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實(shí)用的社區活動(dòng)作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的實(shí)用的社區活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的社區活動(dòng)作文1
每當到了放暑假的時(shí)候，我們波波城社區都會(huì )安排社區活動(dòng)�；顒�(dòng)的內容很豐富，有：打掃街道、道德講堂、手抄報、才藝秀、手工巧克力、知識競猜等。我覺(jué)得最有意義的就是道德講堂了。
我們來(lái)到了道德講堂的地點(diǎn)。等人到齊之后，主持人說(shuō)：“歡迎同學(xué)們來(lái)參加這次道德講堂。本次活動(dòng)分為三個(gè)主題，分別是學(xué)唱道德歌、講故事和朗誦。下面開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節，是學(xué)唱道德歌�！蔽覀兡弥�(zhù)發(fā)到的歌譜，隨著(zhù)伴奏開(kāi)始唱了起來(lái)。這首歌的`歌詞很高昂，情緒很熱烈，我領(lǐng)悟到了在任何時(shí)候都不能軟弱，要勇敢。接著(zhù)又開(kāi)始了第二個(gè)環(huán)節——講故事。有兩位女同學(xué)講了兩個(gè)故事，分別是在地震中仍勇敢堅強的6歲女孩和在大雨中守候污水井不讓路人掉下去的9歲男孩。他們是多么勇敢，多么會(huì )為他人著(zhù)想呀！第三個(gè)環(huán)節是朗誦。我們跟著(zhù)主持人一起朗誦前面一部分。然后我們朗誦這篇詩(shī)歌的高潮——少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。少年雄于世界則國雄于世界！這幾個(gè)字牢牢地刻在我的腦海中，我一定會(huì )做到！
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了我們是祖國的棟梁，要有勇敢、為他人著(zhù)想等好的品質(zhì)，祖國就會(huì )更強大！
實(shí)用的社區活動(dòng)作文2
暑假里，我參加了社區組織的實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)在離家不遠的肯德基店內。那天上午9點(diǎn)45分，我來(lái)到店里，與許多來(lái)參加活動(dòng)的小學(xué)生一同換上工作服，并洗干凈了手。
大約10點(diǎn)整，我們先參觀(guān)肯德基的“內部加工處”，也就是倉庫和廚房。走上二樓，一下子映入我們眼簾的是被墻分割成的許許多多的房間，有廚房、冰庫等。廚房里的食物都是機器操作解凍、烤熟的，雖然只有兩個(gè)大型機器，但效率很高。
參觀(guān)完畢，我們下樓開(kāi)始制作蛋撻。店長(cháng)吧蛋撻模具和特制乳制品拿出來(lái)，教我們如何把乳品倒進(jìn)模具中。他說(shuō)，不要倒太多，否則蛋芯會(huì )溢出，也不能倒太少，否則會(huì )品相不好。我按照店長(cháng)的要求，很小心的制作完自己認為滿(mǎn)意的蛋撻，送進(jìn)烤箱中烘烤。
在等待的'時(shí)間里，我們進(jìn)行了問(wèn)卷調查，調查對象為餐廳里的消費者，要求先介紹自己，再問(wèn)顧客兩個(gè)問(wèn)題。我輕車(chē)熟路地完成了任務(wù)。
不久，蛋撻也烤好了，我們帶著(zhù)自己的作品，各自興高采烈地回家了。
這次活動(dòng)讓我知道了肯德基食物的制作過(guò)程，還自己動(dòng)手參與了制作，豐富了我們的暑假生活，有吃又好玩，真好！
實(shí)用的社區活動(dòng)作文3
今天，我所住新城社區的吳爺爺，帶領(lǐng)大家到公園打掃衛生。首先，我們集合在辦工樓前聽(tīng)從吳爺爺的分工。然后是喬木哥哥帶頭，我們手上拿著(zhù)、肩上抗著(zhù)個(gè)自的工具，緊跟在后，只怕落對。吳爺爺為了激勵我們的興趣，分成男女兩隊來(lái)比賽。開(kāi)始，男同學(xué)猶如猛虎下山，沖鋒在前；女同學(xué)不甘落后，奮勇?tīng)幭�。瞧，幾十把笤帚左右擺動(dòng)，幾十人影來(lái)回穿梭，公園到處是一片生龍活虎的'景象。
喲！那邊的喬木干得多起勁。只見(jiàn)他雙手握著(zhù)笤帚，一下接一下使勁地掃著(zhù)，所到之處變得那么潔凈。突然傳來(lái)“咣、咣”的聲音，聞聲望去，原來(lái)是郝琦在撿碎瓦片，在這寒冷季節她竟然出了汗，還時(shí)不時(shí)用袖子擦擦，別看她個(gè)小干活卻很賣(mài)力，哪里有同學(xué)干不動(dòng)的活、石塊，哪里就有她的身影�？炜�，那邊的小同學(xué)把堆積如山的垃圾，裝滿(mǎn)一筐筐吃力的向垃圾堆走去，臉憋得通紅，倒了一趟又一趟，吳爺爺叫我們休息會(huì )，可大家都不肯停下來(lái)，硬是堅持把石頭、瓦片拾干凈才罷休。今天，我們打掃公園雖然有些累可挺開(kāi)心，并明白了做人也象掃地一樣，要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走下去。
實(shí)用的社區活動(dòng)作文4
國慶節快到了，老師布置我們參加一項有意義的社區活動(dòng)，我和葛涵慧、賈蕊綺一起商量，拿什么生日禮物來(lái)獻給我們偉大的祖國呢？葛涵慧提議：“我們去賈蕊綺家院子里打掃衛生，美化環(huán)境吧！”
說(shuō)干就干，我們興高采烈地來(lái)到了賈蕊綺家院子準備打掃，我們先把抹布洗干凈，然后去抹桌子，我一邊抹桌子，一邊還哼
著(zhù)小曲：藍藍的銀河月光里，有只小白船正當我唱得起勁的時(shí)侯，“嘭”的一聲，我摔到地上了，葛涵慧、賈蕊綺聞聲趕來(lái)，看了看掉了的抹布，又看看摔在地上的我，不禁捧腹大笑，我假裝生氣地說(shuō)：“笑什么，笑什么，還不快把我扶起來(lái)”她們忍著(zhù)笑說(shuō)：“你呀，真是個(gè)嬌小姐，快干活吧！”我休息了片刻，便又歡快地干起活來(lái)。我抹完了石桌石椅，就該澆花了，我開(kāi)了開(kāi)水的.機器，然后噴水，花草樹(shù)木得到了水的滋潤，高興極了，搖擺著(zhù)身軀，好似在歡快地地跳舞，我們也跟著(zhù)跳起了舞，衛生搞完了，整個(gè)院子看上去，干干凈凈，一塵不染，讓人賞心悅目。我想：如果人人都能美化環(huán)境，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，那這個(gè)世界將沒(méi)有骯臟，如果我們天天堅持這樣，那這個(gè)世界將十分美好。
實(shí)用的社區活動(dòng)作文5
在這個(gè)快樂(lè )的寒假里我有許多收獲，聽(tīng)我來(lái)講講吧！
寒假里我參加了精彩的社區活動(dòng)，看了有趣的課外書(shū)。先說(shuō)社區活動(dòng)吧，我一共參加了3次社區活動(dòng)，記得那次是快要到春節的時(shí)候，我學(xué)到了精湛的剪紙技術(shù)，第一我們先學(xué)北方人的`剪紙“雙喜”，一開(kāi)始有點(diǎn)不會(huì )但是經(jīng)過(guò)一次次失敗，最后我終于成功了！接下來(lái)我們又做了五彩斑斕的絲網(wǎng)花等許多剪紙手藝。我在這里得到了許多收獲。
新年到了，我們再次去參加了拜訪(fǎng)獨居老人的社區活動(dòng)，我們準備好了新年的的福袋，里面裝滿(mǎn)了新年的祝福，接著(zhù)我們走街串巷的去送新年祝福。中午已經(jīng)來(lái)臨，我們已經(jīng)把新年的祝福傳遞完了，我們的任務(wù)也就完成了�；氐街楣馍鐓^，海燕姐姐表?yè)P了我們。參加了這次活動(dòng)，我有了更大的收獲，原本不愛(ài)參加活動(dòng)得我變得如此積極，我真是太高興了。
這就是我快樂(lè )的寒假，里邊有多么大的收獲呀。
實(shí)用的社區活動(dòng)作文6
已經(jīng)參加了好幾次社區活動(dòng)了，特別是在最熱的時(shí)候，外面的太陽(yáng)燙燙的，我照樣去的噢。
社區活動(dòng)的內容主要是講講故事、玩玩小游戲什么的，時(shí)間久了老是這樣就覺(jué)得沒(méi)什么意思了，還不如我同豆豆的聊天來(lái)勁。
有一次是進(jìn)行了“消防訓練”，——大人們拿著(zhù)滅火機去滅鐵桶里燒起的火，“呼啦啦”一下子就把火撲滅了，那倒蠻有趣的，不過(guò)我們是沒(méi)有機會(huì )拿滅火機的。
還有一次，我和豆豆簽到以后，居委會(huì )的大人說(shuō)：“本來(lái)今天是小朋友集中在一起做暑假作業(yè)，可是有不少人沒(méi)有帶作業(yè)來(lái)，所以這次就算了�！蔽业�'暑假作業(yè)早就做完了��！
我想象的社區活動(dòng)不是這樣的，應當分年齡組織一些集體活動(dòng)，如去敬老院慰問(wèn)，去圖書(shū)館看書(shū)，去電影院看電影，進(jìn)行一些小型的比賽等，現在好像……有些“幼稚”。
那次“繪本故事會(huì )”，明明就是動(dòng)漫嘛，大家都看過(guò)了，又看不清圖畫(huà)，有點(diǎn)浪費時(shí)間呢。后來(lái)還發(fā)的幾張類(lèi)似幼兒園大班就做過(guò)的折紙，一回家我就不知道扔到哪里去了。
我聽(tīng)見(jiàn)居委會(huì )的大人對家長(cháng)說(shuō)什么“上面規定要搞的呀”、“沒(méi)辦法呀”等等，心里頓時(shí)明白了。
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