實(shí)用的活動(dòng)的作文經(jīng)典（8篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)的作文 篇1
寒假作業(yè)中，有參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的要求。我正不知道去哪的時(shí)候，正好姐姐和她的同學(xué)們組織到塔中社區參加義務(wù)勞動(dòng)，我就高興地跟著(zhù)去了。
1月17日，天陰沉沉的，有時(shí)還飄落點(diǎn)點(diǎn)雪花。我跟著(zhù)姐姐這個(gè)小組長(cháng)，還有姐姐的一些同學(xué)到塔中社區義務(wù)勞動(dòng)。
兩點(diǎn)左右，居委會(huì )阿姨給我們分配的任務(wù)是給老年活動(dòng)室擦玻璃。姐姐的同學(xué)陸續來(lái)到了，我來(lái)到了一個(gè)屋。我先用濕抹布擦了我能夠著(zhù)的地方，又擦了部分窗框，然后搬來(lái)了椅子，爬到椅子上去擦，擦完后，再用干抹布擦一遍，這樣玻璃就變得透明了。這樣我終于把窗戶(hù)全擦完了。
盡管天氣這么冷，但我非常高興。結果我下來(lái)的時(shí)候，窗戶(hù)尖刮到我的手背，我覺(jué)得就這么一點(diǎn)傷，還至于停止工作嗎？于是我又干了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，姐姐和她的幾個(gè)同學(xué)也來(lái)了。我又到另一個(gè)地方去擦，那里不大干凈，我洗了洗抹布，又使勁擦了一會(huì )，終于干凈了。擦完玻璃，我們還清掃了地面，把地面拖得干干凈凈。居委會(huì )阿姨檢查了一遍，高興地表?yè)P說(shuō)：“你們干得太好了！”
通過(guò)那天的活動(dòng)，我體會(huì )到，凡是對別人有益的'事就要去做。無(wú)論做什么事，都要努力去做，勞動(dòng)能提高人的素質(zhì)，勞動(dòng)能使我們受到鍛煉，心靈手巧。勞動(dòng)能使我們懂得互相幫助。我今后還要多參加這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇2
在暑假里，一個(gè)下著(zhù)大暴雨并伴有水災的星期天，我在易知成《靈彤快樂(lè )作文》上了一堂關(guān)于銷(xiāo)售的活動(dòng)課。上午9點(diǎn)鐘上課后，殷老師將我們分成三個(gè)組，還在課堂里教我們進(jìn)行銷(xiāo)售技巧的講解和實(shí)訓。大家都迫不及待想去參加中午東匯城的實(shí)戰了。
中午2點(diǎn)30分，我們冒著(zhù)風(fēng)雨來(lái)到了東匯城一樓集合，全部參加的學(xué)生到齊后，老師帶領(lǐng)大家上到三樓舉行活動(dòng)的位置，我們快速按組排好隊伍，殷老師講了活動(dòng)要求和銷(xiāo)售完集合時(shí)間。老師說(shuō)開(kāi)始后，我們便各自兵分幾路去尋找銷(xiāo)售目標。
開(kāi)始我都不敢和客人講，與組員在二樓不停地轉來(lái)轉去，終于在我們組楊穎桐同學(xué)把她的記錄本以10元成功交易后，我就鼓起勇氣踏出第一步，去到一個(gè)店鋪里，開(kāi)始向那位漂亮的老板姐姐推銷(xiāo)我的手環(huán)，我拿著(zhù)手環(huán)對她說(shuō)：“姐姐，你好！我是靈彤快樂(lè )作文的'學(xué)生，今天來(lái)這里舉行銷(xiāo)售活動(dòng)，這個(gè)手環(huán)賣(mài)給你要嗎？”姐姐就問(wèn)我手環(huán)有什么作用？我告訴她手環(huán)質(zhì)量好又漂亮，她問(wèn)我多少錢(qián)？我說(shuō)5元還贈送一個(gè)圣誕手環(huán)給她，那位姐姐說(shuō)：“好”！就這樣，我成功交易了第一個(gè)銷(xiāo)售單子。
接著(zhù)我又和同學(xué)們一起尋找客人，又成功交易了第二個(gè)銷(xiāo)售單子。交易成功兩個(gè)單子后，我們感到非常有成就感，不停地去尋找客人推銷(xiāo)，接下來(lái)我又成功找到了客人，以4元賣(mài)出兩個(gè)橡皮擦，再接著(zhù)以4元賣(mài)出兩支鉛筆，最后以4元賣(mài)出一支鉛筆和三個(gè)小橡皮擦，加起來(lái)一共賺到17元。銷(xiāo)售時(shí)間已到，我們就回到了集合地點(diǎn)向老師匯報銷(xiāo)售的成績(jì)。
今天，這個(gè)活動(dòng)讓我明白了做生意很不容易和賺錢(qián)的辛苦。所以，我以后再也不亂花錢(qián)，也不再浪費爸爸和媽媽賺的血汗錢(qián)了。
活動(dòng)的作文 篇3
在我的腦海里，我們舉行過(guò)有趣的兒童節，舉行過(guò)無(wú)比歡欣的教師節，舉行過(guò)快樂(lè )、溫馨的元旦節，但最讓我難忘的是冬季長(cháng)跑對抗賽。每個(gè)班選出兩位男生和兩位女生“長(cháng)跑健將”，在操場(chǎng)上比跑。跑步分為：一年級與二年級比，三年級與四年級比，五年級與六年級比。
老師讓我們拿著(zhù)凳子去操場(chǎng)上。我們魚(yú)貫而出地走出教室，在跑步賽道的后面例成一隊，為跑步運動(dòng)員加油。我們班跑步的臥虎藏龍有：楊濤、凌晨琪、李炎、賈若梅，我們班的榮譽(yù)寄托在他們的肩上。我當監督員，如果有同學(xué)推人或抄近路跑就記住，然后再向體育老師回報，扣他分，嚴重一些就罰下場(chǎng)。我站在東南面的跑到里面，向監控器似地觀(guān)察跑步運動(dòng)員犯規的'一些蛛絲馬跡。過(guò)了一會(huì )兒，到我們班與六年級比跑了，依我估計，我們班肯定會(huì )得團體冠軍獎狀的。
“嘟”的一聲，楊濤雖然步伐短了一些，但速度是快如電極如風(fēng)。他一下子超過(guò)了所有人。這時(shí)，我們班女聲的“獅吼功”聲若如雷，勢如奔馬�！皸顫佑�！凌晨琪加油……”嚇了我一跳，我說(shuō)：“太夸張了吧？”這時(shí)，六年級的賈云涵沖了過(guò)來(lái)，超過(guò)了凌晨琪，這時(shí)，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)。我小聲地說(shuō)：“賈云涵，畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你�！蔽叶嗝聪Ｍ璩跨鲿�(huì )超過(guò)賈云涵�，F在他們已經(jīng)跑了18圈，我們對第一的楊濤已經(jīng)是安下了100個(gè)心，可對于第三的凌晨琪是十五個(gè)水桶——七上八下。我大聲地說(shuō)：“凌晨琪，加油！凌晨琪超了賈云涵！”這時(shí)，凌晨琪瞬間加速，快跑完了，離終點(diǎn)近了，更近了，凌晨琪猛沖過(guò)了終點(diǎn)，但還是沒(méi)有超過(guò)賈云涵。
我想：楊濤能得第一，他一定是肯為跑步付出。如果我們?yōu)閷W(xué)習付出，就一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。
活動(dòng)的作文 篇4
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下坐著(zhù)大巴車(chē)去勞動(dòng)基地。在車(chē)上，同學(xué)們有談?wù)撋洗卧诨鼗顒?dòng)故事的，有大膽預測這次活動(dòng)內容的，有專(zhuān)注窗外風(fēng)景的。
我們到了勞動(dòng)基地，進(jìn)了教室，看到了桌子上的材料盒子，猜想：里面會(huì )有什么材料呢？即將要做什么功課呢？老師說(shuō)要做“模型飛機”，讓我們小心翼翼的打開(kāi)材料盒子，并把材料擺放好。老師做一步，我們模仿著(zhù)做一步，大家都認認真真。我們先安裝翼臺，定型主翼，然后安裝主翼和機翼，最后總裝調試，一架完整漂亮的“模型飛機”在我們手中做成了，同學(xué)們興奮的歡呼起來(lái)，成功的.喜悅洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上。
下午，老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)試飛。只見(jiàn)老師左手拿著(zhù)機身，右手扭動(dòng)著(zhù)螺旋槳，把皮筋擰成麻花狀，然后向空中一拋，飛機就起飛了。我們學(xué)著(zhù)老師的樣子，一架架飛機向空中飛去，成功的同學(xué)歡呼雀涌，失敗的同學(xué)在做著(zhù)進(jìn)一步的努力，飛機撞到墻上欄桿上，飛機撞飛機，操場(chǎng)上立刻驚呼聲一片。
最后是我們的副課“毛巾小狗”。我們學(xué)著(zhù)老師的樣子，把一塊正方形毛巾對折，找出中線(xiàn)，把兩邊緊緊地卷到中間，再反過(guò)來(lái)把耳朵安上去，最后把眼和鼻子固定上去，“毛巾小狗”做好了，它們都像一個(gè)狗媽媽生的寶寶。
我們拿著(zhù)自己的作品，排著(zhù)整齊的隊，坐上大巴車(chē)回到了學(xué)校，一路上有說(shuō)有笑，談笑聲撒了一路。
活動(dòng)的作文 篇5
XX年04月12日 星期二 天氣：晴星期六上午，鄰居小東拿著(zhù)一只網(wǎng)球獨自一個(gè)人在拍，好像玩得非常高興。于是，我走過(guò)去對小東說(shuō)：“小東讓我來(lái)玩玩，好嗎？”“好的，你拿去玩吧！”小東說(shuō)著(zhù)把網(wǎng)球遞給了我。我拿著(zhù)球向墻上拍。那網(wǎng)球馬上反彈回來(lái)。我不敢接，立刻躲開(kāi)了。這時(shí)，我想到了一個(gè)玩網(wǎng)球的方法。我把撿回來(lái)的網(wǎng)球在小東面前晃了一晃，并且神秘地說(shuō)：“小東，我想到了一個(gè)玩網(wǎng)球的好方法，你想不想玩？”“好呀！”“那我們再去叫一個(gè)人一起來(lái)玩�！闭f(shuō)著(zhù)，我叫上小東向小云家奔去。叫上小云，我們就一起來(lái)到了一塊空地上。
我對他們兩個(gè)人說(shuō)：“我想到一個(gè)好主意，我們可以把網(wǎng)球當作乒乓球來(lái)打�！蔽覀冊诳盏厣袭�(huà)一個(gè)乒乓臺。然后，又在中間用幾塊紅色的磚頭搭了一條線(xiàn)。最后，我又在各自的底線(xiàn)畫(huà)了一個(gè)十字，作為發(fā)球點(diǎn)。接著(zhù)，我們欣賞了一下畫(huà)出來(lái)的乒乓臺。我看得都發(fā)呆了。我讓他們兩個(gè)人先打。他們就站在畫(huà)好的'乒乓臺上打起了網(wǎng)球來(lái)了。我還在那里發(fā)呆的時(shí)候，小東已經(jīng)對我說(shuō)：“小燕，接下來(lái)要你和小云打了�！蔽艺f(shuō)：“怎么你們已經(jīng)打好了？”“是呀，你不是已經(jīng)看到了嗎？我輸了，所以讓你來(lái)打了！”我說(shuō)：“好吧！”我接過(guò)拍子就和小云打了起來(lái)。
比賽的規則和乒乓球的比賽規則一樣，我首先發(fā)球。我發(fā)了一個(gè)下轉球。小云沒(méi)有接住，輸了一球。接著(zhù)，我又發(fā)了一球。小云接住以后用力反抽回來(lái)。我就擋了回去。這一次，兩個(gè)人打了十多個(gè)回合，還分不出勝負。比賽還在進(jìn)行著(zhù)，我們都玩得非常高興。
活動(dòng)的作文 篇6
星期天，我在百世師上語(yǔ)文課時(shí)，老師要開(kāi)展一次遨游漢字王國的活動(dòng)。老師話(huà)音剛落，教室里同學(xué)們頓時(shí)興奮起來(lái)。我們班的機靈鬼吳鴻港竟然跳到了凳子上，口里喊著(zhù)耶耶耶，還一邊扭動(dòng)著(zhù)屁股。我也來(lái)了精神，背做得筆挺筆挺的。
老師叫我們分組，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)起的來(lái)，我看他們一個(gè)個(gè)都說(shuō)不出所以然，說(shuō)叫空白組!不行，要叫空氣組!一個(gè)隊友糾正道說(shuō)。就這樣，我們把組叫做空氣組其他組分別叫優(yōu)勢組天地合一組。
老師簡(jiǎn)單地交代了游戲規則：游戲分成三輪，第一輪是5分題，猜字謎，必答題，每個(gè)小組成員都要回答；第二大題是搶答題，看圖猜成語(yǔ)，答對加10分，錯了扣5分；第三大題是每個(gè)小組派一位代表講一個(gè)諧音的笑話(huà)故事，故事講得精彩，就加30分。獲勝者，將有一份禮品。一聽(tīng)說(shuō)有禮品，同學(xué)們歡呼雀躍。
老師說(shuō)：第一個(gè)環(huán)節猜字謎環(huán)節。我悄悄地對同座的隊友說(shuō)：我最在行!比賽開(kāi)始了!
老師笑著(zhù)說(shuō)：需要一半，留住一半。課堂立刻鴉雀無(wú)聲,連呼吸聲也聽(tīng)得見(jiàn)。老師叫我站起來(lái)回答。,我用手指頭在桌子話(huà)不斷地比劃，還是一頭霧水。 還好，這個(gè)難題被我們組的小聰明答了出來(lái)，我們小組立馬擊掌祝賀。下一個(gè)字非常簡(jiǎn)單。守門(mén)員(打一字)我眼睛骨碌一轉，這不是一個(gè)閃字嗎？我們的組員一時(shí)想不出來(lái)，我雪中送炭，脫口而出：閃。老師說(shuō)：對了!加三分!這一輪,我們暫時(shí)第一。我們小組成員信心百倍。
老師說(shuō)：第二輪看圖猜成語(yǔ)比賽開(kāi)始，老師出示一張圖，懷嬰者肚中有六個(gè)甲字，課室無(wú)人發(fā)言，在緊急關(guān)頭，我們小組的徐浩尹鏗鏘有力地說(shuō)：身懷六甲！正確，加十分，頓老師嘖嘖稱(chēng)贊，我們連說(shuō)：牛，牛，牛!老師又出示一張圖，在一個(gè)平靜的海面上漂著(zhù)一艘小船，它正揚帆起航，又把我們給難倒了。同學(xué)們都在苦思冥想。正在這時(shí)，一個(gè)小女孩把手舉得高高的.，一下子就把全班同學(xué)的目光吸引住了。只見(jiàn)她大聲說(shuō)：是一帆風(fēng)順。老師說(shuō)：正確。這輪結束了，仍然是我們占分的優(yōu)勢。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：說(shuō)諧音笑話(huà)。我走上講臺，清了清嗓子：我講的是浙江寧波某縣縣委書(shū)記、縣長(cháng)積極響應國家號召，決定在全縣農村工作會(huì )議上用普通話(huà)發(fā)表講話(huà)，帶個(gè)好頭。 縣委書(shū)記：兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜啦，咸菜太貴啦�。ǚg：同志們，鄉民們，注意啦！不要講話(huà)了，現在開(kāi)會(huì )了�。� 縣委書(shū)記講完后，主持人說(shuō)：咸菜請香腸醬瓜�。ǚg：現在請縣長(cháng)講話(huà)�。� 縣長(cháng)說(shuō)：兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八�。ǚg：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧�。� 縣長(cháng)：不要醬瓜啦，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔·····（翻譯：不要講話(huà)了，我講個(gè)故事給你們聽(tīng)聽(tīng)······） 縣長(cháng)：這個(gè)狗屎有人可能吃到。 （翻譯：這個(gè)故事有人可能知道。） 縣長(cháng)：吃不到的也不要著(zhù)急 （知不到的也不要著(zhù)急） 縣長(cháng)：我現在就給你們拉的是我話(huà)音剛落，就把全班同學(xué)都給逗笑了,有的只撅起嘴角微微一笑,有的同學(xué)一邊笑，一邊用力捶著(zhù)桌子，還有的同學(xué)肚子都給笑痛了。我剛走下講臺，同學(xué)們紛紛走上前，和我擊掌擁抱。最后我們小組獲得了第一名的好成績(jì)，捧著(zhù)老師給的筆記本，我心里美滋滋的，腳下仿佛踩著(zhù)一朵朵幸福的云。
這節課讓我收獲到了快樂(lè )，而且讓我感到漢字是那么充滿(mǎn)魅力。我愛(ài)你，漢字！
活動(dòng)的作文 篇7
今天，我要去巾山實(shí)驗小學(xué)學(xué)足球。
到了巾山實(shí)驗小學(xué)，老師便教起我們動(dòng)作來(lái)。做了一會(huì )兒以后，老師給我們玩了一個(gè)游戲。規格是：一個(gè)人帶球，另一個(gè)人去截，過(guò)了四個(gè)小球門(mén)中的其中一個(gè)，再射門(mén)，即可獲勝。我玩的時(shí)候，和對手不分上下，他有一次射門(mén)，結果被左、右兩側的門(mén)柱拒絕了。
接著(zhù)，就是非常好玩的比賽了。我們分好隊后，兩邊都氣勢磅礴，勢必把對方打敗。比賽剛剛開(kāi)始，連一分鐘都不到，對方就取得了進(jìn)球。這粒進(jìn)球，并沒(méi)有影響我們隊的發(fā)揮，這不才過(guò)了幾分鐘，我們就把比分掰平了。半場(chǎng)結束時(shí)，比分是二比一。到了下半場(chǎng)，我們對因為一個(gè)隊員受傷了，所以我們隊員只有四個(gè)人，比對方少了一個(gè)人。少了一個(gè)人，我們的后防線(xiàn)就出了很大問(wèn)題，這使對手乘勝追擊，把比分變成了二比四，我們都向老師報不平。無(wú)奈之下，老師只能把對方的一位球員換到我們隊來(lái)。這使我們隊的`進(jìn)攻很有起色，我帶球連過(guò)兩人，面對門(mén)將，大力抽射，取得了進(jìn)球。
比賽結束了，比分是五比四。雖然我們贏(yíng)了，但是，這是對方少一人的情況。我以后一定好好練球，讓我們能以少勝多。
活動(dòng)的作文 篇8
有一天班會(huì )課，老師故作神秘地走到講臺上，習慣性地敲了敲講臺，望著(zhù)我們說(shuō)：“今天下午，咱們要舉行一次‘繪畫(huà)’活動(dòng)，大家準備準備！”還沒(méi)等老師走出門(mén)去全班就沸騰起來(lái)，像熱鍋上的螞蟻，連班上最文靜的女生也手舞足蹈起來(lái)。教室里一片熱鬧。
大家開(kāi)始準備，墻上、黑板上都貼上了圖畫(huà)和寫(xiě)作，讓人眼花繚亂。一張張美麗的圖畫(huà)、作文、詩(shī)句，放眼望去就像仙境一般，光彩炫目。我不禁向人少的地方望去，看到一張色彩艷麗，生動(dòng)形象的一幅畫(huà)�？窗�！一只彩色羽毛的'鳥(niǎo)兒，四只烏黑的鳥(niǎo)兒，它們形成鮮明對比，但是我不是喜歡那彩色的鳥(niǎo)兒，而是喜歡那又灰又黑的鳥(niǎo)兒，那只平凡的鳥(niǎo)兒。呀！那里有一張黑白相間的是什么？我走近了。原來(lái)是我國的國寶——大熊貓。胖胖地肥肥的，可愛(ài)極了。像一個(gè)顏面艷紅白胖的小孩子。那書(shū)畫(huà)優(yōu)美、淳樸、動(dòng)人，深深地觸動(dòng)我的心，讓我明白了許多道理。
這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去很久了，但是那書(shū)作的墨香，那畫(huà)作的艷美，一直圍繞在我心里久久不能散去。
這個(gè)“繪畫(huà)”活動(dòng)一直伴隨著(zhù)我，雖然這個(gè)活動(dòng)比較乏味，但是我從中學(xué)到了很多知識。并跟繪畫(huà)結下了不解之緣。
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