多彩的活動(dòng)作文（實(shí)用15篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的多彩的活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
多彩的活動(dòng)作文1
我喜歡打籃球�；@球進(jìn)框時(shí)的“哐當”聲音讓我興奮�？吹轿沂掷锏那�，不經(jīng)又想起了20xx年的那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。
六月一日運動(dòng)會(huì )，我和幾位‘籃球高手’一起報了籃球；比賽從9點(diǎn)開(kāi)始，主持人開(kāi)始播一項一項播報比賽項目，因為籃球是‘壓軸大戲’我們便找好座位看起比賽來(lái)。
鉛球比賽開(kāi)始了。我們班的‘大力士’走了出來(lái)。只見(jiàn)一人接過(guò)球，一拋，那球如離弦之箭一般，落到了4。2米的位置，其他人最遠拋到了3。6米的位置，我們班位列第一。這個(gè)結果讓我們興奮極了！
上午的最后一場(chǎng)是籃球比賽。我們五人“雄赳赳氣昂昂”地走進(jìn)了籃球場(chǎng)。隨著(zhù)一聲令下，球發(fā)到了我的.手上。我馬上運球，我見(jiàn)隊友在三分線(xiàn)外，就將球傳到了他的手上。他用力一投，“哐”！“真是一個(gè)漂亮的三分球！”主持人播報道。眼看著(zhù)球傳到我們隊友手里，他一個(gè)閃身，躲開(kāi)對方四人的夾擊，又是一個(gè)騰空跳起，“哇！球進(jìn)了！是灌籃！”全場(chǎng)沸騰了。我們擊掌以表示鼓勵。輪到對手發(fā)球了，我繞開(kāi)兩個(gè)隊友，靠近對手，一個(gè)‘黑虎掏心’將球搶了過(guò)來(lái)，再向籃筐一投，“進(jìn)了，球進(jìn)了，是三連中！”主持人激動(dòng)地叫道。下一局，球發(fā)到了我手上，我用力運球，跑到三分線(xiàn)外，再一個(gè)滑鏟，沖到隊方籃下，以訊雷不及掩耳之勢將球投入筐中。
“哇，四連勝，我仿佛見(jiàn)到了超過(guò)以前5：2的高戰績(jì)！現在還剩78秒，如果投進(jìn)，就是大滿(mǎn)貫；如果沒(méi)投中，你們也贏(yíng)了！”觀(guān)賽的同學(xué)喊道。最后一局，我拿到了球，但我還沉浸在喜悅中，對方見(jiàn)我露了個(gè)破綻，一把將球搶了過(guò)去。好在隊友厲害，在僅剩21秒之際將球搶來(lái)，投入筐中，“進(jìn)了，他們打破了記錄5：0！太利害了！我宣布，你們是第一名！”主持人也抑制不住激動(dòng)，全場(chǎng)沸騰了，全都在為我們歡呼、吶喊……
雖然這次運動(dòng)會(huì )已經(jīng)過(guò)去了兩年，但是這一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天。那次籃球賽讓我懂得了團隊合作的重要性。它讓我更加熱愛(ài)運動(dòng)，享受這熱血沸騰的賽場(chǎng)！
多彩的活動(dòng)作文2
這星期，我們去了一個(gè)地方，而且在那里，我們玩得很開(kāi)心，很快樂(lè )。那個(gè)地方，就是賈鎮實(shí)踐基地。
賈鎮實(shí)踐基地，不用猜，就是實(shí)踐中的基地，那里的實(shí)踐，一定和別的不太一樣，這次去了，有的不一樣。
在哪里，我們上了十多節課，但一節課都沒(méi)有聯(lián)系到課本，反而聯(lián)系到了手、眼和速度還有許多，其中，我最喜歡的幾節課是縫制、烹飪、有軌電車(chē)、絲網(wǎng)花和布貼畫(huà)。
縫制，就是縫東西。那次我們去上縫制課的時(shí)候，都以為會(huì )有多難呢！看著(zhù)己經(jīng)上完縫制課的學(xué)生手里都拿著(zhù)一個(gè)愛(ài)心型狀的小包，贊嘆道：“她們剪的愛(ài)心好好看呀！”但當我上縫制課的時(shí)候，把我看呆了：原來(lái)還有愛(ài)心的模型��！“我一定要比她們做得好�！蔽野迪陆^心。但當我真正做的時(shí)候，卻沒(méi)有我想象地那么簡(jiǎn)單。最先，老師先發(fā)了一塊小方布，那小方布可真得很小，把兩個(gè)愛(ài)心模型對在一走已放到小方布上，然后再展開(kāi)，根本擱不不，所以，我只能換方法，當能擱下的.時(shí)候，我就用老師發(fā)的那枝筆畫(huà)了，畫(huà)好了，我就拿起小剪刀剪，剪好后，我就又畫(huà)，又剪。
弄完后，就開(kāi)始縫了。老師教給我們兩種針?lè )�，我用的是第二種針?lè )�。原�?lái)，沒(méi)找到靈感，但是呢，越到最后的時(shí)候，越來(lái)越找到了靈感，越到最后縫的越好。后來(lái)只剩幾分鐘了沒(méi)時(shí)間了，我就大大咧咧地縫了幾針，就好了，呀！忘記往里面塞東西了，我又拆開(kāi)一個(gè)小口子，往里塞東西，塞完后，也下課了，沒(méi)辦法，我只能留下一個(gè)小口子，帶回家去完成了。不過(guò)，這節課真的挺開(kāi)心的，既學(xué)會(huì )了針?lè )�，又與幾個(gè)人成為了朋友，真是一舉兩成！
烹飪課上，我們學(xué)習做了糖三角。而且，我們每個(gè)人都有一塊面，自已揉，自己拿糖。所以我們都要自已弄，把面揉好，就拿糖挌進(jìn)去，然后捏成三角形，捏好后，放在蒸籠里，讓老師蒸熟，在蒸的過(guò)程中，我們看了一會(huì )兒電視，蒸好后，我們就吃了，真好吃！
去了賈鎮，我學(xué)會(huì )了自己勞動(dòng)，自己的事自已做，學(xué)會(huì )了團結互助的精神。也學(xué)習了這么多有趣的東西，去這一次，學(xué)會(huì )了這么多的知識，也許媽媽會(huì )把我當成她的驕傲吧！
多彩的活動(dòng)作文3
各位親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們，大家好！我是武功大賽的主持人“小李”，今天在我們武功演播室里將舉行一場(chǎng)大型PK賽，廣告之后馬上回來(lái)。
“喝可樂(lè )，我只選可口可樂(lè )�！�
“農夫山泉，真正的山中之水�！�
各位朋友們，歡迎回來(lái)，現在我們把鏡頭切換到比賽現場(chǎng)，看！他們分別是身穿銀色戰甲，手持亮銀槍的趙云隊和身穿綠色戰甲，手拿青龍偃月刀的關(guān)羽隊。
觀(guān)眾朋友們的熱情十分高漲。
第一回合是“賽馬”，關(guān)羽的赤兔馬對戰趙云的白龍馬，這時(shí)，關(guān)羽隊說(shuō)：“趙云隊，你們贏(yíng)不了的，因為‘人中呂布，馬中赤兔�！壁w云隊發(fā)話(huà)了：“別太大意，兄弟，好戲還在后頭呢！”觀(guān)眾朋友們吹著(zhù)口哨，熱烈鼓掌。關(guān)羽隊快速沖在了前方，趙云隊也沖了上來(lái)，雙方進(jìn)入了最后的跳欄桿階段，赤兔馬快不行了，白龍馬追上來(lái)了，拉拉隊尖叫了起來(lái)：“加油，子龍加油！”白龍馬沖線(xiàn)獲得了第一名。
現在比分是1：0，趙云隊領(lǐng)先。
好了，閑話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始第二回合“斗刀槍”的比賽，關(guān)羽隊二話(huà)不說(shuō)一刀砍下趙云隊，趙云隊用亮云槍擋下了，兩隊的精兵緊隨其后，不一會(huì )兒就打起來(lái)了，兩位大隊長(cháng)眼中仿佛有火焰在燃燒，兵器也擦出了火花，關(guān)羽隊的馬嘶叫起來(lái)，人聲沸騰。趙云隊輸了。
現在比分為1：1，雙方打成了平手。
歡迎大家來(lái)到最后的比賽現場(chǎng)，這不僅僅是決勝回合，而且是兩隊的武力較量。第三回合是“攻城戰”，兩座城池看哪隊先攻下，哪隊就獲得勝利。關(guān)羽隊的'弓兵先打入了正門(mén)，趙云隊沖破大門(mén)，領(lǐng)著(zhù)500萬(wàn)精兵沖入了城池中，打成了一片。趙云隊攻下了這座城。趙云隊獲得了勝利。全場(chǎng)的觀(guān)眾都激動(dòng)得站了起來(lái)，熱烈鼓掌。
實(shí)在是太精彩了！觀(guān)眾朋友們，下次的武功PK大賽更精彩，下周同一時(shí)間不要錯過(guò)哦！我們下次再見(jiàn)！
多彩的活動(dòng)作文4
“哈哈，小橡皮，你逃不掉我的手掌心！”
“哦耶！我又贏(yíng)了！”
聽(tīng)，這一陣陣歡呼聲是從何而來(lái)呢？原來(lái)是我們六八班在進(jìn)行游戲呢！上課了，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走到了講臺上，喜滋滋地告訴我們：“同學(xué)們，這堂課我們來(lái)進(jìn)行個(gè)小游戲……”老師話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，就被同學(xué)們一陣又一陣的歡呼聲給打斷了，班里瞬間炸開(kāi)了鍋，有的歡呼雀躍，有的不知所措，有的滔滔不絕的在跟同桌切磋……好不容易安靜下來(lái)，老師又補充道：“游戲的名字叫做搶橡皮�！卑�！我沸騰的心一下子哇涼哇涼了，搶橡皮我玩過(guò)許多回，似乎沒(méi)有一次勝利，傷自尊吶！不過(guò)好不容易舉行一次游戲，我可得抓住機會(huì )好好珍惜，來(lái)個(gè)咸魚(yú)翻身！
比賽即將開(kāi)始，同學(xué)們有的興奮不已，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，大家都迫不及待了，想趕緊開(kāi)始游戲。而我呢，則虎視眈眈地盯著(zhù)小小的橡皮，心想：哼！你個(gè)小橡皮，以前我總是輸，這次要你看我一鳴驚人！
“開(kāi)始”老師一聲令下，我便以迅雷不及掩耳之勢在一剎那間，將橡皮狠狠地攥在了手里，這時(shí)同桌動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下，哈哈，看來(lái)她還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)可被我搶先了。我露出了勝利的微笑！心里嘀咕著(zhù)：嘿嘿，小樣的.，跟我斗，我贏(yíng)定了！其他獲勝的同學(xué)也都喜笑顏開(kāi)，合不攏嘴。黃孟師更是夸張，嘴巴張的能放下一個(gè)饅頭，他那高興樣簡(jiǎn)直比中彩票還興奮！
樂(lè )極生悲！第一回合的勝利讓我覺(jué)得勝券在握，接下來(lái)就有些飄飄然了，幾次犯規，接二連三地白送同桌好幾分。眼看快下課了，我心里很著(zhù)急，可是越急，越想把分數撈過(guò)來(lái)，越是出錯！“呼，最后一次了，我一定要搶到橡皮�！蔽以谛睦锝o自己加油，班里也安靜了下來(lái)，看來(lái)大家都是卯足了勁�！白笫置叶�，右手搶”老師口令一出，我急不可待地伸出右手，可看到同桌得意地斜眼看著(zhù)我，心里一驚，大叫不妙！這才反應過(guò)來(lái)老師還沒(méi)有說(shuō)開(kāi)始呀！我想拽住我的手，可已經(jīng)晚了，就這樣，我再一次失敗了！我很懊惱！看來(lái)，咸魚(yú)翻身還是咸魚(yú)��！
這次活動(dòng)給了我很大的教訓，以后遇事一定要沉著(zhù)冷靜，切不要被暫時(shí)的勝利沖昏了頭腦！得意時(shí)謙虛謹慎，失意時(shí)從頭再來(lái)，期待下一次搶橡皮，看我魚(yú)躍龍門(mén)！
多彩的活動(dòng)作文5
今天下午，我們六（七）班舉行了“飛奪橡皮”的活動(dòng)，這一場(chǎng)戰斗打得天昏地暗，緊張而又激烈，讓煩悶枯燥的課堂變得生機勃勃。
活動(dòng)的規則是：取一塊橡皮放在桌子的正中間，前后桌兩人在老師的口令發(fā)出后，快速搶奪橡皮，奪到的一方勝利，3局2勝，不能犯規。
激動(dòng)人心的.比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)語(yǔ)文老師有力的“3——2——1”口令的發(fā)出，許多同學(xué)“啪”的一聲奪過(guò)了橡皮，誰(shuí)知老師走了一步“馬后炮”的棋：“左手搶�！边@時(shí)候全班同學(xué)都愣住了！幾家歡喜幾家愁，犯規的同學(xué)個(gè)個(gè)愁眉苦臉，只有少數的幸運兒喜笑顏開(kāi)。我這個(gè)幸運兒則激動(dòng)不已，而我的對手像遭受了“晴天霹靂”似的，無(wú)精打采。片刻后，他們立馬調整好狀態(tài)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準備迎接下一場(chǎng)比賽的到來(lái)。
第二場(chǎng)比賽將要開(kāi)始了！同學(xué)們擺好戰斗的姿態(tài)，像昂首挺胸的大公雞似的胸有成竹。瞧，我的同桌激動(dòng)地跳到了凳子上，準備迎接戰斗，我的勁敵——鄭光樸雖然輸了一把，但卻沒(méi)有任何沮喪和灰心，同學(xué)們摩拳擦掌，在經(jīng)歷過(guò)上一場(chǎng)戰斗后士氣大增，斗志昂揚，一個(gè)個(gè)神采奕奕，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
“三——，二——，一——，右手摸耳左手搶�！崩蠋燀樋诹锼频恼f(shuō)完這令人心潮澎湃的號令后，全班同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢搶奪橡皮。一瞬間，只聽(tīng)“啪啪啪”的聲音響起，像大年三十放鞭炮那么響亮，乍一看，手呢？全都收回去了。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，鄭光樸的手就已經(jīng)搶奪到了橡皮，勝利的同學(xué)個(gè)個(gè)都是一蹦三尺高。其中，就屬鄭光樸最激動(dòng)，高興的像猴子一樣在凳子上上躥下跳。
最令人激動(dòng)的是第三局，全班同學(xué)都提心吊膽，臉面緊繃，我的心里面更像是裝了一顆碩大無(wú)比的石頭，沉重無(wú)比。開(kāi)始了，開(kāi)始了！開(kāi)始搶奪了！規則是右手搶左手拽耳，號令一響，全班同學(xué)齊刷刷地伸出右手，比閱兵時(shí)軍人的步伐還要整齊。我腦中一片空白，像被霧遮住了似的，全身都僵住了！我以為自己要輸，可是結果卻令我出乎意料，鄭光樸用錯手了！哈哈！真是不費吹灰之力得來(lái)全不費功夫，真爽��！
這次游戲不僅使我體會(huì )到課堂的樂(lè )趣，還使我深深懂得了：遇到困難時(shí)不要慌張，一定要鎮靜，堅持到最后，說(shuō)不定你還可以反敗為勝呢！
多彩的活動(dòng)作文6
體育課上，老師宣布組織一場(chǎng)往返跑接力賽。同學(xué)們興致勃勃，躍躍欲試。
很快，我們就迎來(lái)了第一場(chǎng)比賽。
因為有好幾位“精兵強將”，我們隊信心十足，人人都把頭揚得高高的，似乎勝利果實(shí)很快就是我們的囊中之物。
但比賽結果讓我們大跌眼鏡！也許是應了“驕兵必敗”的古語(yǔ)，我們竟然輸了，而且是慘��！
對方歡呼雀躍，我們垂頭喪氣。
一陣沉默后，同學(xué)們互相埋怨起來(lái)�！岸脊帜�，要不是你跑得慢，我們哪會(huì )輸��？”xx氣呼呼地對xx說(shuō)。
“我跑得是不快，可你也沒(méi)快多少呀！憑什么說(shuō)我？”xx不甘示弱�！熬褪�，你跑回來(lái)的時(shí)候忘記和我擊掌了，耽誤了不少時(shí)間呢！”一旁的xx附和道。
正當大家臉紅脖子粗的時(shí)候，忽然傳來(lái)一聲喝止：“這次的失敗，大家都有一定的責任。我們現在要做的不是爭吵，而是商量對策，爭取扳回一城！”
大家點(diǎn)頭稱(chēng)是，趕緊討論起來(lái)。最終大家決定重新排列出場(chǎng)順序，讓跑得較快的同學(xué)打頭起跑，實(shí)力較弱的同學(xué)穿插在中間接力，最厲害的'xx在隊伍末尾作最后沖刺。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們緊張地關(guān)注著(zhù)場(chǎng)上的情況。
同學(xué)們都跑得十分認真努力。
終于輪到我上場(chǎng)了，我三步并作兩步飛奔出去。開(kāi)始還算輕松，但隨著(zhù)距離變長(cháng)，我的雙腿也開(kāi)始變重，后來(lái)都沉得像灌了鉛一樣。但我還是咬牙堅持跑完屬于自己的路程，完成了接力。
剛回到場(chǎng)下，我就轉過(guò)頭來(lái)注視著(zhù)場(chǎng)上。我方的“超級武器”xx出場(chǎng)了！只見(jiàn)他一下子就竄出去老遠，像飛向目標的箭矢，像劃向太空的流星。他一個(gè)急轉揚起一片塵土，他一個(gè)沖刺引發(fā)一陣歡呼�！凹佑�！加油！加油！”帶著(zhù)我們全隊人的期待，他終于突破了終點(diǎn)！
但是很可惜，我們還是以微弱的差距輸掉了比賽。
“沒(méi)事，你已經(jīng)跑得很好了！”xx拍拍我的肩膀，“雖然還是輸了，但我們的改變是對的！我們比上一次已經(jīng)進(jìn)步很多了！”
“是啊，你跑得比上次好多了！”隊伍里這次傳來(lái)的是相互肯定的話(huà)語(yǔ)，“你也一樣！”“我們下次一定能贏(yíng)！”
下課的時(shí)間到了。
我們輸掉了比賽，但我們收獲了很多更珍貴的寶藏友情！
多彩的活動(dòng)作文7
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，我期盼已久的騎行活動(dòng)終于呈行了，我們幾個(gè)小朋友在車(chē)上，我著(zhù)急地問(wèn)"喬老師，我們今天要去哪里？"；"喬老師什么時(shí)候騎行呀"；"張老師，今天水滸傳講誰(shuí)啊"；"到哪兒看杏花啊″；"路上還會(huì )講什么呀"……我們爭先恐后的問(wèn)老師，老師賣(mài)了一個(gè)關(guān)子："這些問(wèn)題都保密"。
終于開(kāi)始騎行了，很遺憾，我被分到了第二撥。我坐在車(chē)上，臉貼著(zhù)玻璃，眼巴巴的看著(zhù)他們騎行，我現在腦子里只有一句話(huà)："快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒的話(huà)就能輪到我騎了"。
輪到我了，我迫不急待的下了車(chē)，一下子跨上我的小"鐵驢"，朝前奔去，唱著(zhù)歌，騎著(zhù)小"鐵驢"，一會(huì )兒在路邊幾叢迎春花，一條清澈的小河，似明鏡般的湖，從我身邊飛過(guò)，一會(huì )兒就不見(jiàn)蹤影了。
開(kāi)始徒步了，我們邊走邊聊，突然有一個(gè)小朋友隨便向地上踢了一腳，眼前頓時(shí)爆起了一朵土花，我們也紛紛跟著(zhù)效仿，踢的更狠更大一些，可我們感覺(jué)更大更狠還不過(guò)癮，干脆直接跑了起來(lái)，身后瞬間騰起半人高的土浪，就連站在對面的人都看不清了，我有一次還因為這樣差點(diǎn)撞在一棵松樹(shù)上，土浪越騰越高，仿佛置身在沙海迷國般，全部成了"土人"。
我們穿越到了千年古杏林，黑漆漆的樹(shù)干形態(tài)各異。有的歪著(zhù)長(cháng)，有的橫著(zhù)長(cháng)，有的只有半邊身，潔白，粉嫩的杏花依然是那么嬌艷，茂密，我們都像撒了歡的小狗一樣，有的`爬樹(shù)，有的在草地上打滾兒，有的在草地上追趕，我突然發(fā)現有一群可愛(ài)的山羊，我和孫卓行他們就不顧一切朝羊群奔去……最后我爬上了一棵歪脖子樹(shù)，看著(zhù)盛開(kāi)的杏花，心里想："據說(shuō)楊貴妃愛(ài)吃貴妃杏，我爬的這棵樹(shù)是不是當年的貴妃杏樹(shù)呢"？
騎行，看杏花等都是讓我喜愛(ài)的活動(dòng)，但今天還有一個(gè)意外的收獲——玩土，雖然玩土使我們很開(kāi)心，但我還是希望明年春天這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草成茵，那個(gè)時(shí)候我們應該會(huì )玩的更開(kāi)心吧！
多彩的活動(dòng)作文8
本次的學(xué)農活動(dòng)，真可謂是豐富多彩，給我留下了深刻的印象。
最令我感到興奮的就是炊事體驗了！大家一看到灶臺，就一窩蜂的沖了上去，連一只蒼蠅都沒(méi)了立足之地。陳余熹盯著(zhù)水池中活蹦亂跳的魚(yú)，一把就撈起一條，擺出一副大廚的架勢。只見(jiàn)他舉起菜刀，高懸空中，臉上又帶著(zhù)一股無(wú)奈的神情：“對不起，我不是要故意殺你的，請原諒我吧”，說(shuō)完他停頓了一會(huì )兒，好像真的在用心靈與魚(yú)交流，希望得到它的諒解。我情不自禁的凝神閉目，等待刀落的那一刻。
周?chē)囊蝗号�？并不膽怯，想看的好奇心勝過(guò)略有余悸。？我不止一次地皺起了眉頭，心里仍是不安。？最有趣的是當錢(qián)老師拿著(zhù)手機想拍陳余熹殺魚(yú)的時(shí)候，陳余熹還是誠懇地對老師說(shuō)：？“很殘忍的，錢(qián)老師？不要看，不要看“。我突然有點(diǎn)自責，？對于野飲，我是不是也應該要貢獻些什么？
到了品嘗環(huán)節，我負責去買(mǎi)飲料。等我回來(lái)，遠遠地已經(jīng)聞到陣陣撲鼻的幽香，？我忍不住越走越快，菜香越來(lái)越濃，越來(lái)越濃。？等我來(lái)到餐廳，眼前的景象讓我一下子忘了手中的大可樂(lè )只帶給小伙伴們的。只見(jiàn)？滿(mǎn)桌子，密密麻麻的瓷碗，各種菜式，五顏六色，？組員們正圍成一圈熱鬧的吃飯呢。？我急吼吼地沖到桌旁，拿起筷子，夾菜，吃飯，喝湯，？嘴里忍不住的夸贊“好吃，好吃”，？就像是磁鐵的兩極？，停不下來(lái)。
還有一天的積木創(chuàng )造活動(dòng)，也讓我深深體會(huì )到了親手創(chuàng )造一件從無(wú)到有的事物，是多么不容易。？一開(kāi)始拿到“夢(mèng)想小鎮”這個(gè)主題時(shí)，我感到一陣迷茫，？諾大的面積如何填補？才可以美觀(guān)呢？與其他組不一樣的是，我與田思杰主攻大橋，是主打招牌，而他們負責組裝的是副產(chǎn)品，設計上，我們希望采用一種前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的`雙層人車(chē)鐵三用木質(zhì)大橋。如何建造雙層，也是我們的創(chuàng )新之處，雖然過(guò)程中失敗了多次，但我一點(diǎn)也沒(méi)有放棄，而且我有個(gè)特點(diǎn)：越到難處，膽子越大，既然前面已經(jīng)有了不可思議的想法并且完成了，那么再進(jìn)一步，實(shí)現三橋墩雙路并行的方法也并非不可能。接著(zhù)，大家合力攻破了一道又一道的難關(guān)，？在最后搭完的那一刻，？那座大橋在我心目中已變成了宇宙中不可缺少的一部分。
不知道下一次如此豐富的活動(dòng)，還要等待多少個(gè)年月？
多彩的活動(dòng)作文9
“加油，加油………星期五下午細雨霏霏，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，宣布要進(jìn)行吹瓶子比賽，好比丟了一顆炸彈，班里瞬間炸開(kāi)了鍋。
老師講了游戲規則，在身體各部位都不觸動(dòng)瓶子的前提下把瓶子吹倒，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，個(gè)個(gè)把手舉得高高的，都想到上臺去一展身手。身強力壯的馬浩然和精明強干的褚匯康成了幸運兒，第一輪比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)他們鼓起腮幫子使出了九牛二虎之力，對著(zhù)瓶子一頓猛吹，可是瓶子卻仍然屹立在桌子上紋絲不動(dòng)。馬昊然和對手一會(huì )兒就氣喘吁吁，太汗淋漓。于是他們蹲下來(lái)，變著(zhù)角度吹，左吹右吹，上吹下吹，可是瓶子卻穩如泰山。不久之后他們兩個(gè)的臉變得通紅通紅的，馬浩然不停地晃動(dòng)著(zhù)腦袋，已經(jīng)頭昏腦脹了，而旁邊的史均浩已經(jīng)癱坐在地上，可仍在不停地轉動(dòng)眼珠，看來(lái)打不倒瓶子勢不罷休。正在這時(shí)，馬浩然輕輕地晃動(dòng)桌子，瓶子倒下，史均浩垂頭喪氣地走下講臺�？纯瘩R浩然的頭發(fā)都變成了爆炸頭�？磥�(lái)這個(gè)吹瓶子的游戲真不簡(jiǎn)單。
第二輪比賽開(kāi)始了，老師故意裝作漫不經(jīng)心的樣子拿起瓶子看了看，放下時(shí)瓶子下面多了一張紙，機靈的袁林浩發(fā)現了秘密，只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_向了講臺，還沒(méi)籌對手是秦奇坤反應過(guò)來(lái)，已經(jīng)抽掉瓶子下面的紙，把瓶子給帶倒了，秦奇坤一臉茫然的看著(zhù)老師，好像在質(zhì)疑著(zhù)什么，老師只微微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，默許了袁林浩的`勝利，馬浩然只得認輸。
到了第三輪的時(shí)候我們都想玩，老師猜透了我們心思，比賽在小組內進(jìn)行就行吧，我們組的褚匯康特別淘氣，竟把把瓶子給倒了過(guò)來(lái)，三兩下就把瓶子給吹倒了，于是我又把瓶子給正了過(guò)來(lái)。我們四個(gè)吹的都沒(méi)力氣了，可是瓶子就像打不死的小強紋絲不動(dòng)，又是諸匯康把那瓶水拿了起來(lái)，三兩下的喝完了，最后來(lái)一句，看瓶子一吹就被我吹倒了，逗得大家哈哈大笑。
這課堂可真有趣。
多彩的活動(dòng)作文10
夜幕降臨，月亮高懸，涼風(fēng)陣陣。在院壩的右側，現在的角色是舞臺。
“嘩！”舞臺上的燈光突然亮起，光芒四射。
“耶——第155期的學(xué)員們，晚上好！”教官拿著(zhù)麥克風(fēng)喊道。
“好！很好！非常好！耶——”所有學(xué)員們高興的回應道，有些人還拿起手環(huán)舞起來(lái)。
“今天晚上是聯(lián)歡晚會(huì )，大家高不高興？”
“高興——”
“那么，各位學(xué)員們，跟著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)吧！”教官說(shuō)完，一曲搖滾音樂(lè )便響了起來(lái)。大家跟著(zhù)音樂(lè )節拍擺動(dòng)手臂，那熒光手環(huán)散發(fā)出炫目的亮光，我們一起喊著(zhù)“喲喲”。
在一陣“857”蹦迪熱身舞過(guò)后，晚會(huì )終于進(jìn)入了正題。
兩位主持人雖身穿軍服，但氣質(zhì)絲毫不差，反倒更加有精神。
“現在，我宣布，小學(xué)綜合實(shí)踐基地第155期學(xué)員聯(lián)歡晚會(huì )，正式開(kāi)始！”頓時(shí)，舞臺下面響起一陣熱烈的掌聲。
第一個(gè)節目是“拉丁舞”。說(shuō)起來(lái)我就驕傲，這舞的隊形可是我排的！6位女孩一齊走上舞臺，伴隨著(zhù)掌聲，節目開(kāi)始了。女孩兒們動(dòng)作伶俐，步伐整齊，讓人驚嘆不已。這也能看出，她們的基本功很扎實(shí)。接下來(lái)，表演了火熱的街舞。
終于，我盼的節目來(lái)了。下一個(gè)是我們學(xué)校的名舞——《吉祥》，這個(gè)舞蹈是從三年級開(kāi)始跳的，之后被萬(wàn)州電視臺錄為“春晚”。我也是其中的一員。表演時(shí)，臺下時(shí)不時(shí)傳來(lái)觀(guān)眾的'歡呼聲，老師、教官們也贊不絕口，我們不由得高興起來(lái)，也越跳越勁。最后，我們還增加了一個(gè)謝幕動(dòng)作。
一曲《吉祥》把晚會(huì )推上了高潮。
最后一個(gè)節目是我校的“排簫合奏”。當伴奏聲響起，一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的簫聲便回蕩在了山野里。全場(chǎng)熄掉燈光，只有發(fā)光的手環(huán)在飛舞，與樂(lè )聲一道，婉轉悠揚。這意境讓人們仿佛置身大森林般幽美……
時(shí)間飛快逝去，聯(lián)歡晚會(huì )很快結束了。
可我們卻久久地沉浸在這歡樂(lè )中，難以入睡。
多彩的活動(dòng)作文11
“快快”，“你往下吹呀！”“再來(lái)一局再來(lái)一局！”“雞毛在你旁邊……”這個(gè)聲音是什么呢？原來(lái)就是讓我們歡聲笑語(yǔ)的——吹雞毛比賽。
到了語(yǔ)文課，姜老師拿著(zhù)一袋雞毛走了進(jìn)來(lái)：雞毛就像一根羽毛，它是呈金黃色的，到了上面就慢慢地變成了土黃色。我一個(gè)箭步飛上了講臺，摸了摸那質(zhì)地非常輕柔，就像棉花一樣！姜老師大聲地說(shuō)道：“現在來(lái)講游戲規則，當我一拋羽毛，你們雙方就用力吹，當羽毛落到地上，在哪邊哪邊就輸了，前提不能用手，也不能用腳，不要超過(guò)紅線(xiàn)！聽(tīng)懂了嗎？“我們齊刷刷地點(diǎn)了頭。
一場(chǎng)無(wú)硝煙地戰爭開(kāi)始了，只見(jiàn)姜老師用手一拋，雞毛就飛到了天空中，然后慢慢地飛了下來(lái)，就像是一個(gè)降落傘，就在這時(shí)馮翌恩往上一跳，雞毛就飛向了魏子涵的地盤(pán)。我轉了一下頭，只見(jiàn)他弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰擺出了勝利的姿勢，突然他一上前，猛地一跳，就鼓起腮幫子，狠狠地吹了雞毛，雞毛忽然在那一瞬間加速了，我們全場(chǎng)同學(xué)一下子沸騰起來(lái)！雞毛飛快地沖著(zhù)馮翌恩那飛來(lái)了，馮翌恩見(jiàn)狀，急忙深吸一口氣，憋紅了臉，鼓足了氣，也沖著(zhù)雞毛吹了一口氣，就在這時(shí)，魏子涵正在向他們組哈哈大笑，當雞毛馬上就要碰到地上時(shí)，我們趕緊揮臂吶喊！魏子涵發(fā)現了，他趕緊蹲下身子，低下了頭，用力對著(zhù)雞毛吹了一下，當雞毛起來(lái)了一點(diǎn)時(shí)，他趕緊趴下了身用力吹了一下，神奇的是，雞毛居然起死回生了，飄了起來(lái)，立刻向馮翌恩的地盤(pán)飛了過(guò)去。我們一下子歡呼雀躍，有的站在椅子上叫喊，臉都叫紅了；有的迫不及待地沖上了講臺呼喊；還有的抓緊了手，目不轉睛地盯著(zhù)他們。馮翌恩立刻向雞毛的旁邊吹了起來(lái)，但是原先羽毛就像馴服的狗一樣聽(tīng)話(huà)，然后現在卻像一只無(wú)頭蒼蠅似的`，馮翌恩怎樣都吹不到，最后雞毛落到了馮翌恩那。魏子涵反敗為勝了！我嘆了一口氣：唉，又不能加分了！
多么激烈的吹雞毛比賽！這讓我們在緊張的學(xué)習中帶來(lái)一點(diǎn)快樂(lè )！馮翌恩因為輸了，不高興恨不得跟他打一架�？晌蚁胝f(shuō)“玩游戲時(shí)，友誼第一，比賽第二！”
多彩的活動(dòng)作文12
暑假已過(guò)完，馬上就要開(kāi)學(xué)了！這意味著(zhù)今年又有一批新同學(xué)要入校了，同時(shí)也意味著(zhù)我們成為六年級的大哥哥大姐姐們了，我們也因此參加一個(gè)十分重要的活動(dòng)——作為美雅志愿者去迎接新生。
來(lái)到一樓大廳時(shí)，我們班迎新小組的成員已經(jīng)差不多到齊了，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，開(kāi)始向我們分配各自的任務(wù)。有站在前面用自己的英姿來(lái)迎接新生的“迎賓隊”，也有帶領(lǐng)新生上樓的“帶領(lǐng)分隊”，我則是在上樓隊伍中的最后一個(gè)人，讓大家走直線(xiàn)上樓的“墊后分隊”。我們“墊后分隊”還有一個(gè)職能，便是在大門(mén)口帶領(lǐng)小朋友到自己的班級隊伍里。其實(shí)在大門(mén)口還有一個(gè)隊伍，是將家長(cháng)攔在外面，讓小朋友們獨立進(jìn)校的“獨立分隊”。一切準備就緒后，“迎新活動(dòng)”拉開(kāi)序幕，只等小朋友們邁進(jìn)這美麗校園第一步。
臨近九時(shí)，老師提醒我們小朋友們要進(jìn)來(lái)了，我們立刻挺直了腰。前面的`“迎賓隊”舉著(zhù)班牌、面露微笑，已經(jīng)在調整情緒了；中間的“帶領(lǐng)分隊”神情嚴肅，筆直的站在那兒，就怕出現一絲差池；我們“墊后分隊”站在門(mén)口，神氣十足、精神煥發(fā)，時(shí)刻準備著(zhù)帶領(lǐng)新同學(xué)們來(lái)到他們各自的班級；在正門(mén)口的“獨立分隊”也是整裝待發(fā)。我站在門(mén)旁，心中異常興奮，又十分緊張，時(shí)不時(shí)整理衣領(lǐng)、拉拉褲子、又握握紅領(lǐng)巾……
過(guò)了一會(huì )，學(xué)校大門(mén)打開(kāi)了，只見(jiàn)一大批新生中混雜著(zhù)家長(cháng)涌了進(jìn)來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“獨立分隊”的同學(xué)們響亮地喊了一聲：“家長(cháng)請留步！”，這聲音如同一張網(wǎng)一樣攔住了新生家長(cháng)們，只讓小同學(xué)們進(jìn)入校園。大廳里每一位志愿者都待在自己的崗位上�！靶∨肿印绷挚稻穸稊\地站在大廳正門(mén)口，熱情地迎接著(zhù)每一位剛剛步入這碩大校園的小同學(xué)們；言?xún)簼M(mǎn)面笑容地站在那里，溫柔地握著(zhù)小朋友的手，將他們分批帶去自己的班級；映天從容不迫地跟在后面，把小朋友的隊伍整理的十分整齊；這場(chǎng)活動(dòng)既忙碌又繁雜，可是卻井然有序。
突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進(jìn)來(lái)，我連忙上前詢(xún)問(wèn)他的班級：“小朋友，你是幾班的呀？”“1904！”他有些茫然。我立刻牽著(zhù)他的小手，帶著(zhù)他來(lái)到了他的班級，我目送著(zhù)他進(jìn)了教室，心中感到十分溫暖。
多彩的活動(dòng)作文13
“邱子皓加油，快點(diǎn)用力，孫安澤快要超過(guò)你了！”席智楊正在用力地大喊。咦？同學(xué)們在干什么呀？這個(gè)教室怎么這樣熱鬧？
下午，子今老師帶我們玩了一個(gè)游戲，它就是“扳手腕”。老師說(shuō)要讓我們每個(gè)組內部進(jìn)行比賽，每個(gè)組要推選出一位“力量王”。
老師讓每個(gè)組的“力量王”站起來(lái)，哇！我的好朋友也站了起來(lái)，她在我們女生中應該算很有力量的了！我現在姑且叫她“力量女王”吧！
老師說(shuō)要用抽簽那樣的方式來(lái)決定誰(shuí)比賽。
比賽開(kāi)始了！第一組來(lái)比賽的是邱子皓和孫大圣。邱子皓在我們班的名氣還是很大的，有“力量之王”的.稱(chēng)號呢！我對這場(chǎng)比賽十分期待呢。
倆人把手握在一起，用力想把對方的手扳倒，但他們仿佛力量不分上下。
只見(jiàn)，孫安澤臉漲得通紅，嘴巴用力呡著(zhù)，手上青筋暴起，雙腿扎成了馬步的樣子。
他們汗如雨下，一滴一滴的汗滴了下來(lái)。旁邊有個(gè)男生可激動(dòng)了。一直在為邱子皓加油助威。
兩個(gè)人一直持續了五分鐘，我只聽(tīng)到“啪”的一聲，我抬頭一看。哇！孫大圣競然贏(yíng)了邱子皓，我都不敢相信我的眼睛。
是不是邱子皓，他的這個(gè)“力量王”的稱(chēng)號不保了？也有可能是孫安澤手臂比邱子皓的手臂長(cháng)的原因。
經(jīng)過(guò)了幾次比賽后，終于到了總決賽。參與的人有朱大力與孫大圣。比賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)，兩人手緊緊地握住，想盡辦法想把對方扳倒。兩人僵持許久，孫大圣好像有點(diǎn)兒沉不住氣了，臉漲得通紅，一只手撐住桌子，用盡所有力氣向朱大力那里扳，可朱大力的手紋絲不動(dòng)。
朱大力十分淡定，可朱大力是在暗中使勁。兩人的手一點(diǎn)點(diǎn)兒地向孫大圣那邊偏去，孫大圣想掙扎一下，可他的手一動(dòng)不動(dòng)。只聽(tīng)到“啪”的一聲，朱大力獲勝了！
今天，這場(chǎng)比賽也太激烈了！同學(xué)們也在盡全力的給比賽的人們加油助威。
整個(gè)教室充滿(mǎn)了同學(xué)們的吶喊聲。
多彩的活動(dòng)作文14
這節作文課，老師大發(fā)慈悲，讓我們做個(gè)游戲，大家有的高聲歡呼，有的仗和尚摸不著(zhù)頭腦，有的目瞪口呆，嘴巴張的都可以塞下一個(gè)雞蛋了�！安贿^(guò)，這個(gè)快樂(lè )是要用作文來(lái)替換的�！崩蠋熜锊氐�。呵呵，我就知道不簡(jiǎn)單。
第1輪，老師拿出了兩個(gè)小瓶子，我們滿(mǎn)臉問(wèn)號，在迷霧中尋找答案，紛紛問(wèn)老師干什么？老師神秘的笑了笑，說(shuō)：“咱們來(lái)比賽，誰(shuí)能把這兩個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子吹倒，我就給誰(shuí)大獎。但是不能用肢體來(lái)觸摸�！蔽覀兡θ琳�，紛紛欲試。老師挑了兩個(gè)非常強壯的`男生，完了，看他倆的個(gè)頭，大獎準是要被他們奪去了，我心雖有不甘，但也沒(méi)說(shuō)什么。那兩個(gè)男生扎好馬步，深吸一口氣，“呼”他倆的臉一個(gè)比朝霞還紅，一個(gè)的臉一陣紫一陣白，可面前的瓶子如頑皮的小孩般倔強，穩如泰山的絲毫不動(dòng)一下，不給他們一點(diǎn)情面。又是一口“呼”前面的書(shū)本和粉筆可遭了殃，粉筆扭動(dòng)著(zhù)滾圓的身子跳下講臺桌，摔得粉身碎骨。書(shū)本被“嘩啦啦”的翻了幾十頁(yè)。最后，兩個(gè)大力士在哄堂大笑中狼狽而去。
笑完，我們更加疑惑了這么大個(gè)瓶子怎么能吹倒？要想瓶子倒地，除非有奇跡發(fā)生。老師見(jiàn)此，顯出失望的神情，她拿出一張紙，墊在瓶子底下，似乎想給我們一些思路，可，小小的一張紙，怎么能幫助我們呢？
第2輪，老師叫我和另一個(gè)女生上臺吹瓶子，這哪是瓶子嘛，分明就是一個(gè)難題。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情上了講臺桌，那個(gè)女同學(xué)倒是大步如流，顯出很自信的樣子。我左吹右吹，就是吹不倒�？纯磁赃叺呐�，她也和我一樣，不過(guò)，臉比我還紅，我看著(zhù)紙，腦袋空空如也，突然，靈光一閃，我眼疾手快的地抽掉了那張紙，瓶子也應聲倒地�？纯磁赃叺呐�，她還在傻乎乎的吹著(zhù)�？磥�(lái)，瓶子加努力加智慧=成功。唉，看來(lái)不管做什么都要多動(dòng)腦筋，這就是人生的道理。
多彩的活動(dòng)作文15
星期四的下午，班主任老師笑瞇瞇的宣布:“明天是學(xué)校運動(dòng)會(huì )，有興趣的同學(xué)舉手報名�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就爭先恐后的舉手，沒(méi)過(guò)多久，就選好了要參加比賽的人。
這天來(lái)了，在教室里時(shí)老師先是給同學(xué)們講比賽的規則和秩序，再同學(xué)們去給運動(dòng)員們加油，不能待在教室里。我下去一看:“哇！好多人啊，簡(jiǎn)直是人山人海呀！”
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就到我了，我參加的是跑步。但我過(guò)去時(shí)，參加比賽的'人數不勝數。先是一、二年級再是三、四年級，最后才是我們六年級。我先看他們一年級跑:裁判舉著(zhù)手里的紅旗大聲喊:“預備，跑！”有一位同學(xué)慢了一拍，之后就比不過(guò)旁邊的兩位同學(xué)了。我發(fā)現跑時(shí)，一定不能猶豫看別人。再看二年級的同學(xué)跑:這次，他們三位運動(dòng)員都是同一時(shí)間起跑。咦？為什么他們同一時(shí)間起跑，有一位同學(xué)比其他兩位同學(xué)多幾秒鐘才到終點(diǎn)呢？旁邊的老師解釋道:“那位最后過(guò)去的同學(xué)是把頭抬起來(lái)跑的，處于逆風(fēng)狀態(tài)當然跑不快啦！”哦，我恍然大悟！又過(guò)了許久，才到我比賽，我比賽吸取了前面一、二年級的兩位同學(xué)的教訓，裁判喊跑我那時(shí)也沒(méi)有猶豫第一時(shí)間沖了出去，跑時(shí)也沒(méi)有抬頭去看別人。跑完后，同學(xué)們告訴我我的成績(jì)，我先是愣了一下，確定是真的以后再高興起來(lái):“耶！我是第一名，我是第一名？”旁邊的同學(xué)紛紛對我投來(lái)羨慕的目光，我心中不由一陣成就感。
比賽項目可真多��！有跳高、跳遠、扔實(shí)心球、壘球……一晃就到下午了最后是男、女生迎面接力。參加比賽的人可真多，男生女生分兩邊站。比賽開(kāi)始了，我們班一直處于領(lǐng)先狀態(tài)�？墒�，不幸的事情發(fā)生了:棒子傳到一位同學(xué)手里時(shí)掉了，我們在后面看時(shí)，心里很焦急。其他兩個(gè)班抓住機會(huì )趁機跑的超快，哎！我們落后了，這個(gè)情況我們完全沒(méi)有想過(guò)。但我們被幸運之神眷顧了，之后我們又反超了其他兩個(gè)班。最后時(shí)刻，我們班又和六（2）班并排跑步同時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，雖然我們輸了但我們還是很開(kāi)心。
最后頒獎時(shí)刻，老師宣布了第二名第三名都沒(méi)有我們班。難道我們班都沒(méi)有名次的嗎？原來(lái)不是這樣，老師宣布第一名時(shí)第一個(gè)就是我們班。哇！我太激動(dòng)了，第一名是我們。原來(lái)是團體總分��！雖然我們最后輸掉了比賽但我們仍然是第一名。學(xué)校運動(dòng)會(huì )太有趣了。
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