活動(dòng)的作文匯總（6篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的活動(dòng)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)的作文 篇1
在這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們小組研究的是民俗節日：七夕，我們有收獲，也有不足的地方，還體驗到了當老師的滋味：
因為我們研究的是七夕，所以大家肯定有很多問(wèn)題了：
什么是七夕？我們可以把七夕當做情人節來(lái)過(guò)嗎？……
為了讓大家明白得更透徹，我們用視頻的方法來(lái)給同學(xué)們簡(jiǎn)介牛郎織女的故事，這可費了我們不少時(shí)間，背臺詞、練動(dòng)作……我們要費盡口舌，用自己的話(huà)來(lái)把官方用語(yǔ)改變過(guò)來(lái)，讓語(yǔ)言變得更風(fēng)趣、俏皮。為了讓同學(xué)更加明白，我們練習了整整兩個(gè)下午呢。
雖然前一些天我們的效率并不是很高，會(huì )出現分歧，不和諧，但是我們一想到“兄弟齊心，其利斷金”只要團結一致，什么困難都會(huì )被攻破，什么事情都會(huì )變得簡(jiǎn)單！這讓我想起了老師給我們講課時(shí)做的'幻燈片：他們不惜時(shí)間在備課中一點(diǎn)一點(diǎn)溜走，不惜辛苦勞累，為了我們聽(tīng)的更明白，總是在不停的修改，爭取讓每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)懂。
在這次民俗實(shí)踐活動(dòng)，我收獲到了合作的精神、力量是無(wú)窮大的，俗話(huà)說(shuō)得好，“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”只有合作的精神是最強大的。
不足的地方就是不能總是以自己為中心，讓他人都聽(tīng)自己的，而是當和一個(gè)同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要從對方的立場(chǎng)上去思考自己的問(wèn)題嗎，看看自己是對還是錯。如果每個(gè)人和對方發(fā)生矛盾時(shí)都先思考自己?jiǎn)?wèn)題，這世界上還會(huì )有吵架這個(gè)嗎？
活動(dòng)的作文 篇2
“叮鈴鈴”上課啦。我非常開(kāi)心，這是為什么呢？原因是我們今天要上活動(dòng)課——做水果沙拉。
首先，老師把我們分成兩組，每組的同學(xué)都將自己帶來(lái)的水果擺在桌子上，有紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨……我帶的是橘子、梨、蘋(píng)果和番茄醬，還有勺子、叉子、盤(pán)子。
開(kāi)始做沙拉了。由于我也是第一次做沙拉，所以一切都在摸索中進(jìn)行，我不知所措的亂擺亂切。老師泯著(zhù)嘴唇站在我旁邊觀(guān)看我的“杰作”。眼睛笑得瞇成一條縫。我的水果盤(pán)里擺的雜亂無(wú)章，像個(gè)大雜燴。老師便從旁邊搬來(lái)一個(gè)板凳坐在我身旁，和顏悅色地對我說(shuō)：“水果沙拉不是這樣做的，你帶的水果五顏六色，沙拉既要切出水平，還要擺好造型，來(lái)，我切你擺！”聽(tīng)老師這么說(shuō)，我想抓住了救命的稻草。
老師慢吞吞的把橘子剝開(kāi)，我準備給我的沙拉做個(gè)花邊就用橘子的果肉靠盤(pán)子邊圍了一圈，一個(gè)橘色的花邊在盤(pán)子里落成，接著(zhù)，我又把老師切得方形蘋(píng)果片擺在橘瓣中間，做了個(gè)陪襯，然后把準備好的香蕉片放在蘋(píng)果片上。還用同學(xué)給我的山楂果上插了一根牙簽，串了一串橘瓣“糖葫蘆”，大功告成，我拿出路上買(mǎi)來(lái)的酸奶，扎了幾個(gè)小孔，倒置，3地灑在造型優(yōu)美的水果沙拉上。撕開(kāi)番茄醬，擠在勺子上，因為番茄醬太黏，所以我用牙簽尖尖的一端，一點(diǎn)一點(diǎn)地蘸著(zhù)，抹在哪些水果片上，老師說(shuō)：“這里有沙拉醬，想用的.過(guò)來(lái)取�！蔽疫�沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，老師就拿著(zhù)沙拉醬瓶，在我的水果盤(pán)上邊擠邊轉圈。我站起來(lái)看了看，比原來(lái)的樣子更漂亮了。我的沙拉顏色搭配的非常艷麗，挺飽眼福的。我不禁吸了吸口水。
終于開(kāi)吃了，我用牙簽扎了一個(gè)沙拉醬最多的水果，狼吞虎咽地塞到嘴里。天哪，因為放了太多的沙拉醬，味道太糟糕了，惡心的我差點(diǎn)吐了出來(lái)。唉！可惜了我的一盤(pán)子水果�？粗�(zhù)眼前的這盤(pán)沙拉，我突然的“恨”起了老師來(lái)。
從那之后，我明白了一個(gè)做沙拉的秘訣：做沙拉，最好不要放沙拉醬！我們是中國人，那種洋口味，我接受不了。
活動(dòng)的作文 篇3
“快來(lái)買(mǎi)！快來(lái)買(mǎi)！跳樓大減價(jià)，走過(guò)路過(guò)的朋友，千萬(wàn)不要錯……”咦？這是什么��？原來(lái)是我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了“同享藍天，共浴陽(yáng)光”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
下午三點(diǎn)整，隨著(zhù)一首優(yōu)美而舒緩的《愛(ài)的奉獻》音樂(lè )聲中，愛(ài)心活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。頓時(shí)，操場(chǎng)上像砸開(kāi)了鍋一樣，熱鬧非凡。五顏六色的彩旗圍著(zhù)跑道迎風(fēng)飄揚，攤位多得數不勝數，商品真是琳瑯滿(mǎn)目，真是豐富多彩：有各種各樣學(xué)習用品，有精心制作的手工藝品，還有讓人喜歡的玩具，讓人看得眼花繚亂。各個(gè)攤主都是精心挑選，很有商業(yè)頭腦，他們?yōu)榱宋櫩�，每個(gè)攤位前張貼了彩色的海報，個(gè)個(gè)使出渾身解數，扯開(kāi)嗓門(mén)大聲叫賣(mài)：“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)！”“大家趕緊買(mǎi)呀！買(mǎi)一送一！”叫賣(mài)聲彼此起伏。同學(xué)們你一群，我一簇，聚集在每一個(gè)攤位前，高高興興地買(mǎi)著(zhù)自己心愛(ài)的物品，每件生意成交后，買(mǎi)方興高采烈，因為物價(jià)廉美；賣(mài)方興致勃勃，因為愛(ài)心得款。
我和同伴在商鋪里“尋覓”著(zhù)，這里一瞧，那里一看。突然，一個(gè)小熊維妮的娃娃被我的“火眼金睛”盯到了，我連忙沖過(guò)去，問(wèn)“老板，這個(gè)多少錢(qián)？”“8元�！薄鞍�，看在我們好朋友的'份上，5元�！薄熬�5元！好吧”我又向老板“殺”了一次價(jià)，“5元！”我高高興興地付了錢(qián)，心滿(mǎn)意足地捧著(zhù)小熊維妮走向其他攤位。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，一眨眼的功夫，愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)就結束了。這次活動(dòng)既讓我們買(mǎi)到心愛(ài)的物品，又讓我們獻出了一份愛(ài)心。
活動(dòng)的作文 篇4
3月5日，學(xué)校大隊部給我們下達了一個(gè)超級任務(wù)，為了讓小朋友感覺(jué)媽媽養育子女的辛勞，每個(gè)小朋友帶一只雞蛋，用你自己最好的辦法來(lái)照顧雞蛋三天，如果弄破了就算失敗。接到這項超級任務(wù)，我們全班所有同學(xué)都一蹦三尺高，因為大家都想感受一下媽媽養育的辛苦。
回到家，我立刻把“我的孩子”小心翼翼地放在桌子上，找來(lái)了一個(gè)大小合適的紙盒。把“我的孩子”放了進(jìn)去，我正為我的'杰作高興、歡呼時(shí)，一不小心，我把“我的孩子”弄到了地上，這下可把我嚇壞了，我馬上打開(kāi)盒子，還好，“我的孩子”沒(méi)碎，只是裂了一條細細的縫。這下可把我急壞了，找來(lái)了一只只袋子，里三層外三層地包在“我的孩子”身上，但是，我還是不放心，又找來(lái)了碎海綿，放在“我的孩子”上面。這下我才放下心來(lái)。
第一天，我剛到校門(mén)口，就看到許多小朋友的蛋已碎，這時(shí)，我緊張地抱住“我的孩子”生怕它會(huì )碎掉。難熬的第一天總算風(fēng)平浪靜地過(guò)去了。
第二天，不幸的事總算發(fā)生了。課間的時(shí)候，老師讓我到辦公室去拿作業(yè)。淘氣包明明把“我的孩子”綁架了，當我回來(lái)，這時(shí)我看到“我的孩子”不見(jiàn)了，我急得像一只熱鍋上的螞蟻。一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)這個(gè)：“你有沒(méi)有看到我的雞蛋？”一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)那個(gè)：“你有沒(méi)有看到‘我的孩子’？”當我問(wèn)到明明時(shí)，他漲紅了臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……沒(méi)有�！蔽乙豢此哪樕�，明白了，從他的桌洞里找到了“我的孩子”，還好�！拔业暮⒆印睕](méi)“流產(chǎn)”。
第三天，為了不再發(fā)生這種事情，走路的時(shí)候，我把雞蛋掛在了脖子上。艱苦的護蛋行動(dòng)總算結束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到媽媽養我是很辛苦的，她要懷我十個(gè)月，而我只保護了三天就差點(diǎn)碎了，我們應該珍惜媽媽養我們的艱辛。長(cháng)大后，開(kāi)創(chuàng )出一片屬于自己的天地來(lái)報答您！媽媽?zhuān)?月8日是您的節日，在這里，我衷心祝您節日快樂(lè )！
活動(dòng)的作文 篇5
天空，還是那樣的藍：白云，還是那樣的白。但是，和以前不一樣。因為我校為了迎接4月23日——“世界讀書(shū)日”，于4月22日舉行了“圖書(shū)義賣(mài)”活動(dòng)。
在我們的教學(xué)樓前，真可謂人山人海、摩肩接踵。特別是在我們班的“攤兒”上，吸引了大量“買(mǎi)主”！剛開(kāi)業(yè)就來(lái)了個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”，我們真是不勝歡喜��！
要說(shuō)我們班的人會(huì )做“生意”。你還別不信，他們?yōu)榱税褧?shū)推薦給買(mǎi)主，會(huì )不惜一切代價(jià)，什么出格的事都能做出來(lái)�？匆�(jiàn)最后見(jiàn)幾本書(shū)，便到教室取了個(gè)小黑板，上面大大地寫(xiě)著(zhù)：“2元一本，買(mǎi)一送一呀”！就拿我那本《孫子兵法與三十六計》說(shuō)吧，那定價(jià)就29。8塊呢，也不知道哪個(gè)“賣(mài)書(shū)高手”給打折處理成10元！不是他的書(shū)，他就是不心疼��！
噢，我也發(fā)現了我需要的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。聽(tīng)別人說(shuō)它的主要內容是：“魯濱遜由于海難被遺棄在荒島之上，但他并沒(méi)有放棄生的希望，頑強求生，開(kāi)始了在島上的獨立生活．圣經(jīng)成為他的精神支柱，憑著(zhù)驚人的`毅力和頑強不息的勞動(dòng)，他終于生存了下來(lái)，直到被人救回英國．笛福成功的塑造了魯濱遜這個(gè)典型人物，而且還告訴了我們要有堅毅的性格，不畏困苦，無(wú)論在任何情況下都熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，克服困難，直到獲得成功�！钡乙恢倍紱](méi)有讀過(guò)，我一定要把它買(mǎi)到手！
哈，我現在才知道“少花錢(qián)，多辦事”的心情。這本書(shū)定價(jià)十幾元，我卻只用了5元就買(mǎi)下了這本書(shū)，心里真是美滋滋的！我把這本這本《魯濱遜漂流記》買(mǎi)回去以后，一定要把它讀懂，體會(huì )他的高貴品質(zhì)。
這次義賣(mài)一共賣(mài)了628元，其中有328已經(jīng)作為我們的圖書(shū)資金，我們可以用這些圖書(shū)基金來(lái)購買(mǎi)更多的書(shū)。這樣，我們的知識面就會(huì )越來(lái)越廣泛。我們也會(huì )把它們捐給需要它們的人。
義賣(mài)活動(dòng)在11時(shí)左右悄悄地結束了，教學(xué)樓前又恢復了往日的寧靜。328元雖少，但蘊含的是一份愛(ài)心，一份奉獻，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣(mài)讓我買(mǎi)到了一些我喜愛(ài)的圖書(shū)，也奉獻了愛(ài)心，同時(shí)，也把我們讀書(shū)的那份熱情傳遞給了那些買(mǎi)書(shū)的人。
活動(dòng)的作文 篇6
語(yǔ)文課上老師給我們放映有關(guān)貧困山區孩子的圖片。其中有一幅圖片上展示：在一間簡(jiǎn)陋的教室內，連一張桌椅都沒(méi)有，只用幾塊外面撿來(lái)的石頭、瓦塊搭成架子來(lái)當簡(jiǎn)易桌椅用。甚至有的教室連這樣的條件都沒(méi)有，只能在野外上課。學(xué)生上課用的書(shū)本是舊的、穿的衣服上打著(zhù)很多補丁�？墒撬麄兊�'目光里卻閃爍出對知識的渴求。
我看到他們想到了自己，我們上課的教室是樓房，并且寬敞明亮，桌椅是整潔齊全的，使用的書(shū)本是嶄新的，穿的是漂亮的校服。我能在這么優(yōu)越的條件下上課是多么幸福啊!
這些貧困地區的孩子在艱苦的環(huán)境下學(xué)習、生活是多么讓人同情，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了為國家多做貢獻，早日改變貧困山區的狀況，使貧困山區的孩子過(guò)上同我們一樣幸福的生活。
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