(精品)有趣的活動(dòng)的作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的有趣的活動(dòng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
那天下午，我們小記者懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到鎮江日報社。
我們先來(lái)到了5樓會(huì )議室，一位老師打開(kāi)平面繪圖軟件，分別畫(huà)了海綿寶寶、哆啦A夢(mèng)、蠟筆小新、昭關(guān)石塔，可漂亮了。還讓毛月佳在臺上使用這個(gè)軟件畫(huà)畫(huà)，可神奇了！
之后，我們坐電梯上12樓，來(lái)參觀(guān)報紙制作過(guò)程，我看見(jiàn)了叔叔阿姨添加文字、添加圖片、改變字的`大小。
參觀(guān)過(guò)版房后，我們又來(lái)到了16樓，我們走進(jìn)了一個(gè)房間，有一個(gè)老師介紹了金山網(wǎng)，可以查看獲獎名單等。過(guò)了一會(huì )，有幾位小記者表演了古箏、詩(shī)朗誦、笛子、唱歌等，看得我眼花繚亂。這一次活動(dòng)真有趣，令我終生難忘！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天是9月29日，我們將要去好想你基地參加兩天一夜的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情上了公交車(chē)，我們一路上歡聲笑語(yǔ)，有的人正在懶洋洋的睡大覺(jué)，有的人正在津津有味的玩手機，一張張笑臉掩飾不住興奮的心情，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達了我們期盼已久的.訓練營(yíng)。
進(jìn)了訓練營(yíng)第一眼看到的就是我們的教官啦，哦！這是一位漂亮的小姐姐“立正”這醫生真把我給驚呆了，我真不敢相信這么嚴肅的聲音竟然出自小姐姐之口。
接著(zhù)映入眼簾的就是我們的宿舍了，我們宿舍是由紅色漆刷的五樓房子上面用白色大字寫(xiě)著(zhù)“寢不語(yǔ)”。進(jìn)了宿舍，教官先給我們發(fā)了床上的三件套和一件迷彩服 �？纱采系娜孜宜阑疃加懖簧�，可他呢，好像正在給我做鬼臉，還嘲笑道:“套不上笨蛋，笨蛋”。這可把我氣壞了，我一鼓作氣把三件套都套不上去，心想:跟我斗你還嫩了點(diǎn)兒！女孩兒穿上去英姿颯爽，男孩兒穿上去卻是帥氣威武。
其中我覺(jué)得禮射環(huán)節是最有趣。我們進(jìn)入了活動(dòng)室，穿上了漢服，拿起了地下的竹簡(jiǎn)，像一位知識淵博的小狀元。竹簡(jiǎn)上寫(xiě)的是巜大學(xué)》其中的片段。老師一句我們一句的詩(shī)情并茂朗讀了起來(lái)。朗朗的讀書(shū)聲圍繞著(zhù)這個(gè)活動(dòng)室，好像連空氣中都彌漫著(zhù)一股書(shū)香的氣息，讓人陶醉�！岸Y射”指的是衣禮與觀(guān)射。學(xué)習完了衣禮， 接著(zhù)我們要學(xué)習了射箭，老師說(shuō):“接箭時(shí)要用雙手捧著(zhù)來(lái)接，然后行禮...”我聽(tīng)著(zhù)，心想:對我來(lái)說(shuō)可真是張飛吃豆芽——小菜一碟�？晒庹f(shuō)不練不是好把式。我就嘗試了一番。這可不像想象中那么簡(jiǎn)單，那弓十分的重根本拉不動(dòng)，最后，我還是沒(méi)有射中，但我一點(diǎn)兒也不失落，因為失敗是成功之母呀！
兩天一夜的實(shí)踐活動(dòng)，一眨眼的功夫就過(guò)完了。同學(xué)們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和滿(mǎn)心的喜悅踏上著(zhù)返校的旅程。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
7月3日，我去了江干區少年宮，進(jìn)行了一次有意思的體驗活動(dòng)。體驗什么呢？體驗小小工程師和西點(diǎn)新秀，具體干啥你馬上就會(huì )知道了。
小小工程師就是用零件搭一些東西。我想：“工程師是畫(huà)圖的，工人才負責搭建。難道我們變成小小工人了？”其他人也這么認為。不過(guò)我們是來(lái)動(dòng)手的，也就先不計較了，我們組有四人：長(cháng)青小學(xué)五（3）班的盧哲鵬、我們班的李詩(shī)晴、學(xué)校四（6）班的沈開(kāi)來(lái)和我。分工是盧哲鵬搭，我們三人找零件。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，搭搭找找，好不熱鬧，不一會(huì )兒零件找了一大半，也搭好了很多。在半小時(shí)之內，順利搭成了一個(gè)“太陽(yáng)能翹翹板”（自己編的，不過(guò)挺像的.），又花了幾分鐘做了一架戰斗機，后來(lái)還創(chuàng )造了盜版凱旋門(mén)，100世紀打仗車(chē)、魚(yú)竿，陀螺。我斷言：“我們組是最牛的！”
西點(diǎn)新秀就是做冰淇淋。首先講材料，穿上圍裙，洗好手，把華夫（冰淇淋下面的蛋卷）放在小盒子里，再把現成的冰淇淋放進(jìn)去再加點(diǎn)巧克力什么的就行了，雖然好吃，但要是能不拿現成的，自己做就更好了。
這次體驗活動(dòng)學(xué)到了知識，得到了快樂(lè )，真有趣。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
今天，我們班參加了一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的內容非常有趣，我們每個(gè)人都玩得很Happy，都很開(kāi)心。參加的什么活動(dòng)？先別急，聽(tīng)我給大家慢慢道來(lái)。
活動(dòng)的開(kāi)始，我們先是自由散開(kāi)，跟著(zhù)老師的鼓點(diǎn)，慢慢地隨意散走，為的是讓我們能夠放下自己的心情。然后，我們就圍成一個(gè)個(gè)圓圈，有幾個(gè)同學(xué)用身體的某一個(gè)部位來(lái)做動(dòng)作，我們跟著(zhù)學(xué)，還有 幾個(gè)同學(xué)用身體的'某個(gè)部位來(lái)做數字。同學(xué)們做得很好笑，我們看得也很開(kāi)心，高興地哈哈大笑
下面來(lái)到拼字游戲了，規則就是由幾個(gè)同學(xué)共同組成一個(gè)字，讓我們來(lái)猜是什么字。為了能夠讓我們猜出來(lái)，做字謎的同學(xué)們想盡一切辦法，做出各種夸張、滑稽的動(dòng)作，惹得我們笑得都直不起腰來(lái)， 但他們擺出來(lái)的字也很像，我們能夠很快地猜到是什么字。
后來(lái)，老師加大了難度，讓擺字的同學(xué)只用8拍的時(shí)間來(lái)做好自己的動(dòng)作，讓大家來(lái)猜。這下子雖然難度上來(lái)了，但怎么能難住我們聰明的大腦呢？做字謎的同學(xué)擺得很快，很到位，我們猜得也很快。輪 到我們組做動(dòng)作了，我們給大家那擺了一個(gè)‘由’字，大家一下子就猜對了。耶，成功！
最后一個(gè)游戲最好玩了，我們大家都超喜歡。游戲是這樣的：每個(gè)人一個(gè)紙杯，在老師的開(kāi)始的口令聲中，我們每個(gè)人先是拍一下手，再敲一下紙杯，最后再拍一下手，然后拿起紙杯傳給下一個(gè)人。
大家傳了一會(huì )兒，老師說(shuō)要增加一點(diǎn)難度，加上了音樂(lè )。開(kāi)始的時(shí)候我們傳的很熟練，隨著(zhù)音樂(lè )越來(lái)越快，我們有點(diǎn)手忙腳亂，但還是難不倒我們，大家一邊做動(dòng)作，一邊笑，倒也沒(méi)出什么故事，玩得 可開(kāi)心了。
老師又加大了一些難度，讓我們不再是沿著(zhù)同一個(gè)方向傳遞杯子，而是先往右傳三次之后，再往左傳一次，再往右傳三次，然后往左傳一次，如此輪換。這下子可熱鬧了，我們在做第一遍的時(shí)候，該往 左傳了，結果有的還是往右傳，同學(xué)們有的一人拿兩個(gè)杯子，有的一個(gè)杯子都沒(méi)有，干瞪著(zhù)眼卻兩手空空。大家你看看我，我看看你，笑得東倒西歪。
通過(guò)這次游戲，我們大家知道了一些道理。組字的游戲告訴我們，我們是一個(gè)團隊，要團結在一起，大家齊心協(xié)力才能做好每一件事情。而在傳遞紙杯的游戲里，告訴我們的道理是，要認真地去聽(tīng)，專(zhuān) 注地去做，什么事情也架不住‘認真’兩個(gè)字。
原來(lái)，做游戲會(huì )讓我們懂得這么多道理啊，這真是一次有趣的活動(dòng)，我很喜歡。那么你呢？也喜歡這樣的活動(dòng)嗎？
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
農歷正月十六早上九點(diǎn)半，爸爸、媽媽和我來(lái)到青屏大街。歷年都會(huì )在這里舉行一些民俗活動(dòng)。我們在青屏大街的圖書(shū)館看見(jiàn)了許多燈謎，爸爸媽媽猜出一個(gè)，題目是“三毛來(lái)到村邊（打一字）”他們猜的是“杉”我們找到工作人員，哈哈，猜對了，但別人比我們更快一步，為了不影響觀(guān)看其他民俗活動(dòng)，我們就走了。
到了市政府門(mén)口，看到有舞龍的，爸爸給我想了一個(gè)辦法，讓我爬到欄桿上，因為站得高，所以看得一清二楚，“龍”還會(huì )轉圈，其實(shí)是舞龍的人從頭開(kāi)始，依次將桿子轉個(gè)圈，就會(huì )產(chǎn)生那樣的效果，我們繼續往前走，又看見(jiàn)扭秧歌的，只見(jiàn)有一二十個(gè)大媽大嬸身穿彩衣，一手拿扇子，一手拿手絹，伴著(zhù)音樂(lè )的節拍跳著(zhù)十字步。爸爸突然把我抱起來(lái)，我看見(jiàn)了秧歌的兩邊有人抬著(zhù)花轎，還有人將假馬套在自己的身上。接著(zhù)我們繼續往前走，有唱戲的，可我們沒(méi)有聽(tīng)，正走著(zhù)，忽聽(tīng)“咚嗆咚嗆”的鑼鼓聲，舞獅子的開(kāi)始了。因為人太多擠不過(guò)去，爸爸讓我站在路邊的卡車(chē)上看得一清二楚。有的.“獅子”躺在地上打滾兒，另一頭從他身上飛過(guò)；有的坐在架子上表演著(zhù)各種各樣的動(dòng)作，只見(jiàn)他一會(huì )兒蹬腿，一會(huì )跳躍，甚至還在最高的地方站立，真是精彩極了。
正月十六真熱鬧讓我開(kāi)心不已。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
自習課原本是有老師上的，可是這次老師沒(méi)來(lái)，我們就改成了有趣的活動(dòng)課。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，我們火速回到座位上，端端正正的坐好，可是過(guò)了一會(huì )老師卻沒(méi)來(lái)，我們班的“敢死隊”坐不住了，站起來(lái)跑到門(mén)邊探出頭，發(fā)現沒(méi)人，又小心翼翼跑到辦公室前一探究競，老師都不在！就跑回來(lái)大聲說(shuō)：“老師不在！”我們高興的手舞足蹈，開(kāi)始大鬧天宮。
有人吃東西，有人畫(huà)畫(huà)，還有人玩。這時(shí)那幾個(gè)吃東西的同學(xué)，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)就打開(kāi)書(shū)包拿出辣條撕開(kāi)，頓時(shí)教室里到處都有辣條的味道。我們撲上去就搶辣條，章文昊快速抓住一根趕緊往嘴里塞，我們卻都撲了個(gè)空。
這時(shí)我們班的搗蛋鬼李斌走上講臺，他拿著(zhù)老師平時(shí)打他的棍子作為拐杖拄著(zhù)，彎著(zhù)腰做出一副老爺爺的樣子，還不時(shí)發(fā)出咳嗽聲，我們被他逗的哈哈大笑。
李博也忍不住了走上講臺，只見(jiàn)他手拿兩個(gè)黑板擦，往天上扔掉一個(gè)，他就接一個(gè)放上講臺，可是來(lái)來(lái)回回幾次后，一個(gè)卻砸在了他的頭上，只見(jiàn)他額頭頓時(shí)有了個(gè)白包的板擦印，他也痛的雙手抱頭，一臉委屈狀，我見(jiàn)得笑著(zhù)肚子痛，再看看周?chē)耐瑢W(xué)也都被他逗得個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，原本應該學(xué)習的教室，瞬間熱鬧沸騰了起來(lái)。就在我們玩得起勁時(shí)，班上的“包打聽(tīng)”大聲一叫老師來(lái)了。我們嚇的一驚，都趕忙坐好，假裝學(xué)習了起來(lái)。此時(shí)教室安靜的只聽(tīng)見(jiàn)大家的.喘氣聲，過(guò)了一會(huì )老師真的來(lái)了，我們都覺(jué)得這回死定了，肯定要挨批了�？呻S著(zhù)“叮叮�！毕抡n鈴響了，成功的解救了我們。
這次的自習課，是我們玩的最開(kāi)心的一節課，也是有驚無(wú)險的一節課。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶灘登陸。全班分成3組，每組5人，陸地是兩張報紙。
游戲規則是：老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，然后搶答，搶答正確的一組可以保持陸地面積，其他兩組減少陸地面積。最先淘汰的小組失敗，其他小組繼續比賽。比賽結束后，勝利的小組每人可獲20張獎券。
游戲就要開(kāi)始了，我想：老師會(huì )問(wèn)什么問(wèn)題呢？每一個(gè)同學(xué)都站在陸地上準備搶答，老師問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題，然后就說(shuō)：“開(kāi)始搶答�！蓖瑢W(xué)們快速地舉手。老師看見(jiàn)如此多的同學(xué)舉手，心想：噢！這么多同學(xué)該選哪一個(gè)好呢？每一位同學(xué)都在高聲喊叫說(shuō)：“叫我，叫我�！崩蠋熾S便叫了一個(gè)同學(xué)，想不到那一位同學(xué)說(shuō)起來(lái)津津有味，讓我們在場(chǎng)的同學(xué)驚嘆不已。我們小組的陸地越來(lái)越少，我想：要想增加陸地面積，就必須講出一個(gè)百字新事。我本想說(shuō)一個(gè)百字新事，想不到我們小組的同學(xué)比我還快，他為我們的陸地增加了面積，這樣站著(zhù)舒服多了。有一些同學(xué)看見(jiàn)自己小組的同學(xué)站不下了，就背著(zhù)自己的隊友，他們汗流浹背，還在堅持著(zhù)；有一些同學(xué)還做出“金雞獨立”的.樣子；還有一些同學(xué)“犧牲”了自己為隊友留下多一點(diǎn)的空間。他們在“犧牲”前總會(huì )說(shuō)的一句話(huà)：反正我也不會(huì )，還是讓你們來(lái)吧！他們“犧牲”后，仍然在為自己的隊友加油，在旁邊鼓勵著(zhù)隊友們。
同學(xué)們“犧牲”自己為隊友們多留下一點(diǎn)空間，這讓我明白：團結就是力量，只有團結才能克服重重困難，只有團結才能戰勝一切，只有團結才能看到勝利的曙光。
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
周六興趣班，我們在職工中專(zhuān)開(kāi)展了一次軍事化訓練活動(dòng)，我和孫晨濤、陳龍在一組。
首先，出來(lái)了一個(gè)教官，穿著(zhù)黑衣、迷彩褲，戴著(zhù)迷彩帽和墨鏡，裝得像一個(gè)日本鬼子似的。他，就是我們的----李教官。
突然，孫晨濤說(shuō)他左邊的是個(gè)光頭，李教官走過(guò)來(lái)說(shuō)：“原來(lái)當兵的時(shí)候我也是個(gè)光頭，沒(méi)事的，光頭有精神�！倍旱梦覀児笮�。
后來(lái)，我們玩踩地雷。踩地雷的玩法是：有119個(gè)格子和左右兩邊的安全地帶。如果踩著(zhù)地雷，就得返回原地，如果走到最后一格踩著(zhù)地雷，那肯定是“爬得越高、摔得越疼”，照樣得返回到1。如果中間踩線(xiàn)了也一樣會(huì )被炸回去。在途中如果實(shí)在累了或者太險，可以在兩邊的安全地帶休息，那里有地雷的標簽紙，如果你發(fā)現地雷，可以拿標簽放在有雷的格子，以提醒你的同伴。
我前面好幾個(gè)同學(xué)都被炸回來(lái)了，我同組孫晨濤卻安全通過(guò)了，我暗暗記住了他的`行走路線(xiàn)，我想，他既然安全通過(guò)了，那他走的路線(xiàn)肯定沒(méi)地雷，于是，我就按照他走過(guò)的路線(xiàn)大膽地走了過(guò)去，果然，安全通過(guò)了！
后來(lái)，第一批的同學(xué)都去教室休息了，我卻留下來(lái)參加了第二批的活動(dòng)，這次，我沒(méi)有走，卻當起了指揮官，告訴我的同伴我剛才走過(guò)的路線(xiàn)，我們小組當然就勝利了，耶！
不知不覺(jué)，活動(dòng)結束了，我們帶著(zhù)留戀的心情回去了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇9
今天是20xx年的最后一天，明天就是元旦——新的一年到了，在這個(gè)歡天喜地的日子里，我們學(xué)校舉行了快樂(lè )的游園活動(dòng)。
一開(kāi)始，是主題班會(huì )，先出隊旗，再講一些有關(guān)元旦的知識，之后就表演節目，有小品、唱歌等，最后退隊旗。班會(huì )結束后，有許多同學(xué)都已經(jīng)按耐不住自己激動(dòng)的心情，同學(xué)們都很興奮，希望快點(diǎn)開(kāi)始游園活動(dòng)。
在這次游園活動(dòng)中，有踩氣球和貼鼻子這兩個(gè)游戲，踩氣球由五到六人組成一組，在十秒鐘之內弄爆四個(gè)氣球，每個(gè)人都有一支圓珠筆的獎勱。
在倒數的十秒鐘里，每個(gè)人都盡自己的力踩，有的人用腳踩，有的人用手擠，有的人用身體壓，樣子十分滑稽。其中有一個(gè)同學(xué)，在還沒(méi)開(kāi)始之前，用背對著(zhù)氣球，老師一說(shuō)開(kāi)始，他的身體就往后倒，一下就壓爆了三個(gè)氣球。他滑稽的樣子，引來(lái)了許多同學(xué)的笑聲，還有一個(gè)同學(xué)踩不爆氣球就直接把氣球拿起來(lái)用手壓，我開(kāi)始也不熟練，到后來(lái)我也踩爆了一個(gè)氣球。
而貼鼻子的游戲是戴著(zhù)眼罩，先轉十個(gè)圈，然后慢慢向目標走去，把鼻子準確貼上去就行了。而當輪到我的時(shí)候，轉了十個(gè)圈，就轉得暈頭轉向，找不清方向了。一班的同學(xué)不知是提醒我還是分散我的.注意力，一直在：上、下、左、右地說(shuō)。后來(lái)我靜下心來(lái)，估計大概的方向，一貼就貼中了，雖然偏上了一點(diǎn)兒，但我還是獲得了一本精美的筆記本。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，游園活動(dòng)活束，同學(xué)們紛紛拿出自己帶的食物和大家分享，開(kāi)起了大食會(huì )。大家邊吃邊玩，開(kāi)心極了。
這次游園活動(dòng)真讓人難忘!希望下一次的游園活動(dòng)也會(huì )這么有趣，迎接新年的到來(lái)!
【有趣的活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
有趣的活動(dòng)的作文04-05
有趣的活動(dòng)的作文(精選)03-04
（精選）有趣的活動(dòng)的作文03-16
有趣的活動(dòng)的作文（精選）10-23
有趣的活動(dòng)的作文04-04
(精選)有趣的活動(dòng)的作文10-05