有趣的活動(dòng)的作文【大全4篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
星期天下午，我和好朋友為為一起去博物館玩。博物館是保存文物、讓人參觀(guān)的地方。博物館二樓有一個(gè)快樂(lè )體驗廳，里面有考古模擬、青花瓷拼圖和剪紙等許多活動(dòng)項目，可有趣啦！
我和為為體驗的是考古模擬。聽(tīng)體驗廳的阿姨介紹，考古模擬就是讓我們去發(fā)掘出來(lái)放進(jìn)8個(gè)坑里的“文物”，每個(gè)坑里都有5、6件呢。我們進(jìn)去的時(shí)候，阿姨先讓我們穿上鞋套，給我們每人發(fā)了一把鏟子、一把刷子和一個(gè)筐子。接著(zhù)，體驗廳阿姨就教我們怎樣挖掘文物，先從第一臺階挖，把挖過(guò)的土沙放到旁邊去，第二層臺階的'土要放到第一層臺階上。我按照阿姨教的方法仔細地挖，很快把那個(gè)坑里的文物全部挖出來(lái)了。為為沒(méi)有按照阿姨的程序挖，把土沙隨便放，結果只挖到了2件文物，有些文物其實(shí)他已經(jīng)挖出來(lái)了，但因為他沒(méi)有把土沙放到旁邊去，所以又被埋了起來(lái)。
考古模擬活動(dòng)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我知道了做任何事情都要專(zhuān)心、細心，更要有耐心。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶灘登陸。全班分成3組，每組5人，陸地是兩張報紙。
游戲規則是：老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，然后搶答，搶答正確的一組可以保持陸地面積，其他兩組減少陸地面積。最先淘汰的小組失敗，其他小組繼續比賽。比賽結束后，勝利的小組每人可獲20張獎券。
游戲就要開(kāi)始了，我想：老師會(huì )問(wèn)什么問(wèn)題呢？每一個(gè)同學(xué)都站在陸地上準備搶答，老師問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題，然后就說(shuō)：“開(kāi)始搶答�！蓖瑢W(xué)們快速地舉手。老師看見(jiàn)如此多的.同學(xué)舉手，心想：噢！這么多同學(xué)該選哪一個(gè)好呢？每一位同學(xué)都在高聲喊叫說(shuō)：“叫我，叫我�！崩蠋熾S便叫了一個(gè)同學(xué)，想不到那一位同學(xué)說(shuō)起來(lái)津津有味，讓我們在場(chǎng)的同學(xué)驚嘆不已。我們小組的陸地越來(lái)越少，我想：要想增加陸地面積，就必須講出一個(gè)百字新事。我本想說(shuō)一個(gè)百字新事，想不到我們小組的同學(xué)比我還快，他為我們的陸地增加了面積，這樣站著(zhù)舒服多了。有一些同學(xué)看見(jiàn)自己小組的同學(xué)站不下了，就背著(zhù)自己的隊友，他們汗流浹背，還在堅持著(zhù)；有一些同學(xué)還做出“金雞獨立”的樣子；還有一些同學(xué)“犧牲”了自己為隊友留下多一點(diǎn)的空間。他們在“犧牲”前總會(huì )說(shuō)的一句話(huà)：反正我也不會(huì )，還是讓你們來(lái)吧！他們“犧牲”后，仍然在為自己的隊友加油，在旁邊鼓勵著(zhù)隊友們。
同學(xué)們“犧牲”自己為隊友們多留下一點(diǎn)空間，這讓我明白：團結就是力量，只有團結才能克服重重困難，只有團結才能戰勝一切，只有團結才能看到勝利的曙光。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
星期六下午，我們來(lái)到幸運星作文班，王老師笑盈盈地對我們說(shuō)：“今天我們做一個(gè)拼句游戲，好嗎？”“耶！”我們豎起剪刀手歡呼著(zhù)。
王老師先發(fā)給每人一張黃色的小紙條，可是上面沒(méi)有一個(gè)字。然后，老師對我們說(shuō)：“這上面的內容由你們自己來(lái)寫(xiě)�！崩蠋熅桶讶喾殖闪怂慕M，并告訴我們：一組寫(xiě)名稱(chēng)，二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)怎么樣的，第四組寫(xiě)干什么。
一轉眼，同學(xué)們就急不可待開(kāi)始了。瞧！有的同學(xué)絞盡腦汁地想著(zhù)要寫(xiě)一些什么；有的同學(xué)則十分輕松地寫(xiě)著(zhù)，看起來(lái)十分高興；還有的`同學(xué)努力地想著(zhù)，他們的臉上洋溢著(zhù)一種十分興奮、高興的神情。不一會(huì )所有同學(xué)都把自己想寫(xiě)的東西，全都寫(xiě)在紙上了。
游戲開(kāi)始了，老師從每個(gè)小組點(diǎn)一個(gè)人起來(lái)，讓他們把自己寫(xiě)的內容一個(gè)一個(gè)地說(shuō)出來(lái)。這樣，四名同學(xué)讀的內容就連成了一句話(huà)。第一句就把我們全部都逗笑了：“一只豬在操場(chǎng)上開(kāi)心地洗澡�！钡诙浒盐覀兊难蹨I都笑出來(lái)了：“小明在教室里悲傷地爬著(zhù)樹(shù)�！薄耙粋�(gè)人在操場(chǎng)上傷心地睡覺(jué)�！薄肮@句可真搞笑�！蔽覀內脊笮ζ饋�(lái)。
還有更精彩的句子呢！“劉可心在廁所里快樂(lè )地吃著(zhù)漢堡�！薄肮�，這是誰(shuí)說(shuō)的呀？”劉鱈綺說(shuō)�！斑@到底是誰(shuí)說(shuō)的？”劉可心哭笑不得地說(shuō)�！皠ⅦL綺在海里面傷心地看手機�！薄皠⑺紬钤趧⒖尚牡哪X袋上高興地打著(zhù)鼓、敲著(zhù)鑼�！薄靶∶髟诤永锉瘋某灾�(zhù)巧克力�！薄肮币魂囮囆β曉诮淌依锘厥�。同學(xué)們有的笑得前俯后仰，有兩個(gè)同學(xué)笑得抱在一起，有的笑得直喊肚子痛。
有趣的拼句活動(dòng)在我們的聲聲歡笑中結束了。這次活動(dòng)讓我明白：用詞要準確，搭配要合理，不然就會(huì )鬧出笑話(huà)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，遠處一只美麗的花蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。瞧，它累了，落在樹(shù)枝上歇歇腳……多么美好的景像，你能夠自己動(dòng)手把這幅美麗的畫(huà)面搬到了鏡框中嗎?
原來(lái)，這是學(xué)校組織的'科技實(shí)踐活動(dòng)，有陀螺制作，蝴蝶標本，太陽(yáng)能電燈……每個(gè)項目都很吸引人，我每個(gè)都想動(dòng)手做一做，但是時(shí)間原因我們只能選擇一項，我便毫不猶豫的選擇了做蝴蝶標本。
我選了一個(gè)淡綠色相框，拿到了一個(gè)栩栩如生的據粉蝶標本，兩個(gè)螺絲，還有一塊紙板，一個(gè)熱膠棒�？吹竭@么多東西，我有點(diǎn)傻眼了，不知道從何下手。指導老師耐心地給我們講解了制作過(guò)程，又給我們看了許多好看的產(chǎn)品。接下來(lái)，我就迫不及待地動(dòng)手起來(lái)。先把一張白色版粘在背板上，一條純白色的背景就做好了。然后我就準備用熱膠棒粘鏡面了，我的手不停地抖，老師見(jiàn)了，便教我用熱膠棒的要領(lǐng)，我試了一次，果然成功了，鏡面已經(jīng)妥妥地粘上去了。為了增加畫(huà)面感，老師還下樓帶我們找到枯枝枯葉，第二次使用時(shí)攪拌我就熟練多了，我把枯枝枯葉都粘在紙板上，一只可愛(ài)的大蝴蝶，忽閃著(zhù)帶有黃色斑點(diǎn)的黑色翅膀，�？吭谝桓鶚�(shù)枝上休息，目不轉睛地看著(zhù)我，實(shí)在太逼真了�？粗�(zhù)自己做的標本，我心里別提多自豪呢!
我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)實(shí)踐!
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