有趣的活動(dòng)的作文【優(yōu)選】
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
我有一個(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我外出參觀(guān)游覽，讓我學(xué)到了許多有趣的知識。這不，他們又把我帶到了四川科技館參觀(guān)學(xué)習，還讓我參加了一次有趣的“闖關(guān)”活動(dòng)。
說(shuō)到四川科技館，我的老爸特別自豪和激動(dòng)。他曾經(jīng)是一名鄉村教師，在十年前，看到鄉下的孩子很少有機會(huì )去城里見(jiàn)識，于是，他帶著(zhù)很多學(xué)生第一次到成都，第一次到科技館，感受到了數不清的現代科技知識。
如今，爸爸把我也帶到了四川科技館，我立刻就被震撼了！除了雄偉的戰斗機，翱翔太空的火箭、飛船，還有神奇的空中自行車(chē)、神秘的星空世界、讓人頭暈的`神奇小屋……然而，最吸引我的，還是科技館開(kāi)展的“科學(xué)共環(huán)保 健康迎新年”的闖關(guān)活動(dòng)，有“氣球投手”“環(huán)保衛士宣言”“自制防霾口罩”等關(guān)卡，如果通關(guān)成功，還會(huì )獲得獎品。
活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和其他小朋友一道，首先沖向第一個(gè)任務(wù)——尋找代表有毒氣體的氣球。黑色、白色、藍色、粉色的氣球代表有毒氣體，我必須要找到它們，并把它們投進(jìn)垃圾桶里。比賽開(kāi)始，我便按照老師之前教我們的知識，迅速地找到標有有毒氣體名字的氣球投進(jìn)桶里，有一氧化碳、一氧化氮、硫化氫、二氧化硫等。我再檢查了一下，沒(méi)有問(wèn)題。就這樣，我輕松地得到了第一個(gè)“Pass”，我開(kāi)心得跳了起來(lái)。
第二個(gè)任務(wù)是寫(xiě)環(huán)保標語(yǔ)，并貼在“環(huán)保樹(shù)”上。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我的環(huán)保宣言是“保護環(huán)境，人人有責”。貼好環(huán)保宣言后，我的任務(wù)卡上又多了一個(gè)“Pass”。
第三個(gè)任務(wù)更加有趣——制作防霾口罩。制作防霾口罩就是要把一個(gè)濾片縫在兩塊紗布中間，可我從來(lái)沒(méi)使用過(guò)針線(xiàn)呀！在爸爸的幫助下，我先把線(xiàn)穿好，打個(gè)死結，就開(kāi)始了我的第一次針線(xiàn)活兒。一開(kāi)始就遇到了麻煩，由于兩塊紗布疊在一起太厚，我試了幾次，針都穿不過(guò)去。最后，還是聰明的老爸想到了辦法：把針立在桌子上，固定住針，把紗布往下壓，便穿了過(guò)去。就這樣穿過(guò)去，再穿過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)幾分鐘，我的防霾口罩終于做成功了。一戴，正合適！于是，我從老師那里得到了第三個(gè)“Pass”。
終于，三關(guān)我都通過(guò)了，科技館的老師獎勵了我一個(gè)車(chē)載空氣凈化器，不過(guò)，還得自己動(dòng)手裝飾，真是太好玩啦！這次科技館之行太有意義了！借用動(dòng)畫(huà)角色灰太狼經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)吧：“四川科技館，我還會(huì )回來(lái)的！”
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
小學(xué)五年級了，我們只能眼巴巴的看著(zhù)作文書(shū)上那一個(gè)個(gè)令人羨慕的班級活動(dòng)。不過(guò)，那樣不爽的時(shí)光到此為止。今天，姚老師帶領(lǐng)我們開(kāi)展了一次 “高端大氣上檔次”的班級活動(dòng)——“我來(lái)猜”。
游戲規則十分簡(jiǎn)單：兩名同學(xué)一組，一名同學(xué)背對著(zhù)大屏幕，另一名同學(xué)看著(zhù)屏幕上的詞語(yǔ)，并用語(yǔ)言動(dòng)作對其進(jìn)行提示，而不能說(shuō)出詞語(yǔ)中的'任何一個(gè)字，若說(shuō)出將進(jìn)行下一組詞語(yǔ)，計時(shí)一分鐘，如不會(huì )可跳過(guò)，進(jìn)行下一個(gè)。游戲開(kāi)始了，在我們的強烈要求下，我和王舜分到了一組。剛開(kāi)始先是熱身，來(lái)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的。第一組周子晗和劉雨杭，周子晗又說(shuō)又做，很順利地得了滿(mǎn)分。第二組李天宇與吳放之，這一組卻不一樣了，李天宇見(jiàn)吳放之猜不出來(lái)，急得滿(mǎn)臉通紅。
終于輪到我們倆了，我們摩拳擦掌，可老師的一句話(huà)猶如晴天霹靂，我們兩個(gè)猜得竟是成語(yǔ)！我們的心情一下緊張起來(lái)。不過(guò)，我倆還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺。游戲開(kāi)始了，王舜使勁地扭舌頭，像是把舌頭打了個(gè)結，我便說(shuō)：“張口結舌”。第二個(gè)，王舜十分憤怒的跳動(dòng)著(zhù)，我想了好一陣子也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)還有三十秒，真是火上澆油��！我突然覺(jué)得王舜跳得更厲害了。我突然說(shuō)：“暴跳如雷！暴跳如雷！”嚯！僥幸通過(guò)了。但我還是神經(jīng)緊繃，一點(diǎn)也不敢松懈。王舜畫(huà)了一個(gè)圓說(shuō)“畫(huà)……”“說(shuō)出來(lái)了，說(shuō)出來(lái)了，下一個(gè)……”臺下同學(xué)們開(kāi)始起哄。哎呀，好吧，下一個(gè)吧。這一個(gè)可有點(diǎn)難度。王舜使勁地搖頭，我便說(shuō)：“呃……搖頭晃腦�！薄安粚�，前面兩個(gè)字對了，后面兩個(gè)字是小狗在討人歡心的時(shí)候最喜歡搖什么？”說(shuō)完他便扭起了屁股。我說(shuō)：“扭屁股？”“哈哈哈……”全場(chǎng)爆笑�！皶r(shí)間到”。我一看大屏幕上寫(xiě)著(zhù)“搖頭擺尾”，這時(shí)真恨不得讓王舜長(cháng)出一條尾巴來(lái)。
最后，我們以二十分的成績(jì)排名倒數第一，成為了本次比賽的“冠軍”。這次活動(dòng)真是有趣極了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
今天又是個(gè)晴朗的星期天，我像往常一樣懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了天和教育補習。這節課是我們期待已久的活動(dòng)課，課上是要玩游戲的！我們盼望著(zhù)老師早點(diǎn)出現，只聽(tīng)“咯吱”的開(kāi)門(mén)聲老師面帶微笑走上講臺，溫柔地對我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名叫斗�！��！笆裁�，斗牛！”我們聽(tīng)了丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦，誰(shuí)是牛，怎么個(gè)斗法，難道老師要牽一頭牛過(guò)來(lái)？
就在我們疑惑時(shí)老師簡(jiǎn)單的介紹了一下游戲規則便開(kāi)始分隊，我，陳鵬宇和何冰雁被分到“戰狼隊”，王少偉，楊民艷和趙珂被分到“戰虎”隊。每隊選一個(gè)選手參賽，選手背后貼上字卡，參賽者要想辦法看到對方背后的字，并大聲讀出來(lái)為獲勝。
同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌。游戲大戰一觸即發(fā)，首先我們戰狼隊派出隊長(cháng)，陳鵬宇，對方派出王少偉作戰。我心里不由得咯噔一下，像打翻了的`五味瓶不是滋味，陳鵬宇瘦小零丁的小身板兒能斗的過(guò)彪形大漢王少偉嗎？老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，矮小的陳鵬宇昂首挺胸走到平行線(xiàn)的一側，雙臂向上高高舉起（不過(guò)舉的再高也是王少偉舉起手的一半高），十指叉開(kāi)，一副咄咄逼人的氣勢等待著(zhù)對方的來(lái)攻。對方的“重量級”王少偉也不甘示弱，早已準備好了，一副胸有成竹的樣子看來(lái)他覺(jué)得自己勝券在握了。兩人猛的一下雙手緊扣對方的雙手，各自的倆只腳分別站到各自的平行線(xiàn)上，怒目相視，相互頂著(zhù)額頭，久久沒(méi)有動(dòng)靜，好像在試探著(zhù)對方。臺下的拉拉隊覺(jué)得無(wú)聊的很，都在唉聲嘆氣，于是我轉身去喝水，就在喝水的這一剎那身后傳來(lái)了“啊”的一聲，我急忙回頭一看，原來(lái)陳鵬宇猛不防摔倒了，雙膝跪地，俗話(huà)說(shuō)“男兒膝下有黃金”，怎么能隨便跪下呢？陳鵬宇像一只斗敗的公雞，一臉的無(wú)辜，王少偉瞄準時(shí)機猛不丁像下山的老虎一樣，向陳鵬宇猛撲過(guò)去，王少偉斬釘截鐵地大喊“踉蹌”。陳鵬宇眼睛向上一斜，懊惱地坐在一旁，垂頭喪氣地說(shuō)：“奸人”。王少偉得意洋洋地高呼：“機關(guān)算盡不如我王少偉一計”。王少偉勝利了。
游戲還在緊張激烈地進(jìn)行著(zhù)……
這次的游戲讓我明白：也許生活和學(xué)習也都如此，不論到什么時(shí)候都不能輕易去放棄，越是機關(guān)重重，越要有斗志，時(shí)刻保持清醒，千萬(wàn)別出現站不穩的情況，那時(shí)就為時(shí)以晚。
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