(必備)一次有趣的活動(dòng)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的一次有趣的活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
一次有趣的活動(dòng)作文1
星期二下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向文化城走去。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
文化城坐落在世紀廣場(chǎng)的東邊。它威嚴雄偉，如同一座宮殿，外墻的四周雕刻著(zhù)許多精美的圖畫(huà)，有愚公移山、女?huà)z補天……還有一些我們不知名的畫(huà)。
我們從文化城的東門(mén)口進(jìn)入，一個(gè)古銅色的地球儀撲入眼簾，它高高地懸掛在半空中，四周用幾根鐵鏈連接著(zhù)天花板。工作人員熱情地向我們介紹：“文化城是濟源的標志性建筑，是濟源的文化藝術(shù)交流中心。它分為四部分：大劇院、老年活動(dòng)中心、青少年活動(dòng)中心和書(shū)畫(huà)展廳……”在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了文化城。最讓我流連忘返的是栩栩如生的石雕壁畫(huà)和惟妙惟肖的老虎畫(huà)。石雕壁畫(huà)長(cháng)16.8米，高6.5米。上面分別雕著(zhù)九里溝、王屋山、太行山和小浪底的風(fēng)景。一座座石山重重疊疊，像波浪起伏的大海一樣；一排排浪花以排山倒海之勢向堤岸沖去。此時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了那峰巒起伏的山嶺，聽(tīng)見(jiàn)了那浪花撞擊堤岸的聲音。老虎畫(huà)上的老虎個(gè)個(gè)精神抖擻，活靈活現。有的張著(zhù)血盆似的大嘴，好像在說(shuō)：“我要吃了你！”有的老虎威風(fēng)凜凜地站在山頂上傲視著(zhù)蔥郁的'山林，彰顯著(zhù)獸中之王的風(fēng)范。還有的小老虎趴在虎媽媽的背上，虎媽媽機警地注視著(zhù)四周，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢欺負我的孩子！”……每當我看到它們，都不寒而栗。http://./
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼間就要返回學(xué)校了。再回學(xué)校的路上，我發(fā)自?xún)刃牡馗袊@：“這真是一次有趣的活動(dòng)��！”
一次有趣的活動(dòng)作文2
今天的天氣格外晴朗，陽(yáng)光格外耀眼，楊老師哼著(zhù)小曲，神采飛揚地走進(jìn)教室，“鐺鐺鐺鐺……這節課我們到操場(chǎng)上玩竹蜻蜓”。話(huà)音剛落，全班都沸騰了：有的同學(xué)興奮得跳起來(lái)；有的大聲尖叫；有的站起來(lái)在原地轉圈；還有的高興得不知如何是好，只知道在位置上傻笑。
排隊去操場(chǎng)的途中，我已經(jīng)迫不及待地想試一試我的竹蜻蜓了。到了操場(chǎng)后，我“嗖”的一下就把竹蜻蜓搓到空中。由于我發(fā)射時(shí)握住了竹蜻蜓桿的上端，它飛得并不高，很快就墜了下來(lái)。第二次，我學(xué)聰明了，雙手夾住桿的下端，這下好，竹蜻蜓飛得老高老高，很快超越了其他竹蜻蜓的高度，我要仰著(zhù)頭才能看見(jiàn)它飛行的軌跡。
熱身過(guò)后，老師讓全班男女生分別站成一橫排，飛竹蜻蜓的比賽正式開(kāi)始了，雖然我心里很緊張，但是我相信以我的技術(shù)，勝券已經(jīng)在握了。我快速搓動(dòng)竹蜻蜓，老師還沒(méi)有發(fā)令，我的竹蜻蜓就已經(jīng)飛到了空中，我看到竹蜻蜓的葉片飛速地旋轉起來(lái)，原來(lái)只有兩片葉子的竹蜻蜓，這時(shí)看起來(lái)就像有無(wú)數片葉子在同時(shí)旋轉。我的竹蜻蜓充滿(mǎn)了能量，不斷的往上攀升，待到老師發(fā)令聲響起時(shí)，我的竹蜻蜓已飛到半樹(shù)高了，此時(shí)，其他同學(xué)的竹蜻蜓追上來(lái)了，我目不轉睛的看著(zhù)竹蜻蜓，生怕它被其他的.蜻蜓超過(guò)了。嘴里不停地說(shuō)：“挺住啊”，它似乎聽(tīng)到我的吶喊聲，一個(gè)勁地往上沖，其他同學(xué)的竹蜻蜓都紛紛落了下來(lái)，而我的竹蜻蜓飛到了樹(shù)的頂端才緩緩落下來(lái)，“勝利了”。
“叮零零……”下課了，有趣的竹蜻蜓比賽結束了，我真想永遠停留在這一刻。
一次有趣的活動(dòng)作文3
今天，我們去青少年活動(dòng)中心活動(dòng)。
這次活動(dòng)的第一個(gè)項目是水利車(chē)探秘，我們的老師先告訴我們一些關(guān)于水利車(chē)的原理。他繪聲繪色地描述了偏遠山區的人們，靠著(zhù)水利車(chē)的動(dòng)力生活：水轉動(dòng)了水車(chē)，水車(chē)帶動(dòng)水槽運轉，磨米機帶動(dòng)磨槽運轉，米槽砸好米，制成了年糕，磨槽把麥子磨成了面粉，黃豆磨成了豆粉，黑芝麻磨成了芝麻粉……隨后，老師就讓我們也動(dòng)手拼搭一個(gè)模擬的水利車(chē)。
開(kāi)始制作啦！我迫不及待地打開(kāi)箱子，和王晴一起拼搭起來(lái)了，在一陣手忙腳亂的拼搭下，一個(gè)水利車(chē)模型就竣工啦！瞧，有磨米機，有石磨……..真是好逼真��！我拿起水杯，盛了一杯水，按老師指點(diǎn)的方向，向水車(chē)澆去，可是，水車(chē)轉到一半，卻怎么也轉不動(dòng)了！我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：怎么會(huì )這樣呢？是不是水力不夠大？這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，我向老師求助，老師告訴我，原來(lái)是因為把水槽裝反了。我更正過(guò)來(lái)，又用水澆水車(chē)，啊，水車(chē)轉得可歡了！水力帶動(dòng)齒輪，頓時(shí)，整個(gè)“村莊”運轉了！好一片繁忙的景象��！石磨呼呼地轉著(zhù)，米槽上一根砸米的棍子把米槽砸得發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音…….正當我們沉浸在成功的喜悅中時(shí)，下課鈴響了，我們只好依依不舍離開(kāi)了教室。我想：這時(shí)古代勞動(dòng)人民智慧的結晶，這個(gè)活動(dòng)也讓我們了解了輪軸和杠桿原理，真讓人受益匪淺。
隨后，我們又進(jìn)行了DV制作，我們按動(dòng)鼠標，敲打鍵盤(pán)，按老師所交的`步驟，挑選自己喜歡的圖片，錄像，插入到DV里，不一會(huì )兒，一組組精美的DV就在我們手中誕生了！我們自豪極了。
吃過(guò)午飯，我們又學(xué)習了關(guān)于太陽(yáng)能的知識與竹蜻蜓的制作，最后，我們在歡笑聲中結束了這次活動(dòng)，
這真是一次有意義的活動(dòng)呀！
一次有趣的活動(dòng)作文4
10月25日的早上8點(diǎn)，我和媽媽坐著(zhù)11路車(chē)到國貿麥當勞參加《三峽商報》舉辦的小記者活動(dòng)，天空雖然下著(zhù)小雨，但我卻興趣盎然，一個(gè)有趣的活動(dòng)作文。
我們一進(jìn)麥當勞就先簽名，簽名之后，季然姐姐說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有被我點(diǎn)到名字的就把牌子給我�！奔救唤憬泓c(diǎn)完名后，就給沒(méi)帶牌子的小記者說(shuō)：“下周的`活動(dòng)不要忘記帶牌子了�！�
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)活動(dòng)是猜謎語(yǔ) 。我們一共猜了3個(gè)謎語(yǔ)，并產(chǎn)生了3個(gè)幸運小記者。他們中有兩個(gè)是我們伍家實(shí)小的小記者，其中有一位還是我們班的滕俊哲同學(xué)，還有一位小記者來(lái)自外國語(yǔ)小學(xué)。季然姐姐要他們3個(gè)人，每人表演一個(gè)節目，我們學(xué)校的滕俊哲表演的是空手道，還有一位同學(xué)唱了一首歌。另外一個(gè)學(xué)校的小記者，他是背誦的一首古詩(shī)。這3位幸運小記者的精彩表演，迎來(lái)了陣陣掌聲和歡笑聲，同時(shí)他們也幸運的獲得了跟麥當勞叔叔一起做漢堡的神奇之旅。
第二個(gè)活動(dòng)是頂杯子的游戲，游戲的說(shuō)明是每隊有10人參加，前面4米處有個(gè)障礙物，哪個(gè)隊接力先運完杯子，哪個(gè)隊就贏(yíng)了。游戲開(kāi)始了，我們的啦啦隊都在喊加油，有的同學(xué)還齊聲喊著(zhù)隊員的名字，一聲高過(guò)一聲。我們這個(gè)隊最后雖然輸了，但是我們還可以努力。
活動(dòng)快要結束了，季然姐姐給我們每個(gè)小記者發(fā)了一個(gè)紀念小禮物――智力拼圖。
今天我玩得真開(kāi)心！我忘不了這一天，忘不了這次有意義的活動(dòng)！
一次有趣的活動(dòng)作文5
4月2日這天，我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到學(xué)校，因為我們班要舉行一個(gè)有趣又有意義的活動(dòng)，就是了解中國傳統節日的習俗。
中國的傳統日節有很多，有春節、中秋節、清明節……每個(gè)小組都準備了一個(gè)節日進(jìn)行交流。這時(shí)上課了，老師走進(jìn)來(lái)對大家說(shuō)：“大家開(kāi)始交流吧！”于是，每個(gè)小組都爭先恐后地舉手。老師依次點(diǎn)名叫小組上去交流，有春節吃水餃的`習俗，有中秋吃月餅的習俗……其中xx小組的三句半，把教室的氣氛引向了高潮。
我最喜歡的是xx小組講的中秋節！他們還講了一個(gè)關(guān)于中秋節的小傳說(shuō)。有一天，天空中出現了十個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)叫后羿的人去射太陽(yáng)，王母娘娘獎勵了他一粒仙丹。一天后羿去捕獵，后羿的妻子嫦娥為了保護仙丹不被馮蒙搶走，吞下仙丹，飛上了月亮。最后他們小組還給我們發(fā)了仙丹和月餅，同學(xué)們都熱火朝天的去搶?zhuān)?/p>
很快到了我們小組要交流了，我們準備的節日是臘八節。劉宇微拿著(zhù)她的臘八蒜，我拿著(zhù)臘八粥和邵毓博、李佑辰上臺交流。首先，劉宇微講了臘八節和臘八蒜的由來(lái)，還讓大家品嘗了臘八蒜。到我講解臘八粥是怎么做的時(shí)候，我緊張極了！感覺(jué)心已經(jīng)要跳出來(lái)了。不過(guò)最后我還是落落大方的講到：“臘八粥里要放紅豆、大米、黑米、大棗、花生……”說(shuō)完后，我就讓大家品嘗了一下臘八粥，看到同學(xué)們的笑臉，我的心里像吃了蜜一樣甜！
這次生動(dòng)趣味的傳統節日交流課堂，讓我了解中國歷史的博大精深，讓我們都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
一次有趣的活動(dòng)作文6
你們都吃過(guò)蛋糕吧，可是你們吃過(guò)自己親手做的蛋糕嗎？今天我就吃上了自己做的蛋糕，知道為什么嗎？因為我們金筆作文學(xué)校組織了一場(chǎng)“我的蛋糕我做主”的活動(dòng)。大家都興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
我剛走進(jìn)教室，就聞到了一股濃濃的奶香味兒，一排排整齊的蛋糕坯子放在桌子上，上面有雪白雪白的奶油和五顏六色的果醬，真是美麗極了。一個(gè)個(gè)蛋糕坯子，像是在對我說(shuō)：“你快給我們穿上美麗的衣服吧！”我心想：你等著(zhù)吧，我一定把你們打扮的漂漂亮亮！
開(kāi)始裝飾蛋糕了。首先，我在蛋糕坯子上擺了一圈葡萄，接著(zhù)在葡萄里面擺了一圈橘子瓣，然后再把一片火龍果擺在中間，最后在蛋糕坯子的`邊上擺放了一圈小熊餅干。正在我得意洋洋地欣賞著(zhù)蛋糕時(shí)，老師拿著(zhù)五彩繽紛的彩條走了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“撒上一點(diǎn)彩條，你們的蛋糕會(huì )更好看的！”我看了看彩票，心想，這東西可真漂亮，撒在蛋糕上不就是錦上添花嗎？于是我給老師要了一點(diǎn)撒在了自己的蛋糕上，果然，我的蛋糕更漂亮了。
這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你做的蛋糕真漂亮，真有創(chuàng )意！”我聽(tīng)了之后，心里比吃了蜜還甜！
這次活動(dòng)課太有趣了，不但讓我們學(xué)會(huì )了做蛋糕，還讓我們懂得了只要有付出，就一定有收獲！
一次有趣的活動(dòng)作文7
國慶節到了，相信大家會(huì )有很多種方式慶祝。有的會(huì )選擇宅在家里看閱兵儀式，有的會(huì )選擇來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，而我和爸爸媽媽選擇跟隨悅讀樂(lè )寫(xiě)課程中心來(lái)到大金山國防園，參加了一次非常有趣又有意義的親子活動(dòng)。
兩天的親子活動(dòng)內容非常的'豐富多彩，有嚴格的軍訓，如站軍姿、打軍拳，同學(xué)們和家長(cháng)們學(xué)得可認真了。還有驚險刺激的中低空拓展，這項活動(dòng)對于我這個(gè)有點(diǎn)恐高的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是驚心動(dòng)魄。在定向越野活動(dòng)中我學(xué)會(huì )了用指北針找方向，和爸爸媽媽用5分18秒完成了挑戰。
不過(guò)，要說(shuō)我最喜歡的項目，還是非瘋狂指壓板莫屬。這是一項需要親子共同配合完成的挑戰項目，前面幾組家庭的闖關(guān)給我們很大啟發(fā)，我和媽媽分析并討論如何用最快的時(shí)間通關(guān)。比如我不會(huì )吹氣球，媽媽就教我技巧并且提前演練；即使沒(méi)有跳繩，我和媽媽也裝作是手里有繩去練習雙人跳。
終于輪到我們了！第一關(guān)——“大象轉圈”，我快速轉了五圈然后暈頭轉向地來(lái)到第二關(guān)，這關(guān)親子跳繩比較有難度，我和媽媽跳了三次才成功。第三關(guān)過(guò)障礙還是比較簡(jiǎn)單。第四關(guān)最搞笑，我因為沒(méi)有力氣，費了好大的勁才吹起“小香瓜”那么一點(diǎn)大的氣球，害得媽媽在第五關(guān)時(shí)坐了好幾次才壓爆氣球。不過(guò)，在最后一關(guān)也是最難的一關(guān)，我和媽媽用事先研究出的新方法用最短的時(shí)間完成了口對口紙杯乒乓球的傳遞挑戰，用時(shí)1分42秒，竟然超越前面所有選手，我們成功了。耶！真是功夫不負有心人呀！
這次的親子活動(dòng)真的太有趣了！我喜歡過(guò)這樣一個(gè)不一樣的假期！
一次有趣的活動(dòng)作文8
星期天，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了鎮海的灣塘村，參加了公司的活動(dòng)——去草莓基地摘草莓、吃燒烤。
我們走在小路上，左邊是一望無(wú)際綠色的田野；右邊卻是清澈見(jiàn)底的小溪，可以看見(jiàn)許多小魚(yú)在小溪底下游來(lái)游去，偶爾有機條小魚(yú)跳出水面向我們招手，好像邀請我們去它們家做客……
來(lái)到目的地，我們走進(jìn)透明的'帳篷里，看見(jiàn)地上滿(mǎn)是鮮紅的草莓。我想：“為什么這些草莓長(cháng)得這么好呢？”原來(lái)，這里的土地非常肥沃，再加上農民們的精心照料，草莓才會(huì )有燦爛的今天。我拿 了一個(gè)籃子，將又大又紅的草莓放進(jìn)籃子中。突然，我發(fā)現了一個(gè)熟透的大草莓。我走到它面前，抓住它用力拉�！�1、2、3，1、2、3！”我用盡全身的力氣，屏住呼吸。終于拔出來(lái)了！這時(shí)的我已經(jīng) 汗流浹背、筋疲力盡了……
太陽(yáng)在頭頂上燃燒著(zhù)，中午到了。我們坐在烤爐邊，先把煤塊放進(jìn)烤爐，然后把錫紙放在隔離板上，最后將食物放在錫紙上就可以了。我將一根香腸放在錫紙上，然后灑上胡椒粉和香料就完成了。 過(guò)了兩分鐘后，我的香腸熟了。因為這是我的第一個(gè)“作品”，所以我覺(jué)它特別得好吃。后來(lái)，我還品嘗了許多美味的羊肉串，可真好吃……
已經(jīng)是下午2點(diǎn)鐘了，我們的活動(dòng)也結束了。我只好戀戀不舍地離開(kāi)了草莓基地，然而，剛剛的情景還在我的腦海中浮現……
一次有趣的活動(dòng)作文9
今天，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)：學(xué)做日本傳統美食----壽司。
上課鈴一響，老師就笑瞇瞇地說(shuō)：‘‘這堂課呢，我們要舉行一次活動(dòng)，做壽司，下面我把做壽司的步驟寫(xiě)在黑板上，大家記得做好壽司后來(lái)給我嘗一下哦！’’于是，我們便開(kāi)始做壽司了。湯樂(lè )拿出了蒸好的糯米團和壽司竹簾，這時(shí)，周浩宇問(wèn)：‘‘誒，糯米團在哪里呀？’’‘‘在保鮮盒里呢！’’沈萌說(shuō)。正當湯樂(lè )要把竹簾直接放在桌上時(shí)，我大叫一聲：‘‘且慢！’’我拿出保鮮膜，把它放在桌上，然后說(shuō)：‘‘現在可以了！’’‘‘沒(méi)有海苔怎么能行呢？海苔登�！芎朴钜贿咈湴恋卣f(shuō)一邊把海苔小心地放在竹簾上，接著(zhù)，湯樂(lè )把糯米一小勺一小勺地鋪在海苔上。真香呀！還沒(méi)做好就令人饞涎欲滴了，做好了的話(huà)，嘻嘻！‘‘輪到我出場(chǎng)了！’’沈萌沾沾自喜地說(shuō)，只見(jiàn)他拿出了四五個(gè)保鮮袋，解開(kāi)其中兩個(gè)保鮮袋，在上面放上了從袋里拿出來(lái)的.許多綠色黃瓜條和橙色的胡蘿卜條，然后又往上面擺了火腿腸條。我說(shuō)：‘‘為了使這個(gè)壽司更加美味、營(yíng)養，我還要在上面放點(diǎn)肉松和色拉醬�！谑�，我在五顏六色的蔬菜上擠了好多色拉醬，又往上鋪了一層松松軟軟的肉松，然后把竹簾拎起，把壽司卷起，又拎又卷了好久，然后，再用竹簾把它壓實(shí)，把竹簾抽出，這時(shí)，沈萌舞著(zhù)大刀說(shuō)：‘‘我來(lái)了！’’他往刀上沾點(diǎn)水，然后隔兩厘米切一刀。最后，我把切好的壽司在盤(pán)子里擺了一個(gè)愛(ài)心，老師走過(guò)來(lái)嘗了一個(gè)，說(shuō)：‘‘不錯，很好吃哦！’’聽(tīng)了這話(huà)，我也吃了一個(gè)，真美味呀！
這真是一次有趣的活動(dòng)！它既讓我嘗到了美味的壽司，又讓我學(xué)到了怎樣做壽司的本領(lǐng)，我喜歡這一次有趣的活動(dòng)！
一次有趣的活動(dòng)作文10
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，在我們學(xué)校舉行了一次外出游園活動(dòng)，在我們鎮上的中心活動(dòng)場(chǎng)舉辦。
早上十點(diǎn)整，我們學(xué)校的代表隊伍整齊排列來(lái)到了廣場(chǎng)，來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，廣場(chǎng)已經(jīng)聚齊了許多觀(guān)眾，場(chǎng)面非常熱鬧。這次游園活動(dòng)有五個(gè)項目，猜燈謎，鐵圈套玩具，夾兵乓球，你畫(huà)我猜，答百科知識題。我最喜歡的環(huán)節是猜燈謎，我站在猜燈謎的排隊區域，等了許久，終于排到我了�！耙贿吺巧�，一邊是水�！辈乱粋�(gè)字。這不是“汕”字嗎?主持人說(shuō)：“恭喜你，答對了，上來(lái)領(lǐng)取小獎品吧�！薄昂玫哪��！蔽覛g樂(lè )地大步走上臺去領(lǐng)獎，一個(gè)正方形的盒子用彩色的`包裝紙包裝著(zhù)，我小心翼翼地將它撕開(kāi)，接著(zhù)打開(kāi)正方形盒子，原來(lái)是一個(gè)臺燈呀，打開(kāi)盒子后一個(gè)機器人臺燈展現在我面前�！昂煤每囱�，這個(gè)臺燈真有趣�！蔽腋吲d地說(shuō)著(zhù)。
突然間，旁邊有一個(gè)聲音在叫我，“同桌同桌，我們去玩其他游戲吧�！痹瓉�(lái)是同桌在叫我�！昂醚��！蔽覀儊�(lái)到你畫(huà)我猜的區域，跟同桌兩個(gè)人，剛好可以玩這個(gè)游戲�！拔邑撠煯�(huà)，你來(lái)猜，怎么樣呢?”我問(wèn)同桌�！昂醚��！蔽腋篱_(kāi)啟了你畫(huà)我猜游戲。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午了，我們學(xué)校的隊伍準備離開(kāi)活動(dòng)廣場(chǎng)了，老師在呼叫我們去集合，我還念念不舍地回頭看著(zhù)游戲，有機會(huì )的話(huà)，我還想繼續來(lái)玩。
一次有趣的活動(dòng)作文11
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了那“跳蚤市場(chǎng)”。我十分興奮，同學(xué)們也容光煥發(fā)，跟換了個(gè)人似的，所有煩勞都已拋到了九霄云外，一起高高興興地迎接這次活動(dòng)。
那天陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光投射進(jìn)每個(gè)人的心田，太陽(yáng)公公也露出了會(huì )心的微笑，云朵也演繹著(zhù)他們那動(dòng)人的舞蹈。
“當，當，當”美妙的音樂(lè )響起了。咦？怎么同學(xué)們三五成群地跑出了教室呢？不是還沒(méi)有開(kāi)始嗎？原來(lái)是趕來(lái)布置場(chǎng)地的同學(xué)。我也忍不住去幫助同學(xué)了。我來(lái)到操場(chǎng)上，直奔會(huì )場(chǎng)，看見(jiàn)了同學(xué)們精心布置了一番的“商鋪”，幾個(gè)女同學(xué)還在商量，怎么擺放才吸引大家的目光。一旁的我也跟著(zhù)動(dòng)了起來(lái)。不大一會(huì )兒，“商鋪”被我們布置好了。我們也從緊張的氣氛中放松了。隨之，同學(xué)們成群結隊的從教學(xué)樓里走出來(lái)，他們不停地歡呼著(zhù)，歡呼聲一浪高過(guò)一浪。整個(gè)操場(chǎng)上熱鬧極了，蜂擁而至的人群朝我們班的“商鋪”撲了過(guò)來(lái)。大家看著(zhù)，挑著(zhù)，買(mǎi)著(zhù)。
好動(dòng)的我不愿待在“商鋪”，想到處走走。于是，我找小妍一起到處銷(xiāo)售。當銷(xiāo)售的'時(shí)候，我才明白原來(lái)不是這么容易的。我們找到了一群小妹妹，把漫畫(huà)書(shū)推薦跟她們，她們還在討價(jià)還價(jià)，最后終于妥協(xié)了。漫畫(huà)書(shū)賣(mài)光了，我們又去拉客人。我一整天都在奔忙中，但卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲疲倦，整天我都非常高興。
漸漸地，“跳蚤市場(chǎng)”快接近尾聲了，我卻還未回過(guò)神來(lái)，還沉浸在其中，仿佛還未結束。
這真的是一次有趣的活動(dòng)，它讓我收獲頗多，得到了更多的實(shí)踐能力，我也明白了，做一件事只要認真、堅持不懈就會(huì )取得成功，銷(xiāo)售也是一樣。
一次有趣的活動(dòng)作文12
星期三下午是一節活動(dòng)課,老師走進(jìn)教室后就對我們說(shuō):"同學(xué)們,這節課我們來(lái)玩'丟手絹'的游戲吧!"大家聽(tīng)了后都歡呼雀躍,十分高興.于是,我們按照老師的安排,守著(zhù)秩序下到了操場(chǎng).
來(lái)到操場(chǎng)上,我們圍成了一個(gè)圓圈，老師拿出一塊手絹站在中央對我們簡(jiǎn)單的說(shuō)明了一下游戲規則后，就把手絹交給了李紅，叫她先丟。這時(shí),老師又補充了一句:"記住哦,被抓到的那位同學(xué)要為我們唱一首歌或背誦一課課文."
游戲開(kāi)始了,李紅先繞著(zhù)我們走了兩圈,然后就放慢了速度,好像在尋找獵物.突然,李紅把手絹丟到了陳麗后面,然后就飛快地跑了起來(lái).我們看到后,就打著(zhù)手勢想要提示陳麗,可是已經(jīng)為時(shí)已晚了.當陳麗發(fā)現手絹在她后面時(shí)，李紅已經(jīng)跑了一圈站在她后面了。沒(méi)辦法,陳麗只好為我們唱了一首歌。
這下輪到陳麗來(lái)丟手絹了.此時(shí),我心里非常緊張,因為我是男生,要是唱歌,背書(shū)多難為情啊.于是,我偷偷地把手放在身后來(lái)試探手絹.果然,陳麗把手絹扔到我身后,幸虧我反應夠快,抓起手絹后轉身就追,于是陳麗就被我抓到了.無(wú)可奈何的陳麗只有再一次為我們唱了一首歌......
隨著(zhù)我們的歡笑聲,下課鈴響了,我們只好意猶未盡的回到教室.雖然這次活動(dòng)過(guò)去了,但對我們來(lái)說(shuō)就像是昨天發(fā)生的.一樣.
一次有趣的活動(dòng)作文13
今天，我早早來(lái)到課堂上。只見(jiàn)老師拿了個(gè)紅袋子走進(jìn)來(lái)，大家全都爭先恐后地圍著(zhù)過(guò)去，看那袋子里面裝的是什么寶貝。
竟然是一包薯片，老師想請我們吃薯片。老師說(shuō)："沒(méi)錯，今天的活動(dòng)和薯片有關(guān)，你把薯片放在自己額頭上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。"老師先示范一下，沒(méi)成功。我想：老師都失敗了，我能成功，簡(jiǎn)直是天方夜譚吶。
教室里散發(fā)出一陣薯片味，大家聞到了薯片的香味，都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上，不停地皺著(zhù)額頭，眨著(zhù)眼睛，只聽(tīng)著(zhù)那一聲聲薯片落地的"啪啪"聲。
在一群正在嘗試的人群中，有一個(gè)同學(xué)張大嘴，伸著(zhù)舌頭接住了薯片，他大叫："我成功了，我成功了！"一旁的同學(xué)看見(jiàn)了，頓時(shí)也信心十足。大家不停的練習，后來(lái)越來(lái)越多的同學(xué)成功了�？粗�(zhù)他們吃著(zhù)薯片，我心急如焚�？墒窃郊痹饺菀资�。一塊薯片剛滑到我的眼睛，我稍微點(diǎn)頭，伸出舌頭剛要勾住薯片的時(shí)候，沒(méi)想到薯片從我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴邊的肉又丟了。
功夫不負有心人，我不斷的'嘗試，終于成功了。我吃著(zhù)薯片，看著(zhù)那些在嘗試的同學(xué)。他們有的額頭上放著(zhù)一個(gè)薯片，像一個(gè)小日本；有的薯片落在他們的鼻梁上，像高甲戲里面的小丑；有的眼睛被薯片遮住了，像一個(gè)獨眼龍，出盡了洋相。
一包薯片被搶得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著(zhù)薯片的美味，沉浸在游戲的快樂(lè )中。
一次有趣的活動(dòng)作文14
星期五的班隊活動(dòng)上，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)——貼鼻子。同學(xué)們玩得可痛快了。
一上課，同學(xué)們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著(zhù)主持人就宣布了游戲規則一一把吸鐵石貼在鼻子相對應的地方，就是勝利者了。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地走上起點(diǎn)，參與游戲。有的凱旋而歸，有的掃興而下。有的不是把路走歪了，就是把鼻子貼錯了位置，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
終于輪到我了，我胸有成竹得走上起點(diǎn)，拿起那黃黃的“鼻子”，舉起手，對準黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斬釘截鐵地對主持人：“開(kāi)始吧，我準備好了�！庇谑�，主持人就用紅領(lǐng)巾把我眼睛蒙上。頓時(shí)，我眼前一片漆黑，心里開(kāi)始慌起來(lái)：怎么辦？能安全走到目的`地嗎？真是看別人容易，自己難呀！
可箭都上弦了，不得不發(fā)！于是，我小心翼翼地向前邁著(zhù)腳步，哎，真是舉步艱難呀！終于手碰到了黑板�？赏馁N呢？我幾次伸出手來(lái)，又幾次縮了回去。貼吧，好像又不對啊。不貼吧，同學(xué)都在催促著(zhù)。到底怎么辦好��！豁出去了，不管了。只聽(tīng)“啪”的一聲，吸鐵石穩穩地粘了上去。還沒(méi)等我解下紅領(lǐng)巾，我卻聽(tīng)到一陣哄堂大笑，我趕緊解下紅領(lǐng)巾，一看，哎呀，明明瞄得很準，怎么就到臉外面去了呢？再看看下面，同學(xué)們還在捧著(zhù)肚皮笑！自己也笑了起來(lái)。
游戲伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡笑持續到下課鈴聲響起，真是一次有趣的活動(dòng)！
一次有趣的活動(dòng)作文15
“加油，加油”聲音從小記者班的課堂發(fā)出了一陣陣聲響，原來(lái)是在彈珠比賽呀！
老師拿出兩個(gè)盆子，一顆顆彈珠掉落在盆里，老師講了游戲規則，一場(chǎng)異常激烈的比賽立刻開(kāi)始了。
第一戰，王穎卓戰范力中陳雨萌，老師一聲令下，她們開(kāi)始了，你爭我搶的，但每個(gè)人都信心十足，都不堪示弱，教室變得鴉雀無(wú)聲。陳雨萌和范力中的手法非常嫻熟，彈珠也配合的天衣無(wú)縫，再看看這里，王穎卓和彈珠真是八字不合，彈珠滑滑的像個(gè)頑皮的小精靈活蹦亂跳的`�！笆忠�，夾你自己的地方�！迸赃吶烁`竊私語(yǔ)道。第一輪就這樣結束了，王穎卓夾了5個(gè)，陳雨萌夾了10個(gè)，范力中夾了8個(gè)。
第二戰，田亦可戰李嘉琛和新生�！伴_(kāi)始，李嘉琛和新生鎮定自若，田亦可的手法像是骨折了，根本不聽(tīng)使喚。教室里鎮定自若，所有的人都集中在這里，氣氛顯得格外緊張。三個(gè)人都陶醉在游戲當中。游戲結束了，“嗯，這場(chǎng)比賽無(wú)效�！惫蠋熜Σ[瞇地說(shuō)�！盀槭裁囱�？”我們很好奇地問(wèn)�！耙驗槔罴舞『托律且唤M，所以無(wú)效�！惫蠋熯z憾地說(shuō)。所以我們王穎卓隊大獲全勝，我們開(kāi)心的笑了。由此可見(jiàn)，必須要遵守“游戲規則”。
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)比賽后，讓我知道了：夾彈珠時(shí)要把氣都集中在筷子身上，這樣就可以越加越多，同學(xué)們要注意哦！
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