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一次英語(yǔ)角活動(dòng)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的一次英語(yǔ)角活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“打折了，促銷(xiāo)了！所有商品便宜賣(mài)了！”在同學(xué)們一聲聲叫賣(mài)聲中,“跳蚤”市場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。
周五晚上，英語(yǔ)角舉行了一次活動(dòng)——“跳蚤”市場(chǎng)物品交易會(huì )。要求每人帶幾樣自己用不著(zhù)，但別人還能用的物品進(jìn)行交換，買(mǎi)賣(mài)。我很感興趣，就報名參加了。
晚上七點(diǎn)，同學(xué)們都準時(shí)來(lái)到了預約地點(diǎn)，老師作了簡(jiǎn)單解說(shuō)并宣布規則：商品買(mǎi)賣(mài)交換過(guò)程中，必須用英語(yǔ)交流。
同學(xué)們把桌子搬到走廊里，排成一排當柜臺。賣(mài)家站在柜臺里展示商品，買(mǎi)家站在柜臺外面挑選商品。我來(lái)到自己的柜臺前放上“商品”：一對蠟燭臺、一個(gè)魔術(shù)球、一個(gè)鉛筆袋、四張蝴蝶楓葉書(shū)簽、兩瓶肥皂花、兩串手串和幾支筆。這些被我閑置了很久，準備丟棄的東西，到這兒竟然變成了搶手貨，很快就吸引了眾多“愛(ài)好者”的眼球。大家都擁到我的柜臺前，摸摸這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，全都兩眼放光。我還沒(méi)有定好價(jià)錢(qián)，就有很多人拿出鈔票往我手里塞，邊塞還邊說(shuō)：Iwantthis(我要這個(gè)),Iwantthat（我要那個(gè)）。最受歡迎的是“蝴蝶楓葉書(shū)簽”和“肥皂花”，很快被一搶而空。雖然都是以一元的低價(jià)賣(mài)出的，但是我依然很高興。因為我是第一次這樣賺錢(qián)！
這時(shí)又來(lái)了一個(gè)男生，他指著(zhù)鉛筆袋問(wèn)我：“Howmuchisit?(這個(gè)多少錢(qián)？)”他要買(mǎi)我標價(jià)最貴的鉛筆袋，我欣喜若狂。我回答：“TwentyYuan.（二十元）”他說(shuō)：“Willyoumakeitcheaper?(你能便宜點(diǎn)么？)”“Ok,howmuchcheaperyouwant?(你想便宜多少？)”“alfoff.（打五折。）”“Ok，thankyou,welcomeagain.（好吧，謝謝，歡迎再次光臨）�！彼贸鲆粡埵拟n票，遞給我，拿起鉛筆袋，一蹦一跳地走了。邊走還邊小聲說(shuō)：“Ilikethepencilbag,Ilikethepencilbag!(我喜歡這個(gè)鉛筆袋，我喜歡這個(gè)鉛筆袋！)”
賣(mài)出鉛筆袋以后，來(lái)看我的商品的人還有不少。有一位阿姨，拿起我的燭臺看了一看，覺(jué)得很漂亮，十分想擁有，但是她想了一下，嘴里又念叨著(zhù)：“現在蠟燭不好買(mǎi)，我買(mǎi)這個(gè)燭臺有什么用呢？”然后，又輕輕放下，轉身走了。我想：我不也是因為這個(gè)原因才把燭臺拿來(lái)賣(mài)了的嗎？
現在，輪到我去買(mǎi)別人的東西了，我圍著(zhù)所都店鋪轉了好幾圈，都沒(méi)有發(fā)現我需要的東西，我心想：“好東西大概都被別人買(mǎi)完了吧！”就在這時(shí)，媽媽從孫天怡的店鋪中花5元錢(qián)淘到了一個(gè)“計數跳繩”。媽媽說(shuō)：“我正想買(mǎi)一個(gè)計數跳繩呢！跳繩的時(shí)候能幫我計數，多好，物美價(jià)廉，還是全新的呢！”
最后，物品交易會(huì )接近尾聲，老師讓同學(xué)們用英語(yǔ)表達了今天自己的感想。我們還用交易所得的錢(qián)為福利院的兒童捐了款，交易會(huì )就這樣結束了。
參加了這次物品交易會(huì )，不僅檢驗了我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，還讓我變得更大膽，更敢于與別人交流，如果下次還有這樣有意義的活動(dòng)，我還會(huì )參加！
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