[通用]多彩的活動(dòng)作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的多彩的活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的活動(dòng)作文1

　　自古競爭講究“天時(shí)地利人和”，而我們期待已久的運動(dòng)會(huì )得其中二者。

　　毛毛細雨悠悠地揮灑在實(shí)小城西校區的體育場(chǎng)上。雖然“天時(shí)”不成，但我們有“地利”“人和”呀！這絲絲淫雨絲毫澆滅不了同學(xué)們赤誠的熱情和對比賽的渴望，我們仍保持著(zhù)高漲的斗志！

　　不久，各方陣和代表隊陸續從主席臺前經(jīng)過(guò)�？�，迎面走來(lái)的是啦啦操方陣。他們有的擎著(zhù)彩帶，有的抓著(zhù)繡球，還有的拿著(zhù)花扇，時(shí)而蹦蹦跳跳，時(shí)而雙目微閉，轉個(gè)圈……還真應了那句歌詞——“旋轉，跳躍，我閉著(zhù)眼”。

　　暖場(chǎng)過(guò)后，隨著(zhù)徐校長(cháng)一聲令下，賽事就此展開(kāi)！

　　似乎是被我們的熱情所感染，雨停了！而此刻，運動(dòng)場(chǎng)上，比賽正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。瞧，我們的跳高運動(dòng)員！只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)都是先助跑一段，再輕輕一躍，剎那間，猶如蜻蜓點(diǎn)水，似蛟龍出海，像雄鷹飛騰……腳落地，桿穩穩當當地橫著(zhù)！

　　隨著(zhù)桿子高度的不斷遞增，運動(dòng)員不斷被淘汰，場(chǎng)上的氣氛愈來(lái)愈凝重。當桿子上升到95厘米時(shí)，我班的宇涵同學(xué)努力三次都無(wú)法過(guò)關(guān)，不幸被刷了下來(lái)�？捎詈�絲毫不氣餒，還立下豪言壯語(yǔ)——來(lái)年再戰。

　　“勝不驕，敗不餒”，這，就是比賽精神！

　　看，短跑賽場(chǎng)上，100米預賽在同學(xué)們排山倒海的吶喊聲中拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)起跑線(xiàn)上運動(dòng)員們個(gè)個(gè)劍拔弩張，卯足了勁準備沖刺。

　　“砰”一聲槍聲，運動(dòng)員們像一道道撕開(kāi)暗夜的`曙光，為跑道鍍上了一層永不褪色的金光。

　　廣播里不時(shí)傳來(lái)了最新賽事，加油鼓勁的聲音也不絕于耳。聽(tīng)，播報員的聲音時(shí)而甜美，時(shí)而亢奮，時(shí)而柔聲細語(yǔ)。

　　那埋頭疾筆的是我們的宣傳報道組。他們雖不在一線(xiàn)奮斗，但也在后方默默出著(zhù)力。他們不斷發(fā)表播報稿，用精彩的文筆為運動(dòng)員們加油打氣！

　　精彩的賽事繼續緊張而又激烈地進(jìn)行著(zhù)，明媚的陽(yáng)光透過(guò)云層照射下來(lái)，運動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的身影成了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　兩天的狂歡在同學(xué)們的汗水與歡笑中落下帷幕�；貞浘�彩紛呈的賽事，歡呼聲、掌聲、助威聲，仿佛還在操場(chǎng)上空回蕩著(zhù)……

多彩的活動(dòng)作文2

　　暑假已過(guò)完，立刻就要開(kāi)學(xué)了!這意味著(zhù)今年又有一批新同學(xué)要入校了，同時(shí)也意味著(zhù)我們成為六年級的大哥哥大姐姐們了，我們也所以參加一個(gè)十分重要的活動(dòng)——作為美雅志愿者去迎接新生。

　　來(lái)到一樓大廳時(shí)，我們班迎新小組的成員已經(jīng)差不多到齊了，這時(shí)教師走了過(guò)來(lái)，開(kāi)始向我們分配各自的任務(wù)。有站在前面用自我的英姿來(lái)迎接新生的“迎賓隊”，也有帶領(lǐng)新生上樓的“帶領(lǐng)分隊”，我則是在上樓隊伍中的最終一個(gè)人，讓大家走直線(xiàn)上樓的“墊后分隊”。我們“墊后分隊”還有一個(gè)職能，便是在大門(mén)口帶領(lǐng)小朋友到自我的班級隊伍里。其實(shí)在大門(mén)口還有一個(gè)隊伍，是將家長(cháng)攔在外面，讓小朋友們獨立進(jìn)校的“獨立分隊”。一切準備就緒后，“迎新活動(dòng)”拉開(kāi)序幕，只等小朋友們邁進(jìn)這美麗學(xué)校第一步。

　　臨近九時(shí)，教師提醒我們小朋友們要進(jìn)來(lái)了，我們立刻挺直了腰。前面的“迎賓隊”舉著(zhù)班牌、面露微笑，已經(jīng)在調整情緒了;中間的“帶領(lǐng)分隊”神情嚴肅，筆直的站在那兒，就怕出現一絲差池;我們“墊后分隊”站在門(mén)口，神氣十足、精神煥發(fā)，時(shí)刻準備著(zhù)帶領(lǐng)新同學(xué)們來(lái)到他們各自的班級;在正門(mén)口的“獨立分隊”也是整裝待發(fā)。我站在門(mén)旁，心中異常興奮，又十分緊張，時(shí)不時(shí)整理衣領(lǐng)、拉拉褲子、又握握紅領(lǐng)巾……

　　過(guò)了一會(huì )，學(xué)校大門(mén)打開(kāi)了，只見(jiàn)一大批新生中混雜著(zhù)家長(cháng)涌了進(jìn)來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“獨立分隊”的同學(xué)們響亮地喊了一聲：“家長(cháng)請留步!”，這聲音如同一張網(wǎng)一樣攔住了新生家長(cháng)們，只讓小同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校。大廳里每一位志愿者都待在自我的崗位上�！靶∨肿印绷挚稻�神抖擻地站在大廳正門(mén)口，熱情地迎之后每一位剛剛步入這碩大學(xué)校的小同學(xué)們;言?xún)簼M(mǎn)面笑容地站在那里，溫柔地握著(zhù)小朋友的`手，將他們分批帶去自我的班級;映天從容不迫地跟在后面，把小朋友的隊伍整理的十分整齊;這場(chǎng)活動(dòng)既忙碌又繁雜，可是卻井然有序。

　　突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進(jìn)來(lái)，我連忙上前詢(xún)問(wèn)他的班級：“小朋友，你是幾班的呀?”“1904!”他有些茫然。我立刻牽著(zhù)他的小手，帶著(zhù)他來(lái)到了他的班級，我目送著(zhù)他進(jìn)了教室，心中感到十分溫暖。

多彩的活動(dòng)作文3

　　今天是籃球半決賽，我是觀(guān)戰選手，內心無(wú)比激動(dòng)。

　　比賽開(kāi)始了，我方隊員羅子寒以迅雷之勢搶到球，一邊運球一邊喊：“夏錦鴻，準備接球!”夏錦鴻立刻到位，但一名對手擋在他前面，他絲毫不怕，來(lái)了一技——秦王繞柱下蹲直接繞過(guò)敵人，將球傳給了夏錦鴻。

　　可是他卻被人圍住，無(wú)奈之下只好將球傳給了甘詩(shī)栓，結果甘詩(shī)栓發(fā)現招架不住，又把球搶了回來(lái)。

　　夏錦鴻，一個(gè)假動(dòng)作虛晃對手，直帶直切，帶球過(guò)人。他步步逼近籃下。起跳時(shí)，竟不料球彈了回來(lái)，就在這時(shí)，球眼看要落空了。鄧子奧不負重望，縱身一躍，扣下籃板進(jìn)行補射。

　　球進(jìn)了!我們班歡呼起來(lái)，我們班拿下了首分，我很高興第二球開(kāi)球，我們占了上風(fēng)，把對手繞的團團轉，結果到后來(lái)我們被前后夾擊，前面有人，后面也有人，搞得進(jìn)退兩難，突然對手將球搶走了。

　　我們連敗兩城，氣勢大挫。

　　“下面是中場(chǎng)休息時(shí)間，請運動(dòng)員放松身體準備下半場(chǎng)�！�

　　我們班換了徐燁宸，他一上來(lái)就宣布戰術(shù)：“我們一共十個(gè)人，九個(gè)上場(chǎng)，一個(gè)替補。替補來(lái)看哪邊人最少，剩下九人分成三隊，342，兩個(gè)人防守，三個(gè)人從左邊進(jìn)攻，一旦有機會(huì )就把球傳給b隊，b隊，你們在右邊不要大范圍出動(dòng)，記住你們才是主攻�！�

　　開(kāi)始了，我們按照計劃進(jìn)行，果然對手把注意力放到了a隊身上，a隊假裝攻籃卻把球傳給了b隊。

　　對手眼睜睜看著(zhù)球不翼而飛，敵人的觀(guān)戰團說(shuō)道：“對手這搞的`什么鬼名堂?”

　　B組竭盡全力，將球打進(jìn)籃球框。

　　最終我們隊以?xún)煞种��?zhù)，17：15險勝。

　　老師把我們叫到身邊說(shuō)：“明天總決賽，期待你們的表現�！�

　　我們一定要團結，這樣才能有好成績(jì)，如果每個(gè)人都是焦點(diǎn)，沒(méi)有主次之分，那就會(huì )亂套，只有合作才能讓對手心碎，才能夠場(chǎng)上稱(chēng)霸，才能發(fā)揮真正的實(shí)力。

多彩的活動(dòng)作文4

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲不斷的催促我們回到座位上，這時(shí)我們看到語(yǔ)文老師不像以往那樣夾著(zhù)語(yǔ)文書(shū)進(jìn)來(lái)，而是手上拿著(zhù)兩本課外書(shū)，臉上浮現出神秘的笑容。

　　看到老師這個(gè)樣子，我們都非常的好奇，一個(gè)個(gè)爭先恐后的問(wèn)老師，“老師今天干什么��？”老師笑了笑說(shuō)：“同學(xué)們今天我們不上課，我們來(lái)做一個(gè)小游戲吧�！�

　　首先，老師從懷里掏出那兩本課外書(shū)放在桌子上對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們誰(shuí)來(lái)試試看，把這兩本書(shū)分開(kāi)，誰(shuí)分的開(kāi)，今晚的作業(yè)就免了！”一聽(tīng)到今晚沒(méi)有作業(yè)，我們都爭先恐后的舉手。老師先叫了同學(xué)小林上來(lái)，只見(jiàn)小林滿(mǎn)臉通紅，用力拉著(zhù)那兩本課外書(shū)，可是卻不見(jiàn)他們有任何分開(kāi)的意思。

　　同學(xué)小林最終失敗了，這時(shí)老師又點(diǎn)了同學(xué)小紅上來(lái)。起初同學(xué)小紅信心滿(mǎn)滿(mǎn)，胸有成竹的走上講臺，他先將兩本書(shū)拉扯，發(fā)現行不通，然后頓時(shí)像泄了氣的皮球，才知道自己想的辦法跟同學(xué)小林一樣，以失敗告終。

　　同學(xué)們看到這情景越來(lái)越好奇爭先恐后，都想知道這兩本書(shū)到底怎么可以扯開(kāi)�！袄蠋熚铱梢�！我有辦法！”只見(jiàn)同學(xué)小軍舉起手，大聲的朝老師喊�！昂�，你上去試試�！崩蠋熗�意了。

　　我們并吸引式的看著(zhù)小軍同學(xué)，只見(jiàn)他先將兩本書(shū)抖一抖，然后再扯一扯就把那兩本書(shū)扯開(kāi)了，“哇，太厲害了吧！”“你是怎么做到的！”我們都非常的好奇，這到底是什么原理，原來(lái)這么小的游戲卻蘊含了那么大的道理！

　　“同學(xué)們”老師這才發(fā)話(huà)�！拔抑�所以讓你們玩這個(gè)游戲就是想讓你們思考，這到底是什么樣的`原理。其實(shí)當兩本書(shū)相互抖一抖產(chǎn)生摩擦力，兩本書(shū)就會(huì )分開(kāi)。以后等你們大一點(diǎn)你們就會(huì )學(xué)到了�！�

　　通過(guò)老師這一次課前活動(dòng)，我不僅知道了這個(gè)原理，還知道了生活中也有許多小游戲，蘊含著(zhù)許多大道理和原理，需要我們去多多觀(guān)察仔細發(fā)現。

　　這次的活動(dòng)讓我感觸很深。同學(xué)們，當我們在做游戲或者在生活中都會(huì )有很多不為人知的秘密帶我們去發(fā)現和思考，所以屏幕前的你是否應該也多去觀(guān)察觀(guān)察呢？

多彩的活動(dòng)作文5

　　在這個(gè)秋高氣爽，丹桂飄香的美麗季節，我們盼星星盼月亮終于盼來(lái)了第23屆的運動(dòng)會(huì )。

　　校長(cháng)一聲宣布：“同學(xué)們，第23屆運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了�！痹谖覀兊臍g聲笑語(yǔ)中，各個(gè)方隊也緩緩進(jìn)場(chǎng)，鼓樂(lè )齊鳴的管樂(lè )隊出列了，緊跟其后的是神采飛揚的花環(huán)隊……最后，活潑可愛(ài)的運動(dòng)員隊也走過(guò)觀(guān)禮臺。

　　其中，最激動(dòng)人心的`是女子800米比賽�！案魑贿\動(dòng)員一定要做好比賽前的準備活動(dòng)……劉楨妮一道……”廣播里響起了通知，我班的劉楨妮緊張地走向了比賽的跑道。隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣，但速度并不快。半圈過(guò)去了，一圈過(guò)去了，劉楨妮一直保持在第二、三名的位置。因為老師叮囑過(guò)她：跑800米不能緊張，它有4圈，前二圈跑慢一些，要保存體力，后兩圏加速，超越別人。想著(zhù)想著(zhù)，已經(jīng)跑完了兩圈，一些體力不支的同學(xué)明顯放慢了速度。劉楨妮趁這大好的機會(huì )，一加速，就沖在最前面，她在第三圈已經(jīng)領(lǐng)先別的選手十多米了。突然熊瑩瑩從劉楨妮旁跑過(guò)，她一邊跑一邊往后看，想：“如果劉楨妮比我跑得快，那我就不能得第一名了�！笨吹竭@，我們擔心的大喊：“劉楨妮加油，劉楨妮加油!”她聽(tīng)見(jiàn)了我們的加油聲，就飛快的往前沖。雖然那時(shí)她很累，但她心理暗暗地想：“要堅持，才會(huì )成功!”這句話(huà)在她的腦海里一遍一遍地鼓勵她，使她忍住了勞累，憋住了氣，使勁向前沖。

　　“加油，加油!”一遍遍加油聲在我耳邊響起，同學(xué)們圍在跑道兩側，扯著(zhù)嗓門(mén)朝劉楨妮喊著(zhù)，他們臉都喊紅了，那激動(dòng)的神情，和運動(dòng)員沒(méi)有兩樣。在加油聲中，劉楨妮熱血沸騰，全身充滿(mǎn)了能量，仿佛在想：同學(xué)們那么信任我，給我加油，我不能辜負大家的希望，而且我準備了那么久，是展示實(shí)力的時(shí)候啦!這時(shí)她咬緊牙關(guān)，加快速度，還有半圈了，奮力向終點(diǎn)跑去。加油聲此起彼伏，只剩下最后50米啦!可是還是沒(méi)趕上。劉楨妮最后取得了第三名的好成績(jì)。

　　這真是一次難忘的運動(dòng)會(huì )呀，希望第24屆運動(dòng)會(huì )還是這樣精彩。

多彩的活動(dòng)作文6

　　一年級開(kāi)始，我便是校舞蹈隊的一員。多場(chǎng)比賽，把我磨練得像個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，在評委犀利的目光里，保持陽(yáng)光燦爛而又不失優(yōu)雅的微笑。但這次，對我、對我們整個(gè)舞蹈隊都是一個(gè)巨大的挑戰，而且還是一個(gè)絕不能輸的挑戰。

　　這里是天津市比賽的現場(chǎng)，數十支來(lái)自不同地區、學(xué)校的舞蹈隊伍都在這里同場(chǎng)競技。叫喊聲、打拍子聲、服裝互相摩擦碰撞的聲音充滿(mǎn)整個(gè)場(chǎng)館。在這里，將誕生一支晉級國家級比賽的隊伍。在這里，弱者是不能生存的。

　　我們是第13個(gè)表演的隊伍，領(lǐng)隊吳老師此時(shí)正帶領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)行最后的排練。汗水浸濕了演出服，也浸濕了我們充滿(mǎn)熱血的心，走位、動(dòng)作、神態(tài)，一樣都不能差。好了，停下吧，待會(huì )兒待會(huì )兒一定要付出全部努力，成敗在此一舉！踏上舞臺冰涼的石臺階前，吳老師用他明亮的眼睛注視著(zhù)我們。我們看見(jiàn)了希望，看見(jiàn)了那通往勝利的崎嶇之路上，霧正慢慢散去。

　　叮咚叮叮前奏音樂(lè )響起，舞臺亮了，我們閉上眼睛，用心感受著(zhù)身邊的同伴，想起了老師的期望，也想起了我們的夢(mèng)想，心中熄滅的火苗被拭去塵埃，呼地亮了，燃起熊熊大火。我們睜開(kāi)眼睛，眼里一片清明。

　　抬手，我們輕巧地用纖纖玉手組成一個(gè)又一個(gè)圖案，雙腳跟著(zhù)節奏點(diǎn)出一組組音符。第一排隊員開(kāi)始了旋轉，一圈、兩圈；到我們第二排了，我們腳尖輕點(diǎn)，像一只只花蝴蝶，撲棱著(zhù)翅膀，向著(zhù)夢(mèng)想起舞。評審們尖銳的目光變得溫柔起來(lái)。突然，音響戛然而止，我心中一驚，但轉念一想，老師曾經(jīng)叮囑過(guò)我們：如果音樂(lè )停了，可能是評審組特意想考驗我們的應變能力。記住，保持動(dòng)作，直到音樂(lè )再次響起。我輕皺的.眉頭松開(kāi)了，旁邊的隊員也都在堅持，努力，再努力，晨曦舞蹈團，加油！

　　音樂(lè )再次響起，我們順利地完成了剩余的部分，最后得分93。34。雖然我們沒(méi)有拿到第一名，但是我一點(diǎn)也不遺憾，強者的路上，我們還有很長(cháng)的路要走。沒(méi)有耀眼奪目的一等獎，但有團結親切的隊友，沒(méi)有金光閃閃的獎杯，但有那最可貴的回憶！

　　晨曦舞蹈團，我去一中了，再見(jiàn)，我的隊友，再見(jiàn)，我們最美好的回憶。

多彩的活動(dòng)作文7

　　“加油！加油！”是哪兒如此熱鬧？當然是今天下午操場(chǎng)上六年段的拔河比賽啦！

　　這不，操場(chǎng)上，早已布置一新，主席臺前站著(zhù)6年段的娃和選手，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　老師宣布了比賽規則，雙方拔河選手分列在繩子兩側，在繩子中間系一條紅綢子，雙方選手用力向后拉麻繩，在地上畫(huà)有兩條線(xiàn)，當紅綢子移到其中一方的線(xiàn)后面時(shí)，那一方就勝利。

　　這次比賽作為第一位的選手，我肩負著(zhù)重要的責任，我緊握繩子，想要壓住那顆緊張的心，但是那小小的心依然隨著(zhù)賽場(chǎng)上的一陣陣震耳欲聾的歡呼聲而“咚咚”直跳�！邦A備！”裁判將哨子含進(jìn)嘴中，賽場(chǎng)上瞬間安靜下來(lái)，仿佛空氣也凝固了，只能聽(tīng)到心臟強有力的“咚咚”聲。我深吸了一口氣，“放松！放松！”我自言自語(yǔ)，額頭上早已蒙了一層細汗，背上一陣陣發(fā)麻，涼颼颼的。我屏住呼吸，重心微微向后，蓄勢待發(fā)。

　　“嗶”的一聲，同學(xué)們的激情剎那間被激活，高呼聲一聲接著(zhù)一聲�！凹佑�！加油！”傳進(jìn)耳畔的是同學(xué)們的.鼓勵聲。同學(xué)們腳頂著(zhù)腳，身子向后傾，卯足了勁向自己的方向拉。但對手的力氣太大了，紅繩正一步一步向對方挪去！拉拉隊隊員急的直跺腳，眼巴巴的望著(zhù)我們，那架勢似乎要沖上去幫忙！只見(jiàn)拔河的同學(xué)們，個(gè)個(gè)青筋暴起，汗流浹背，臉脹的通紅，齜牙咧嘴，像群滑稽的小丑。我拼了命的為我們隊貢獻一點(diǎn)力量，手像鐵鉗似的用力抓住麻繩，盡管兩只手像刀割似的疼，但我知道堅持，是一定會(huì )成功的。

　　果然剛才被5班拉過(guò)去的繩子，又被我們拽了回來(lái)，拉拉隊隊員們喜出望外，又喊了起加油，這雷鳴般的加油聲，令同學(xué)們信心百倍，士氣大增，我們使勁的拽，越拔就越“狠”，紅綢子離我們的線(xiàn)越來(lái)越近，只聽(tīng)“嗶——”我們班贏(yíng)了！

　　這次的拔河比賽使我明白了一個(gè)道理：“只要我們團結一致，齊心協(xié)力，就能獲得最后的勝利！”

多彩的活動(dòng)作文8

　　各位親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們，大家好！我是武功大賽的主持人“小李”，今天在我們武功演播室里將舉行一場(chǎng)大型PK賽，廣告之后馬上回來(lái)。

　　“喝可樂(lè )，我只選可口可樂(lè )�！�

　　“農夫山泉，真正的山中之水�！�

　　各位朋友們，歡迎回來(lái)，現在我們把鏡頭切換到比賽現場(chǎng)，看！他們分別是身穿銀色戰甲，手持亮銀槍的趙云隊和身穿綠色戰甲，手拿青龍偃月刀的關(guān)羽隊。

　　觀(guān)眾朋友們的熱情十分高漲。

　　第一回合是“賽馬”，關(guān)羽的.赤兔馬對戰趙云的白龍馬，這時(shí)，關(guān)羽隊說(shuō)：“趙云隊，你們贏(yíng)不了的，因為‘人中呂布，馬中赤兔�！�”趙云隊發(fā)話(huà)了：“別太大意，兄弟，好戲還在后頭呢！”觀(guān)眾朋友們吹著(zhù)口哨，熱烈鼓掌。關(guān)羽隊快速沖在了前方，趙云隊也沖了上來(lái)，雙方進(jìn)入了最后的跳欄桿階段，赤兔馬快不行了，白龍馬追上來(lái)了，拉拉隊尖叫了起來(lái)：“加油，子龍加油！”白龍馬沖線(xiàn)獲得了第一名。

　　現在比分是1：0，趙云隊領(lǐng)先。

　　好了，閑話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始第二回合“斗刀槍”的比賽，關(guān)羽隊二話(huà)不說(shuō)一刀砍下趙云隊，趙云隊用亮云槍擋下了，兩隊的精兵緊隨其后，不一會(huì )兒就打起來(lái)了，兩位大隊長(cháng)眼中仿佛有火焰在燃燒，兵器也擦出了火花，關(guān)羽隊的馬嘶叫起來(lái)，人聲沸騰。趙云隊輸了。

　　現在比分為1：1，雙方打成了平手。

　　歡迎大家來(lái)到最后的比賽現場(chǎng)，這不僅僅是決勝回合，而且是兩隊的武力較量。第三回合是“攻城戰”，兩座城池看哪隊先攻下，哪隊就獲得勝利。關(guān)羽隊的弓兵先打入了正門(mén)，趙云隊沖破大門(mén)，領(lǐng)著(zhù)500萬(wàn)精兵沖入了城池中，打成了一片。趙云隊攻下了這座城。趙云隊獲得了勝利。全場(chǎng)的觀(guān)眾都激動(dòng)得站了起來(lái)，熱烈鼓掌。

　　實(shí)在是太精彩了！觀(guān)眾朋友們，下次的武功PK大賽更精彩，下周同一時(shí)間不要錯過(guò)哦！我們下次再見(jiàn)！

多彩的活動(dòng)作文9

　　雞毛，給人以無(wú)限遐想。有人會(huì )用它們做成漂亮的毽子，有人會(huì )把它們扎成實(shí)用的雞毛撣子。但我們只需要一片雞毛，就可以玩一個(gè)有趣的游戲雞毛不落地。

　　取來(lái)一根細繩子，兩人拉直，再找一個(gè)人把雞毛往繩子上方一拋，繩子兩旁的人就開(kāi)始吹這片雞毛，如果雞毛落在繩子左邊，左邊的人就成了失敗者，一場(chǎng)比賽，往往幾秒就可分出勝負。

　　正巧，我們班和五班在玩這個(gè)游戲，我們班和五班各派出兩名得力干將來(lái)進(jìn)行游戲，隨著(zhù)發(fā)令員的一聲號令，他手上一片玫紅色的雞毛如箭一般的飛上了天空，然后又緩緩降下來(lái)，像一位身著(zhù)長(cháng)裙的舞者。而在它的下方雙方，對手們已做好準備，四雙眼睛緊緊地盯著(zhù)雞毛剛飄到繩子上方30厘米處，我方周同學(xué)就鼓起腮幫子，跳起來(lái)，將雞毛吹到了對方區域，他采用我方特有的戰術(shù)障眼法，吹時(shí)，雞毛在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的`弧線(xiàn)，避開(kāi)對方的視野，讓對方手忙腳亂，根本不知道雞毛已經(jīng)飄到了他們那兒。過(guò)了半分鐘，對方女生才發(fā)現了雞毛，急忙吹了過(guò)來(lái)可這一切都被我方陳同學(xué)看在眼里，她將眼睛死死鎖定在雞毛上，雞毛剛越過(guò)繩子，她就一個(gè)健步上前，向雞毛吹氣，雞毛又晃晃悠悠地飄回了對方區域，讓對方措手不及！我們班同學(xué)歡呼起來(lái)：太棒了！真厲害！看著(zhù)這有趣的情景，周同學(xué)露出了勝利的微笑，可又馬上變回了嚴肅的神情，皺起眉頭，只見(jiàn)雞毛在高空中又慢慢地飄向我方陳同學(xué)立馬往后退了幾步，等到雞毛開(kāi)始降落時(shí)，她又發(fā)起強攻！五班的啦啦隊都不太看好這場(chǎng)比賽，有些同學(xué)開(kāi)始給他們班的選手提建議，甚至喝倒彩。而我們班的啦啦隊則放高了八度的音，扯著(zhù)嗓子大喊：加油！加油！奧利給！還有人興奮地揮舞起拳頭，跳起來(lái)加油舞。操場(chǎng)上人聲鼎沸，好不熱鬧。每個(gè)人的臉上都露出了緊張的神情，這時(shí)，雞毛慢慢地降落到了五班的區域耶！我們班歡呼起來(lái)，歡呼聲完全蓋住了五班低沉的的嘆氣聲。

　　一片雞毛，一個(gè)游戲，一次豐富多彩的活動(dòng)。雞毛不落地的游戲，在歡呼聲中結束，讓人無(wú)法忘懷，后來(lái)我在夢(mèng)里還夢(mèng)到這熱血沸騰的場(chǎng)景了

多彩的活動(dòng)作文10

　　在我的小區里，我和小朋友們常玩一個(gè)比賽，有閑時(shí)我們會(huì )經(jīng)常練習的！在這個(gè)游戲里，主要需要有團隊合作，也考驗著(zhù)我們的觀(guān)察力，奔跑速度和反應力和靈敏度，這個(gè)游戲就是——老鼠偷吃油。

　　我們的游戲場(chǎng)地分別是在小區的滑滑梯與小區的運動(dòng)室里進(jìn)行練習或者比賽的，不過(guò)滑梯這邊的場(chǎng)地雖然是最佳的選擇，但是經(jīng)帶有一些三四歲的小孩在玩耍，我們怕不小心會(huì )撞到這些小不點(diǎn)，所以就只能跑去運動(dòng)室玩了。其實(shí)在滑梯這個(gè)地方玩游戲對我比較有利，因為那里我可以上上下下來(lái)回逃閃，上躥下跳，玩伴們想要抓住我就比較有難度�？蛇\動(dòng)室里嘛——雖然有一些運動(dòng)器材可以阻攔逃避，我雖然速度快，但是大部份地方是平地，所以被逼到死角時(shí)就要看運氣和閃避的靈敏度了，所以滑梯的場(chǎng)地玩比較有于利老鼠，運動(dòng)室比較有利于貓，不過(guò)這樣也比較公平。

　　今天又是練習的`一天，成員們分別是“小肖”“小虎”“小陸”（我），“小喜”與“小肖弟”，游戲規則是分成兩種角色：貓和鼠。老鼠有一個(gè)老鼠的洞，即老鼠的家，貓不能進(jìn)去的！有一個(gè)地方是做放油的，老鼠如在一分鐘內拿不到油就變成貓。

　　游戲開(kāi)始了！我是隊長(cháng)，我一閉眼隨手一指，“小肖弟”就是“貓”，我一聲令下，大家全（老鼠）都躲進(jìn)老鼠洞，我突然一個(gè)完美漂移飛出了老鼠洞，小肖弟完全不知道我正在拿油中，小肖弟忽然之間猛的一轉頭看我一驚他馬上向我沖了過(guò)來(lái)，其它隊員一看計劃成功了！立刻都去拿油，中了我調虎離山之計的小肖弟正對我緊追不舍，他像一陣風(fēng)惡虎般的撲食過(guò)來(lái)！我身子一偏險些躲避不了過(guò)去，我馬上變成電動(dòng)小馬達嗖地一下跑沒(méi)影了！小肖弟是一個(gè)在讀幼兒園大班的孩子，也是一位替補隊員，所以速度和經(jīng)驗不太豐富，但是他小巧玲瓏，穿上綠衣綠褲，戴上棕綠交結的帽子，在我們小區綠樹(shù)叢里是只難以被發(fā)現的小貓，突然我們的副隊長(cháng)小虎一個(gè)不小心就被這只機靈“小貓”給抓住了。

　　這就是我小區里的老鼠偷吃油大比拼了，這個(gè)游戲教會(huì )我們一定要團結一心，做事要有團隊精神才能勝利！

多彩的活動(dòng)作文11

　　我們學(xué)校每年都會(huì )設立“十大好玩課程”，我最喜歡經(jīng)貿節，因為經(jīng)貿節實(shí)在太有意思啦！

　　在經(jīng)貿節中，每位同學(xué)都會(huì )拿出自己精心準備的物品，使出渾身解數吸引同學(xué)們前來(lái)購買(mǎi)。在經(jīng)貿節中間，還會(huì )有一個(gè)“冰凍時(shí)間”，目的是讓買(mǎi)賣(mài)雙方交換，這樣大家都能體驗買(mǎi)賣(mài)的樂(lè )趣�；顒�(dòng)結束后，同學(xué)們還會(huì )將購物剩下的錢(qián)和交易賺到的錢(qián)都捐獻出來(lái)，幫助那些生活在貧困地區的同學(xué)們。

　　我們班的同學(xué)也都很喜歡經(jīng)貿節。記得上次經(jīng)貿節，全班同學(xué)都來(lái)齊了。趁著(zhù)活動(dòng)時(shí)間還沒(méi)到，大家紛紛將自己帶來(lái)的賣(mài)品拿出來(lái)，聚在一起熱鬧地討論著(zhù)。

　　沒(méi)過(guò)多久，廣播宣布：“經(jīng)貿節正式開(kāi)始！”聽(tīng)到號令，負責銷(xiāo)售的同學(xué)馬上在自己的位置上做好準備等著(zhù)同學(xué)們上門(mén)購買(mǎi)。而買(mǎi)東西的同學(xué)，穿梭在各樓層教室邊逛邊買(mǎi)，還美其名曰“貨比三家”，哈哈，一個(gè)個(gè)機靈著(zhù)呢！

　　我被分到了第一輪買(mǎi)東西的隊伍。我興奮地走進(jìn)本樓層的'一間教室，迎面就看見(jiàn)他們班的老師坐在講臺前熱情地向同學(xué)們推銷(xiāo)著(zhù)一套書(shū)。不過(guò)老師這里似乎有些冷清，相比之下，同學(xué)們的攤位上可就熱鬧多了。

　　只見(jiàn)同學(xué)們都扯著(zhù)嗓子在自己的小柜臺前招攬生意。有的直接對著(zhù)擴音器叫賣(mài)，有的則將紙卷成筒狀，當作擴音器使用，有的甚至直接跑到走廊里來(lái)攬客�！翱靵�(lái)看看我們這些筆吧！其他的文具也很不錯！”“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)！”“買(mǎi)不了吃虧，買(mǎi)不了上當！”“玩具大甩賣(mài)啦！一塊錢(qián)兩個(gè)，童叟無(wú)欺！”各種叫賣(mài)聲都快把房頂撐破了！

　　我來(lái)到一個(gè)小攤前，幾個(gè)同學(xué)晃動(dòng)著(zhù)一些亮晶晶的掛墜，還有一些玩具。我剛要走，她們一把拉住我，笑瞇瞇地說(shuō)：“你想要啥？我們這里應有盡有，你就挑挑吧！”她拉著(zhù)我的胳膊，一臉期待，眨著(zhù)大眼睛，十分渴望我在她們的攤子上買(mǎi)些東西。我便精心地挑選了幾件喜歡的東西，然后走向了下一間“集市”。

　　時(shí)間過(guò)得好快，經(jīng)貿節轉眼就結束了。雖然我并沒(méi)有賺到錢(qián)，但我卻意外買(mǎi)到了我非常喜歡的東西，有渴望已久的課外書(shū)，也有精美的飾品和可愛(ài)的玩具。下一次的經(jīng)貿節，讓我更加期待了！

多彩的活動(dòng)作文12

　　生活中，默默無(wú)聞?wù)叨�，出�?lèi)拔萃者少，然而在我們作文班，高手真不少呢，他們從普通人中脫穎而出，成為了我們班的“風(fēng)云人物”。

　　瞧，我們作文班正在進(jìn)行激烈的“正話(huà)反說(shuō)”的游戲。老師的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，一大群男生蜂擁而上，一個(gè)個(gè)舉起自己的小手，積極地參加游戲，只可惜，他們還未闖過(guò)第一關(guān)，就被淘汰了。女生們也無(wú)不如此，一個(gè)一個(gè)垂頭喪氣走下臺來(lái)，耷拉著(zhù)臉，嘴里還嘀咕著(zhù)：“太難了，太難了�！�

　　這時(shí)，老師說(shuō)道：“還有誰(shuí)想來(lái)試一試嗎？”大家一聽(tīng)到這句話(huà)，就把頭埋得更低了。突然，一位男生胸有成竹地舉起了手，大家看著(zhù)他如同看著(zhù)慷慨就義的勇士一般�！摆s鴨子上架�！鳖}目一出，我還來(lái)不及思考一秒，臺上選手就已經(jīng)將答案脫口而出：“山上子鴨趕�！蔽掖蟪砸惑@，身邊的`同學(xué)也無(wú)不例外，他們的身子往后一靠，瞪大了圓圓的眼睛，張大的嘴巴足足可以放下一個(gè)大鴨蛋，而我的手像是被控制了似的，毫不猶豫地豎起了大拇指，贊嘆不已，老師也露出贊賞的笑容。

　　我們還未從震驚中走出來(lái)，老師就已經(jīng)將下一道題拋了出來(lái)：“狗咬呂洞賓�！蔽覀儙讉�(gè)聽(tīng)到這個(gè)題目，倒吸了一口氣，心想：“這也太難了吧，這怎么可能答得對？”但是，我們卻看見(jiàn)他從容淡定，毫不著(zhù)急，不待別人反應，就已脫口而出：“賓洞驢咬狗！”一時(shí)間，教室里掌聲迭起。

　　不料，臺下另一位同學(xué)也坐不住了，誓要與其一決高下。我本以為他是青銅，實(shí)際上也是王者，兩個(gè)人在臺上較量得不亦樂(lè )乎�！傲晳T成自然�！薄叭蛔猿蓱T習！”兩個(gè)人一起脫口而出。再來(lái)！“一去不復返�！薄胺祻筒蝗ヒ�！”又是異口同聲，分毫不差。他們兩個(gè)互相瞧了瞧對方，那眼神里閃爍著(zhù)棋逢對手，想一決死戰的火花。后來(lái)，局勢更加緊張，你一言我一語(yǔ)，爭鋒相對，不分高下。我們在臺下佩服得五體投地，或擊掌或驚呼，無(wú)不向他們投去贊賞的目光。

　　原來(lái)，我們班很多人都深藏不露呢。這讓我知道了平常生活中那些默默無(wú)聞的人說(shuō)不定都身負絕技呢，我們千萬(wàn)不能以貌度人。

多彩的活動(dòng)作文13

　　人們常說(shuō)“心有靈犀一點(diǎn)通”，我只是覺(jué)得這句話(huà)很美，卻不知道它真正的涵義。直到昨天下午，我才深深體會(huì )到了什么叫做“心有靈犀”，

　　昨天下午第二節課是活動(dòng)課。上課鈴剛響，張老師就走進(jìn)教室，宣布這節課我們玩“心有靈犀”的游戲游。戲規則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人做與所給紙條相對應成語(yǔ)的動(dòng)作或情態(tài)，另一個(gè)人在一分鐘內說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)。每個(gè)組有三次機會(huì )。大家聽(tīng)了非常興奮，每個(gè)人都按捺不住、躍躍欲試、自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　游戲開(kāi)始了，首先上臺的是第一小組，他們是唐城山和王思涵，只見(jiàn)唐城三伸開(kāi)雙手，上下?lián)淞巳�下，然后又伸出雙手做出狗爪的樣子跳了幾下，王思涵眼睛滴溜溜的轉了兩圈，大聲地說(shuō)，“雞飛狗跳”。老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭向他們伸出了大拇指，他們高興地回到了座位上。接著(zhù)上臺的是第二組，出場(chǎng)的是李心同和齊宇航，只見(jiàn)齊宇航瞪大眼睛，張著(zhù)口，呆呆地站在那里看向前方，李心同想想說(shuō)，“癡癡傻傻”。聽(tīng)到他的回答全班同學(xué)哄堂大笑。老師也說(shuō)他們還有兩次機會(huì )，李心同臉霎時(shí)臉紅得像熟透的蘋(píng)果，越急越慌，他怎么也猜不出。這時(shí)，我們班的快嘴大王周鑫銳大笑著(zhù)說(shuō)，“目瞪口呆”。老師笑了，不過(guò)老師又強調說(shuō)，下次誰(shuí)也別搶答別人的.答案。

　　游戲繼續，輪到我們組了。我和萬(wàn)立人代表我們組參加比賽，我懷著(zhù)無(wú)比緊張的心情走上講臺。這時(shí)只見(jiàn)我的搭檔垂著(zhù)頭，滿(mǎn)臉失望地走到我的面前，長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，我靈光一閃想到了“垂頭喪氣”脫口說(shuō)出了答案�？吹嚼蠋煘槲尹c(diǎn)贊聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲，我懸著(zhù)的心頓時(shí)平靜下來(lái)，我一蹦三尺高向我們組比了個(gè)“耶”，然后笑瞇瞇地回到了座位上。

　　下課了，教師里剎時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們津津有味地談?wù)撝?zhù)模仿著(zhù)，這節課不僅讓我學(xué)到了很多知識，也讓我真正感悟到了心有靈犀的深意。

多彩的活動(dòng)作文14

　　當秋風(fēng)伴著(zhù)金桂飄香時(shí)，運動(dòng)會(huì )也如約而至，在眾多項目中，最激烈的非800米長(cháng)跑莫屬了。

　　“砰”的一聲搶響，運動(dòng)員們如“馬作的盧飛快”般齊刷刷沖了出去。那勢頭如錢(qián)江潮水不斷奔涌。我們班的毛星杰沖在最前面，他緊握雙拳，兩腳猶如踏上風(fēng)火輪，牙關(guān)緊咬，手臂像上了發(fā)條一般前后狂甩。緊跟在后面的是六(1)班的“長(cháng)跑能手”周振宇，他和毛星杰僅幾米之隔。眼看他馬上超過(guò)毛星杰了，我們的心都提到了嗓子眼，不停地揮舞著(zhù)手臂，邊陪著(zhù)毛星杰狂奔，邊大聲呼喊：“毛星杰加油!加油!”毛星杰自然也不甘落后，在彎道處突然一個(gè)變道加速，把周振宇又穩穩地甩出了幾十米。

　　兩圈下來(lái)，比賽越來(lái)越激烈。跑道外，拉拉隊員們用盡全身的'力氣紛紛為各自的班級加油助威。他們一個(gè)個(gè)喊得面紅耳赤，聲嘶力竭，時(shí)而快速奔跑，時(shí)而拍手跳腳。跑道上，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)健步如飛，他們全都卯足了勁，一會(huì )兒變道，一會(huì )兒放慢速度稍稍喘氣，一會(huì )兒又把頭抬高不顧一切地往前沖，毛星杰一直遙遙領(lǐng)先。

　　最后一圈了，選手們的體力漸漸不支，被毛星杰整整甩出兩圈的周碗浩早已累得氣喘吁吁，不停張大嘴巴大口喘氣，時(shí)不時(shí)停下來(lái)走幾步;還有兩個(gè)運動(dòng)員也似乎已經(jīng)用完了全身的力氣，臉色蒼白，大汗淋漓。但他們都沒(méi)有放棄，一直咬牙堅持。

　　離終點(diǎn)越來(lái)越近，毛星杰沖出了最后一個(gè)彎道，眼看勝券在握。周振宇卻再次突然加速朝毛星杰逼近。姜老師從旁邊的草坪上沖了出來(lái)，站在賽道旁雙手做出喇叭狀和我們一起高聲呼喊：“毛星杰加油，沖，沖刺!”毛星杰使出了洪荒之力，頭一昂如同脫韁了的野馬不受控制地騰空躍起向終點(diǎn)撞去。

　　“贏(yíng)了!”拉拉隊沸騰了，所有人都高舉雙手，一邊用力鼓掌，一邊竭斯底里大聲呼喊，隔壁班的同學(xué)也紛紛向我們表示祝賀。

　　激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )，傳遞的是勇氣和力量，演繹的是奮斗和拼搏，它讓我們的集體更加團結友愛(ài)。這激動(dòng)人心的時(shí)刻，將永遠回蕩在我們心中!

多彩的活動(dòng)作文15

　　停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，這首詩(shī)是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的。秋高氣爽，涼風(fēng)習習，我懷著(zhù)激動(dòng)不已的心情，來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的百鶴公園，參加一年一度的金秋趣味運動(dòng)會(huì )。

　　主持人上場(chǎng)后，念起開(kāi)幕詞，說(shuō)完后梁老師上臺發(fā)言，說(shuō)完后下面掌聲雷動(dòng)。國歌響起了，之后就開(kāi)始活動(dòng)了。第一個(gè)項目是胯下夾球，游戲規則是：一人在兩只手的腋下各夾一個(gè)球，胯下再夾一個(gè)，然后跳到對面把球傳給隊友，哪一組的人先跳完那一組勝。終于到我了，我?jiàn)A好球，迅速跳走了，成功把球傳給了隊友，最后我們贏(yíng)了，大家歡呼起來(lái)。

　　第二輪是“三人兩足”，游戲規則：三個(gè)人的腳綁在了木板上，走向終點(diǎn)，然后又回來(lái)，哪組用的時(shí)間最短，那組獲勝，最后我們組得了第五名。第三輪開(kāi)始了，我們到了場(chǎng)地，地上躺著(zhù)一條又粗又長(cháng)的繩子，就像一條臥在地上那條巨蛇。我們和五年級的`比賽拔河，只聽(tīng)哨子一響，我們便使出九牛二虎之力，由于我們今天力氣大，第一局贏(yíng)了，第二局開(kāi)始了，規定雙方家長(cháng)可以加入“戰斗”。這次老師給我們調整戰術(shù)，把力氣大的同學(xué)調到前面，老師叫我們手緊緊握住繩子，腳抵著(zhù)前面人的腳，便于腳下不打滑，身體向后傾，氣氛頓時(shí)高漲起來(lái)，人人摩拳擦掌，躍躍欲試開(kāi)始了，我們憋足了勁，一鼓作氣的拉，眼看就要贏(yíng)了，可是又被拉回去了，由于力量懸殊太大，我們被拉的人仰馬翻。第三局決勝局來(lái)了，我們交換場(chǎng)地，開(kāi)始了，我們便使出了吃奶勁兒，可是沒(méi)把繩子拔過(guò)來(lái)，我的手緊緊的拉住，生怕一松手就被敵方拉過(guò)去，可還是沒(méi)把繩子拔過(guò)來(lái)，手掌都磨破了，可我們仍是輸了。裁判員宣布道：“二比一，五年級贏(yíng)”。他們歡呼雀躍，而我們我們卻大汗淋漓，疲憊極了，不過(guò)我們還是很高興，我們努力了，雖然最后輸了，但我們無(wú)怨無(wú)悔。

　　秋天是個(gè)豐富多彩的季節，也是個(gè)收獲的季節，在這里我們收獲了很多歡聲笑語(yǔ)，我喜歡這個(gè)美麗的白鶴公園，更喜歡這個(gè)運動(dòng)會(huì )，我們在豐收的季節，度過(guò)了這個(gè)快樂(lè )勞累的運動(dòng)會(huì )。

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