多彩的活動(dòng)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的多彩的活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的活動(dòng)作文1
明天是藝術(shù)節睡前我一直想這句話(huà)。
第二天一大早，我用我的千里耳聽(tīng)到了一條信息：已經(jīng)7點(diǎn)10分了。我從被窩里面趕緊爬起，這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我坐在床上。他笑瞇瞇地說(shuō)：你起來(lái)啦！
我和弟弟飛快地洗了臉刷了牙，吃完早飯。我背上我表演用的尤克里里。拿起弟弟的立體造型我們倆一起做起來(lái)的.一塊大大的樂(lè )高，弟弟背上書(shū)包，準備出發(fā)。LET’SGO！
跨入教室不久，我就聽(tīng)到了廣播，我信心十足地走出教室，往我的表演場(chǎng)地綜合樓三樓奇妙昆蟲(chóng)館走去。
剛進(jìn)行到一半，我就覺(jué)的我不該選擇這首歌，我覺(jué)的這首歌有點(diǎn)幼稚。
輪到我了，我有點(diǎn)緊張，所以不小心彈錯了好幾個(gè)音。我恨不得找個(gè)地洞跳進(jìn)去�？纯磩e人�！短炜罩恰�，《童年》，都彈的很好呀！而我彈的又差又幼稚。
再說(shuō)下午的畫(huà)畫(huà)比賽吧！我畫(huà)了幅很有趣的畫(huà)，上面有這樣幾個(gè)情景：有一只蝴蝶說(shuō)：我是蝴蝶，旁邊的有一個(gè)長(cháng)蝴蝶翅膀的人說(shuō)：我是人碟。另一只蝴蝶說(shuō)：沒(méi)那玩意兒吧？一個(gè)小孩揮著(zhù)手臂，突然飛起來(lái)了。它媽媽見(jiàn)了連忙叫它下來(lái)；一個(gè)背著(zhù)飛行器的人在天上說(shuō)：你們真土。
今天只能用一句話(huà)形容：成功與失敗并肩前行！
多彩的活動(dòng)作文2
下課了，同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始了豐富多彩的課間活動(dòng)。平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
有的同學(xué)在進(jìn)行跳繩比賽，汗流浹背、氣喘吁吁，卻興致勃勃；有的同學(xué)在捉迷藏，大家東躲西藏，生怕被‘’鬼 '‘捉住，緊張又刺激；還有的同學(xué)轉呼啦圈，有動(dòng)作優(yōu)美的'，也有姿態(tài)笨拙的，但大家都樂(lè )在其中……
我最喜歡玩捉迷藏了。捉迷藏的游戲開(kāi)始了，同學(xué)們躲的躲，藏的藏，把找不到的地方都占住了。我該藏在哪里呢？有了，就藏在“鬼”后面的那棵樹(shù)后面吧，說(shuō)不定最危險的地方就是最安全的地方呢！ 果然，不出乎我的意料，我藏的地方?jīng)]被“鬼”發(fā)現，冒險成功啦！
“上課了……”音樂(lè )響起，操場(chǎng)霎那間又恢復了原來(lái)的平靜。
多彩的活動(dòng)作文3
在學(xué)校，大家最喜歡的課外游戲是打籃球。而我們班的籃球打法卻跟大家不同，我們把這種玩打法為“耍猴”。
“耍猴”的規則很簡(jiǎn)單，我們會(huì )選出一個(gè)人當“小猴子”，他的目標是要搶到籃球，而其他人則是用傳球的'方式阻止“小猴子”搶到球。在游戲中，如果球被“小猴子”搶到，那么被搶走球的同學(xué)就要代替他，成為下一個(gè)“小猴子”。在體育課上，這個(gè)考驗反應力的游戲，我們可以玩一整節課。如果下課鈴響時(shí)，“小猴子”還沒(méi)搶到球，那么本輪游戲就算他失敗了。
說(shuō)到這，“鈴鈴鈴”游戲開(kāi)始了！我們開(kāi)始傳球，球在我們的快速傳遞下像靈巧的小鳥(niǎo)一樣，從“猴子”的頭頂上、手邊、臉龐邊“嗖”一下又一下地飛過(guò)。耍的“小猴子”一愣一愣的。忽然，有隊友失手，球傳偏了，正好被“小猴子”截住，小猴子興奮得蹦了起來(lái)。沒(méi)辦法，只能由這位失球的隊友扮演新的“小猴子”。雖然第一輪游戲我們輸了，但又能開(kāi)始新的一輪，大家都非常開(kāi)心。一節課下來(lái)，就這樣在游戲中伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)度過(guò)了。
怎么樣，你喜歡我們的游戲“耍猴”嗎？
多彩的活動(dòng)作文4
運動(dòng)會(huì )這一天，人山人海，有男生、女生、還有許多的小朋友都來(lái)了。
我最期待的四百米接力賽，馬上就要開(kāi)始了。觀(guān)眾們都熱血沸騰，歡呼聲越來(lái)越大，越來(lái)越高。高到連主持人用話(huà)筒說(shuō)話(huà)都聽(tīng)不見(jiàn)。參賽的人都來(lái)到了跑道上，他們都做好了十足的準備，主持人吹響了口哨，所有參賽的人都大步的向前沖過(guò)去，一步兩步，第一棒的一個(gè)男孩子，一邊尖叫著(zhù)一邊跨著(zhù)大步，臉上的汗水一直往下流，第二棒是一個(gè)小女孩，她的個(gè)子非常矮小，但是跑起步來(lái)飛快，他的腳步好像風(fēng)馳電掣，到了第三棒時(shí)，四個(gè)人的'落差也十分的大，雖然累的氣喘呼呼，但是他們仍然十分努力，觀(guān)眾們的歡呼聲一陣比一陣大，嗓子都快冒煙啦，落在最后的一個(gè)男生，他的嘴張得十分大，到了最后一棒了，也是最關(guān)鍵的一棒了，觀(guān)眾們都停止了歡呼，全神貫注的看著(zhù)，生怕會(huì )打擾到他們，他們現在幾乎都是一樣的不分上下，在最后不到幾米時(shí)一個(gè)男孩子拼命的往前沖，眼睛直盯著(zhù)終點(diǎn)，最后他勝利了。
小男孩回過(guò)頭看見(jiàn)對手有一絲沮喪，就走過(guò)去安慰他們：“友誼第一、比賽第二�！壁A(yíng)得比賽的勝利固然重要，但獲得真摯的友誼才更為可貴。
多彩的活動(dòng)作文5
我從小到大，參加過(guò)不少學(xué)校組織的活動(dòng)。但是，最令我印象深刻的果然還是運動(dòng)會(huì )。
在運動(dòng)會(huì )的前一段時(shí)間，老師在課堂上說(shuō)了這個(gè)令人激動(dòng)的消息同學(xué)們開(kāi)心極了。但是，開(kāi)心歸開(kāi)心，有膽量報名的'人很少。在老師的鼓勵下，才陸陸續續有人踴躍報名，隨后老師又挑選了另外一些有能力而不想參加的人。
運動(dòng)會(huì )的那一天終于到了。學(xué)校張開(kāi)了條幅，操場(chǎng)上綁了許多小彩繩和小旗，各班教室里掛滿(mǎn)了氣球，給運動(dòng)會(huì )增添了許多氛圍。
各班進(jìn)入操場(chǎng)，原本就不大的操場(chǎng)立刻擠滿(mǎn)了人。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，每個(gè)班都在加油贏(yíng)得項目第一，幾個(gè)項目下來(lái)，我們基本贏(yíng)了個(gè)遍。最后一個(gè)項目是我參加的30米迎面接力。多虧我們班有幾個(gè)跑步很快的人，讓我們遙遙領(lǐng)先于別的班。到我了！拿到棒的那一刻特別緊張，但是我很快就平復了下來(lái)。最后一棒跑的時(shí)候出現了一點(diǎn)意外，有個(gè)同學(xué)請假，最后一棒沒(méi)人跑還好我們最后的那個(gè)同學(xué)堅持跑了兩次。然后，我們贏(yíng)了。
這次運動(dòng)會(huì )，我們拿到了金牌，我領(lǐng)悟到了：只有自己的時(shí)候，要加油做到最好，再有團隊的時(shí)候，要團隊協(xié)作取得勝利！
多彩的活動(dòng)作文6
有些記憶我難以忘卻，有些記憶就像小船一樣漂遠。
運動(dòng)會(huì )前一天，老師對全班說(shuō)：“明天的運動(dòng)會(huì )，請對隊員準備一下。我回到家便準備起來(lái)。
運動(dòng)會(huì )剛開(kāi)始，操場(chǎng)上一同學(xué)就像炸開(kāi)了鍋一樣嘰嘰喳喳，看隊員們個(gè)個(gè)信心十足的上了道，各就位！GO！一開(kāi)始我們班就歡呼起來(lái)，哦，原來(lái)我們班的“短跑老將”遙遙領(lǐng)先，看！他的姿勢多么帥氣，就像火箭一樣加速莽跑，他的腳就像裝上了彈簧，剛碰地就快速起來(lái)。
不好，對手要追上來(lái)了，“短跑老將展現他的長(cháng)處，調整姿勢，挺著(zhù)胸脯，更加賣(mài)力的跑了起來(lái)，老將倒在了地上，可是，對手不但不跑了，反而把他扶起一起跑。
而他成了第二名，他剛跑完，其他隊員也展現了他們的英姿！真是各有千秋。
最后，令人振奮人心的`時(shí)刻來(lái)到了，全場(chǎng)肅靜，我們一起看向了六年級的大哥哥，大哥們神態(tài)自若，一點(diǎn)也沒(méi)有恐慌，我們看到了他們的精神之大。
真是各有千秋呀！
多彩的活動(dòng)作文7
在六年級的一天，在這金風(fēng)送爽，天高云淡的十月，我們迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)一根長(cháng)龍般的麻繩臥在操場(chǎng)中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著(zhù)比賽開(kāi)始。
“嘟！”激動(dòng)人心的.拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開(kāi)序幕。只見(jiàn)雙方隊員都弓著(zhù)腰，屈著(zhù)腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線(xiàn)上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢松懈。場(chǎng)下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的加油聲中越戰越勇�？�！那位張同學(xué)臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動(dòng)；楊資同學(xué)緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。對方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動(dòng)，勝利在即，我們只顧著(zhù)高興，放松了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無(wú)濟于事。
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
多彩的活動(dòng)作文8
在炎炎的夏日里，我們迎來(lái)一年一度的夏日運動(dòng)會(huì )。
不久，800米長(cháng)跑比賽開(kāi)始了。
雖然有很多項目，但牽動(dòng)人心的還是800米的賽跑。因為我們班的李祥哲也參加了。
“砰”一聲比賽開(kāi)始了，李祥哲跑在最前面，李祥哲一點(diǎn)也不急不躁，顯然沒(méi)有壓力。其他人也不甘示弱，追得緊緊的，可是還是在努力的追趕。已經(jīng)第二圈了，李祥哲仍然精力充沛，速度不但沒(méi)減慢，反而更快了。后面的幾位運動(dòng)員都急的像一頭大獅子想直接撲過(guò)去，可是李祥哲跑的太快了，拼命追趕��！
隨著(zhù)快到終點(diǎn)時(shí)，我們班同學(xué)吶喊助威聲也越來(lái)越響亮了，一陣過(guò)去又一陣，我們班同學(xué)差不多把嗓子都喊啞啞了，好像都不能表現出滿(mǎn)心的'激動(dòng)。
只剩下最后20米的時(shí)候，出乎意料的事情發(fā)生了，只見(jiàn)三班的一位運動(dòng)員加快了速度，像獵豹一樣的向李祥哲跑了過(guò)去。
李祥哲望旁邊一看有人跟他肩并肩跑，李祥哲加快速了，像獵豹一樣向前跑。三班的運動(dòng)員也加速了，現在就是獵狗和獵豹在比了看一看誰(shuí)會(huì )贏(yíng)了，我們班的同學(xué)心都吊到嗓子眼了。最終李祥哲第一個(gè)沖出了終點(diǎn)。
這是一場(chǎng)精彩的比賽，李祥哲獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)。
多彩的活動(dòng)作文9
今天，我早早地起了床，帶著(zhù)興奮的心情來(lái)到了江南體育館。一進(jìn)館內，我就看見(jiàn)彭譯熱情地跟我打招呼，還叫我領(lǐng)一雙手套。
過(guò)了一會(huì )，楊乃華媽媽領(lǐng)著(zhù)我們大家一起去做創(chuàng )意餅干。楊乃華領(lǐng)著(zhù)我們到了一個(gè)既寬敞又明亮的屋子里。我和楊乃華、俞涵洋等幾個(gè)同學(xué)一起建立了一個(gè)組，在陽(yáng)臺邊的桌子上一起做著(zhù)餅干。我先不知道餅干是如何做的`，后來(lái)楊乃華媽媽告訴我，先從大面團里取出一塊小面團，再用搟面杖把面團給壓得又平又薄，然后拿一個(gè)模型按一下，一個(gè)餅干就做好了。我對這方面挺感興趣，一分鐘就可以做好多個(gè)。而且我還發(fā)現了一個(gè)秘密，如果那個(gè)模型上面有一個(gè)柄，輕輕一按就會(huì )出現漂亮的花紋。
餅干做好了，我們又回到江南體育館來(lái)做游戲。第一個(gè)游戲的規則有點(diǎn)繞，我怎么也聽(tīng)不懂，沒(méi)拿名次，沒(méi)關(guān)系，后面還有接力賽呢！可是，在接力賽的過(guò)程中因有些人沒(méi)有合作好，輸給了對方。
正當大家傷心之時(shí)，楊乃華爸爸拿來(lái)了大家親手做得餅干，大家都很開(kāi)心。
我覺(jué)得這次活動(dòng)真是豐富多彩。
多彩的活動(dòng)作文10
九月二十二日，我有幸被邀參加了鄭州舉辦的“獻禮祖國”《朗讀者》決賽的活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈，不論是老師還是學(xué)生都用優(yōu)美的詞句和聲情并茂的朗讀表達了對祖國的熱愛(ài)和歌頌。他們時(shí)而氣勢磅礴，時(shí)而柔情似水，時(shí)而激情高昂，時(shí)而淚流衣襟。抑揚頓挫，情感滿(mǎn)滿(mǎn)，深深體現了對祖國的深厚情感和無(wú)比熱愛(ài)。
有一位父親和女兒同臺合誦，父親朗讀近似專(zhuān)業(yè)，每一個(gè)字、每一個(gè)停頓，都能讓人感受到他的深厚功底。女兒年紀幼小，卻不甘示弱，聲音甜美，情感純真，父女倆為大家奉獻了一首悅耳的合誦。
新密市一位老師朗誦了一首自己創(chuàng )作的作品：《長(cháng)城，長(cháng)城》讓我印象深刻。他的文筆老道，寫(xiě)法高超，表達層次清晰，重點(diǎn)突出，而且他的朗誦也優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，耐人尋味。
讓我最難忘的.是一位幼兒園的小朋友的朗誦。她的表情，她的肢體語(yǔ)言、對情感表達的拿捏、語(yǔ)氣、停頓都恰到好處，小小的年紀有如此表現，全場(chǎng)為她送上了熱烈的掌聲和喝彩聲，她最終獲得了一等獎的優(yōu)異成績(jì)。有時(shí)候，優(yōu)秀與否真的和年齡無(wú)關(guān)。
參加這次活動(dòng)，不但讓我欣賞和學(xué)習了優(yōu)美的朗誦，更增添了我對祖國的熱愛(ài)和自豪。
多彩的活動(dòng)作文11
上周五，全校舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。真的到了那一天，我們的心就像一只只小兔子，在我們的身體里跳來(lái)跳去，激動(dòng)不已。
義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，拿著(zhù)我的90元錢(qián)，我找到了我的好朋友們-俞詩(shī)琦和陳書(shū)瑤一起去買(mǎi)東西。我給她們買(mǎi)一個(gè)5元的小松鼠，5元的小烏龜和20元的鉛筆盒……。一共用了50元。我又借給俞詩(shī)琦的姐姐10元和另一位同班同學(xué)10元讓他們去買(mǎi)自己喜歡的東西。當我看到她們買(mǎi)到自己喜歡的.東西而露出的笑容我也非常高興。我又用剩下的30元買(mǎi)了一本書(shū)和一個(gè)“小愛(ài)”，以及一套我非常喜歡的植物大戰僵尸玩具。買(mǎi)完了想要的東西，我對我的朋友們說(shuō)：“我們一起去拿幾個(gè)氣球吧�！薄昂冒�！”她們說(shuō)。我們都非常喜歡這場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)。
我覺(jué)得，幫助別人獲得的快樂(lè )比自己買(mǎi)到自己喜歡的東西獲得的快樂(lè )更令人高興。
多彩的活動(dòng)作文12
課間活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上熱鬧非凡。
快看我們班的王玲玉，正在踢毽子呢！小巧玲瓏的羽毛毽子上上下下地，就像小燕子在她的腳上快樂(lè )的飛舞�！芭九九尽彪ψ釉谒男由习l(fā)出整齊的聲音。
呀！那邊的朱廣宇和夏林正在賽跑呢！隨著(zhù)我的一聲開(kāi)始，他們就像駿馬一樣快速地跑了起來(lái)。目前，夏林遙遙領(lǐng)先，但是朱廣宇慢慢地超過(guò)他了，最后，他們跑得滿(mǎn)頭大汗，每人都是第一。
玩呼啦圈的同學(xué)，飛快地扭動(dòng)著(zhù)身體，任憑旁邊的同學(xué)怎么逗，呼啦圈始終自如轉動(dòng)。
老鷹抓小雞的游戲也很好玩�！袄销棥痹趺匆沧ゲ坏叫‰u，急得像熱鍋上的螞蟻�！半u媽媽”展開(kāi)雙翅左擋右擋，保護著(zhù)活潑可愛(ài)的.“小雞”，一群活潑可愛(ài)的小雞提心吊膽地跟在雞媽媽的后面跑來(lái)跑去，小雞心神不定、警惕張望。盡管大家玩得滿(mǎn)頭大汗，但個(gè)個(gè)都很開(kāi)心……
我正和我的朋友陳怡寧在跳繩呢，她開(kāi)始跳了，只見(jiàn)她雙手一掄，雙腳輕巧地一抬，繩子像彩虹飛舞起來(lái)。打在地上發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”直到六十一個(gè)才結束，我不禁為她鼓起掌來(lái)。
多么豐富的課間活動(dòng)呀！
多彩的活動(dòng)作文13
周一到了，實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了，我們來(lái)到國脈訓練基地。我們的教官是周教官。因為各位教官早已準備完畢，所以我們一到那里，就開(kāi)始艱苦、困難的訓練。
很快，第一天的艱苦就到達了盡頭。振奮人心的第二天開(kāi)始了，為何振奮人心呢？因為這天我們要玩真人模擬槍?xiě)�。開(kāi)始啦！先是二隊和一對打，由于二隊由老師幫助一隊沒(méi)多久就敗了。輪到我們啦！我趴在一座坑里連續擊敗三人，最終應隊友敵我不分向我開(kāi)槍?zhuān)盐覔魯�。好在第三隊最后勝了�?/p>
第三天太苦了！因為這天晚上有不少人得罪了教官，導致我們去換便裝下來(lái)集合，再去換軍裝下來(lái)集合。幾趟下來(lái)腰酸背痛！第五天是最令我感動(dòng)的一天。因為在我們做的不好的情況下讓班長(cháng)副班長(cháng)做俯臥撐，總教官對我們說(shuō)：“你們總是把別人的付出當成理所當然。你自己的錯讓你父母背，他們能養你幾年？所以讓自己用最大的力量幫助父母吧！
老師是除了父母最親密的人，老師和父母要做多少個(gè)俯臥撐你才滿(mǎn)意，你才會(huì )聽(tīng)他們的話(huà)？最后讓我們以最熱烈的掌聲送給你的'父母和你的老師！”頓時(shí)，場(chǎng)地上爆發(fā)出一陣震耳欲聾的掌聲。我在心里默念，我一定不會(huì )讓父母和老師對我失望的！
多彩的活動(dòng)作文14
在我的印象里有許多次活動(dòng)的是若隱若現的，但是這一次活動(dòng)是我最喜歡的，就是:大合唱。
這一天我早早的來(lái)到了學(xué)校，再到了班里已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)在布置教室了，看見(jiàn)他們身穿著(zhù)漂亮的服裝，我也趕緊放好東西，去辦公室拿衣服來(lái)?yè)Q，換上了美麗的服裝，化上了美麗的妝，就已經(jīng)很漂亮了。
讓全部人都來(lái)齊了之后，老師說(shuō):“同學(xué)們待會(huì )大合唱就要開(kāi)始了，請大家準備好開(kāi)始�！蔽倚睦锓浅＞o張，我怕我待會(huì )唱不好。我開(kāi)始緊緊張張的唱了。我們要唱的'歌是《讓我們蕩起雙槳》。隨著(zhù)歌聲的歡迎，把評分的領(lǐng)導給吸引過(guò)來(lái)了，我越唱越放松，當時(shí)有人把麥克風(fēng)給我唱時(shí)，我才知道，原來(lái)是老師��！我看見(jiàn)評分的領(lǐng)導走了之后，我就立刻上去問(wèn)老師:“老師，剛剛你為什么要把麥克風(fēng)給我唱�！崩蠋熤皇切α诵Σ](méi)有說(shuō)什么。就走進(jìn)了辦公室里邊去了。嗯，今天這一個(gè)，我們班獲得了二等獎，我很高興。
多彩的活動(dòng)作文15
時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉眼，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。在小學(xué)的學(xué)習里，教我的老師有很多，但我最敬愛(ài)的老師是楊老師。
楊老師是我的班主任，從我剛入學(xué)到現在他一直陪伴著(zhù)我們。他中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，透著(zhù)智慧的光芒。他性格開(kāi)朗，時(shí)常講笑話(huà)給我們聽(tīng)，也常說(shuō)起他小時(shí)候的故事。楊老師是一位隨和、友善的老師，我們都很喜歡他。
楊老師愛(ài)寫(xiě)作，尤其愛(ài)寫(xiě)詩(shī)。記得楊老師曾說(shuō)過(guò)，他要每天寫(xiě)詩(shī)，一直會(huì )堅持下去。我想他的詩(shī)快和天上的星星一樣多了吧。我也經(jīng)常會(huì )在媽媽手機上拜讀他的作品，從中學(xué)到了很多知識，也學(xué)做人的道理。
楊老師經(jīng)常輔導我們寫(xiě)作文，還把好的作文發(fā)表到蒙正小學(xué)堂里，讓大家共同學(xué)習，提高同學(xué)們的`寫(xiě)作水平。班上好多同學(xué)的作文已經(jīng)發(fā)表在上面了，我也要努力寫(xiě)作，期待著(zhù)自己的作文也能發(fā)表呢。
楊老師的諄諄教誨如春風(fēng)細雨一般，為我的語(yǔ)文學(xué)習打下了良好的基礎。我一定要認真學(xué)習，感謝您的辛苦付出，您是我們永遠的老師!
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