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【集合】有趣的活動(dòng)的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)的好:千里之堤,潰于蟻穴。意思是千萬(wàn)里的堤壩,只因一個(gè)小細節敗在了螞蟻的啃食下。今天語(yǔ)文老師就用一節活動(dòng)課,讓我們更加深刻的明白了這個(gè)道理。
叮鈴鈴叮鈴鈴老師踏著(zhù)鈴聲滿(mǎn)面春風(fēng)的走了進(jìn)來(lái),手里還拿著(zhù)一副撲克牌,這可把大家的心給勾了起來(lái),教室里就像被捅開(kāi)的馬蜂窩一樣鬧哄哄,大家一言我一語(yǔ)的討論著(zhù)。接著(zhù)老師說(shuō)明活動(dòng)規則:三人一組,在規定時(shí)間內壘的最高的一組獲勝。老師的聲音剛落下,大家就像奔涌的黃河,紛紛開(kāi)始行動(dòng)。有的組沒(méi)商量好,馬馬虎虎糊了過(guò)去;而有的組女生多,細心耐心的堆了很高。
終于輪到我們組了,我們已經(jīng)躍躍欲,一下子沖到臺上,三人心照不宣,相視一笑:一定要贏(yíng)得勝利!你折紙牌,小高來(lái)架,我幫忙扶。分工完畢后,我們快速壘塔。小張,你快點(diǎn),這要來(lái)不及了。小范催促道。急性子小高不耐煩:別管了,往上壘就是。我只好加快速度,剛看到有個(gè)沒(méi)折齊,想回爐重造,卻被小高一把抓回去差不多就行。眾人在下面還加油,老師也嘆了嘆身子,想說(shuō)什么卻止住了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可壘到第五層時(shí),紙牌卻像個(gè)喝醉酒的漢子一樣在桌子上搖來(lái)?yè)u去,似乎輕輕一碰就會(huì )倒下,我們六只眼睛死死的盯著(zhù),幾雙手的手指翹得跟蘭花指一樣,生怕不小心就碰到它。唉,這下可是舉步維艱,想壘的`再高也沒(méi)用了。還不是因為底下基礎沒(méi)打好弄的嘛!最終我們組以失敗告終,一個(gè)個(gè)沮喪的回到座位上。
這節課雖然失敗了,但我卻受益匪淺,我明白了,做事要小心,注意細節不能急躁,古代人說(shuō)過(guò):千里之堤,潰于蟻穴。更是告誡我們做什么事都不要好高騖遠,學(xué)習也是,要腳踏實(shí)地,一步一步來(lái),把基礎打牢才能走得更遠。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天體育課上,老師對我們說(shuō):“我們這節課要玩一場(chǎng)有趣的活動(dòng)——接力賽,F在男生分成兩組,女生也分成兩組,兩組女生站在男生對面50米的地方!闭f(shuō)完就給我們兩組每組排頭的人一根木棒,然后指揮著(zhù)讓我們站到一旁。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一聲口哨聲響起,我們組的排頭李樂(lè )像一只獵豹一樣,以百米沖刺的速度向前沖去。女生的排頭張麗跟男生的速度不相上下……就這樣,我們把別的隊伍甩出去了好遠。到了衛一凡的時(shí)候,他不小心摔了一跤,導致別的隊的`隊員已經(jīng)跑出了好遠,就這樣隊伍之間的差距拉開(kāi)了,身為隊長(cháng)的我連忙把他扶起來(lái),讓別的隊員先跑。比賽結束,我們組輸了比賽。上完體育課之后,大家都開(kāi)始指責衛一凡,說(shuō)她給我們隊丟臉了,衛一凡聽(tīng)到大家的指責,眼淚刷刷的流。見(jiàn)此情景,我生氣的對大家說(shuō):“你們知不知道,衛一凡為了不給我們隊丟臉,每天晚上都在家偷偷練習,為此不知摔了多少跤,你們卻還在指責他!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都羞愧的低下了頭。
金牌銀牌不是最好的,友誼才是最真實(shí)的。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
周五,我們學(xué)校舉行元旦游園活動(dòng)。為了把會(huì )場(chǎng)布置得美美的,我和幾個(gè)班干部準備了整整一周,終于可以展示我們的勞動(dòng)成果了!
我們帶著(zhù)喜慶的京劇臉譜、毛筆字和裝飾品,匆匆忙忙跑向指定地點(diǎn)進(jìn)行布置。每張臉譜似乎都在對我們微笑,長(cháng)長(cháng)的對聯(lián)飛揚著(zhù),好像在預祝我們布置成功。
布置完了,第一批工作人員上崗。每個(gè)教室的游戲各不相同,我們班是挑花繩。兩人一組,挑戰者能連續挑贏(yíng)十次即可得到一枚貼紙,集齊十五枚可到食堂前的小舞臺上領(lǐng)取獎勵。
30分鐘后,輪到我們第二批工作人員“上班”了,我異常興奮。我們和第一批換崗,我拿過(guò)貼紙仔細地端詳,出了一會(huì )兒神。突然:“厲禮,他贏(yíng)十次了,快給貼紙。下一位!”聽(tīng)到同學(xué)的疾呼,我急忙為獲勝者撕下一枚貼紙,貼在他的表格上。他心滿(mǎn)意足地到另一個(gè)教室參加別的`游戲去。我繼續觀(guān)看挑花繩,令我沒(méi)有想到的是,男生竟也參加挑花繩活動(dòng)。不一會(huì )兒,貼紙就發(fā)出去了十來(lái)張。
這真是一次有趣的活動(dòng)!