活動(dòng)的作文[優(yōu)秀]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)的作文6篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)的作文 篇1

　　今天，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的班隊活動(dòng)課！

　　班隊課一開(kāi)始，胡老師布置完作業(yè)就神神秘秘地發(fā)給我們每人一張紙，大家都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，教室里議論紛紛，有的說(shuō)：“胡老師前面說(shuō)要做賀卡，那先在一定是讓我們做賀卡�！边@時(shí)，胡老師說(shuō)：“下面我們聽(tīng)寫(xiě)�！贝蠹冶憬锌噙B天，都覺(jué)得胡老師一定又要出難題考我們了。第一個(gè)：姜驍。隨著(zhù)胡老師的話(huà)一出，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，大家都在一聲驚奇的'“咦”之后，開(kāi)始埋頭苦干。一共五個(gè)名字，雖然說(shuō)默寫(xiě)的都是同學(xué)的名字，可默寫(xiě)對的只有寥寥無(wú)幾12個(gè)人�？赐曜约旱摹俺煽�(jì)單”，每個(gè)人的臉上都哭笑不得。

　　最后，胡老師說(shuō)：“這幾個(gè)人大家熟悉嗎？”“熟悉！”大家不好意思地回答�！翱蛇@熟悉的人怎么連名字都不會(huì )寫(xiě)呢？好了，今天的作文就寫(xiě)這個(gè)�！�

　　我記錄下了這次別開(kāi)生面的班隊課！

活動(dòng)的作文 篇2

　　四月二十日下午，我們五（1）班舉辦了一次特殊的雛鷹小隊活動(dòng)。這次活動(dòng)之所以特殊，是因為在我們學(xué)校書(shū)香飄逸的圖書(shū)館舉行。

　　下午一放學(xué)，同學(xué)們就懷著(zhù)興奮和期待的心情直奔圖書(shū)館。首先，圖書(shū)館朱老師和輔導員——就是我媽媽?zhuān)�教�?huì )我們第一步、也是最難的工作，就是按照編碼把書(shū)歸位入庫。因為，每本書(shū)都有自己的“家”，圖書(shū)館管理員要根據他們的身份證——編碼，放到對應的”家”中，這樣，圖書(shū)館的書(shū)才有順序。經(jīng)過(guò)反復練習，同學(xué)們很快學(xué)會(huì )了這項工作，把堆積如山的書(shū)整整齊齊地，一下子都放回到“家”。

　　圖書(shū)入庫后，接下來(lái)進(jìn)入下一個(gè)工作——使用電腦借、還書(shū)。俗話(huà)說(shuō)，有借有還，再借不難。圖書(shū)館里借閱的書(shū)是如何登記的呢？先說(shuō)還，這比較簡(jiǎn)單，只要用電腦掃描器對著(zhù)書(shū)內的條形碼刷一遍，然后充磁，就可以入庫了。借書(shū)就難一點(diǎn)，首先要用掃描器刷借書(shū)卡，再刷借的書(shū)，最后把書(shū)消磁，這樣走出去時(shí)，門(mén)旁的機器就不會(huì )“嘀嘀”響了。其實(shí)這個(gè)原理和超市里為什么結賬時(shí)要刷一下物品的條碼一樣。

　　為了檢查我們是否充分學(xué)習了圖書(shū)館的知識，輔導員還準備一個(gè)游戲來(lái)考驗我們。讓大家兩人一組，從書(shū)架上找一本書(shū)，讓你的同伴把書(shū)放回去。我的同伴王嘉瑩找來(lái)找去，好不容易在一個(gè)角落里找到所在位置。我也把她給我的書(shū)放到了正確地點(diǎn)。

　　我們干了這么多的'活，總要休息一下。媽媽為了獎勵同學(xué)，還特意準備小點(diǎn)心給辛苦的同學(xué)一些鼓勵。最后，大家喝著(zhù)飲料，品嘗著(zhù)蛋糕，滿(mǎn)載著(zhù)收獲和家長(cháng)一起回家。

　　這次雛鷹小隊活動(dòng)令同學(xué)們受益匪淺，不僅豐富了我們的知識，還學(xué)習到一些本領(lǐng)，把以前的一些疑問(wèn)一層層解開(kāi)，也讓我們了解了圖書(shū)館，這座富含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡寶藏的海洋里鮮為人知的秘密。讓大家越來(lái)越喜歡圖書(shū)館，愛(ài)上看書(shū)。

活動(dòng)的作文 篇3

　　我們的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，學(xué)校、家里，兩點(diǎn)一線(xiàn)，十分乏味。唯有課間十分鐘多姿多彩。

　　下課鈴一響，同學(xué)們的稚氣立刻涌上臉龐，完全心不在焉，若老師非要拖幾分鐘的課，那么無(wú)疑是徒勞的�！耙幌抡n心就飛到外面，談來(lái)說(shuō)去，還不如多寫(xiě)幾道題目。都快中考了，還不知道抓抓緊……”老師經(jīng)常用這些話(huà)來(lái)教育我們，我們看似記在心中，其實(shí)毫不在意。當老師邁著(zhù)沉重的步伐踏出教室大門(mén)的那一刻起，教室里沸騰了。原本在課上睡著(zhù)的小李，也被這沸騰“嚇”醒了，很快加入了陣營(yíng)。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，老虎不在家，猴子當大王。果真不假，我閉著(zhù)眼睛想都不用想就知道，幾個(gè)男生又和小宇打來(lái)鬧去。大概三四分鐘后，小凡、小媛、小婷她們中必定有個(gè)要找我上廁所，途中順便談?wù)勆瞎澱n老師講的內容。若在上學(xué)期，班上的人去的地方應該是樓下小賣(mài)部，不管老葉幾次三番地強調不要去那里吃垃圾食品，但班上真正做到的人卻是寥寥無(wú)幾。

　　自從這一學(xué)期學(xué)校關(guān)了小賣(mài)部以后，老葉在班會(huì )課上強調不要吃零食的`情況已經(jīng)很少了。但她不知道的是，小濤每天會(huì )在外面購買(mǎi)零食，然后回到班以高價(jià)出售給同學(xué)們。

　　我們長(cháng)大了，明知道打打鬧鬧很幼稚，但卻不知怎的，課間十分鐘的休息讓我們覺(jué)得就像在無(wú)垠的沙漠中看到一方綠洲，所以我們很珍惜這十分鐘。

活動(dòng)的作文 篇4

　　無(wú)情的歲月，如輕煙似的從我身邊飄走了，消逝在空氣中。但它，永遠也飄不走那一次難忘的活動(dòng)。它將在我心中繼續儲存，像美酒一樣，更香，更醇，更有趣味、滋味------

　　我清清楚楚地記得，那一次的親身體驗，那一次的頑強拼搏，那一次的與眾不同，那一次的------

　　激動(dòng)人心的日子終于來(lái)臨，那一刻我興奮不已，我簡(jiǎn)直無(wú)法自拔--------

　　校運會(huì )終于開(kāi)始了，今天是第一天，還有兩天，而我，則是第三天出賽的。

　　聽(tīng)著(zhù)校園里那優(yōu)美音樂(lè )旋律的放飛，看著(zhù)賽場(chǎng)上那頑強拼搏的運動(dòng)員們，在賽場(chǎng)上各顯“鷹”姿，各展風(fēng)采的情形和那來(lái)自旁邊的啦啦隊那震耳欲聾的歡呼聲、加油聲，誰(shuí)心里都會(huì )癢癢的�？刹�，我心里也癢癢的，在那里傻傻地做我三天后的白日夢(mèng)--------

　　那個(gè)我期待已久的'日子終于到來(lái)了�？墒�，我卻不是那么自然，反之，我心里有點(diǎn)慌亂了。奇怪，我不是很期待的嗎?有點(diǎn)怕，怕什么，至于這個(gè)問(wèn)題，我也有點(diǎn)神志不清了。

　　哎呀!輪到我了，我的項目是800米的長(cháng)跑賽�，F在，就讓我們一同來(lái)領(lǐng)略一下我當時(shí)的風(fēng)采吧!

　　我，和其他參賽者一起站在起跑線(xiàn)上。我的新“咚咚”直跳，不知別人有沒(méi)有和我一樣的感受呀!

　　突然，槍聲一響，我四肢發(fā)軟向前奔跑，在戰場(chǎng)上，不是你死就是我活。在賽場(chǎng)上也是一樣的道理。我飛一般向前跑去，不管三七二十一，使勁地跑�？墒�800米呀，談何容易~~~~~

　　但是，當我要放棄時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)們的歡呼聲、加油聲，仿佛我看見(jiàn)希望就在前方，我沒(méi)有放棄。我全身特別難受，想哭?哭不出來(lái)，想笑?也笑不出來(lái)。我終于堅持到了最后那一秒。當看到終點(diǎn)時(shí)，我只知道我得了第五名，為班級增加了榮譽(yù)，后來(lái)，我也不知道是那位老師把我送到了同學(xué)之中。后來(lái)的事我全然不知-------

　　賽場(chǎng)上的風(fēng)采，讓我如此般地難忘，何況是我的親身體驗呢?雖然我當時(shí)很難受，但我明白了一個(gè)道理：有付出才有收獲!

活動(dòng)的作文 篇5

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了，我們牌頭鎮小1周1天的社團活動(dòng)又到了。學(xué)校里一下子就變得熱鬧了。

　　看！我們班主任錢(qián)老師正領(lǐng)著(zhù)他的社員再繡房里一針一線(xiàn)地繡著(zhù)精美的作品。錢(qián)老師的.繡工里一針一線(xiàn)地繡著(zhù)精美的作品。錢(qián)老師的繡工在學(xué)校里可是名利前茅、首屈一指的。

　　聽(tīng)！悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛聲飄然而過(guò)，聽(tīng)了這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的笛聲，讓我疲憊不堪的身子一下子變地精神飽滿(mǎn)。

　　瞧！那是中國畫(huà)社團，同學(xué)們毛筆一揮，一副栩栩如生的畫(huà)就出來(lái)了。

　　“啊哼啊哼，”鋼筆社老師發(fā)話(huà)了，他說(shuō)，“如果鋼筆社的社員再不來(lái)，就不能來(lái)了�！蔽乙宦�(tīng)，便快速的逃到社團的屋子！

　　社團活動(dòng)過(guò)了一半，旁邊的鉛筆社就有一大批人去洗手，有些小朋友回來(lái)的時(shí)候，會(huì )走到我們鋼筆社，就把我們社團的團員搞的哄堂大笑。

　　我喜歡校園的社團活動(dòng)。

活動(dòng)的作文 篇6

　　今天上午在學(xué)校風(fēng)雨場(chǎng)舉行了“六一”兒童節的活動(dòng)。

　　我們一（4）班玩了一個(gè)“打盲球”，這個(gè)游戲，它的'規則是：拿起一本書(shū)，擋住我們的眼睛，如果打中了它，就有獎品拿。

　　一（3）班玩了一個(gè)“夾波珠”的游戲，它的規則是：將20個(gè)波珠夾到另一個(gè)盒子了，夾到11----20個(gè)就可以有獎品。

　　一（2）班玩了一個(gè)“套圈圈”的游戲，它的規則是：將一瓶水放在桌子上，然后把雙面膠套上去。

　　同學(xué)們都非常踴躍但也都很守紀律地排好隊，聽(tīng)從老師的指揮。

　　我只打了盲球，最后，我只拿了四個(gè)獎品，“六一”真快樂(lè )！

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