有趣的活動(dòng)的作文優(yōu)秀4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
發(fā)生在我生活中的趣事多得像天上的星星，數也數不清。今年的元宵節，我像往年一樣在學(xué)校度過(guò)了有趣的一天。
學(xué)校像往常一樣舉行了“歡歡喜喜鬧元宵”游園活動(dòng)。為了這個(gè)活動(dòng)，學(xué)校早晨就已經(jīng)被布置得紅紅火火，到處都有掛著(zhù)的燈籠和倒掛著(zhù)的“�！弊�，每個(gè)教室的門(mén)上都貼著(zhù)春聯(lián)。這些裝飾使我心情愉悅。
這次元宵節活動(dòng)的項目都很好玩，其中最有趣的是“勇往直前”。我來(lái)到五（2）班教室，看見(jiàn)桌腿上綁滿(mǎn)了繩子，我暗自得意：這么簡(jiǎn)單的項目能難倒我嗎，我一定能行。于是我不管三七二十一地沖了進(jìn)去，趴在地上，爬著(zhù)穿過(guò)繩子。正爬得起勁，突然一根繩子擋在了我的前面，我沒(méi)能“剎”住，一頭撞了上去，我的第一次嘗試以失敗告終，回頭一看發(fā)現同學(xué)們都在交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。我灰頭土臉地回到起點(diǎn)，心里很不是滋味：為什么別人能通關(guān)而我卻不行？也許是我過(guò)分自信了，我要再來(lái)一次，這一次一定要通關(guān)。于是，我小心翼翼地開(kāi)始了我的第二次通關(guān)旅程……
功夫不負有心人，在經(jīng)過(guò)多次嘗試之后，我終于成功地穿越了所有的繩子。同學(xué)們見(jiàn)到此情此景都對我刮目相看，連老師都露出了滿(mǎn)意得微笑�；顒�(dòng)結束之后，我得到了額外的`禮物。
我走在放學(xué)的路上，回想起今天的活動(dòng)，恍然大悟：那些看似簡(jiǎn)單的事情真的做起來(lái)不一定簡(jiǎn)單，但是只要不放棄，最后往往能有意想不到的收獲！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上高高興興地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
先找一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的“老鷹”，再找一個(gè)同學(xué)扮演勇敢的“母雞”，然后剩下的`同學(xué)扮演可愛(ài)的“小雞”。接著(zhù)“母雞”和“小雞”排成一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隊伍，“母雞”在前面，“小雞”在后面，當“老鷹”沖向“小雞”們的時(shí)候，“母雞”就會(huì )展開(kāi)雙手保護“小雞”�！靶‰u”們心驚膽戰地躲在“母雞”后面，生怕被“老鷹”捉住�！靶‰u”們一會(huì )兒往左躲，一會(huì )兒往右躲，整個(gè)隊伍就像一條歪歪扭扭的蛇。
跑著(zhù)跑著(zhù)，最后一只“小雞”跑不動(dòng)了，在呼哧呼哧直喘氣，“老鷹”看準機會(huì )，一把捉住了這只“小雞”�！袄销棥备吲d得手舞足蹈，“母雞”和“小雞”們氣得直跺腳。轉眼上課鈴聲響了，同學(xué)們還沒(méi)玩過(guò)癮呢！
我們的課間活動(dòng)多有趣��！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
我是六年（2）班的林宇欣同學(xué)，我性格活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人，班級里的同學(xué)都愿意和我交朋友。我的興趣愛(ài)好廣泛，有書(shū)法、閱讀、素描、跆拳道等。
我善于思考，上課時(shí)能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。如果有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，只要我能夠回答，我都會(huì )一絲不茍的講解到他懂為止。我做作業(yè)的速度非�？�，幾乎能在學(xué)校里全部做完，質(zhì)量也非常高。我關(guān)心集體、勤奮好學(xué)、多才多藝，熱心助人，從不計較個(gè)人得失，總是能在付出中，收獲著(zhù)，學(xué)習著(zhù)……在平日的學(xué)習中，我認真刻苦，遇到困難，總是及時(shí)解決，一點(diǎn)也不懷疑自己的能力，對于失敗，總是一笑而之，并不為成功而沾沾自喜。對于失敗，我從不氣餒，永遠都是努力再努力，因為我相信我能做得更好。
作為一名學(xué)校的衛生隊員，我工作勤奮努力，看到校園的地面上有紙屑，我能夠主動(dòng)撿起紙屑，并能保護好校園的整潔、愛(ài)護好校園的一草一木。
我能以身作則，協(xié)助老師管理學(xué)校。六年的學(xué)習生活使我變得有愛(ài)心、有禮貌、能協(xié)作。認真積極地做好學(xué)校大隊部工作，當好老師的.小助手。我也經(jīng)常積極主動(dòng)地幫助其他同學(xué)一起進(jìn)步，不厭其煩地幫助同學(xué)們訂正、完成作業(yè)，經(jīng)常督促拖拉作業(yè)的同學(xué)做作業(yè)。無(wú)論是學(xué)校工作，還是班級工作，無(wú)論事大，還是事小，我都積極、主動(dòng)地去完成，絲毫不打折扣。班級的黑板報一直是由我和同學(xué)負責編排工作的，取得了很好的宣傳效果，獲得了大家的好評。在一些評比和比賽中也頻頻得到了好成績(jì)。無(wú)論是在學(xué)習上，還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上，都是表現優(yōu)秀。我在學(xué)習方面，勤學(xué)好問(wèn)，積極思考，一絲不茍，各方面成績(jì)都較優(yōu)秀。并多次被評為�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“素質(zhì)全優(yōu)生”等稱(chēng)號。
每年的運動(dòng)會(huì )上，總是能看見(jiàn)我的身影。去年的運動(dòng)會(huì )上，我參加了“100米”、“400米”等運動(dòng)項目。分別取得了第三名與第五名的好成績(jì)，為我們班奪得了好成績(jì)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天──陽(yáng)光體操比賽。
那天上午，陽(yáng)光明媚，我們懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情趕到操場(chǎng)，只見(jiàn)各班同學(xué)衣著(zhù)鮮艷，整齊劃一，臉上洋溢著(zhù)自信的笑容。
首先上場(chǎng)的是二年級的小朋友。瞧!她們個(gè)個(gè)精神抖擻，天真活潑，隨著(zhù)節拍有條不紊地表演著(zhù)。我們是第二個(gè)上場(chǎng)。在體育委員的指揮下，我們邁著(zhù)矯健的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，昂首挺胸地進(jìn)入賽場(chǎng)。隨著(zhù)熟悉的廣播體操的韻律開(kāi)始表演，我們充滿(mǎn)信心，牢記老師的要求，時(shí)而站立，時(shí)而下蹲，時(shí)而踏步，時(shí)而跳躍……如同一只只可愛(ài)的精靈，個(gè)個(gè)是那樣認真，那樣專(zhuān)注，好像已經(jīng)忘記了周?chē)囊磺�，全身心投入到比賽中。八分鐘的表演結束，贏(yíng)來(lái)了全校師生熱烈的掌聲。
將近兩個(gè)小時(shí)的比賽，我們的'心怦怦直跳，最后一刻似乎空氣也凝結了，操場(chǎng)變得異常安靜。我們屏住呼吸，等待著(zhù)頒獎儀式的到來(lái)�！暗谝幻�，五年級68班”，那一刻，我們歡呼雀躍，激動(dòng)的淚花綻放在每個(gè)人臉上。
活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了一年多的時(shí)間，每次談起，我們都是那么開(kāi)心。
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