有趣的活動(dòng)的作文優(yōu)秀【4篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

　　在我五年的小學(xué)生活中，上過(guò)許許多多的課，有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課；有充滿(mǎn)浪漫的音樂(lè )課；有不能馬虎的數學(xué)課；還有輕松愉快的英語(yǔ)課……而這節綜合課，就是別開(kāi)生面的一節課。

　　“叮鈴鈴……”上課了，這節課的主題是“雞蛋撞地球”。大家紛紛拿出自己的'裝置。我環(huán)顧四周：嗬！還真是五花八門(mén)，有降落傘型的，由外包裝型的，還有支架型的。不過(guò)，我還是認定我的是最棒的。

　　終于輪到我了！我大步流星的走上講臺的桌子，心提到了嗓子眼兒。只聽(tīng)“3、2、1”，我的雞蛋保護器就像火箭一樣撞到地上�！奥曇暨@么大，肯定碎了！”“……”聽(tīng)見(jiàn)他們的評論，我只好不斷請求雞蛋千萬(wàn)別碎。隨著(zhù)包裝被一層層打開(kāi)，我心中的“小兔子”也越跳越歡，“呀！雞蛋每碎！”看著(zhù)完好無(wú)損的雞蛋，我不禁大叫。

　　雖然這次比賽我們屈居第二，但是我們雖敗猶榮，因為我們讓不可能的事變成了可能。這次活動(dòng)既讓我們的動(dòng)手能力有所提升，又考驗了我們的創(chuàng )造力。這節課我將永生難忘。

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

　　明天我們要去燒烤，聽(tīng)到這個(gè)震奮人心的消息，我高興得控制不住自己跳了起來(lái)!一晚上都興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，老是從床上坐起來(lái)問(wèn)爸爸一些關(guān)于燒烤的傻問(wèn)題，把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。最后在爸爸的再三勸說(shuō)下，我總算是睡著(zhù)了。

　　一大早，我就醒來(lái)了，催著(zhù)爸爸媽媽趕緊起床，吃過(guò)早餐我們就趕到了集合地點(diǎn)。等人到齊了，我們就坐上車(chē)出發(fā)。一路上我看著(zhù)窗外，景色真美呀!柳樹(shù)綠了，櫻花開(kāi)了，黃燦燦的油菜花也開(kāi)了，幾座山上還開(kāi)了許多紫風(fēng)鈴和映山紅。

　　車(chē)子開(kāi)了將近一個(gè)小時(shí)，我們到了目的地—一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小山村。那里有一條小溪，溪水清請的，旁邊點(diǎn)綴著(zhù)一些花草，小溪的兩旁生長(cháng)著(zhù)密密的竹林和茶樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉像雪花一樣飄落下來(lái)，真漂亮啊!我想如果現在有一位詩(shī)人看見(jiàn)這景色一定會(huì )詩(shī)興大發(fā)。我們在竹林里鋪了一塊很大的布，然后就坐了下來(lái)。爸爸和叔叔阿姨們把一些準備好的燒烤用具和許多食品、飲料都搬了出來(lái)。

　　爸爸和一個(gè)叔叔把炭爐點(diǎn)著(zhù)了，然后在炭火爐的周邊放了一些土豆、地瓜，然后支起了燒烤架，就招呼我們說(shuō)：“可以開(kāi)始了!”大家都圍到兩個(gè)爐子旁邊，各自拿了自己喜歡的食物烤起來(lái)。我學(xué)著(zhù)大人的.樣子，拿了一根玉米香腸，想用竹簽把它穿起來(lái)，可是怎么都弄不好，于是又拿了一根紅腸，哈!這次總算成功了。接著(zhù)媽媽幫我把它放在架子上，還涂上了油。我又跑去拿牛肉，像剛才一樣穿起來(lái)又交給了媽媽。這時(shí)香腸烤熟了，我一嘗，呀!怎么這么甜啊!原來(lái)媽媽把蜂蜜當成油了，怪不得呢。接著(zhù)爸爸把他烤好的雞翅和玉米遞給我吃，我發(fā)現烤玉米真得很香很好吃。我和媽媽接連吃了好幾個(gè)，但是雞翅可能因為太大的緣故，有點(diǎn)半生不熟。爸爸說(shuō)：“下次烤就有經(jīng)驗了�！惫�然，第二個(gè)就烤得很好。我又觀(guān)察了一下周?chē)�，所有的人都烤得熱火朝天�?/p>

　　吃飽喝足之后，我又到小溪邊去玩，我還脫了鞋子和襪子，在小溪里走來(lái)走去。溪水涼涼的真舒服，我還發(fā)現了一塊很漂亮的小石頭，把它帶回了家。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)已經(jīng)下午了，我們要回家了，大人們收拾好東西之后，又把所有垃圾都收集了起來(lái)，運到了山下，他們可真注意環(huán)保啊!

　　這一天我好快樂(lè )，我多么希望下次燒烤能換個(gè)更美的地方。

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

　　1月28日，我報名參加了學(xué)校組織的以”我的低碳生活“為主題的雛鷹假日小隊活動(dòng)。

　　29日一早，我以最快的速度穿衣起床，然后心不在焉地吃了一點(diǎn)早飯，就匆匆地趕到學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我發(fā)現隊長(cháng)已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)我們了。等大家到齊了，我們就出發(fā)了。第一站，我們到了龍江金潤發(fā)超市，我們要做一件最重要的事，發(fā)宣傳單。向來(lái)往的行人贈送宣傳單，向他們宣傳低 碳生活的重要性。這其中，總是會(huì )有人過(guò)來(lái)向我們打聽(tīng)，什么是低碳呢。我們就會(huì )很詳細地向她解釋。

　　10點(diǎn)多鐘，我們的`任務(wù)早早結束了，大家個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，口干舌燥，于是便去飲料店買(mǎi)了兩瓶西瓜汁獎勵自己。我還去超市買(mǎi)了巧克力請大家吃。

　　中午吃飯是在麥當勞，由姚懿請客，每人都點(diǎn)了自己想吃的，本來(lái)想去吃牛排的，可是我們不想上四樓。然后我們還在一起玩了好多好玩的。

　　呵呵，當然這才是主要的。因為我們在新城市廣場(chǎng)玩了大型玩具。還去釣了魚(yú)，張煒宜又帶我們去玩十字繡，我以前可從沒(méi)玩過(guò)。不過(guò)，這些活動(dòng)花了不少錢(qián)。即使中午飯不是我請客的，但下午回來(lái)， 我還是發(fā)現，我帶去的130元已經(jīng)只剩70元了，呵呵。

　　我覺(jué)得這次活動(dòng)很有趣。也有收獲，5條小金魚(yú)，還有十字繡的小玩意。真過(guò)癮。

有趣的活動(dòng)的作文 篇4

　　早上8點(diǎn)鐘，本該上網(wǎng)課的時(shí)間，突然接到語(yǔ)文老師的通知：暫停網(wǎng)課，不再布置書(shū)寫(xiě)作業(yè)，準備開(kāi)展一次生活實(shí)踐活動(dòng)�？吹竭@個(gè)消息，我在歡呼雀躍的同時(shí)，又不禁陷入了思考：我該做一個(gè)什么實(shí)踐，才能讓它既有意義又有新意

　　這咋辦呢？咋會(huì )迷糊了呢？廚房里傳來(lái)了奶奶自言自語(yǔ)的聲音。怎么了，奶奶？早上吃剩下了兩個(gè)雞蛋，我沒(méi)注意和生雞蛋混放在一起了，這可咋辦？不能一個(gè)個(gè)磕開(kāi)看，也不能就這樣放那里啊，熟雞蛋很容易放壞的。我看著(zhù)面前的雞蛋，它們外觀(guān)看著(zhù)都差不多，也分辨不出生熟��！對了，熟雞蛋是熱的！可當我伸手一個(gè)個(gè)摸過(guò)去，因為吃過(guò)飯有一段時(shí)間了，它們溫度也是都一樣的。這可怎么辦？

　　正在我為雞蛋一事一籌莫展時(shí)，媽媽走進(jìn)了廚房。媽?zhuān)�放在這里的這幾個(gè)雞蛋，你能分辨出哪是生的哪是熟的嗎？我問(wèn)媽媽。怎么分辨？磕一下不就知道了？或者摸摸溫度。媽媽毫不在意地回答。噢，媽媽也是同樣的思路，看來(lái)我們真是一家人��！媽媽沒(méi)聽(tīng)到我的回復，看了我一眼，看到我忍俊不禁的表情，愣了一下，自己也跟著(zhù)笑了起來(lái)。

　　生雞蛋和熟雞蛋是有區別的。嗯，這樣吧，今天老師不是留了實(shí)踐課嗎，那我們就拿這幾枚小小的雞蛋做一次有趣的實(shí)驗，讓你親自操作觀(guān)察，來(lái)解除這個(gè)小小的不解。我只提醒一點(diǎn)，轉動(dòng)速度。不等媽媽話(huà)音落下，我拿起雞蛋，帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑惑，走出了廚房。

　　我拿起雞蛋一個(gè)一個(gè)的在桌子上轉動(dòng)，發(fā)現有的雞蛋是輕松順利的持續轉動(dòng)，最終慢慢的停在了原地；有的雞蛋基本無(wú)法順利轉動(dòng)，甚至就轉那么一到兩圈就歪歪扭扭的跑一邊去了。我重復試驗了兩遍都是一樣的結果。于是我就把轉的順利的'雞蛋和轉的不順的雞蛋分成了兩處，轉的不順的雞蛋只有兩個(gè)。我輕輕的把這兩個(gè)雞蛋給磕開(kāi)，一看，果然是熟雞蛋。這是什么原因呢？

　　隨后，我在媽媽的講解和在網(wǎng)上查閱的一些資料中明白，原來(lái)是熟雞蛋在煮熟了之后，蛋殼、蛋清、蛋黃形成了凝結在一起的固體，轉起來(lái)時(shí)蛋殼、蛋清、蛋黃是作為一個(gè)整體在一起旋轉。而生雞蛋的內部蛋清、蛋黃是液體，旋轉時(shí)蛋殼、蛋清、蛋黃無(wú)法同步旋轉，轉起來(lái)的速度有快有慢，不能順利合為一體，所以就無(wú)法持續旋轉。

　　原來(lái)是這樣啊，一枚小小的雞蛋，卻讓我從中學(xué)到了生活小技巧。我迫不及待地趕緊重復了一遍小實(shí)驗，并拍成了視頻傳到班級群里與同學(xué)們分享。為此，我又多吃了兩個(gè)熟雞蛋。

　　一天的實(shí)踐課結束后，老師把優(yōu)秀作品制成了一個(gè)課件，發(fā)到班級微信群，讓我們共同展覽相互學(xué)習。同學(xué)們各個(gè)使出了渾身解數，各顯本領(lǐng)：既有用紙做的小花朵，又有小花盆、小植物；還有手工制作的燈籠、賀卡；還有好玩的手工實(shí)驗繩冰相連、泡泡龍、自動(dòng)飲水機每件作品都體現出各自的創(chuàng )意，表現出同學(xué)們對學(xué)習、對生活的向往和熱愛(ài)。

　　這可真是全班同學(xué)智慧和創(chuàng )意能力的一場(chǎng)大比拼，我太喜歡這樣的課余活動(dòng)了，不僅讓我漲知識，還讓我大開(kāi)眼界。我仔細觀(guān)看著(zhù)自己和同學(xué)們的作品，心里美滋滋的，我期盼著(zhù)老師能多舉行這樣的活動(dòng)！