休息之余和弟弟學(xué)習寫(xiě)字。他保守了沒(méi)文化之苦，下定決心要讓自己的孩子做個(gè)有文化之人，所以，他對孩子的教育很?chē)栏�。爸爸說(shuō)，小時(shí)候，如果考試成績(jì)不理想，他便不敢回家，爺爺那失望的眼神和板起的面孔，是他童年無(wú)法抹去的記憶。如今，每次回老家，爺爺都會(huì )詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)如何，并告訴我要努力學(xué)習。記得7歲的暑假是在爺爺家度過(guò)的，爺爺每天都會(huì )問(wèn)我當天的作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完，當時(shí)剛上一年級，正貪玩，我便滿(mǎn)口答應。暑假的最后一個(gè)星期，爸爸來(lái)接我時(shí)發(fā)現我在補作業(yè)，懲罰我不許吃飯，直到把作業(yè)寫(xiě)完，我哭著(zhù)看向一向疼愛(ài)我的爺爺，他只是板著(zhù)臉，轉過(guò)身去，一言不發(fā)。家風(fēng)告訴我嚴格使人優(yōu)秀。
家風(fēng)是孝順。聽(tīng)奶奶說(shuō)，因為爺爺老實(shí)憨厚，什么苦都吃，但不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以老太太不喜歡他，覺(jué)得他木訥呆板，不及小兒子靈巧精怪。小時(shí)候，當三爺爺欺負爺爺時(shí)，老太太總當沒(méi)看見(jiàn)。分家時(shí)，將最不好的一塊地給了最辛苦的爺爺，老太太和老太爺跟著(zhù)三爺爺過(guò)，錢(qián)也大部分都給了他們。但爺爺從不計較，老太爺去世后，老太太時(shí)常一人發(fā)呆思念太爺，所以爺爺叮囑我們常去看看老太太，陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)。若三爺爺家有事無(wú)人做飯，爺爺就讓奶奶做好了送給老太太。家風(fēng)告訴我要孝敬父母長(cháng)輩。
我靜靜看著(zhù)被金紅色余暉籠罩的爺爺，想起他無(wú)聲的教育，在潛移默化中感染了我。他并不點(diǎn)明，只是讓我自己領(lǐng)悟。用行動(dòng)向孩子證明，是最棒的教育。
我家的家風(fēng)家訓作文 篇6
在我小的時(shí)候，我最?lèi)?ài)聽(tīng)太爺爺給我講他以前打仗的故事，我覺(jué)得太爺爺是一個(gè)很了不起的人。
太爺爺是一名軍人，從我記事起，他就是一個(gè)很有愛(ài)心的人，誰(shuí)家的家里遇到了困難，都會(huì )找太爺爺幫忙。他就像一團火焰溫暖著(zhù)他周邊的人。在我太爺爺的影響下，我的姥姥也是一個(gè)“熱心腸”。我的好朋友們都愛(ài)去我家，姥姥每次都熱心的招待她們，給他們吃我們家所有好吃的零食。有一次，我和姥姥去公園玩，發(fā)現有一個(gè)小妹妹在哭，我們走過(guò)去問(wèn)她怎么了，原來(lái)是和媽媽走散了。姥姥就讓她用姥姥的手機，成功的找到了她的媽媽。
今天老師讓我們寫(xiě)關(guān)于“家風(fēng)”的作文，我覺(jué)得這就是我們家的“家風(fēng)”吧。做一個(gè)有愛(ài)心的人，助人為樂(lè )的人。這個(gè)“家風(fēng)”就像春雨般滋潤著(zhù)我在這個(gè)溫暖的家里快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！
我家的家風(fēng)家訓作文 篇7
我家書(shū)柜里最醒目的就是各種各樣容易證書(shū)和獎狀，這些都是我爸爸參加各種比賽獲得的。爸爸告訴我，如果想成為有豐富知識的人就要多看書(shū)。當我遇到不懂的問(wèn)題問(wèn)爸爸的時(shí)候，他常常用一句話(huà)來(lái)激勵我：“書(shū)中自有黃金屋�！痹谒膸ьI(lǐng)下，我漸漸的愛(ài)上了閱讀，其中有幾本是我最喜歡看的，如《史記》、《三國演義》、《福爾斯摩探案記》等。我喜歡《史記》，他讓我了解到了我們中華民族悠久的歷史。我也喜歡《福爾摩斯探案記》，他讓我充滿(mǎn)智慧。
我覺(jué)得爸爸是我的榜樣，我也要成為一個(gè)上進(jìn)并且有知識的人，爭取任何考試都能獲得好成績(jì)。爸爸只要在家都會(huì )帶我去買(mǎi)書(shū)，這讓我如獲至寶。
夜晚，寫(xiě)完作業(yè)，我和爸爸坐在臺燈下一起讀書(shū)。爸爸告訴我，讀書(shū)不僅要獲得文化知識，更要學(xué)會(huì )思考。在書(shū)的世界里豐富我的生活。
從上幼兒園到現在，我讀了很多書(shū)。書(shū)籍讓我學(xué)到很多知識并帶給我很多快樂(lè )。這些都要感謝我的爸爸，謝謝他給我樹(shù)立了這樣一個(gè)家風(fēng)，能讓我在書(shū)的海洋里愉快的成長(cháng)。
我家的家風(fēng)家訓作文 篇8
今天，媽媽要我寫(xiě)一篇關(guān)于家風(fēng)的作文。
在我還不懂事的時(shí)候，一直抱怨媽媽對我太嚴厲，心里總是有些難受�，F在我長(cháng)大了懂事了，覺(jué)得媽媽這樣做并沒(méi)有錯啊，比如媽媽告訴我做人的規矩道理，要尊老愛(ài)幼，互相幫助，懂得謙讓?zhuān)贿^(guò)份計較個(gè)人得失，在同學(xué)面前物資方面不能有攀比行為，生活習慣非常重要。
還說(shuō)生活習慣于決定性格，性格決定命運，這些話(huà)我聽(tīng)得最多了，要我在生活方面做一個(gè)勤儉樸素的人。
“家風(fēng)”確實(shí)很重要，要以做個(gè)好心人的準則牢記在心，做一個(gè)對社會(huì )有所用的人，我還真得感謝我的爸爸媽媽耐心地教育了我這些優(yōu)良的美德，讓我在成長(cháng)的過(guò)程中變得越來(lái)越優(yōu)秀，我一定會(huì )努力加油
我家的家風(fēng)家訓作文 篇9
家庭是社會(huì )的細胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì )形成良好的社會(huì )風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達，國家繁榮昌盛的必要條件。我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，應該在新的條件下，繼承和發(fā)揚這個(gè)優(yōu)良傳統。
(1)引言
家庭是社會(huì )的細胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì )形成良好的社會(huì )風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達，國家繁榮昌盛的必要條件。
我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，應該在新的條件下，繼承和發(fā)揚這個(gè)優(yōu)良傳統。
(2)事實(shí)論據
司馬光教子有方
司馬光，字君實(shí)，號迂叟，世稱(chēng)涑水先生。北宋政治家，歷史學(xué)家，官至宰相。
司馬光雖官高權重，但嚴于教子，很注重培養子女自律自立意識。他寫(xiě)了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。他在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒(méi)落的教訓，告誡其子："有德者皆由儉來(lái)也。""儉以立名，侈以自敗"。
由于教子有方，司馬光之子，個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見(jiàn)容止，雖不識皆知司馬氏子也"。
吉鴻昌不忘父訓
吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領(lǐng)導人之一。早年在馮玉祥部隊當兵，以英勇善戰升為營(yíng)長(cháng)、師長(cháng)，后任國民黨軍長(cháng)和寧夏省政府主席。
1920年，25歲的吉鴻昌，當時(shí)任營(yíng)長(cháng)，父親吉筠亭病重。他對前來(lái)探視的吉鴻昌說(shuō)："當官要清白謙正，多為天下窮人著(zhù)想，做官就不許發(fā)財。否則，我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應。
吉鴻昌父親病逝后，他把"做官不許發(fā)財"六字寫(xiě)在瓷碗上，要陶瓷廠(chǎng)仿照成批燒制，把瓷碗分發(fā)給所有官兵。在分發(fā)瓷碗大會(huì )上說(shuō)："我吉鴻昌雖為長(cháng)官，但決不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記父親教誨，做官不為發(fā)財，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監督。"
吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭國民黨反動(dòng)派殺害，犧牲時(shí)年僅39歲。
總統教子自立
曾任過(guò)美國總統的里根，不僅有名望而且富有。但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴(lài)父母。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)取救濟金度日。
(3)理論論據
人生內無(wú)賢父兄，外無(wú)嚴師友，而能有成者少矣。宋呂公著(zhù)
人遺子孫以財，我遺子孫以清白�！读簳�(shū)周舍徐勉傳》
兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。元無(wú)名氏《漁樵記》
兒童是創(chuàng )造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。陶行知《怎樣選書(shū)》
凡是不愛(ài)已的人，實(shí)在欠缺做父親的資格。魯迅《我們現在怎樣做父親》
有財無(wú)義，惟家之殃�！豆沤駡D書(shū)集成家范典》
休存猜忌之心，休聽(tīng)離間之語(yǔ)，休作生分之事，休專(zhuān)公共之利�！豆沤駡D書(shū)集成家范典》
為子孫作富貴計者，十敗其九。宋林逋《省心錄》
父之愛(ài)子，教以義方。宋司馬光《論公主宅內臣狀》
家庭不是別的，正是人類(lèi)自己。[俄]葉甫圖申科《家庭》
長(cháng)者須是指導者協(xié)商者，卻不該是命令者。魯迅《我們現在怎樣做父親》
生了孩子，還要想怎樣教育，才能使這生下來(lái)的孩子，將來(lái)成為一個(gè)完全的人。魯迅《隨感錄三十三》
我家的家風(fēng)家訓作文 篇10
我爸爸媽媽都是普通員工，在我們家特別尊重知識，尊敬知識分子。我們家也很民主，每個(gè)人都可以對不同的事情發(fā)表不同的見(jiàn)解。我們還很尊敬長(cháng)輩，也很注意個(gè)人誠信。我們中華民族有很多優(yōu)秀的傳統，我們都希望能傳承下去。
在我們家有很好的學(xué)習氣氛。爸爸媽媽經(jīng)常對我說(shuō)很后悔小時(shí)候沒(méi)有好好讀書(shū)。他希望我不要走他的老路。我每天放學(xué)后都會(huì )很自覺(jué)的做作業(yè)，爸爸也會(huì )在旁邊看書(shū)陪著(zhù)我。他經(jīng)常說(shuō)讀書(shū)是這世界上最神圣的事情，知識能夠改變命運，能夠改變這個(gè)世界。在我們家人氣最旺的是書(shū)房，我們一家大小空余的時(shí)間基本都在書(shū)房度過(guò)。每當談起偉大的教育家，科學(xué)家時(shí)，爸爸的聲音里總會(huì )帶著(zhù)虔誠的顫抖。
我們家也很民主，對于不同的事情都可以發(fā)表不同的意見(jiàn)，比如開(kāi)學(xué)時(shí)要報興趣班時(shí)，媽媽要求多報幾項，看我對哪項有興趣。而爸爸就只要求報一項就足夠了。只要把這項做到最好就可以了。而我覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)得都有道理。這件事我們討論了好幾天，后來(lái)還征求了親戚朋友的意見(jiàn)。最后才定下來(lái)先報一兩項做好。若有別的愛(ài)好再培訓。在我們家里無(wú)論誰(shuí)犯了錯誤，我們都會(huì )先分析原因，再討論后果。以及以后如何避免再次發(fā)生。而不是武斷的批評教育。
我們家對每個(gè)人都很尊敬，看見(jiàn)小區的爺爺奶奶時(shí)我都會(huì )主動(dòng)打招呼。每次回老家，我們都會(huì )給家里的長(cháng)輩帶點(diǎn)小禮物去。碰到家里干農活的時(shí)候，我們都會(huì )主動(dòng)去幫忙。爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)爺爺奶奶為了把我們撫養大受了很多很多的苦。我們要懂得感恩。還要回報他們。
爸爸還要求我們做人要講誠信。他說(shuō)誠信是人立足于社會(huì )的根本，一個(gè)人可以無(wú)知識，無(wú)能力，但絕對不可以沒(méi)有誠信。失信于天下，天下人必毀之。
我們中華民族有很多優(yōu)秀的傳統，我希望在我們這一代人里都能夠發(fā)揚光大。責任重大，我一定非常努力。
我家的家風(fēng)家訓作文 篇11
一個(gè)家族的流傳，似乎與家風(fēng)有很大的關(guān)系。古人講“富不過(guò)三代”，很大程度上是在說(shuō)家風(fēng)的重要性。王家大院便是富過(guò)三代的典范。因為王家不僅僅是商業(yè)大家，更是書(shū)香世家。每一所房屋上都有警示子孫的對聯(lián)，匾額，處處都透漏著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息。正因為有良好的家風(fēng)，王家的子孫才能世世代代永居富貴家，讓王家的血脈傳承下去。
王家的事例告訴我們，好的家風(fēng)是家族興旺的根本，是不容忽視的。不同的家風(fēng)將會(huì )引導著(zhù)子孫走向不同的道路，實(shí)現不同的目標。諸葛亮誡子書(shū)中說(shuō)要儉以養德，造就了子孫內無(wú)余帛，外無(wú)余財的佳話(huà)；陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”奠定了子孫的愛(ài)國情懷；《朱子家訓》更是細之又慎，拳拳愛(ài)意飽含其中，嚴厲的話(huà)語(yǔ)下包含著(zhù)對子孫無(wú)盡的期望。
家風(fēng)是一種文化。中國的文化，外國的文化，都包含著(zhù)這不可或缺的成分。一代代人留下一代代文化，豐富著(zhù)我們的精神生活，教導著(zhù)我們做人的道理，啟蒙者我們混沌的心靈。家風(fēng)不是一種轉瞬即逝的風(fēng)，而是一種應該永遠流淌在我們心中的清流，滋潤著(zhù)一個(gè)家族的血脈。
家風(fēng)是一種信仰。家風(fēng)是一個(gè)家族所有人應該堅持的品德，是一個(gè)家族所有人的指路明燈，是我們無(wú)論走到哪里都應該堅持的信仰。它不是白紙空文，而是有血有肉的引路人，帶領(lǐng)子孫走向光明的方向。
家風(fēng)是一種關(guān)懷。家風(fēng)是長(cháng)輩對我們深深的期望，是希望我們成才的寄托。明天的我們，會(huì )不會(huì )就是家風(fēng)撫愛(ài)下的茁壯幼苗？會(huì )不會(huì )是一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物？會(huì )不會(huì )在歷史的功績(jì)碑上篆刻下我們的名字？每一個(gè)家風(fēng)下都是祖先的美好期望。
五千年來(lái)，無(wú)數的家族流傳著(zhù)無(wú)數的家風(fēng)，但都有著(zhù)一個(gè)共同的愿望：讓兒孫成才，光大家族。面對長(cháng)輩們的期望，你，準備好了嗎？
我家的家風(fēng)家訓作文 篇12
家是溫暖的港灣，父母是孩子成長(cháng)的影子，只有良好的家庭教育，才會(huì )有健康的孩子。孩子只有在良好的家風(fēng)下，才能健康成長(cháng)。
我在書(shū)中看過(guò)，一個(gè)孩子因不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，而遭到爸爸媽媽的暴力教育，而這個(gè)孩子又以同樣的暴力來(lái)對待同學(xué)，最后走向了犯罪之路……
我小時(shí)候，放假通常都是在奶奶家。而鄰居就大多數是比我大一兩歲的大哥哥大姐姐，奶奶怕他們欺負我，就經(jīng)常拿好吃的拉攏他們。因此，我有點(diǎn)因為特別的被人寵愛(ài)而感到有點(diǎn)驕傲了。
有一天，我和一個(gè)大姐姐去釣魚(yú)，那個(gè)大姐姐釣到一條好漂亮的魚(yú)，我自然好想要。于是，就把那條漂亮的魚(yú)放進(jìn)了我的小魚(yú)桶里了。姐姐一看，立刻把我推到在地上。于是，我哭著(zhù)找到了那個(gè)大姐姐的媽媽?zhuān)蛩鏍睢?/p>
那天晚上，那個(gè)大姐姐被打得哭得天翻地覆，而我，就如愿以?xún)數牡玫搅四菞l小魚(yú)，屁顛屁顛地拿著(zhù)小魚(yú)回家。奶奶不知從哪兒知道了這件事的來(lái)龍去脈，生氣地對我說(shuō)：“要是是你釣到一條又大又漂亮的魚(yú)，別人硬是要拿走你的，你會(huì )怎么樣？”我不假思索的說(shuō)：“當然會(huì )好生氣啦！”“那么你又為什么要硬拿走大姐姐的魚(yú)？你這樣做對嗎？”“不對�！蔽覒M愧的回答道�！澳敲�，你第二天把魚(yú)帶回給大姐姐，知道嗎？”“嗯！”
那時(shí)我才7歲，不懂什么，只是自己做錯了�，F在才知道原來(lái)是“己所不欲，勿施于人�！钡囊馑�。
現在，我長(cháng)大了。爸是木工，他的技術(shù)精湛，而且非常樂(lè )于助人，見(jiàn)到鄰居有什么家具壞了，或爛了，他總是幫忙去修理。而且，做事也非常認真！有一天，我看見(jiàn)隔壁家張大伯的木桌斷了一只腳，過(guò)來(lái)找我爸爸修理，我爸爸二話(huà)不說(shuō)，就提著(zhù)工具去了。到我們都吃完飯了，他才疲憊地回來(lái)。
媽媽就經(jīng)常對我說(shuō)：“我不求你們長(cháng)大后大富大貴，只求你們長(cháng)大后踏踏實(shí)實(shí)的做人。做出對社會(huì )有益的事情，雖然不能做像雷鋒那樣的中國知名的大好人，也要做對得起自己良心的好事�！�
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了良好習慣，這樣的家風(fēng)，值得宣揚！
我家的家風(fēng)家訓作文 篇13
大概父母都是知識分子吧。作為一名高級工程師，我父親會(huì )把“先學(xué)“作為一個(gè)口頭禪，作為一名老師，我媽媽經(jīng)常會(huì )說(shuō)“應該溫柔“。這兩句話(huà)讓我耳朵起了繭“圣旨“也可以說(shuō)是我的家風(fēng)。
在我的記憶中，每個(gè)來(lái)訪(fǎng)者+都會(huì )看到父母微笑著(zhù)，大方地接待客人。因此，它要么是一頓又甜又好吃的飯，要么是一頓“誰(shuí)也是“上課講話(huà)。我和哥哥不問(wèn)，不說(shuō)話(huà)，回答問(wèn)題，大人說(shuō)話(huà)不打岔，飯桌上也不吃東西，所以贏(yíng)得了客人的贊譽(yù)：“你的孩子真懂事�！啊澳闶侵R分子，但你不一樣�！暗ǔＧ闆r下，我和調皮的哥哥會(huì )偶爾“犯罪。的。舉個(gè)例子，我給睡著(zhù)的爸爸夾了一個(gè)發(fā)卡，梳了兩條漂亮的辮子，于是媽媽就拿著(zhù)掃帚把我們都沖到廁所或者陽(yáng)臺上，我能聽(tīng)到爸爸的憤怒：“敢在皇帝頭上破土�！�
雖然是90年代，但是由于封建意識的影響，父親總是用一些封建的教育方式來(lái)控制我們。但正是這些教育方式，讓我和哥哥在學(xué)習上一直名列前茅。每天晚上；在家里，沒(méi)有打麻將的聲音，也沒(méi)有震動(dòng)大地的聲音，只有我和哥哥做作業(yè)的沙沙聲，還有父母翻書(shū)翻報紙的聲音。有時(shí)候，全家人都會(huì )因為一道數學(xué)題而面紅耳赤。但是畢竟是封建教育，所以出現了一切封閉政策！我們不聽(tīng)收音機，假期也不出去玩。好像是想讓我和我哥變成書(shū)呆子。不會(huì )，連課外書(shū)都只能在廁所或者床上偷看。我很想對父親說(shuō)：“90年代了，是時(shí)候改變舊的教育方式了�！暗赂赣H威嚴，話(huà)總是咽回嘴里。
這是我的家庭作風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )在我的家里沉淀下來(lái)。我的家庭會(huì )變得更充實(shí)更美好！
我家的家風(fēng)家訓作文 篇14
今日咱們早晨的時(shí)間，陽(yáng)光絕對明麗，落花無(wú)言不麟趾呈祥說(shuō)來(lái)講去的，商榷著(zhù)本人今日早晨去哪呢？去小將？去回山？我決計了先去回山，再去小將。他們一個(gè)特殊普遍擁戴我的見(jiàn)識。
咱們帶著(zhù)甘旨的食品去找爺爺棋布星羅，咱們坐著(zhù)豐墻峭阯回到山上，沿著(zhù)逶迤的盤(pán)山路，咱們回到了山上。咱們一同回山，不，不只咱們三一面，還有伯仲姐妹一同來(lái)，咱們還要一同去省親！
爾后咱們一同吃了午餐，談了一些罕見(jiàn)的詞語(yǔ)，爾后下來(lái)了。咱們在家里做了一些籌備。媽媽和爸爸果真很專(zhuān)長(cháng)拖泥帶水。我說(shuō)我會(huì )先下樓，以是我沖下樓，發(fā)端端莊地在樓劣等。過(guò)了片時(shí)兒，我等不迭了。我一一面跑下去，高聲對媽媽說(shuō)”我在我叔叔的修發(fā)店等你!”我媽媽給了我100元買(mǎi)生果和10元買(mǎi)橙子，還有一串香蕉，唯有20元，我的妹調教五一節的詩(shī)歌顯示，直贊我也許買(mǎi)貨色。
咱們的車(chē)來(lái)了，我哥哥去探望爺爺奶奶，咱們說(shuō)了幾句話(huà)，下來(lái)了，下來(lái)拿了幾何貨色，有豆類(lèi)、蔬菜、菠菜、紅薯和野生花子的丟失日志。勞績(jì)幾何，這周類(lèi)似不買(mǎi)菜了，都是青菜，我嘴巴不錯。
咱們回顧了，成天的牢累并甜蜜著(zhù)。發(fā)端整房間，爸爸不媽媽一個(gè)正在施行辦理理會(huì )本人的貨色，我在整我本人的房間，你看，咱們家如許的人來(lái)講如許的辛勞��！并且因為我媽媽也很講衛生哦！比方：媽媽也許吃貨色前都要洗一遍手，就連笑貓日志兒童們的詭秘樂(lè )土要月暈而風(fēng)偷懶動(dòng)作的人也被我浮現媽媽調教過(guò)來(lái)了。
你看看，這即是由于咱們家的好家風(fēng)。
我家的家風(fēng)家訓作文 篇15
央視和光明日報以道德話(huà)題為切入點(diǎn)，組織家風(fēng)家教大討論，抓住了當前社會(huì )問(wèn)題的關(guān)鍵。前段時(shí)間，我和一個(gè)年輕人曾就家教與家風(fēng)問(wèn)題談及教育問(wèn)題，我的看法是：沒(méi)有好的家教，何談好的家風(fēng)?
我們都是受黨的教導、中華傳統文化思想的影響長(cháng)大的。對黨的恩情，從小的家教，永遠刻骨銘心。比如說(shuō)，“自古忠孝不能兩全”。
講忠。我的爺爺早逝，奶奶把父親一手帶大。五歲時(shí)，奶奶就仿效岳母，在父親背上刺字，唯愿其“精忠報國”。奶奶不識字，但對岳家軍、楊家將、花木蘭等英雄耳熟能詳。
講孝。從小父親教給我們兄妹最多的是《二十四孝圖》：“王祥臥冰求鯉”“香九齡溫席”“親嘗湯藥”“鞭打蘆花”等，以及明代顧憲成的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，孟母的“斷機杼”，李白的“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事，成為我們安身立命的座右銘。
當前，我國經(jīng)濟經(jīng)過(guò)跨越式發(fā)展后，“黃賭毒”“假丑惡”等已成為影響社會(huì )秩序不可忽視的現象。從大的方面看，社會(huì )各方面責任重大，尤其是教育等相關(guān)部門(mén)應擔負起更多的責任。但社會(huì )與家庭不可分割，追根溯源，家庭是社會(huì )的細胞，家庭教育淡化與好的家風(fēng)缺失，是不可回避的問(wèn)題。當前，黨中央提出構建社會(huì )主義核心價(jià)值體系，其成長(cháng)的根基在家庭，個(gè)人對社會(huì )的責任在家庭，傳統美德的塑造在家庭，家庭的責任無(wú)限大。
聯(lián)想前幾年，我有一個(gè)在部隊老首長(cháng)身邊工作多年的好友，專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)“走進(jìn)崇高”研究院，以“淡化信念、恥言理想、蔑視道德、躲避崇高”的社會(huì )現象為研究課題，搞出一些成果，我聽(tīng)后感覺(jué)受益良多。
“悠悠萬(wàn)事，唯此為大”。家教與家風(fēng)，緊密依偎，息息相關(guān)。由中央主流媒體來(lái)抓，力度很大，應當以此喚起全社會(huì )、每個(gè)家庭的認知，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、認認真真、全力抓好。
我家的家風(fēng)家訓作文 篇16
我生活在農村的新時(shí)代，似乎沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的家風(fēng)祖訓，只是憨厚的爸爸常對我嘮叨：做人要誠實(shí)守信，勤儉節約，尊老愛(ài)幼之類(lèi)的話(huà)。嘮叨長(cháng)了，我也只當耳旁風(fēng)，現在想想這幾句話(huà)大概應該是我們的家風(fēng)祖訓吧！
我今年已經(jīng)上三年級了。從我上學(xué)前班的時(shí)候，爸爸叮囑我上課一定要聽(tīng)老師的話(huà)，認真聽(tīng)講，努力學(xué)習，不要和同學(xué)打斗，當別人有困難的時(shí)候一定要幫助，不許撒謊，做誠實(shí)守信的孩子。至今我仍然牢記爸爸的話(huà)，在學(xué)校謹遵老師的教誨，團結同學(xué)，認真學(xué)習，從不和同學(xué)鬧矛盾，每當同學(xué)有困難如沒(méi)有筆寫(xiě)字、沒(méi)有筆擦等，我都會(huì )主動(dòng)幫忙；當在某個(gè)問(wèn)題上產(chǎn)生分歧的時(shí)候，我總是笑笑說(shuō)：“那那么辦吧！如果不行，再采取別的辦法�！边@樣，班級同學(xué)都很愿意和我交流問(wèn)題。到頭來(lái)，常常還是我的辦法好，同學(xué)們都說(shuō)我是“樂(lè )于助人的小諸葛”呢！
有一次，同桌的筆擦丟了，我幫他找，正在這時(shí)，一名同學(xué)說(shuō)是我拿走的，在我的文具盒里，是呀，我的筆擦和他的一模一樣，可是我的是爺爺早上新給我買(mǎi)的，不是他的，后來(lái)老師經(jīng)過(guò)仔細調查，真相大白了。老師夸我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。把這件事說(shuō)給了家人聽(tīng)，得到了家人的肯定，并鼓勵我今后遇事不要慌，也要做誠實(shí)的孩子。
記著(zhù)有一次，爺爺來(lái)學(xué)校接我，我背著(zhù)書(shū)包高高興興的張開(kāi)雙臂奔向爺爺，此時(shí)爺爺手中正好拿著(zhù)幾個(gè)被人亂扔的塑料瓶，于是，我疑惑不解的問(wèn)：“爺爺，撿塑料瓶有什么用？”爺爺不慌不忙地回答“賣(mài)錢(qián)，給你買(mǎi)雪糕呀！”我當時(shí)愣住了，爺爺看到我此時(shí)的情境，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“勤儉節約，才能有吃有穿嗎�！蔽液湍隳棠淌沁@樣勤勞節儉才讓你們過(guò)上幸福的生活。是啊，每當我亂扔紙張、還有半截鉛筆時(shí)，爸爸也總是這么說(shuō)我：“不要浪費，要勤儉節約�！睆拇艘院�，我慢慢養成了一個(gè)勤儉節約的好習慣。
說(shuō)到尊老愛(ài)幼，我深有感觸，特別是去年的夏天，天氣非常炎熱，我特別想吃一根雪糕解解涼，正在這時(shí)，從南邊的胡同口走過(guò)一位飽經(jīng)風(fēng)霜奔波勞累、瘦骨嶙峋的老人，他是我那年近八旬的爺爺來(lái)接他的“心肝”放學(xué)回家，他看到別的家長(cháng)都給自己的孩子買(mǎi)雪糕，他也從兜里掏出一張舊的一元錢(qián)，也買(mǎi)了一顆遞給了我，當我接過(guò)雪糕送到他的嘴邊，爺爺輕輕地舔了一下說(shuō)：“你快吃吧！回家好寫(xiě)作業(yè)�！蔽业倪@一舉動(dòng)被旁邊的人看在眼里，情不自禁地說(shuō)：“多懂事的孩子呀！知道尊敬老人，現在的孩子能有幾個(gè)這樣的，早把老祖宗留下的傳統美德給丟了，您老人家為有這樣的孫子多自豪呀！”聽(tīng)了別人的夸獎，我高興極了，爺爺也笑了。從此，我吃好吃的都先給爺爺奶奶吃，再給爸爸媽媽吃，最后我在吃，現在我也有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹了，所以有好吃的也先緊著(zhù)她吃。我的行為不僅受到家人的夸獎，也受到老師同學(xué)及親朋好友的贊許。
好的家風(fēng)，能成一個(gè)人的夢(mèng)想。能給社會(huì )帶來(lái)許許多多的正能量，而這些正能量正是我們中華民族的傳統美德。正印證了那句話(huà)：“少年強，則國強�！弊鳛樾聲r(shí)代的我，一定要把好的家風(fēng)傳承下去，讓我的家鄉、我的祖國更強大。
我家的家風(fēng)家訓作文 篇17
家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長(cháng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(cháng)的良好家風(fēng)。
首先要言教。古人云：養不教，父之過(guò)。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“父母對于子女，應該健全地產(chǎn)生，盡力地教育，完全地解放�！狈_(kāi)歷史，在我國不知有多少膾炙人口、生動(dòng)感人的名人家規、家訓，感召來(lái)者，滋養后人，如周公的“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺”；孔子的“不學(xué)禮，無(wú)以立”；諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠”；朱伯廬的“一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷,恒念物力維艱”；以及周總理的10條家規等均是。
其次是身教。即自己以身作則，作出表率。把孩子培養成人格健全、對社會(huì )有益的有用之才，這是家長(cháng)最重要的責任。古人云：父母亦師；身教重于言教。家長(cháng)的言行舉止、生活習慣等都潛移默化地影響著(zhù)子女的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成，甚至左右著(zhù)孩子一生的道德行為。著(zhù)名翻譯家傅雷教育孩子就不止于言教，更注重于身教。他在1962年給傅敏的信中說(shuō)：“我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認真的，……我對青年人、對自己的要求，除了吃苦（肉體上，物質(zhì)上的吃苦）以外，從不比黨對黨團員的要求低；這是你知道的。但愿我們大家都來(lái)提高自己，不僅是學(xué)識，而尤其是修養和品德！”
三是要構建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護。家長(cháng)要理智，善于調節和控制自己的情感，不當著(zhù)孩子面吵架；要發(fā)揚民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商；要開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，和孩子一起玩，讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè )情趣�？傊�，要給孩子創(chuàng )造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相親相愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(cháng)。
家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自己做起，不斷提高為人父母的素養，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
我家的家風(fēng)家訓作文 篇18
又是重陽(yáng)節，秋寒料峭。我們去給奶奶上墳，一路上草色青翠，散發(fā)出勃勃生機，這讓我更加的思念奶奶，奶奶要是活著(zhù)該多好呀！到了墓地，看見(jiàn)墳頭搖曳的枯草，我不禁悲從中來(lái)。淚眼模糊中，想起了奶奶在世時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，奶奶把我看大，陪我一起玩，給我做好吃的，我和奶奶的感情很好。后來(lái)奶奶病了，要上滄州做手術(shù)，爸爸自己陪著(zhù)她，日夜無(wú)微不至的照顧，真是到了“父母病，藥先嘗，晝夜侍，不離床”的地步。由于奶奶是高血壓，得先降血壓，才能做手術(shù)，所以在滄州住院就十多天。等到我們去看望她時(shí)，奶奶的臉色挺好，可爸爸急得滿(mǎn)嘴起了皰，連說(shuō)話(huà)都不利索，東西也吃不下去了。媽媽讓爸爸回家休息，爸爸執意不肯。他不放心奶奶的病，一直堅持到奶奶出院。
媽媽和奶奶的感情也很好。她說(shuō)她的持家本領(lǐng)都是跟奶奶學(xué)的。奶奶過(guò)日子很細，舍不得買(mǎi)好東西吃。媽媽就每星期給奶奶買(mǎi)香蕉、罐頭、糖葫蘆、兔子肉等她愛(ài)吃的東西。奶奶去世的時(shí)候，媽媽還寫(xiě)了悼詞。臨出堂的時(shí)候。媽媽讀的聲淚俱下，我也泣不成聲，所有來(lái)參加喪禮的親戚朋友都被感動(dòng)地落下淚來(lái)。七年過(guò)去了，這個(gè)場(chǎng)景還深深地印在我的腦海里。
給奶奶上過(guò)紙，磕完頭，我在心里默默禱告：奶奶，愿您在地下安息，我一定會(huì )好好學(xué)習。
回到家，讀了《弟子規》，上面說(shuō)到：父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承。我反思自己，有時(shí)埋怨父母不疼我，只疼妹妹是片面的；因為我成績(jì)不好，爸爸打我，我生氣也是我沒(méi)有盡到為人子的責任，對不起父母，對不起自己。從今以后，我不僅要像以前一樣幫爸爸媽媽干活，還要努力學(xué)習，增長(cháng)見(jiàn)識，讓爸爸媽媽放心，做一個(gè)真正的孝子。
我家的家風(fēng)家訓作文 篇19
爸爸媽媽常常跟我說(shuō)：“在家里，尊重父母就是尊重自己，父母的今天就是你的明天。在外面，要善待別人，幫助別人，為別人辦事時(shí)要有公平心�！�
在我很小的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《小學(xué)生日常行為規范》，他讓我重點(diǎn)讀第二條：尊老愛(ài)幼，平等待人。爸爸媽媽讓我以“和睦相處、善待他人、尊老愛(ài)幼�！弊鳛樽鋈说哪繕�，他們對我的教育都融進(jìn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴隨著(zhù)我健康成長(cháng)。
古人說(shuō)：養不教，父之過(guò)。說(shuō)的是養孩子而不好好教育,是父母的過(guò)錯。一個(gè)人如果不把孩子教好，丟臉的是整個(gè)家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我回爺爺奶奶家、去外公外婆家玩，每次去的時(shí)候，他們都會(huì )買(mǎi)些水果、營(yíng)養品回去給老人家，每一次都會(huì )告訴我：有好吃的，要先給家里的老人吃。每次回到爺爺奶奶、外公外婆家，我都會(huì )給他們捶捶背、揉揉肩、捏捏腿。和他們聊天，告訴他們，我經(jīng)歷過(guò)的好玩的事，讓他們分享我的快樂(lè )，有時(shí)我還幫他們掃掃地、擦擦桌子、做做飯。每當這個(gè)時(shí)候，我總能聽(tīng)到他們在旁邊夸我：我們家的孫女長(cháng)大啦，懂事了，能做好多事了，我們可以享福啦。聽(tīng)得我心里美滋滋的。所以，一有空，我就回去陪爺爺奶奶外公外婆聊天、做事。
我父母還教育我們：不管大事還是小事都要認真對待，從自己做起，從身邊做起。別人有難，要主動(dòng)幫忙，做個(gè)對社會(huì )有用的人。我要謹記著(zhù)父母對我的教育，這樣，才不會(huì )給我們家丟臉，才不會(huì )給社會(huì )帶來(lái)危害。
良好的家風(fēng)，不僅能影響自己的孩子及后代，還能影響到別的家庭，乃至社會(huì )。所以，我們要讓好家風(fēng)流傳下來(lái)，讓我們更加美好，更加輝煌！
我家的家風(fēng)家訓作文 篇20
我們家有許多家風(fēng)，今天，我就來(lái)談?wù)勎壹业募绎L(fēng)。
爸爸經(jīng)常對我說(shuō)：“人要勤勞，一份耕耘一分收獲�！笔堑�，他總是嚴格要求自己，做什么事都是盡心盡力。我受到影響，也學(xué)著(zhù)“盡心盡力”。慢慢的，我體會(huì )到了快樂(lè )。勤奮寫(xiě)作，稿費不斷地寄來(lái)，每當拿到收款單時(shí)，我是多么興奮��！勤奮學(xué)習，每當一個(gè)個(gè)鮮紅的100分在眼前出現，我是多么開(kāi)心��！勤奮，勤奮，再勤奮！當看到同學(xué)們投來(lái)“羨慕嫉妒恨”的眼光時(shí)，我是多么得意洋洋��！
每當我犯了錯誤，膽怯地說(shuō)出“對不起……”時(shí)，媽媽總是寬容我，從不生氣�！皼](méi)關(guān)系，下次注意�！眿寢尩膶捜莶坏较⒘伺瓪�，更鼓勵了我不斷向前，最終換來(lái)大家的高興，何樂(lè )而不為呢？公交車(chē)上，我被人踩了一腳。對方向我露出歉意的`微笑，我學(xué)著(zhù)媽媽的做法，也寬容地對他笑了笑，竟意外得到眾人的稱(chēng)贊。不為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，學(xué)會(huì )寬容別人，才是真正的善待自己。
這就是我家的家風(fēng)，小朋友們，你們喜歡嗎？
我家的家風(fēng)家訓作文 篇21
家風(fēng)又稱(chēng)為門(mén)風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統一的道德標準。所以說(shuō)，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習一些人生的道理和做人的道理!
在我很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常跟我說(shuō)，要我長(cháng)大后成為一個(gè)知書(shū)達理的人。雖然我不懂是什么意思，但我知道爸爸是要我做一個(gè)好人。后來(lái)，爸爸給我講得多了，我也漸漸長(cháng)大了，開(kāi)始慢慢懂得了知書(shū)達理的含義，就是讓我做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、懂禮貌的好孩子。知書(shū)達理，這應該就是我家的家風(fēng)吧。
我爸爸就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。我家一個(gè)房間里有一個(gè)特別大的書(shū)柜，里面放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，爸爸經(jīng)常從書(shū)柜里拿出書(shū)來(lái)看。他的床邊經(jīng)常放著(zhù)一本書(shū)，是在睡覺(jué)前看的。爸爸愛(ài)讀書(shū)，他也希望我愛(ài)讀書(shū)。在我剛會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，爸爸就給我買(mǎi)了《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》等書(shū)。在我兩歲多的時(shí)候，爸爸就教我背三字經(jīng)，還給我錄了像，現在我經(jīng)常和爸爸一起看那段背三字經(jīng)的錄像，看著(zhù)自己用咬不清字的口音，一邊吃東西一邊背三字經(jīng)的畫(huà)面，我和爸爸常常笑得前仰后合。每次逛超市，當我提出買(mǎi)玩具時(shí)，爸爸總是不太情愿，可當我說(shuō)買(mǎi)書(shū)時(shí)，爸爸很爽快地就答應了。爸爸很看重傳統文化，在我很小的時(shí)候爸爸就教我背唐詩(shī)，現在我已經(jīng)能背二三十首唐詩(shī)了。很小的時(shí)候我不認識字，爸爸就經(jīng)常給我講故事，睡覺(jué)前講，去幼兒園的路上也講，爸爸講的故事可多了，像安徒生童話(huà)故事、芭比公主的故事、成語(yǔ)故事、水滸傳的故事等等。我特別喜歡爸爸講的故事，直到現在，只要一有時(shí)間，我就纏著(zhù)爸爸講故事。
從很小的時(shí)候，爸爸就告訴我說(shuō)要做一個(gè)懂禮貌的好孩子，因為他自己就是一個(gè)很懂禮貌的人。我經(jīng)常去爸爸的單位，爸爸見(jiàn)了比他大的同事，都是叫哥或姐，還告訴我在單位不能亂跑，不能大聲說(shuō)話(huà)，要不然會(huì )打擾別人�；氐郊�，遇到鄰居，他總是笑咪咪的打招呼。我小的時(shí)候膽小，內向，怕見(jiàn)生人，爸爸就經(jīng)常帶我出去玩，讓我多接觸小朋友。有一次去一個(gè)小朋友家玩，那個(gè)小朋友看到我拿的玩具好看，想玩，我就是不讓?zhuān)职志透嬖V我，有了好的東西要和別人分享，要讓著(zhù)比自己小的小朋友，這樣才能認識更多的小朋友�；丶液�，爸爸給我講了《三字經(jīng)》里孔融讓梨的故事。爸爸還告訴我，有禮貌不僅僅是對人和氣，還要在別人有困難的時(shí)候幫助別人。有一次和爸爸出去玩，前面一個(gè)小朋友摔倒了，我就跑過(guò)去把他扶起來(lái)了。事后，爸爸一直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
現在，我越來(lái)越明白知書(shū)達理這句話(huà)的意思了，這就是我家的家風(fēng)。我愿意在這樣家風(fēng)的熏陶下健康快樂(lè )地成長(cháng)，做一個(gè)知書(shū)達理的好孩子!
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng)，而我就生活在這樣一個(gè)有著(zhù)很好家風(fēng)的家庭中。爸爸是報社的一名優(yōu)秀記者，媽媽是高中的骨干教師，從我記事起，尤其上了小學(xué)，爸爸會(huì )把“做人和學(xué)習都要搞好”當成我的座右銘，媽媽會(huì )時(shí)常念叨“應該文質(zhì)彬彬，知禮儀有愛(ài)心懂孝道”。如今，這兩句話(huà)已經(jīng)伴我快讀完了小學(xué)五年級，我的點(diǎn)滴成長(cháng)中，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是爸媽對我的教誨和期望，更浸潤著(zhù)“知禮儀、有愛(ài)心、懂孝道、勤學(xué)習”的良好家風(fēng)。
小時(shí)候家里來(lái)客，爸媽都會(huì )滿(mǎn)臉笑容，落落大方地接待。我則在爸媽的指引下向客人問(wèn)聲好，便自顧去玩，客人見(jiàn)我可愛(ài)不時(shí)會(huì )逗我說(shuō)話(huà)，我則有問(wèn)必答，遵從了爸媽的“大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌”的教導，于是博得了客人“你家孩子真懂事”的夸贊。上了小學(xué)，爸爸的“做人和學(xué)習都要搞好”開(kāi)始起了作用，周一到周五每天放學(xué)到家的第一件事就是做功課，寫(xiě)完當天的作業(yè)還要視情況進(jìn)行預習。家里從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和爸或是媽陪我學(xué)習翻書(shū)讀報的聲音，偶爾外面有了動(dòng)靜，爸媽都會(huì )將門(mén)窗關(guān)好。即便再忙，爸媽也會(huì )留一人在家陪我學(xué)習。同時(shí)，媽媽的“應該文質(zhì)彬彬，知禮儀有愛(ài)心懂孝道”也派上了用場(chǎng)。在家中爸媽難免會(huì )因為一些磕磕碰碰而不愉快，但他們從不互相指責、謾罵，而是理性地退一步，講道理促和睦。平時(shí)在家媽媽也會(huì )嘮叨在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，講一些退一步海闊天空的道理。而我也會(huì )將學(xué)校的不愉快一股腦兒地說(shuō)給她，媽媽則幫我分析教我方法。
每天晚飯話(huà)題都是最多的，我會(huì )把在校一天的情況跟爸媽做一個(gè)匯報，爸媽也會(huì )將一些有助于我成長(cháng)的事和道理說(shuō)給我聽(tīng)。當然飯桌上的禮儀一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn)：吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲響；吃飯時(shí)嚴禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)和大笑；不能翹腿，不能隨意翻菜等等。雖然還有很多條的規矩但是正因為有這些條條框框，我才能更好成長(cháng)。期間我獲得了好多榮譽(yù)，獎狀貼了滿(mǎn)滿(mǎn)一墻，有雙塔區三好學(xué)生、學(xué)習標兵、體藝之星、繪畫(huà)金獎……
爸媽常說(shuō)，“百事孝為先”。孝敬長(cháng)輩，什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，奶奶、外公外婆說(shuō)話(huà)，我們都好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯了，也不當面指責，而是換一種他們能接受的方式悄悄告訴他們。每次去外婆家，開(kāi)飯時(shí)外婆總是最后一個(gè)上桌，而我們要等外婆，全家人到齊了，大家才一起吃飯。出去吃飯如果長(cháng)輩沒(méi)動(dòng)筷子，我絕對不會(huì )先吃。不知不覺(jué)中，這已經(jīng)成了習慣。
爸媽最恨撒謊的人，為此經(jīng)常教育我做人要誠實(shí)有信。從小到大，我沒(méi)跟爸媽撒過(guò)一次謊，就連平時(shí)考試成績(jì)不好也是如實(shí)匯報。爸媽說(shuō)，小孩子做錯了事不要緊，要懂得反思，學(xué)會(huì )堅韌。我有時(shí)候做錯事，爸媽會(huì )根據事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么進(jìn)行嚴厲的批評教育。媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話(huà)要做到。媽媽說(shuō)，我雖然是個(gè)女孩子，但自己的一言一行要敢于承擔。爸媽是善良的人，每次我們出門(mén)逛街旅游看見(jiàn)乞討的人，都會(huì )讓我獻上一份愛(ài)心。單位組織的捐款捐物他們也都積極參與，那年爸爸還把他的一些沒(méi)怎么穿的衣服捐給了地震災區的受難群眾。在他們的影響下，我也逐漸學(xué)會(huì )了仁愛(ài)，同學(xué)請了病假，我會(huì )幫他抄題抄卷子；低年級的小妹妹摔倒了，我會(huì )上前扶她起來(lái)；學(xué)校組織捐款，我會(huì )踴躍參與；看見(jiàn)別人從車(chē)窗扔東西，我會(huì )義憤填膺……
我是第一次這么認真的總結自己，雖然距離老師和爸媽的要求還很遠，但我愿意做一個(gè)“講仁愛(ài)、促誠信、知禮儀、承家風(fēng)”的好少年，為祖國的建設盡自己的綿薄之力。
我家的家風(fēng)家訓作文 篇22
家風(fēng)，就如同霧霾中的空氣凈化器，為你保留下一片蔚藍天空。題記
“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶�！�
父母呼喚你，要立馬答應；父母叫你去做什么事情，不要偷懶。
太婆今年一百大壽，爺爺兄弟幾個(gè)早早地就開(kāi)始張羅起來(lái)。整整籌備了一個(gè)多月，酒店、菜肴、酒水、請貼，面面俱全。生日那天，親朋好友歡聚一堂，開(kāi)懷暢飲，而爺爺從早忙到晚，沒(méi)有一絲的怨言，只有滿(mǎn)足的笑容。小朋友看到10層的蛋糕也是歡呼雀躍、垂涎欲滴�？吹竭@完美精致的安排，大家都夸爺爺孝順。爺爺呢，樂(lè )呵呵地站在太婆旁邊，幸福盛滿(mǎn)了他的心。
不僅爺爺對太婆孝順，爸爸對爺爺奶奶也是如此。瞧，只要奶奶一個(gè)電話(huà)，爸爸便放下手中一切事情，風(fēng)風(fēng)火火地趕到奶奶面前；爺爺要去體檢，爸爸比誰(shuí)都積極接送、排隊、掛號、買(mǎi)藥陪著(zhù)爺爺跑上跑下，手中的體檢單也在不停地變化著(zhù)。
“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉�！�
開(kāi)口說(shuō)話(huà)，誠信最重要；說(shuō)謊或者吹牛說(shuō)大話(huà)，都是不可以的。
小時(shí)候，我最敬佩的人是外公。不是因為外公和藹可親，而是外公在村里人緣最好，誰(shuí)都愿意相信他。
外公以前是專(zhuān)門(mén)養豬的，他的小豬健康又肥胖，而且價(jià)格也實(shí)惠，常常吸引許多顧客來(lái)購買(mǎi)。
快到春節了，豬肉銷(xiāo)量非常令人滿(mǎn)意，價(jià)格也在飛一般上漲。外公有一個(gè)老顧客從他這里訂購了5只小豬，準備后天來(lái)取，可是到了后天，豬的價(jià)格漲了一成。這可怎么辦呢？外公果斷地將原來(lái)說(shuō)好的價(jià)格賣(mài)給老顧客，這讓老顧客大吃一驚他原以為外公會(huì )按現價(jià)賣(mài)給他，還特意多帶了好幾百塊錢(qián)。
回到家，外婆聽(tīng)到這事情，破口大罵：“你竟然按原價(jià)賣(mài)給他！這樣做你知道會(huì )虧損多少嗎？好幾百元錢(qián)��！可以給女兒們買(mǎi)好幾件衣服，買(mǎi)好多吃的了！”
外公卻一點(diǎn)沒(méi)有后悔的意思：“我都答應別人了，能不說(shuō)話(huà)不算話(huà)嗎？”
外婆長(cháng)嘆一口氣，她知道外公的性子很倔，自己決定的事情就是天塌下來(lái)也不會(huì )改變。
現在，外公雖然不再養豬，但是他當年的事情卻是經(jīng)常被村里人稱(chēng)贊的。
“為什么大家都喜歡外公呢？”我經(jīng)常這樣問(wèn)媽媽。
“因為外公呀，正直善良，跟人說(shuō)話(huà)、做事都講信用，說(shuō)到就一定做到；做生意也是如此，從來(lái)不會(huì )缺斤短兩，寧可自己吃一點(diǎn)虧，也不會(huì )讓顧客的利益受損！”媽媽微笑著(zhù)摸摸我的頭，“所以，你以后也要誠信待人，誠信做人，這樣大家都愿意與你交朋友，都愿意信任你�！�
“凡是人，皆須愛(ài)；天同覆，地同載�！�
無(wú)論什么人，我們都要互相關(guān)愛(ài)；因為我們生活在同一片藍天下，同一塊土地上。
爸爸媽媽常常教導我，對人要友好。不要巴結富有的人，也不要歧視貧窮的人。所以，我常常會(huì )捐贈自己太小的衣服，舊書(shū)包等，爸爸媽媽也會(huì )去獻血來(lái)給我樹(shù)立榜樣。
有一次，媽媽的朋友受傷了，媽媽毫不猶豫地買(mǎi)一大堆補品去看她，讓她的朋友很是感動(dòng)，在媽媽有困難時(shí)也會(huì )給予幫助。
家風(fēng)，是生活作風(fēng)也是家庭教育；它常常在潛移默化之中，教會(huì )你那些深奧的做人道理。尾記
我家的家風(fēng)家訓作文 篇23
家風(fēng)，是一個(gè)傳統的家族習慣，它需要我們世世代代一直傳承下去，它體現了一個(gè)家族的道德品質(zhì)，精神風(fēng)貌。
家風(fēng)，人文底蘊深厚，民眾素來(lái)十分重視家風(fēng)！因為，良好的家同，它是多么的重要！它能引導一個(gè)人的進(jìn)步。
我們家的家風(fēng)是勤儉節約。
古人說(shuō)的好：學(xué)古訓有獲，勤以養德，儉以養身。不錯的！
小時(shí)候我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)起過(guò)：他們從七歲就開(kāi)始到山上放牛，九歲就開(kāi)始自己拿著(zhù)小椅子站在上面燒飯。爺爺奶奶很勤勞，勤勞得雙手都起了繭，并且都不停歇一會(huì )兒，爺爺奶奶每天早上很早就起了，明天的事情明明可以明天做，但今天他們就要做了，并且是在早上，他們大多是在農田里干活，經(jīng)常穿著(zhù)草鞋，戴著(zhù)草帽的�；貋�(lái)之后，只是換了一套衣服，便開(kāi)始打掃客廳，房間的衛生了，掃了又掃，拖了又拖，總是有忙不完的活。
“勤儉節約”這個(gè)好家風(fēng)，使我也不斷的進(jìn)步著(zhù)，我開(kāi)始變的更勤勞，更儉節，在吃飯時(shí)，盡管已吃的很飽，也要把碗里飯粒吃的干凈，沒(méi)有一點(diǎn)浪費。
“人家不論貧富貴賤，只內外勤謹，守禮謹法，尚謙和，重謙恥，是好人家”我想，我們應該是好人家了吧，我希望，每個(gè)好家風(fēng)都可以延續傳承下去。
我家的家風(fēng)家訓作文 篇24
微醺的夜色，晚風(fēng)拂動(dòng)了書(shū)桌上的片片紙張，伴著(zhù)那盞昏暗的臺燈，夜讀中的我，思緒又回到了媽媽從小到大給我講的那個(gè)故事。
幼兒園時(shí)，媽媽總會(huì )給我講“曾子殺彘”的故事：曾子的妻子要到集市上去，他的兒子哭著(zhù)一定要跟隨。妻子就對兒子說(shuō)：“等我回來(lái)，給你殺豬吃�！钡鹊狡拮踊貋�(lái)的時(shí)候，曾子剛要把豬抓起來(lái)殺掉。妻子趕緊制止，說(shuō)：“只是與孩子開(kāi)個(gè)玩笑而已�！痹诱f(shuō)：不能隨意和孩子開(kāi)玩笑。孩子還沒(méi)有主觀(guān)意識，所以父母的行為就是他學(xué)習的榜樣。今天你欺騙孩子，就是教孩子以后如何去欺騙別人。所以做人”后來(lái)，曾子還是兌現了妻子對孩子的承諾，殺掉了豬。
那時(shí)候的我，要求媽媽講完那沒(méi)有說(shuō)完的故事，但媽媽只是笑笑。兒時(shí)的我，只懵懂地記得故事里的曾子一家和那只豬，不懂得媽媽的用意。兒時(shí)的我貪玩調皮，大班的時(shí)候，老師規定午飯吃得快的小朋友可以到陽(yáng)臺上玩積木。調皮的我經(jīng)常匆匆將飯菜塞進(jìn)肚子后便跑向陽(yáng)臺，不過(guò)那時(shí)常常還需要幾塊積木才能完成作品。于是，我總會(huì )對女同學(xué)說(shuō)：“如果你把這幾塊積木給我，我就把家里的魔仙棒送你！”那個(gè)女生爽快地把積木給了我。我似乎找到了最快完成積木作品的方法。于是，我對每個(gè)女生都許下了這個(gè)承諾。但似乎從未跟任何一個(gè)人兌現過(guò)。
直到幼兒園畢業(yè)，跟媽媽說(shuō)起幼兒園的趣事，我又想起了這件事情，并很自豪地跟媽媽炫耀我的“赫赫戰功”。媽媽聽(tīng)到后很生氣，狠狠地批評了我。我哭了，很委屈地哭了。我不明白，自己到底做錯了什么，讓媽媽如此生氣。
等到我上小學(xué)后，媽媽依然給我講這個(gè)故事。這時(shí)候，我似乎懂得了媽媽的用意：原來(lái)，曾子殺的不僅僅是一只豬，更是在代替妻子兌現對兒子的承諾。我好像突然當年媽媽為什么生氣：那不是我的“赫赫戰功”，那并不是一件值得炫耀的事情。相反，那是一件值得我去反思的教訓。
今年，我踏入了初中的校門(mén)。在走進(jìn)校門(mén)之前，媽媽又向我講述了這個(gè)故事，此時(shí)的媽媽?zhuān)荒樒谂蔚乜粗?zhù)我問(wèn)：“丁當，今天你懂得媽媽給你講的這個(gè)故事了嗎？記住，這是我們每個(gè)陳家人都要用行動(dòng)去踐行的家風(fēng)�！�
我終于明白了媽媽的用意，也終于理解了媽媽當年對我的嚴厲。原來(lái)，媽媽不只是給我講一個(gè)人人知曉的故事，她是用這個(gè)故事告訴我陳家祖祖輩輩的家風(fēng)：做人要誠信。曾子殺了一只豬，也是用行動(dòng)教育他的兒子：做人要誠信。媽媽希望我能夠在成長(cháng)的道路上自己領(lǐng)悟這個(gè)故事的寓意，更希望我能帶著(zhù)我們家祖祖輩輩的家風(fēng)，走過(guò)我初中的三年生活以及以后漫長(cháng)的人生道路。
我終于懂得了“家風(fēng)”的概念，也終于理解了“誠信”的含義。誠實(shí)乃為人之本，更是立國之邦。因為誠信，才讓彼此之間多了一份信任，少了一絲隔閡；也因為誠信，才讓這個(gè)社會(huì )多了一份和諧，少了一份爾虞我詐。
微風(fēng)拂動(dòng)的夜晚，夜讀的我多了一份心安，更多了一份坦然。我想，誠信會(huì )伴隨我一生，因為這家風(fēng)已經(jīng)深入我的靈魂，成為我一生需要守護的財富。
我家的家風(fēng)家訓作文 篇25
家風(fēng)家訓是中華民族的優(yōu)良傳統。每個(gè)家庭都有一種家風(fēng)，包括尊老愛(ài)幼、勤儉持家、孝順父母。我家有一種家風(fēng)，就是勤儉節約。
爸爸經(jīng)常對我說(shuō)：“省吃?xún)�用，勤儉節約�！边@句話(huà)我一直記在心里。每次吃飯，我都會(huì )把碗里的五谷全吃了，一粒不剩。我媽用洗菜洗衣服的水沖廁所。她經(jīng)常說(shuō)：“這樣可以節約很多水，也很環(huán)保。還是個(gè)好方法�！卑职謺�(huì )更省錢(qián)。他必須穿很長(cháng)時(shí)間的衣服。爸爸說(shuō)存錢(qián)買(mǎi)衣服可以買(mǎi)很多菜。有時(shí)候我媽會(huì )跟我爸開(kāi)玩笑：“你是不是有點(diǎn)太小氣了？”爸爸辯解道：“這有什么不好？能省就省。穿舊衣服感覺(jué)很舒服，哈哈！”在父親的影響下，我也養成了勤儉節約的好習慣。我想把這個(gè)好習慣傳播給同學(xué)，讓他們不至于把剩下的鉛筆扔掉，想辦法利用，學(xué)會(huì )省錢(qián)。我們用的書(shū)的正面可以再用，這樣就可以一物兩用了。有一次看到一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本，只看了一半就翻到下一頁(yè)。我走上前說(shuō)：“我的好同學(xué)，我們要養成勤儉節約的好習慣。這張紙上還有那么多空白處可以用，你卻浪費了，是我們父母血汗錢(qián)買(mǎi)的！”他聽(tīng)了我的話(huà)，不好意思地說(shuō)，“你說(shuō)得對，我們不能浪費。謝謝提醒。以后我一定會(huì )養成像你一樣勤儉節約的好習慣�！闭f(shuō)完，我們倆臉上都露出了燦爛的笑容。在家里孝順父母，在學(xué)校尊重老師關(guān)心學(xué)生，不要和其他同學(xué)比。
我們還需要把良好的家庭作風(fēng)和規則帶入校園，讓每個(gè)學(xué)生都養成良好的習慣，做一個(gè)文明的學(xué)生！
我家的家風(fēng)家訓作文 篇26
中國是一個(gè)有5000多年歷史的文明古國。中華民族的傳統美德歷史悠久，燦爛輝煌。他們是五千年文明和智慧的結晶，滋養了一代又一代中國人！
孔子讀書(shū)勤快，以致魏編著(zhù)了三大奇書(shū)。祖狄和劉坤聽(tīng)雞跳舞，努力工作。李米掛上書(shū)本，隨時(shí)隨地學(xué)習�？锖鈴膲ι贤倒�，努力學(xué)習，最終成為一個(gè)偉大的武器。他們努力工作、努力學(xué)習的精神值得學(xué)習，讓人相互尊重。
孔融四歲時(shí)懂得照顧父母，四歲時(shí)王祥臥冰求鯉，狄看著(zhù)父母尊老愛(ài)幼，為人師表，值得我們學(xué)習.這些傳統美德的例子在中華民族的漫長(cháng)歷史中不勝枚舉，只是漫長(cháng)歷史中的幾個(gè)微小的波瀾。
現在有些學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，上課不認真聽(tīng)講，經(jīng)常搞小動(dòng)作，不認同家長(cháng)老師的批評教育。也有一些學(xué)生伸出手，張開(kāi)嘴，不時(shí)頂撞父母。他們就不能尊重和孝敬父母嗎？
那么，作為祖國未來(lái)的棟梁，我們該怎么辦呢？
品學(xué)兼優(yōu)，尊老愛(ài)幼，有一顆感恩的心，是我們應該具備的基本條件。上課要認真聽(tīng)老師講課，課后完成老師布置的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識；在家里，要尊重長(cháng)輩，幫父母做家務(wù)，量力而行；在學(xué)校，要嚴格遵守中學(xué)生的規則，向一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生靠攏，努力成為“美德少年”。
我們要從小養成良好的習慣，做一個(gè)品德高尚的好少年，因為這是一個(gè)人生活和工作的基礎。只要心中有國家，心中有集體，心中有他人，我們的社會(huì )就會(huì )變得更好。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，逐步養成文明禮貌、團結互助、誠實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約的良好風(fēng)尚。
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