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活動(dòng)的作文400字

時(shí)間:2023-10-26 12:53:20 活動(dòng) 我要投稿
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活動(dòng)的作文400字優(yōu)秀【3篇】

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的活動(dòng)的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)的作文400字優(yōu)秀【3篇】

活動(dòng)的作文400字 篇1

  20xx年12月22日下午三點(diǎn),我們教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。知道嗎,今天是農歷冬至,愛(ài)心媽媽們來(lái)陪我們過(guò)冬至!

  我們聽(tīng)從周老師的安排,迅速地分成了四個(gè)組。愛(ài)心媽媽們指揮我們鋪好桌布,擺放上了盆和盤(pán),一眨眼的工夫,搓湯圓的食材全放妥。憶馨媽媽耐心地一一展示著(zhù),介紹著(zhù)。我們都靜靜地聽(tīng)著(zhù),等待著(zhù)她發(fā)出“搓湯圓比賽正式開(kāi)始”的命令。

  隨著(zhù)一聲令下,雙雙小手迅速伸進(jìn)盤(pán)里。我小心地拿起一個(gè)糯米團,輕輕地放進(jìn)左手掌心,右手掌心配合著(zhù)左手開(kāi)始搓起湯圓。過(guò)了一會(huì )兒,移開(kāi)右手,左手掌心的.糯米團變了,變成一個(gè)橢圓湯團。這和圓溜溜的湯圓差多了,我不滿(mǎn)意,再搓。歪著(zhù)小腦袋,我們和手心里的糯米團開(kāi)始“戰斗”。 手里的湯圓一點(diǎn)也不乖,它像使了魔法似的,一會(huì )兒扁了,一會(huì )兒長(cháng)了。要讓小湯圓變得圓溜溜還真是不容易!教室里不時(shí)響起了開(kāi)心的笑聲。

  盤(pán)子里的湯圓漸漸多起來(lái)了,它們都是我們的小手打造出來(lái)了。大家的干勁更足了。我們小組先搓好湯圓,大家齊聲大喊:“我們組搓好湯圓了!”接著(zhù)江可欣也高聲大喊:“我們組搓好湯圓啦!”

  剩下兩個(gè)組的同學(xué)顯得有些著(zhù)急了,他們個(gè)個(gè)繃著(zhù)小嘴,開(kāi)始了緊張的爭霸賽。子杭組慢了點(diǎn),獲得了搓湯圓比賽的第四名。

  湯圓圓圓,糯米搓成,搓圓湯圓,真是難為。您搓過(guò)湯圓嗎?試試就知道其中滋味哦。

活動(dòng)的作文400字 篇2

  星期天早上,在小桔燈里,老師教我們玩了一個(gè)游戲,名叫——搶橡皮。

  游戲規則是兩個(gè)人一個(gè)橡皮,雙手交叉放到肩上,老師喊“一!二!三!左手”,我們都要伸左手搶?zhuān)耙!二!三!右手”,我們都要伸右手搶(zhuān)蠹乙宦?tīng)都躍躍欲試,信心十足的樣子。

  游戲開(kāi)始了,我們離開(kāi)了桌子,我眼睛直直的盯著(zhù)那顆閃閃發(fā)亮的“鉆石”。老師準備喊開(kāi)始的`時(shí)候,我心里真是像揣了只兔子怦怦直跳,“一!二!三!左手”,我眼睛一亮,一把抓住了這塊橡皮,我高興的說(shuō):“我贏(yíng)了!我贏(yíng)了!”我的同桌有點(diǎn)不服氣,像在說(shuō):“這一次我只是讓到你,下一局我不會(huì )再輸給你了!蔽遗e起橡皮說(shuō):“老師我搶到了,我搶到了!”我開(kāi)心的加了三分。

  第二輪的游戲又開(kāi)始了,我看了一下我的同桌,她眼睛直盯著(zhù)那塊橡皮,此刻我有一些不詳的預感。老師喊:“一!二!三!右手!”我慢了一拍,被同桌搶了。同桌看了我一眼像在說(shuō):“不要驕傲哦!你看我這不是也奪回了三分嗎!”我的心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè )。

  “叮鈴鈴!”下課的時(shí)間到了,我們覺(jué)得這節課真好玩,下次再玩我一定要贏(yíng)。

活動(dòng)的作文400字 篇3

  今天是5月3日,是五一小長(cháng)假的最后一天。兩天前我就開(kāi)始考慮假日小隊活動(dòng)的事了,經(jīng)過(guò)一番思考和討論,我決定5月3日在一個(gè)行人路口開(kāi)展活動(dòng),干什么呢?

  5月3日上午,我、周添、吳宇軒等小組成員來(lái)到教工路上的一處人行道路口集合,開(kāi)始了我們的假日小隊活動(dòng)。今天我們的任務(wù)是調查在某段時(shí)間內汽車(chē)路口理讓行人的情況。

  我們分成兩隊,在兩個(gè)路口調查。近段時(shí)間來(lái),杭州市提倡車(chē)讓人,文明出行,馬路上也寫(xiě)著(zhù)“車(chē)讓人”的提示語(yǔ)。我給大家分了工,一人數車(chē)流量,一人數讓人的車(chē)數,另一人數不讓人的車(chē)。我們一共統計了40分鐘的車(chē)流量,并做了記錄:10分鐘,通過(guò)汽車(chē)總數:147輛,讓人的車(chē)36輛,沒(méi)有讓人的.車(chē)9輛;20分鐘,通過(guò)汽車(chē)總數293輛,讓人的車(chē)69輛,沒(méi)有讓人的車(chē)21輛……,40分鐘統計,兩個(gè)方向共通過(guò)693輛汽車(chē),共有161輛減速讓了行了人,沒(méi)有讓人的車(chē)有45輛。這說(shuō)明了一點(diǎn),開(kāi)車(chē)人的理讓意識有了明顯提高,但還有一些人的車(chē)讓人意識還不夠強。

  車(chē)讓人,讓出一份安全;人讓車(chē),讓出一份文明;車(chē)讓車(chē),讓出一份秩序。文明行車(chē),從我做起,我們要讓我們的家人開(kāi)車(chē)時(shí)遵守交通規則,理讓行人,我們過(guò)馬路時(shí),也要在安全的情況下快速通過(guò),讓理讓的司機減少等候時(shí)間,相互謙,為杭州的文明形象做出一份貢獻。今天的假日活動(dòng)真有意義!

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