多彩的活動(dòng)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動(dòng)作文1
我們的課間活動(dòng)就像萬(wàn)花簡(jiǎn)一樣豐富多彩。"叮鈴鈴.....".伴隨著(zhù)清脆悅耳的下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室,誰(shuí)都不愿意浪費這短短十分鐘的時(shí)間。安靜的操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)一一同學(xué)們有的聚在一起打排球;有的聚在一起踢毽子；有的聚在一起跳大繩;還有的在空地上丟沙包�。ㄩ_(kāi)門(mén)見(jiàn)山+舉例開(kāi)頭，文筆生動(dòng)，給讀者印象深刻，值得借鑒�。�
課間活動(dòng)，好一幅多姿多彩的畫(huà)面啊!（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）
我慢吾吞地向跳大繩的隊伍走去,看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)如蜻點(diǎn)水般地跳過(guò)去,我羨慕極了�！凹剧麆P,到你了!”我站在大繩前,望著(zhù)莊嚴嚴的大繩"啪啪啦……"的打地,（注意省略號的用法。）我不敢前行一步,害怕被大繩抽到或打傷。"快點(diǎn),不要耽誤了大家的時(shí)間!"在同學(xué)們三番五次的`催促下,我鼓起勇氣跳了進(jìn)去。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
身子也不聽(tīng)我使喚,前后搖晃,腳也不知道是站著(zhù)還是繼續跳，一緊張竟忘了節拍，等我回過(guò)神時(shí)時(shí),繩子竟套住了我的胳膊,惹得全班同學(xué)哄堂大笑。我羞得滿(mǎn)臉通紅,一溜煙,跑到了隊伍的最后。（下文還要另起一段。）
過(guò)了一會(huì ),又輪到我了。我吸取了上一次的教訓,不敢盲目的往前沖,而是找準時(shí)機,一個(gè)快步?jīng)_了上去,我雙腳也隨著(zhù)繩子的節拍跳了起來(lái),我緊閉的雙眼也慢慢的睜開(kāi)了,我在大繩上有節奏地跳著(zhù)，跳得更加輕松了,緊張的心也終于平靜下來(lái)。（事情的結束，動(dòng)作描寫(xiě)細致入微，值得借鑒。）
課間生活是豐富多彩的,在這里我們能找到幸福的童年,這里有快樂(lè )，也有我們多彩的生活...（卒章顯志結尾，緊扣主題�。�
多彩的活動(dòng)作文2
今天，我們學(xué)校舉辦了一次感恩活動(dòng)。這次活動(dòng)是廣東省獅子協(xié)會(huì )兼監利同鄉會(huì )聯(lián)合舉辦的，主要是想通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)幫助那些需要幫助的人。他們真有愛(ài)心，我覺(jué)得他們好偉大呀！
首先是張校長(cháng)致開(kāi)幕詞，接著(zhù)，主持人秦姐姐和帥氣的王哥哥閃亮登場(chǎng)。他們很幽默，很活躍，一上場(chǎng)就讓整個(gè)禮堂的氣氛活躍起來(lái)，又是跳“豐收舞”，又是玩游戲，讓我們忘記了學(xué)習的疲勞。
高興之余，主持人秦姐姐說(shuō)：“相信同學(xué)都有過(guò)旅游吧？而今天將由徐大山老師帶我們去一個(gè)特殊的地方旅游�！蔽乙粋�(gè)個(gè)都睜大眼睛看著(zhù)主持人姐姐，并發(fā)出驚訝又欣喜的歡叫。這時(shí)候，徐大山老師出場(chǎng)了，主持人姐姐介紹說(shuō)：“徐大山老師今天帶我們去心靈旅游，他就是我們心靈旅游的導游老師�！蔽覀兌己闷娴乜粗�(zhù)徐大山老師，心想：心靈旅旅游是個(gè)什么地方？正在想入非非時(shí)，大山老師說(shuō)：“請同學(xué)只坐椅子的一半，然后輕輕地閉上眼睛，，開(kāi)深呼吸，慢慢地感受，我們來(lái)一起慢慢的清除心靈的垃圾�！蔽覀兩酝ｎD了片刻，他又說(shuō)：“同學(xué)們，你們感恩過(guò)你們的父母了嗎？你們對父母說(shuō)過(guò)我愛(ài)你'了嗎？父母在外打工長(cháng)年，為的又是誰(shuí)？母親的世界很小，他們的世界里只有孩子，可我們孩子的世界卻很大，但沒(méi)有爸爸媽媽�！边@一連串的問(wèn)句，讓我在場(chǎng)的聽(tīng)眾都感到羞愧，我羞愧得無(wú)地自容，眼淚也情不禁的.往外流。同時(shí)我也聽(tīng)到整個(gè)禮堂哭聲一片，大家也跟我有同感，愧對父母吧！
大山老師聲音慢慢地，慢慢地消失在這哭聲中，我的哭聲也漸漸地小了。
剛停止哭聲，徐大山老師又教我除了感恩父母，還要感恩跟父母一樣重要的人——老師。他說(shuō)：“老師有可能打過(guò)你，批評過(guò)你，但你要放下對老師的仇恨，因為老師跟你們的服一樣愛(ài)你們，只是方式不，老師的愛(ài)是嚴厲的愛(ài)�！闭f(shuō)完這些，徐大山老師就讓我們的老師站到前臺，然后教我們怎樣向老師敬禮鞠躬：“女生將右手放在左手的前面，身體向前彎成七十度，男生兩手中指對著(zhù)褲縫垂直放，身體向前彎成七十度�！敝鞒秩艘覀冇眠@種姿勢想老師鞠躬，鞠躬三下，還教我們說(shuō)：“老師，我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了照顧自己，請放心。老師，我愛(ài)您！”鞠躬禮在這嚴肅的氣氛結束了。接著(zhù)，我們都一一擁抱了老師，在擁抱中，我們都留下了感激的淚水，心里默默想：以后不讓老師生氣了，要好好學(xué)習，不辜負老師對我的期望。
活動(dòng)在感激的氛圍中接近了尾聲，主持人教我們念幸福的咒語(yǔ)：對不起，請原諒，我愛(ài)你，謝謝你！這次活動(dòng)讓我們懂得了：愛(ài)就是力量，愛(ài)就是付出，愛(ài)就是行動(dòng)，愛(ài)就是孝順，愛(ài)就是感恩。讓我們學(xué)會(huì )愛(ài)自己，也要學(xué)會(huì )愛(ài)別人。
多彩的活動(dòng)作文3
聽(tīng)到老師說(shuō)下一個(gè)星期就可以去九成宮去實(shí)踐活動(dòng)了。我特別的期待，巴不得現在馬上就能去九成宮。
最讓我激動(dòng)的是我們要在那住三天兩夜，那是一種怎樣的體驗呢？我很好奇去了會(huì )干什么？會(huì )不會(huì )跑操？會(huì )玩游戲嗎？我們住的地方是什么樣子的？幾個(gè)人��？我要跟誰(shuí)住一起呢？而且每次都是媽媽幫我疊被子，去那里會(huì )讓我們自己疊嗎？這次實(shí)踐活動(dòng)我能收獲什么？我的'這個(gè)小小的腦袋里可裝滿(mǎn)了大大的問(wèn)號，同時(shí)也急切的盼望著(zhù)這一天的到來(lái)。
我想要像童話(huà)故事里的人一樣，施個(gè)魔法讓實(shí)踐活動(dòng)馬上開(kāi)始。
多彩的活動(dòng)作文4
“哈哈哈……”，教室里傳來(lái)一陣陣的笑聲。是怎么回事?原來(lái)我們正在玩“唱反調”的游戲呢!
老師讓我們排成兩排，排好隊之后老師簡(jiǎn)單地講了一下游戲規則。同學(xué)們有的挺著(zhù)胸，一動(dòng)不動(dòng)站著(zhù)，嚴陣以待;有的站在原地扭來(lái)扭去，看起來(lái)很輕松。
活動(dòng)開(kāi)始了。盛老師臉上的笑容不見(jiàn)了，眼睛骨碌碌地轉了起來(lái)，好像在想什么鬼點(diǎn)子。老師嘴里突然冒出了三個(gè)字：“舉左手!”我愣了一下，馬上回過(guò)神來(lái)，腦子飛快地轉了起來(lái)，很快把右手舉了起來(lái)。我又看了看男生的一排，覺(jué)得不對勁，肯定有人錯了!錯的兩個(gè)男生中，有一個(gè)胖乎乎的男生臉一下子紅了，不好意思地笑了。
有趣的是，當老師發(fā)出“哈哈大笑”的`口令時(shí)，我想：到底是哭還是不哭?那我就“哭”吧!我哇哇大哭。我發(fā)現同學(xué)有的把拳頭放在眼睛上來(lái)回動(dòng)著(zhù)，有的捂著(zhù)臉大哭。我又看見(jiàn)老師在一邊偷偷地笑我們。老師太損人了。
更坑人的是，老師說(shuō)“剛才做對的請舉手”，我們全班都把手舉了起來(lái)。老師像國王一樣巡視了一圈，幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“你們全軍覆沒(méi)了!”我們聽(tīng)了目瞪口呆。原來(lái)，這也是老師的口令呀!
時(shí)間是那么的短暫，這歡樂(lè )的場(chǎng)景卻刻在了我的心里。
多彩的活動(dòng)作文5
金秋十月，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )在同學(xué)們期盼中如約而至。太陽(yáng)公公好像特別來(lái)給我們加油助陣，早早地在藍天上注視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，
在這令人難忘的一天，學(xué)校為小運動(dòng)員們準備了立定跳、跳繩、接力跑比賽……各種各樣的比賽令我們眼花繚亂。
這個(gè)時(shí)候，廣播里傳出播音員悅耳的嗓音："請參加400長(cháng)跑比賽的同學(xué)到操場(chǎng)集合點(diǎn)名。"那些參加長(cháng)跑比賽的同學(xué)率先蜂擁而至。運動(dòng)員們已經(jīng)在位置上各就各位。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下"預——備"，運動(dòng)員個(gè)個(gè)擺好姿勢，左腳向前屈伸著(zhù)，右腿膝蓋頂著(zhù)地上，目不轉睛地盯著(zhù)老師手里的指揮旗。哨子一吹，旗子一揮，運動(dòng)員們變像離弦的箭向前飛快地跑去。大家不斷地高喊："加油！加油！"在一片加油聲中，運動(dòng)員們如同脫韁的野馬向前沖去，我們班的同學(xué)不負眾望，獲得了好成績(jì)。
這邊的比賽進(jìn)行得如火如荼，那邊的跳繩比賽正是高潮。
黃同學(xué)在位子上做了熱身運動(dòng)，準備比賽。只聽(tīng)見(jiàn)我們老師說(shuō)了聲"開(kāi)始"，所有的同學(xué)們都飛快地跳起來(lái)，一條條漂亮的繩子快得像流星似的.飛過(guò)。跳著(zhù)跳著(zhù)，一分鐘飛快流逝了。同學(xué)的手麻了，腳酸了，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了，但是，他們還堅持著(zhù)。"停"比賽結束了，他們個(gè)個(gè)氣喘吁吁。但是，黃同學(xué)成績(jì)不錯，是98個(gè)，我們開(kāi)心地歡呼起來(lái)。
運動(dòng)會(huì )，讓同學(xué)們牢記運動(dòng)的重要，因為堅持鍛煉，保持身體健康，才能勇攀高峰。
多彩的活動(dòng)作文6
我最難忘的是20xx年的春節運動(dòng)會(huì )。
我參加的項目有女子二百米和四乘一百米接力賽。盡管我們的運動(dòng)員奮力拼搏，但周四下午的比賽項目我們班沒(méi)有拿下一個(gè)第一名。周五上午的第一個(gè)比賽項目是女子二百米，我心里默默祝愿自己能為班級拿下第一個(gè)第一名，好為后面的運動(dòng)員鼓舞士氣。
賽前我先做熱身運動(dòng)，活動(dòng)手腕和壓腿�？纯磁艿赖钠渌\動(dòng)員有的`始終處以起跑的緊張狀態(tài)，有的不停地咬著(zhù)嘴唇，看到她們緊張的狀態(tài)我的心情反而非常輕松，我對自己充滿(mǎn)了信心。槍聲一響，我想開(kāi)弓的箭一樣飛了出去，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲，只剩五十米了，我用盡全身的力氣向前沖刺，跑完后我有點(diǎn)想吐，媽媽輕輕拍著(zhù)我的背然后讓我喝水。周老師看完成績(jì)對全班大聲說(shuō)：“趙紫涵得了第一名！”全班同學(xué)一陣歡呼。我一聽(tīng)特別高興，都忘了自己的不舒服和累。
過(guò)了一會(huì )兒我的體力完全恢復，我們四個(gè)準備接力賽。比賽開(kāi)始了，槍一響王梓蔓飛快地跑了一百米把棒交給田一然，田一然再跑一百米把棒交給我，我起跑后很快就把所有的人甩在后面了，我跑完了一百米把棒交給崔燦。李珂，崔燦向終點(diǎn)沖刺。我正在原地休息就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“三（1）班第一！”我一聽(tīng)興奮地跳了起來(lái)，差不多有半米高，同學(xué)們也跟我一樣激動(dòng)。
運動(dòng)會(huì )就這樣結束了，我們高高興興地回家了。我永遠忘不了這次運動(dòng)會(huì )。
多彩的活動(dòng)作文7
大家手中拿著(zhù)一疊五顏六色的科學(xué)幣，歡天喜地的下樓去。你知曉大家要去干嘛嗎？嘿嘿，你一定不知曉，這是大家學(xué)校一年一度的科技嘉年華，當然要帶上所有的“積蓄”——在科學(xué)課上努力爭獲得到的科學(xué)幣，好好玩耍一番啰！
等大家下了樓，便看到了一個(gè)五彩紛呈的科技世界。大家像一群靈活的魚(yú)兒，穿梭在人群之中，瞪著(zhù)眼睛，去探尋好玩的科學(xué)小活動(dòng)。
大家第一看到了吹乒乓球的項目。把五個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子上面放一顆乒乓球，使用水的浮力誰(shuí)先把乒乓球吹過(guò)河，就有兩枚科學(xué)幣作為獎勵。當然，想玩還要交“錢(qián)”——一枚科學(xué)幣。為了它——“沖呀！”第一局，我很幸運，第一個(gè)把乒乓球吹過(guò)河，也得到了兩枚科學(xué)幣的獎勵。但是，第二局卻很不巧，在我身旁的爽兒最先把乒乓球吹過(guò)去，嗚嗚嗚，好不易得來(lái)的科學(xué)幣又輸了。我垂頭喪氣，沮喪的不得了，自言自語(yǔ)道“哎，要是第二局贏(yíng)了就好了”。
相反，得了獎勵的爽兒看上去財高端粗，這個(gè)時(shí)候大家又聞到了爆米花的香味，原來(lái)是那邊的自制爆米花機開(kāi)始營(yíng)業(yè)啦！饞蟲(chóng)已經(jīng)在肚子里面*了，她便大方的用自身剛掙來(lái)的“錢(qián)”請我吃爆米花。卻沒(méi)想到，爆米花那邊有那樣多人排隊，大家也只好默默地站到隊伍的最后排隊，可就在這個(gè)時(shí)候，昊洋拿著(zhù)三杯爆米花走過(guò)來(lái)，很大方的給了我和爽兒一人一杯，大家快樂(lè )的吃到了“土豪爆米花”，這可是昊洋用五個(gè)科學(xué)幣換來(lái)的.，是無(wú)添加最原汁原味的。其實(shí)爆米花的原理也很容易，玉米粒在加熱的過(guò)程中，因為玉米外層有膜，遇熱后玉米就會(huì )膨脹，最后“砰”的一下炸開(kāi)就變成了爆米花。
剛吃完爆米花，大家又聽(tīng)到了一陣叫喊聲。愛(ài)湊熱鬧的我拉著(zhù)梁爽，走到了船模比賽的現場(chǎng)。大家看見(jiàn)劉渡弋正要把他的電動(dòng)船放到水里比賽呢�！巴煌煌弧贝瑔�(dòng)了，以飛快的速度出發(fā)，接著(zhù)自動(dòng)轉彎，人群中響起一片叫好聲。然后是二班的船亮相了，他把船放到水里，結果速度太快了，“砰”池子居然破了一個(gè)洞！最后，還有兩個(gè)小學(xué)六年級的男性把用空瓶子做成的大船放進(jìn)水池，然后自身坐到船上，像漂流一樣，結果因為船的載重和水的比例不協(xié)調，造成浮力不夠，船——沉了。但大伙都快樂(lè )的笑了起來(lái)，畢竟能有這么大膽的想法，做出這么大的船也不易��！
這個(gè)時(shí)候大家看到了一個(gè)個(gè)彩色的泡泡飛上了天空，化成了一顆顆細小的水珠。于是，大家丟下了水里狼狽的小學(xué)六年級男性，跑到了吹泡泡的地區。將水、洗滌液、甘油以3：2：1的比例調出了泡泡水，這樣吹出的泡泡又大又圓。那里還有許多玩泡泡的工具，使大家眼前一亮。雖然大家已經(jīng)是大孩子了，但還是覺(jué)得十分有趣。我用一個(gè)大夾子吹出一個(gè)超大的泡泡，看著(zhù)泡泡越飛越高，透明的泡泡在湛藍的天空下閃耀著(zhù)彩虹般的光澤。
大家這樣盡興地享受科技的奇妙，是由于之前的努力才換來(lái)了今天多彩的活動(dòng)。
原來(lái)，這就是學(xué)習的真諦。動(dòng)圓滿(mǎn)完成了！新的一批小學(xué)一年級小朋友正式入校了，這也代表著(zhù)大家離小學(xué)畢業(yè)只有一年時(shí)間了。心想：我必須要在這僅剩的一年時(shí)間里，好容易做他們的榜樣！
多彩的活動(dòng)作文8
我最喜歡的老師是我們作文補習班的王老師。
她有著(zhù)黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她很溫柔，笑起來(lái)非常的好看。王老師看起來(lái)只有二十歲左右，很漂亮。
王老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時(shí)候，她總會(huì )和我們開(kāi)幾個(gè)玩笑或者講幾句非常搞笑的話(huà)。上作文課的時(shí)候，我們總會(huì )玩成語(yǔ)接龍，遇到不會(huì )接的成語(yǔ)時(shí)，王老師就會(huì )做搞怪的動(dòng)作或者做一些搞笑的怪表情來(lái)提示我們應該怎么去接下一個(gè)成語(yǔ)，這些動(dòng)作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學(xué)到了新成語(yǔ)。
王老師不光很幽默，同時(shí)也非常的細心。每一次寫(xiě)作文時(shí)遇到不懂的地方或者遇到不會(huì )寫(xiě)的'地方，王老師總會(huì )及時(shí)的幫助我們解決。比如說(shuō)今天我問(wèn)老師寫(xiě)人幽默應該怎么寫(xiě)，老師耐心地告訴我，要從那個(gè)人的動(dòng)作或表情以及周?chē)说姆磻胧�，而我們的作文交上去之后，王老師都�?huì )認真修改，有時(shí)候連標點(diǎn)符號的錯誤都不放過(guò)。
這就是我的老師，雖然我和王老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導得更好。
多彩的活動(dòng)作文9
記得那是五年級時(shí)的一次活動(dòng)，因為每屆的五年級同學(xué)們都會(huì )參加一次團體操比賽。代表學(xué)校與各個(gè)學(xué)校比賽，這種團體操有時(shí)幾百人甚至上千人在同一場(chǎng)地上，隨著(zhù)音樂(lè )做出各種動(dòng)作，變換各種隊形，組成各種圖案，配以不同的服裝，道具則反映一定的主題思想。
在活動(dòng)舉辦前的五年級同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的訓練，早已經(jīng)把隊形變換牢記在心中了。
到比賽的日子了，我們穿上整齊的服裝，青少年標配的白上衣，黑褲子，給人一種清新簡(jiǎn)約的'美。整潔白色的上衣印有宏潤小學(xué)的�；�，代表了宏小少年的生機勃勃，我們來(lái)到三利中學(xué)，等待我們上場(chǎng)比賽。
我們等待了好長(cháng)時(shí)間，終于聽(tīng)到一句“宏潤小學(xué)入場(chǎng)準備”，我心想終于輪到我們大顯身手了。我們來(lái)到操場(chǎng)旁主持人突然說(shuō)了一句，“下面有請宏潤小學(xué)上場(chǎng)表演《大漠敦煌》�！焙�，終于輪到我們學(xué)校了，一定要把這一個(gè)月的練操成果完完整整的表現出來(lái)！
我們在操場(chǎng)的南邊入場(chǎng)，揮舞著(zhù)扇子排好隊形，我們都非常努力地表演。仿佛沉迷在張騫出使西域的故事中，我們這次團體操的主題就是張騫出使西域，開(kāi)創(chuàng )了絲綢之路。并且加入了千手觀(guān)音的舞蹈元素。十幾位同學(xué)把這個(gè)舞蹈表現得有聲有色，完美極了。
終于表演完了，我也松了一口氣，我想學(xué)校這么完美的團體操應該會(huì )拔得頭籌。通過(guò)這次的表演，我體會(huì )到團結的力量，只要團結遇到什么困難都可以迎刃而解。
多彩的活動(dòng)作文10
教室里，一顆顆子彈飛來(lái)飛去。
咦？真是唇槍舌劍呢。教室成了戰場(chǎng)？
不，教室成了辯論室。老師讓我們組織一場(chǎng)辯論賽，這次辯論的`主題是：先有雞還是先有蛋？
同學(xué)們來(lái)勁了，教室里唾沫橫飛，連珠帶炮。
譚哲源理直氣壯地說(shuō)：“肯定是先有雞，沒(méi)有雞哪來(lái)的蛋呢？”
李南喬好像更聰明，反問(wèn)對方道：“你的雞從哪里來(lái)？”
“從蛋中來(lái)！”
“所以，應該先有蛋！”
大家辯得面紅耳赤，不分上下，可都沒(méi)有說(shuō)清楚理由。
下課鈴響了起來(lái)。同學(xué)們仍在興致勃勃地爭論著(zhù)。
我清了清嗓子，大聲開(kāi)口了：“大家別爭論了，都孤陋寡聞，我來(lái)告訴你們，是先有蛋。一個(gè)恐龍生下了蛋，其中有一個(gè)蛋發(fā)生了基因突變，就成了雞�！�
“��？”頓時(shí)，教室一片啞然。
多彩的活動(dòng)作文11
今天是一個(gè)晴朗的日子，在學(xué)校的操場(chǎng)上每個(gè)同學(xué)都穿著(zhù)運動(dòng)服、球鞋或運動(dòng)鞋。有的同學(xué)欣喜若狂，有的同學(xué)還有點(diǎn)緊張，因為今天是學(xué)校召開(kāi)體質(zhì)達標運動(dòng)會(huì )，他們怕身體素質(zhì)不及格。
上午，我們班第一個(gè)測了身高、體重。我的身高肯定沒(méi)有問(wèn)題，但我的.體重大有問(wèn)題，竟然從三十三千克長(cháng)到三十六千克，足足長(cháng)了三千克呀!跳繩是我的強項，所以我跳了一百一十五個(gè)。跳遠雖然很簡(jiǎn)單，但是我怕身體重影響成績(jì)�？衫咸觳回撚行娜�，我跳了一百四十七厘米。測五十米跑時(shí)，我信心十足，可因為中途何家興帶陳明瀾跑了，所以我們后面的成績(jì)就出現了很大的偏差。哎!仰臥起坐更不用說(shuō)了，三十二個(gè)，不錯吧!
下午，我們開(kāi)始了緊張的集體鉆圈比賽。槍聲一響，比賽開(kāi)始，場(chǎng)下一片加油聲。我們班有的同學(xué)很緊張，有的同學(xué)說(shuō)：“我們能贏(yíng)嗎?快點(diǎn)、快點(diǎn)�！蔽掖蛉ふf(shuō)：“也許吧，不過(guò)大家不要太緊張，放松一下，就一定能拿第一名的�！碑斘覀兛吹浇蠋熞苍趫�(chǎng)上照相、加油時(shí)，我們都加強了信心，“決不能給三（5)班抹黑�！笨勺焐线@么說(shuō)，我的心還是在胸口前跳舞。當我們聽(tīng)到第一名是我們班時(shí)，我們班同學(xué)都歡呼起來(lái)，高喊：“萬(wàn)歲，萬(wàn)歲�！苯蠋熌樕弦猜冻隽烁吲d的笑容。
這個(gè)運動(dòng)會(huì )告訴了我們一定要每天鍛煉，才能健康，只要堅持，才能勝利。
這真是一個(gè)既能鍛煉身體，又有趣的達標運動(dòng)會(huì )呀!
多彩的活動(dòng)作文12
今天下午第三節課，老師說(shuō)：“我們要玩拔河比賽的游戲�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，大家興奮不已，高興極了。不一會(huì )兒，我們排著(zhù)整齊的隊伍，興高采烈地來(lái)到學(xué)校體育館，全班分成兩組，分別是一到四排為一組，五到八排為二組。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，躍躍欲試，都想來(lái)一個(gè)大比拼，為小組出把力，眼看寧靜的體育館頓時(shí)沸騰起來(lái)。
老師首先宣布比賽規則：“繩子中間綁著(zhù)一條紅領(lǐng)巾，如果哪邊把紅領(lǐng)巾拉到自己這邊就算贏(yíng)�！北荣愸R上開(kāi)始了，大家站好隊，擺好姿勢，腳頂著(zhù)腳，身子往后傾，雙手像鐵鉗似的抓住繩子，這時(shí)，一組的明昊同學(xué)，右手握著(zhù)拳頭，舉過(guò)頭頂，大聲的說(shuō)：“大家要使出吃奶的勁�！蓖瑢W(xué)們心里熱乎乎的，個(gè)個(gè)像“拼命三郎”，猶如一只只小老虎似的，腳像柱子一樣扎在地上，手心被繩子勒得發(fā)紅。盡管這樣，大家還是不肯松手，有的瞪大眼睛，有的握緊拳頭，有的漲紅了臉，還有的.鼓著(zhù)腮幫，咬牙切齒地拉，一個(gè)不服氣一個(gè)，老師使勁地吶喊，不停地為大家加油。一組的同學(xué)贏(yíng)了，大家高興得一蹦三尺高。
第二輪比賽開(kāi)始了，二組的同學(xué)吸取失敗的教訓，顯得不甘示弱，只見(jiàn)吳宜軒同學(xué)真像個(gè)男子漢，看上去面紅耳赤，滿(mǎn)頭大汗，臉漲得像熟透了的西紅柿，脖子上的筋粗得簡(jiǎn)直要爆出皮外似的，好像在說(shuō)“一定要贏(yíng)�！蓖瑢W(xué)們的熱情一浪高過(guò)一浪，叫聲一聲比一聲響。功夫不負有心人，眼看紅領(lǐng)巾不斷地向他們那邊移動(dòng)，哨聲一響，二組贏(yíng)了，大家欣喜若狂，互相擊掌，個(gè)個(gè)激動(dòng)得又跳又叫，好像身上有使不完的力氣。比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，氣氛十分活躍，最后以四比四平局而結束。雖然比賽總體不分勝負，但同學(xué)們感到收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，開(kāi)心極了。
這次拔河比賽，使我們明白了一個(gè)深刻的道理：堅持就是勝利，有信心就能贏(yíng)，團結就有力量，眾人拾柴火焰高。它將激勵我們在成長(cháng)的道路上，發(fā)奮圖強，不畏艱難，童年出彩，勇立潮頭。
多彩的活動(dòng)作文13
9月6日，我很高興參加了“中國月餅名城·茂名”20xx年中秋文化節小記者月餅手工制作大賽。比賽在廣東海龍閣餅業(yè)有限公司生產(chǎn)車(chē)間舉行。
在去參賽的路上，我暗下決心，一定要沉著(zhù)、冷靜比賽，學(xué)到更多知識，爭取能獲獎。
我們到了比賽現場(chǎng)，參觀(guān)了月餅制作車(chē)間。車(chē)間有制作月餅的模具、餡料及面團。后來(lái)我們一邊參觀(guān)叔叔阿姨工作的地方，一邊聽(tīng)講解員叔叔的講解。我們拍了很多照片。
接著(zhù)，我們進(jìn)入比賽時(shí)間。茂名日報的主持人將我們75人分成若干組，又給每人一套工作服。主持人宣布：“比賽現在正式開(kāi)始�！蔽覀兪紫仍谑稚险匆稽c(diǎn)面粉，然后開(kāi)始包蓮蓉月餅了。先把面團切成一塊塊，揉圓壓扁，把蓮蓉放在上面，用面皮包住，結果包不住，扯了面皮，還是包不住。我們只能重新取料，吸取做第一個(gè)月餅失敗的.教訓，結果還是差點(diǎn)才能包住。我想辦法，把餡料壓進(jìn)去，再把面皮扯上來(lái)，花了九牛二虎之力，總算包好了，放進(jìn)餅模具里一按。我很期待這個(gè)月餅能做成功。我小心翼翼地把模具打開(kāi)，這個(gè)月餅真的做成功了，我高興得跳了起來(lái)。
主持人叫我們每個(gè)組別派一個(gè)代表上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己制作月餅的感受。我的感受是：制作月餅時(shí)餡料不要貪多，餡料和面皮要恰到好處，做出的月餅才是合格的。留心處處皆學(xué)問(wèn)。
廣東海龍閣餅業(yè)有限公司給每個(gè)小記者發(fā)了一盒月餅。我希望下次還有機會(huì )能再參與月餅制作大賽。
雖然我這次參賽沒(méi)有獲得獎項，但我也很開(kāi)心。因為通過(guò)這次比賽，我學(xué)會(huì )了做月餅，也明白了可以通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造財富、創(chuàng )造快樂(lè )!
多彩的活動(dòng)作文14
10月21日，老師帶領(lǐng)我們43個(gè)同學(xué)去東部華僑大峽谷游玩。不過(guò)，這真是驚魂未定的一天。早上，我們坐車(chē)去東部華僑大峽谷。坐到一半，我還暈車(chē)了。憋到了下車(chē)，我最后還是吐了。
開(kāi)始，我們來(lái)到半山腰，乘坐觀(guān)光纜車(chē)到山頂。山頂的景色真不錯，到處是綠油油的，讓我們疲勞的眼睛得到了短暫的休息。隨后，我們再乘坐纜車(chē)下了山。接著(zhù)，導游帶著(zhù)我們來(lái)到了木質(zhì)過(guò)山車(chē)。我跟隨著(zhù)少數人去排隊了。排了好久，終于輪到我們了。我們坐上了那一班車(chē)，車(chē)走到一半，我卻后悔了。因為我已經(jīng)感受到那強大的壓迫力�？諝夥路饛乃拿姘朔綌D過(guò)來(lái)，把我擠扁了。從上往下俯沖的時(shí)候，我又感覺(jué)渾身的血液都在往上沖，難受極了。
不過(guò)我還是順利的熬了下來(lái)。我坐的是第一排，風(fēng)最大。一下車(chē)，我發(fā)現旁邊的李興豪頭發(fā)完全變形了，整個(gè)往上翹。我的沒(méi)有翹起來(lái)，因為我的頭發(fā)很短，而他的'頭發(fā)很長(cháng)。然后，我們便去吃飯了。吃完了飯，我們去了火鳥(niǎo)山谷�？匆�(jiàn)了松鼠、火烈鳥(niǎo)、巨嘴鳥(niǎo)······火烈鳥(niǎo)睡覺(jué)很奇特，是用腳金雞獨立，并把頭纏成S型這樣睡覺(jué)。緊接著(zhù)，我們來(lái)到了UFO。因為我以前坐過(guò)了，所以就沒(méi)去。最后我們去看電影，看了《海盜的故事》這部電影。故事講的是兩個(gè)小偷想偷一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。結果復活了海盜王，最后打敗了海盜王。
在回學(xué)校的路上，同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的談?wù)撝?zhù)今天的趣聞，并交流可以怎樣寫(xiě)作文。
今天雖然很累，但每人都很快樂(lè )。大家都玩到了，看到了，聽(tīng)到了，非常高興，非常開(kāi)心。
多彩的活動(dòng)作文15
說(shuō)到校內外活動(dòng)，讓我印象最為深刻的就是“十人十一足”的活動(dòng)了。
你肯定有這樣的疑問(wèn)，十人難道不是二十足嗎？為什么是十一足呢？其實(shí)就是十個(gè)人站成一排，將相鄰的兩腳用繩子系在一起，所以就是十一足啦！
之前排練十人十一足時(shí)，大家像以往練習時(shí)一樣，都是兩三成群地練習，誰(shuí)也不信任誰(shuí)，女生說(shuō)男生跑慢了，男生說(shuō)女生邁錯了。仿佛一開(kāi)始，我們就是兩個(gè)不同的陣營(yíng)，雖說(shuō)我們有豐富的經(jīng)驗，但又無(wú)法十人一起團結互助。
漫漫地，我們也意識到自己都不信任別人，又怎能讓別人信任你？我們重新將十個(gè)人的心拴在了一起。在練習中，有抱怨，有淚水，有摔倒，有受傷，但卻練得一次比一次好，漸漸的我們換來(lái)的只有喜悅的微笑和會(huì )心的目光。
轉眼間，已經(jīng)到了比賽，雖說(shuō)心里還有點(diǎn)忐忑和緊張，但更多的是興奮。和練習時(shí)不同，練習用的是紅領(lǐng)巾系腿，總是會(huì )勒出一條長(cháng)長(cháng)的紅印，我們上場(chǎng)是有可調松緊的帶子，軟軟的，不會(huì )受傷，隨著(zhù)哨聲，我們像一支離弦的箭一樣，飛速沖了出去，二班好像快一點(diǎn)，超過(guò)了我們，我們也沒(méi)加速，更多的是顧及每一個(gè)人的步伐�！岸嗨さ沽艘粋�(gè)人！”場(chǎng)下的`同學(xué)叫道，我用余光望去，二班還在跑，絲毫不理會(huì )被臉著(zhù)地拖著(zhù)的可憐同學(xué)。那一刻我感覺(jué)時(shí)間變慢了，我看向沒(méi)參加活動(dòng)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)激動(dòng)為我們加油，聲音蓋過(guò)了全場(chǎng)，小臉興奮得彤紅。再看向老師，老師也大聲為我們喝彩，仿佛看見(jiàn)了自己小時(shí)候一樣，眼里全是亮閃閃的星光。我們相視一笑，那一刻，我突然意識到，不管活動(dòng)結果如何，真正的是我們彼此團結互助，互相了解的過(guò)程��！想到這，我激動(dòng)地看向另外九個(gè)人，他們也看著(zhù)彼此……時(shí)間又恢復了正常，我們撲在終點(diǎn)那厚厚的墊子上。
我們贏(yíng)了！
青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。時(shí)間在流去，我們在長(cháng)大，但我們的生命中，青春永遠是不滅的光。
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