實(shí)用的有趣的活動(dòng)的作文4篇(通用)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
星期四下午，我們班全體師生在教室里舉行了一次猜迷語(yǔ)活動(dòng)。
首先，老師給我們分了小組，并宣讀了活動(dòng)規則：1活動(dòng)期間任何人不得交頭接耳，相互打鬧。2每答對一個(gè)謎語(yǔ)將給本組加1分。3不得搶答，否則每搶答一次扣掉本組1分。4活動(dòng)結束評出冠亞季軍。
我所在的小組是第1組，共有4名女生同學(xué)。我們組的同學(xué)群情激昂，奪冠的熱情十分高漲，志在必得。
老師開(kāi)始出示謎面了：“好似一雙手，十個(gè)手指頭�？纯垂馐瞧�，摸摸沒(méi)骨頭�！薄懊鏃l”“花菜”剛開(kāi)始大家都沒(méi)猜出來(lái)，突然，第二組的同學(xué)把手舉得老高老高�！笆痔��！崩蠋燑c(diǎn)頭笑了。接著(zhù)老師繼續出示謎面：“兄弟兩個(gè)一般高，有人騎上就賽跑。其實(shí)相差只一步，就是總也追不到�！蓖瑢W(xué)們爭論不休，爭先恐后的舉手。第3組因為過(guò)于激動(dòng)，不斷搶答也因此付出了慘痛的代價(jià)，他所在的第3組被扣掉4分。后來(lái)還是第5組的同學(xué)回答說(shuō)：“自行車(chē)”老師說(shuō)：“回答正確�！�
“ 叮鈴鈴”下課鈴響了。老師公布了每個(gè)小組獲得的分數，我們第1組以8分的'成績(jì)，高出第2名1分的優(yōu)勢，險奪冠軍。
通過(guò)這次回答，我從中感到以后無(wú)論遇到什么事情都要多動(dòng)腦筋。才能找到解決問(wèn)題的方法。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情去上學(xué)，背著(zhù)書(shū)包，手里還拿著(zhù)一個(gè)小口袋。你知道里面裝的是什么嗎？這是我們參加學(xué)校開(kāi)展的“小校園大社會(huì )”實(shí)踐活動(dòng)而準備的小物品。除了我們，還有很多的同學(xué)都準備了一些不同的物品拿進(jìn)校園。讓我們一起來(lái)看一看，學(xué)校里有多熱鬧吧！
進(jìn)入校園，看到很多的同學(xué)在忙忙忙碌碌，有的在搬桌椅，有的在搭架子，有的在掛標語(yǔ)，有的在裝飾店鋪……，真是一派繁榮的景象。他們到底在忙些什么呢？原來(lái)是我們的蓬萊新城要開(kāi)業(yè)了。
當蓬萊新城的市長(cháng)宣布：“蓬萊新城正式開(kāi)業(yè)”。我們三年級九班的日雜百貨店也開(kāi)始正式營(yíng)業(yè)了，有精美的鋼筆、漂亮的首飾、好吃的零食……，這些小東東吸引了好多的顧客，不一會(huì )兒，就人山人海，熱鬧非凡了。新城里不光是我們這一家店鋪，還有很多很多，有好喝的、好玩的、好吃的、好看的……，而且店鋪里的成員也非常齊全，有收錢(qián)的、記賬的、售貨的、宣傳的、還有負責拿稅票的，等等，真是應有盡有��！
我今天也是顧客中的一員，我在日雜百貨店里購買(mǎi)了一對十分精美的`手鏈，還買(mǎi)了一個(gè)非常漂亮的手工發(fā)飾和一個(gè)特別乖巧的記錄本。在文具屋里買(mǎi)了一支好寫(xiě)的鋼筆。在快樂(lè )書(shū)城里買(mǎi)了一本紅樓夢(mèng)。在天使飾品店里買(mǎi)了一個(gè)十分可愛(ài)的布谷鳥(niǎo)掛飾。在甜品屋里買(mǎi)了兩個(gè)甜甜圈。今天，我買(mǎi)得還真多呀！真是過(guò)足了一把當顧客的癮！
這真是一次既好玩又有意義的活動(dòng)呀�。�！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
7月18日的上午9:30，我們春江社區舉行了一次有趣的陶藝活動(dòng)。
我分到了一塊四四方方的陶泥，突然，陶泥說(shuō)話(huà)了:”哈哈哈哈！我是一塊神泥，自昆侖山！憑你這么小丫頭，想敗我再去修行修行吧！��！哈哈哈哈！”“這倒不一定誰(shuí)得過(guò)誰(shuí)呢！”
第一局，壓平。我將陶泥撕下一塊，它立刻大叫: “輕點(diǎn)兒！輕點(diǎn)兒！好痛��！”我把撕下來(lái)的.那一塊，放在陶泥專(zhuān)用轉盤(pán)上，一邊轉一邊壓平，那塊陶泥不肯就范，我就加速轉卻不拍，轉暈之后再壓。
第一局，我獲勝！
第二局，貼泥條。我又撕下一塊，搓成條兒，圍一圈。
第二局還是我獲勝。
第三局，做“蛋”。我先撕下一塊陶泥，分成五分，搓蛋形，再刻上花紋就行了，可是我再刻花紋的時(shí)候出問(wèn)題了。
結果陶泥獲勝。
最后一局，做天鵝。我又把陶泥撕下一大一小兩塊，搓成圓筒形，捏出尾巴，再用剩下的泥做出脖子和頭，粘上，再放到窩里就做好了。
最后，我以3：1的優(yōu)勢獲勝，說(shuō)大話(huà)的陶泥無(wú)語(yǔ)了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
今天下午的第三節是班隊活動(dòng)，老師組織我們猜謎游戲。
開(kāi)始時(shí)，老師請一位同學(xué)到講臺計分。老師把字謎貼在黑板上，謎面是“首都一日”，謎面一出來(lái)，大家便馬上動(dòng)腦筋拼命地想，有的同學(xué)急不可待地站起說(shuō)答案，不過(guò)當老師告訴他錯了，就象一只泄 了氣的球一樣坐了下，課堂氣氛異�；钴S，最后還是知菲同學(xué)猜對了，答案是“景”字，老師還表?yè)P了知菲。
我們就喜歡這樣的`活動(dòng)！
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