有趣的活動(dòng)的作文合集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天，“親子活動(dòng)”中發(fā)生了一些有趣的事情和生物，事情的經(jīng)過(guò)是怎樣的呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
在“北秀歌舞臺”時(shí)，覺(jué)得那是個(gè)“游人如織”的地方，再看看上面的書(shū)法，更是“龍飛鳳舞”啦！
蓋完印章后，我戀戀不舍的離開(kāi)了那兒，真想再看一會(huì )兒，那些美觀(guān)的字讓我“過(guò)目不忘”，引起了我把字寫(xiě)好的念頭！
鎮海樓十分壯觀(guān)！上面的城墻上雕刻著(zhù)幾個(gè)又大又紅，格外美觀(guān)的字。那里的城墻更是了不得，更讓人感覺(jué)到莊嚴和樸素。
五羊石像是個(gè)非常漂亮的地方，也是廣州的標志。突然，媽媽發(fā)現杜瑋業(yè)脖子上有一些“老泥”，“老泥”是留下了死去的皮膚，這可不是個(gè)好消息，這是會(huì )被路人嘲笑的！
我不得不講下山時(shí)，我發(fā)現了一根樹(shù)枝，正想馬上跑過(guò)去并絲毫不留情的`“踩了樹(shù)枝再踏上一只腳”時(shí)，媽媽在半路就叫住了我，我有點(diǎn)好奇，問(wèn)：“媽媽?zhuān)墒裁囱�？�?/p>
她往我正要踩的樹(shù)枝指著(zhù)，說(shuō)：“你看！”我仔細觀(guān)察著(zhù)，發(fā)現樹(shù)枝會(huì )動(dòng)，嚇得我半死，原來(lái)是一條長(cháng)三分米的蚯蚓，我非常驚訝！這么長(cháng)的蚯蚓很稀見(jiàn)，我還是頭一次見(jiàn)。
這次的活動(dòng)真有意思！下次我還想參加！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天的作文課，老師帶我們去后花園玩“打野鴨”的游戲。我們知道了游戲規則后，當獵人的同學(xué)圍成一個(gè)大圈，選了十幾位同學(xué)當野鴨，站在圈中間。
游戲開(kāi)始了。所有的“野鴨”都很緊張，胸口像揣了幾只野兔，砰砰直跳。有的“野鴨”藏在另一只“野鴨”后面，有的“野鴨”東跑西跑，還有的“野鴨”死盯著(zhù)“子彈”——皮球不放。這時(shí)，一個(gè)飛球“嗖”地一聲就掉進(jìn)“野鴨群”里了�！耙傍啞眰円缓宥�，只有一只注意力不集中的“野鴨”呆呆地被“子彈”砸到了。大家情不自禁地哈哈大笑。這時(shí)，一個(gè)“獵人”來(lái)了個(gè)乘其不備，一顆“子彈”“從天而降”，落在了一只在笑的“野鴨”頭上，大家笑得更歡了!
不一會(huì )兒，不知是誰(shuí)把“子彈”傳給了我。身為“獵人”的'我興奮極了!我拿著(zhù)“子彈”，找目標。咦，那只又肥又壯、挺著(zhù)大肚子的“野鴨”——陳真正注視著(zhù)另一顆“子彈”。這真是個(gè)大好時(shí)機，我瞄準它的身子，用力地把“子彈”扔過(guò)去�！班病钡匾宦�，那只肥“野鴨”發(fā)出慘叫，被我打中了!“耶!打中了!”我得意洋洋地叫著(zhù)。那只“野鴨”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。
聽(tīng)著(zhù)這一陣陣清脆的笑聲，同學(xué)們心里有說(shuō)不出的喜悅。游戲就在這笑聲中結束了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
習作 星期五下午，上綜合實(shí)踐課，我們按老師的要求，帶來(lái)了餃皮、餃餡與一些包好的餃子。一切工作準備就緒，我們只等下午“開(kāi)戰”了。
“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，我們便開(kāi)始包餃子了。只見(jiàn)同學(xué)們有的拿餃皮，有的舀餃餡，有的往餃皮上蘸點(diǎn)水，讓餃皮更好地粘在一起，還有的手忙腳亂地往匾中放餃子……，匾中的餃子，五花八門(mén)。有的像“包子”，有的像“扁豆”�？磥�(lái)，我們這些“小公主”、“小王子”，在家只會(huì )吃餃子，不會(huì )包餃子��！
看看別組的鄧志睿，包餃子竟然拿一張餃皮，舀點(diǎn)餡，再按幾下，一個(gè)“扁豆”餃子就誕生了。我笑他說(shuō)：“你太有創(chuàng )造力了！”他回敬了我一串笑聲。
輪到我了，我先拿張餃皮，在上面蘸點(diǎn)水，舀上滿(mǎn)滿(mǎn)一勺餡，使勁合上�？蓻](méi)等我放好，它就破了。于是，我吸取了上次的`教訓，餡放少了點(diǎn)，這才勉強放進(jìn)去。
第一鍋餃子煮好了！吃到了自己包的餃子，享受著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì )到“自己動(dòng)手，豐衣足食”的樂(lè )趣。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
今天是六一兒童節的前一天，我非�？鞓�(lè )，因為我們學(xué)校要舉辦一年一度的“六一游園”活動(dòng)！
我玩了“快樂(lè )套圈圈”、“投壺”、“逐鹿中原”等活動(dòng)，但其中最刺激精彩的非“沉睡的守門(mén)人”不可！下面我就來(lái)講講我玩這個(gè)游戲時(shí)的經(jīng)歷。
我粗略的看了一下游戲規則，游戲的大意是這樣的：“有一個(gè)守門(mén)人，守著(zhù)“寶藏”你要從他（她）的手中救出被捕的動(dòng)物（玩具）。注意：不要驚動(dòng)守門(mén)人，被他（她）抓到，游戲失敗”哇！看起來(lái)有點(diǎn)挑戰性！因為守門(mén)人的手會(huì )不停的揮動(dòng)，只要他（她）碰你一下，則游戲失敗。而排在我前面的.幾個(gè)同學(xué)一個(gè)也沒(méi)有成功！太難了！我嘆了口氣，在心里暗暗給自己加油。
終于到我了，我深吸了一下，緊接著(zhù)就是清脆的哨子聲，游戲開(kāi)始了，我緩緩走向守門(mén)人，他四處摸索著(zhù)。我左走一下，
右走一下，終于躡手躡腳地走到了守門(mén)人的右側。我的心臟都要跳到嗓子眼了，我小心翼翼地伸出雙手，趁守門(mén)人抬起腿活動(dòng)的一瞬間，我的手快得像一道閃電，抓起玩具就往外跑。守門(mén)人還納悶著(zhù)我在哪兒，就已經(jīng)失敗了。我興奮得蹦蹦跳跳地向同學(xué)們展示我“贏(yíng)”來(lái)的玩具，快樂(lè )地手舞足蹈！
這是我上小學(xué)以下，過(guò)得最快樂(lè )的“六一”，你們的“六一”節呢？
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
今天我們班舉行了一場(chǎng)激烈的掰手腕游戲！
老師讓我們先相互掰手腕，誰(shuí)贏(yíng)了就可以去與“王者”決斗，我和李奧祥決斗，老師說(shuō)：“預備”。我沒(méi)有用力，而他的臉十分緊張，眼睛像尾巴著(zhù)了火的狂牛，好似在說(shuō)這場(chǎng)比賽我一定要贏(yíng)�！伴_(kāi)始”老師剛說(shuō)出來(lái)，我便來(lái)了個(gè)秒殺，把李奧祥打敗了。而其他人卻不分上下，勢均力敵。
第二個(gè)對手是例如狂牛的.孫昭睿。他的力量可不一般，我一開(kāi)始十分害怕，可一上臺發(fā)現他的臉、手、眼都跟牛一樣�？衫蠋熞徽f(shuō)開(kāi)始，我又來(lái)了個(gè)瞬殺，輕松解決了孫昭睿，原來(lái)他就是一個(gè)紙老虎��！
第三個(gè)對手叫高振杰，看他這樣似乎是一個(gè)十分強勁的對手，與孫昭睿不分上下，可還是被窩輕松秒殺，一下子把他的手掰過(guò)來(lái)了�？伤盟撇徽J輸，臉紅的如同一個(gè)小太陽(yáng)。最后我成了“王者”，他們都十分氣憤呢。
這次的活動(dòng)真精彩，我期待下次與更強的“王者”一決高下！
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
寒風(fēng)吹來(lái)，讓人縮了縮脖子，但是就在這寒冷的日子里，我們全校師生一點(diǎn)都不感到寒冷，來(lái)到公園秋游。
那一天早上，我們見(jiàn)天氣有點(diǎn)變化，吃完飯天就下起了（牛毛細雨），我心灰意冷地想到：完了，秋游泡湯了。同時(shí)也免不了要抱怨一句：我們的金校長(cháng)也真是的，也太不會(huì )選日子了，上次春游也是下雨。唉，這老天爺也真是的早不下，晚不下，偏偏這時(shí)候下，明擺著(zhù)捉弄我們嘛！上第一節課了，雨也漸漸下大了，我對秋游的念頭徹底沒(méi)了。過(guò)了一會(huì )兒，我無(wú)意朝窗外一看，不禁心里一喜，雨已不下了，地也漸漸干了�？捎诌^(guò)了一會(huì )，誰(shuí)知，又來(lái)了個(gè)晴天霹靂，在上完第二節課后，天又開(kāi)始變了，雨又淅淅瀝瀝地落了下來(lái)，我想：肯定不去了。果然廣播通知不去了，等午飯過(guò)后再看情況。還有那么一點(diǎn)點(diǎn)希望，我抱著(zhù)那么一點(diǎn)希望，終于挨到了午飯后。
午飯后，李老師領(lǐng)著(zhù)我們去領(lǐng)點(diǎn)心，我心中一喜，大步地向教室走去。到了班級，大家都站在外面，我問(wèn)：“干嗎不進(jìn)去？”“要走了！”不知是誰(shuí)回答我的�！斑@么快！”我邊說(shuō)邊跑進(jìn)教室。
不久，我們來(lái)到求真廣場(chǎng)集中。不一會(huì )兒，就出發(fā)了。一路上我們有說(shuō)有笑，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒就到達了目的地——春雪報春園。
到了選定位子，隊伍就開(kāi)始分散起來(lái)，各自組成一個(gè)個(gè)小組。那些沒(méi)經(jīng)過(guò)老師同意，自己帶零食的.人來(lái)我們組發(fā)零食。哇！還真多，我們組分到的零食是最多的。我去四周環(huán)視了一下，黃康輝他們那組還真有情調，東西的下面還鋪著(zhù)桌布。男生還帶了報紙，因為地上濕，不能坐，要報紙墊，我們女生沒(méi)有想到，只好跟他們借，我想：他們男生還蠻細心的嘛！后來(lái)我們就各自活動(dòng)起來(lái)，金嘉傲他們過(guò)來(lái)和我們打牌，還真有趣。以前我打牌蠻好的，在這一次中，可丟了臉，次次都我輸了。打完牌，我們又踢毽子、跳牛皮筋。完累了，又把剩下的東西全解決了。
玩夠了，吃夠了，還有一件重要的事就是——把垃圾整理掉，我們分頭行動(dòng)，不一會(huì )兒，草地又變的干凈、清新了。之后全班還和了影，把這最快樂(lè )的時(shí)光留了下來(lái)。隊伍整好了，下一個(gè)目的地——學(xué)校，我們的隊伍向學(xué)�！榜偂比�。
在這次秋游中，我很開(kāi)心，這次活動(dòng)也很充實(shí)，希望以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，不過(guò)，晚夠了，吃夠了還要把垃圾整理掉哦！要保護環(huán)境嘛！
指導老師:吳小芳
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
屋外，凜冽的寒風(fēng)呼呼劃過(guò)，將原本光禿禿的枝椏上最后一抹綠色也刮跑了。一片片干枯的樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞，在空中旋轉出一道完美的弧度后埋進(jìn)大地深沉的懷抱。屋內，卻是另一派完全不同的景象——同學(xué)們進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著(zhù)，有的手拿彩燈、綴飾布置著(zhù)教室，為即將到來(lái)的圣誕節做準備；有的則將大家帶來(lái)的義賣(mài)品擺放在課桌上進(jìn)行分類(lèi)，并逐一貼上標價(jià)；還有的細心地打掃著(zhù)教室的衛生，想為班級出一份力……不一會(huì )兒，教室便煥然一新，處處洋溢著(zhù)節日的氣氛。
我們期待已久的義賣(mài)終于如約而至，而那日的天氣也異常晴朗，似在默默地支持著(zhù)我們的這項公益事業(yè)。我早早地便下了樓，遠遠望見(jiàn)食堂里已人頭攢動(dòng)。找了兩大圈才好不容易找到了我們班的攤位。以班長(cháng)為首的第一波志愿者早已整裝待發(fā)，只等義賣(mài)正式開(kāi)始的那一刻。歡快的音樂(lè )突然響起，大家的心也隨之振奮起來(lái)。
我是跟隨第二波的隊伍，所以先有半小時(shí)的時(shí)間去隨意逛逛。走到哪兒，都是異常的火爆。大家將自己家里閑置的'物品帶到學(xué)校里來(lái)，通過(guò)義賣(mài)的形式來(lái)幫助更多生活貧苦、條件艱苦的家庭。大家都大聲叫賣(mài)著(zhù)，全然不顧頭頂淌下的汗珠。我又回到了自己班的攤位，望見(jiàn)沈瑞琪、盛燁瑋、程圣豪三位同學(xué)在向顧客精心講解著(zhù)我們的物品，也希望大家能為公益事業(yè)獻一份力。不久，我們的桌子便空了出來(lái)，只剩了幾樣。這時(shí)，鄧翔中、高辰也又走進(jìn)人流開(kāi)始了推銷(xiāo)，收獲頗豐，大家的臉上都流露出幸福的笑容。
很快，兩個(gè)半小時(shí)的義賣(mài)就結束了，而我們還意猶未盡，畢竟這是我們在協(xié)和的最后一次義賣(mài)活動(dòng)了，大家都格外珍惜這次機會(huì )�？粗�(zhù)沉甸甸的存錢(qián)盒，心里似被什么填滿(mǎn)了一般，很充實(shí)，也很感激。也希望通過(guò)這次活動(dòng)，大家在幫助貧困家庭的同時(shí)也收獲了一絲快樂(lè )，非常感謝大家的努力與付出。
我堅信，當溪流匯聚成大海，便能為魚(yú)兒撐起一片更藍的天！
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
兩月以前，秋高氣爽，二班所有同學(xué)來(lái)到了玉龍農場(chǎng)，種下了水培生菜與西紅柿。那時(shí)還是嫩綠的苗兒，如今生菜已有翡翠般的綠，西紅柿已長(cháng)出結實(shí)的藤條，已結了許多西紅柿，青綠色中也已泛著(zhù)紅。
今天，全七年級同學(xué)來(lái)到玉龍農場(chǎng)，一批同學(xué)來(lái)采摘生菜。大家伙兒個(gè)個(gè)精神抖擻，對于這些新鮮菜充滿(mǎn)好奇。時(shí)不時(shí)有同學(xué)會(huì )喊道：“這棵是我種的，看多壯實(shí)，那棵也是！”很快，老師宣布開(kāi)始采摘，于是大家就更興奮了，爭著(zhù)摘生菜，不斷采集著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。當我才精挑細選地采了幾棵生菜時(shí)，出現的'一幕令我印象深刻——一位可愛(ài)的男同學(xué)，抱著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋生菜，袋子都快撐破了，他從人群中穿梭而出，又蹦到我身前，抓了幾株，再往袋子里塞。嘴里朝另一個(gè)同學(xué)喊著(zhù)：“那邊還有！快快快！”隨后又穿到另一邊去了。他的舉動(dòng)讓我看見(jiàn)了無(wú)線(xiàn)的活力，讓我感受到了生活實(shí)踐的樂(lè )趣所在，也感受到了無(wú)限的童真。
這不是第一次舉辦生活實(shí)踐活動(dòng)了，我們玉龍學(xué)校向來(lái)十分注重生活教育，培養我們學(xué)生的生活技能，通過(guò)各式各樣的方式讓我們在勞動(dòng)中學(xué)習、成長(cháng)，達到“德智體美勞”全面發(fā)展。不僅如此，這些生活時(shí)間往往能夠使我們發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣，緩解我們學(xué)習的壓力，讓我們的學(xué)習生活更加豐富多彩！
有趣的活動(dòng)的作文 篇9
今天下午第二節課，老師帶我們在課室里開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)——貼鼻子游戲。
老師首先在黑板上畫(huà)了四個(gè)沒(méi)有鼻子的頭像。同學(xué)們都很納悶，到底要干什么？當老師剪出紙鼻子的時(shí)候，同學(xué)們這才恍然大悟，原來(lái)要玩貼鼻子的游戲。游戲開(kāi)始了，首先由每組的`第一個(gè)同學(xué)出來(lái)，拿著(zhù)紙鼻子的磁鐵，然后每個(gè)小組的組長(cháng)幫他用紅領(lǐng)巾折成幾層，蒙上眼睛，在原地轉三圈后就把鼻子貼上去。突然臺下一片笑聲響起，他急忙摘下紅領(lǐng)巾一看，咦？怎么鼻子貼在眼睛的下面呢？他又回頭看看自己的杰作后忍不住撲哧一聲笑了。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上去貼鼻子，有的把鼻子貼在頭發(fā)上，有的把鼻子貼在嘴巴上，的把鼻子貼在眼睛里，還有的連頭也沒(méi)有貼中。惹得同學(xué)們捧腹大笑。突然下課鈴響了，同學(xué)們都說(shuō)下課鈴響得太快了，還有我和一些同學(xué)都沒(méi)有玩呢。
這節課雖然下課了，但是，同學(xué)們還沉醉在快樂(lè )之中。
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