實(shí)用的有趣的活動(dòng)的作文4篇【熱】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
秋天來(lái)了，到處都是從樹(shù)上飄落下來(lái)的樹(shù)葉。于是，我們班的同學(xué)在課間，在學(xué)校的小操場(chǎng)，玩了一次有趣的拔根兒游戲。
首先，我們在小操場(chǎng)到處找樹(shù)葉，并把葉子拔下來(lái)，留住跟。找完跟之后，我們每個(gè)人的手中都拿著(zhù)一大把的跟，相互比賽。
撿完根兒，我也迫不及待的準備"參戰"了。我拿著(zhù)我的根兒，四處尋找對手，看到大家都在進(jìn)行著(zhù)激烈的.比賽中，我心中感到非常急切，很想展示一下我自己根兒。于是我就四處尋找很有實(shí)力的對手。
我聽(tīng)見(jiàn)丁子在說(shuō)：“我的是千年老根�！蔽揖土⒖膛艿蕉∽拥拿媲�，對丁子說(shuō)：“丁子，咱們來(lái)比比�！薄昂玫��！蔽冶惆盐业母鷥悍旁诙∽拥母鶅旱南旅�，使勁的把根兒往上拽，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我的根兒斷了。
我很不服氣，心想：我一定要戰勝丁子!然后，我就又精心挑選了一個(gè)根兒。對丁子說(shuō)：“丁子，這回我一定要贏(yíng)你�！倍∽有χ�(zhù)說(shuō)：“我的這個(gè)可是千年老根那�！蔽疫�是把跟兒放在下面，可是沒(méi)想到我又輸了，我感到非常沮喪。
下課鈴響了，游戲結束了，我心中暗暗的下決心：下次我一定要贏(yíng)。
?我只能一個(gè)人孤零零地站著(zhù)。
寒冷的冬天到了，大雪把世界改成白色。多么凄涼的顏色，我的柳葉已經(jīng)被埋在雪底下。在這冰天雪地的季節里，我很少看到人們出行的身影，我一個(gè)人望著(zhù)未名湖不知道該干什么好。
我很喜歡北大的未名湖，因為它和我一起度過(guò)了許多個(gè)春、夏、秋、冬。
?她，她對我做了一個(gè)勝利的姿勢�；氐剿�，我問(wèn)她：“你輸了不傷心嗎?”“為什么傷心，我勝利了啊�！彪S后她又回答我一句：“我只是和自己比�！蹦呛盟�，我不明白，只是笑了一下。然后，就有些尷尬的回了家。
還有一次，是在“六一”兒童節的慶典上，這是我們自己舉辦的。我們每一次表演節目是都會(huì )來(lái)一次“目標測試”。當然，只是取樂(lè )而已�？珊盟菩棱鶇s把它當真了，所以鬧了不少笑話(huà)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天上午，我來(lái)到了長(cháng)沙玩。
上午我們首先來(lái)到了雷鋒紀念館。館前有雷鋒叔叔的一座巨大的銅像。我們莊嚴地把美麗的帶著(zhù)芳香的花裙獻給了雷鋒叔叔。獻完花圈后我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入了館內參觀(guān)。
首先我們來(lái)到了軍室館館類(lèi)有許多的軍事模型。比如：航母,護衛艦，驅逐艦，魚(yú)雷艇等各種艦艇。接著(zhù)我們來(lái)到了雷鋒生平館高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng )分享 ，館內介紹著(zhù)雷鋒的一生。
參觀(guān)完雷鋒紀念館我們來(lái)到了長(cháng)沙生態(tài)動(dòng)物園。
來(lái)到生態(tài)動(dòng)物園后，我們看見(jiàn)了大象石像，好像在歡迎我們一樣。首先，我們先坐車(chē)參觀(guān)在野外放養的動(dòng)物。我們看見(jiàn)了威猛的老虎等動(dòng)物。參觀(guān)完野外放養區之后我們來(lái)到了森林劇場(chǎng)。首先出場(chǎng)了兩只小熊，他們走鋼絲樣樣都行。接著(zhù)出現了7只老虎在工作人員的'表演了各自的絕活。接著(zhù)我們來(lái)到了大象館看了大象表演。
天色漸漸暗了，我們也依依不舍的回家了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
“丁零零.......丁零零”一陣清脆的鈴聲響過(guò)后，同學(xué)們魚(yú)貫進(jìn)入教室，并靜悄悄地等待嚴老師來(lái)上課，但同學(xué)們心里卻異常興奮，因為老師說(shuō)今天要上一堂數學(xué)活動(dòng)課，而且是全縣的公開(kāi)課——可數學(xué)哪來(lái)的活動(dòng)呢？
隨著(zhù)一陣急促的腳步聲，嚴老師面帶笑容地走進(jìn)教室，神情愉快地對大家說(shuō)：“今天我們上一堂活動(dòng)課，內容是：對稱(chēng)圖形。請看圖。然后想想，圖中發(fā)生了什么事�！苯又�(zhù)，老師向我們大家展示了電腦動(dòng)畫(huà)圖片�？赐旰�，我即高舉右手，老師叫到了我。面對教室后面的許多聽(tīng)課老師，我仍然平靜地說(shuō)：“是蝴蝶和樹(shù)葉的對話(huà)。蝴蝶說(shuō)，它與樹(shù)葉是一家人�！薄巴�！”同學(xué)們喊道。老師接下來(lái)說(shuō)：“是的`。蝴蝶和樹(shù)業(yè)都是對稱(chēng)圖形中的成員。同學(xué)們還可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘樹(shù)葉’，看看有沒(méi)有什么發(fā)現�！�
班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了好一會(huì )兒，賈巍巍打破了這沉寂的氣氛：“被折過(guò)的‘蝴蝶’、‘樹(shù)葉’中間有一條痕跡�！崩蠋熣f(shuō)：“對！在我們數學(xué)上把它稱(chēng)為對稱(chēng)軸�！闭f(shuō)罷，又讓我們看了四幅建筑物圖片。同學(xué)們發(fā)現都是對稱(chēng)圖形，而且很美麗。
然后又給我們看了一件對折著(zhù)的作品。讓我們猜是何物品。有的說(shuō)是酒瓶，有的說(shuō)是花瓶，也有的說(shuō)是乒乓球拍。老師把作品展開(kāi)讓我們看，原來(lái)是花瓶罷了。
接下來(lái)，老師還讓我們自己動(dòng)手剪對稱(chēng)圖形。我原先想剪的是大樹(shù)，可因為種種原因只能改成箭頭了。輪到我展示“杰作”時(shí)，已是第三位了。有的是剪刀，有的是兩顆愛(ài)心，有的是紅雙喜.......
老師還在花瓶上貼了一朵花，而且也是對稱(chēng)圖形。老師還讓我們學(xué)做一樣“對稱(chēng)圖形組合”。我做了一張桌子，把箭頭貼在桌子上，作為“對稱(chēng)圖形的組合”拿到上面去展示。
.......
快樂(lè )時(shí)光過(guò)得快，這節活動(dòng)課也不例外，因此很快就過(guò)去。但使我刻骨銘心，因為它太有趣。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
星期天，我在百世師上語(yǔ)文課時(shí)，老師要開(kāi)展一次遨游漢字王國的活動(dòng)。老師話(huà)音剛落，教室里同學(xué)們頓時(shí)興奮起來(lái)。我們班的機靈鬼吳鴻港竟然跳到了凳子上，口里喊著(zhù)耶耶耶，還一邊扭動(dòng)著(zhù)屁股。我也來(lái)了精神，背做得筆挺筆挺的。
老師叫我們分組，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)起的來(lái)，我看他們一個(gè)個(gè)都說(shuō)不出所以然，說(shuō)叫空白組!不行，要叫空氣組!一個(gè)隊友糾正道說(shuō)。就這樣，我們把組叫做空氣組其他組分別叫優(yōu)勢組天地合一組。
老師簡(jiǎn)單地交代了游戲規則：游戲分成三輪，第一輪是5分題，猜字謎，必答題，每個(gè)小組成員都要回答；第二大題是搶答題，看圖猜成語(yǔ)，答對加10分，錯了扣5分；第三大題是每個(gè)小組派一位代表講一個(gè)諧音的笑話(huà)故事，故事講得精彩，就加30分。獲勝者，將有一份禮品。一聽(tīng)說(shuō)有禮品，同學(xué)們歡呼雀躍。
老師說(shuō)：第一個(gè)環(huán)節猜字謎環(huán)節。我悄悄地對同座的隊友說(shuō)：我最在行!比賽開(kāi)始了!
老師笑著(zhù)說(shuō)：需要一半，留住一半。課堂立刻鴉雀無(wú)聲,連呼吸聲也聽(tīng)得見(jiàn)。老師叫我站起來(lái)回答。,我用手指頭在桌子話(huà)不斷地比劃，還是一頭霧水。 還好，這個(gè)難題被我們組的小聰明答了出來(lái)，我們小組立馬擊掌祝賀。下一個(gè)字非常簡(jiǎn)單。守門(mén)員(打一字)我眼睛骨碌一轉，這不是一個(gè)閃字嗎？我們的.組員一時(shí)想不出來(lái)，我雪中送炭，脫口而出：閃。老師說(shuō)：對了!加三分!這一輪,我們暫時(shí)第一。我們小組成員信心百倍。
老師說(shuō)：第二輪看圖猜成語(yǔ)比賽開(kāi)始，老師出示一張圖，懷嬰者肚中有六個(gè)甲字，課室無(wú)人發(fā)言，在緊急關(guān)頭，我們小組的徐浩尹鏗鏘有力地說(shuō)：身懷六甲！正確，加十分，頓老師嘖嘖稱(chēng)贊，我們連說(shuō)：牛，牛，牛!老師又出示一張圖，在一個(gè)平靜的海面上漂著(zhù)一艘小船，它正揚帆起航，又把我們給難倒了。同學(xué)們都在苦思冥想。正在這時(shí)，一個(gè)小女孩把手舉得高高的，一下子就把全班同學(xué)的目光吸引住了。只見(jiàn)她大聲說(shuō)：是一帆風(fēng)順。老師說(shuō)：正確。這輪結束了，仍然是我們占分的優(yōu)勢。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：說(shuō)諧音笑話(huà)。我走上講臺，清了清嗓子：我講的是浙江寧波某縣縣委書(shū)記、縣長(cháng)積極響應國家號召，決定在全縣農村工作會(huì )議上用普通話(huà)發(fā)表講話(huà)，帶個(gè)好頭。 縣委書(shū)記：兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜啦，咸菜太貴啦�。ǚg：同志們，鄉民們，注意啦！不要講話(huà)了，現在開(kāi)會(huì )了�。� 縣委書(shū)記講完后，主持人說(shuō)：咸菜請香腸醬瓜�。ǚg：現在請縣長(cháng)講話(huà)�。� 縣長(cháng)說(shuō)：兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八�。ǚg：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧�。� 縣長(cháng)：不要醬瓜啦，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔·····（翻譯：不要講話(huà)了，我講個(gè)故事給你們聽(tīng)聽(tīng)······） 縣長(cháng)：這個(gè)狗屎有人可能吃到。 （翻譯：這個(gè)故事有人可能知道。） 縣長(cháng)：吃不到的也不要著(zhù)急 （知不到的也不要著(zhù)急） 縣長(cháng)：我現在就給你們拉的是我話(huà)音剛落，就把全班同學(xué)都給逗笑了,有的只撅起嘴角微微一笑,有的同學(xué)一邊笑，一邊用力捶著(zhù)桌子，還有的同學(xué)肚子都給笑痛了。我剛走下講臺，同學(xué)們紛紛走上前，和我擊掌擁抱。最后我們小組獲得了第一名的好成績(jì)，捧著(zhù)老師給的筆記本，我心里美滋滋的，腳下仿佛踩著(zhù)一朵朵幸福的云。
這節課讓我收獲到了快樂(lè )，而且讓我感到漢字是那么充滿(mǎn)魅力。我愛(ài)你，漢字！
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