【必備】游園活動(dòng)的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的游園活動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游園活動(dòng)的作文 篇1
20xx年的最后一天，學(xué)校組織了一次游園活動(dòng)。
一來(lái)到學(xué)校，許多同學(xué)就忙碌起來(lái)。有的貼裝飾，有點(diǎn)吹氣球，有的畫(huà)板報……不一會(huì )兒，大家就把教室裝飾得漂漂亮亮。
我們太期待游園活動(dòng)了，還沒(méi)開(kāi)始，有人已經(jīng)拿出玩具開(kāi)始玩了。大家等啊、等啊……終于，副校長(cháng)讀完了賀詞，游園活動(dòng)開(kāi)始了！我們班的游戲是“貼鼻子”。我是工作人員，要最后一個(gè)貼。終于到我了，我真激動(dòng)！我閉上眼睛，轉了五個(gè)圈。這是哪��？我被轉暈了，迷失了方向。幸好一旁的工作人員及時(shí)提醒，才使我把鼻子畫(huà)的比較準確。我成功拿到了獎品。
二班的游戲更好玩，叫”踩氣球”。我學(xué)著(zhù)別人的`樣子，先捂著(zhù)耳朵，再踩。許多時(shí)候氣球被踩下去的時(shí)候，都會(huì )彈開(kāi)，弄的你沒(méi)辦法。但有一次我發(fā)揮得很好，一腳下去，調皮的氣球就”啪”一聲炸開(kāi)了。嘿，真好玩!我又拿到兩只筆做獎品。
游園活動(dòng)真好玩，不但能玩游戲，還能拿獎品，真是一舉兩得��！我真希望學(xué)校經(jīng)常舉行游園活動(dòng)！
游園活動(dòng)的作文 篇2
下午，陽(yáng)光照在教學(xué)樓上，透過(guò)微微散發(fā)著(zhù)光芒的窗戶(hù)，看見(jiàn)了美麗的教室。天花板上裝飾著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩的大星星，墻壁上貼著(zhù)五顏六色的氣球。大家一個(gè)個(gè)生龍活虎。因為今天是游園活動(dòng)。
我剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)道具，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地在走，老師組織好紀律，給我們發(fā)了游戲券，就告訴我們，開(kāi)始游園活動(dòng)了！
我先在我們班玩“一走到底”，就是一個(gè)人拎著(zhù)兩桶水，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，途中，沒(méi)有掉下來(lái)為勝。開(kāi)始玩了，我拎起兩桶水，搖搖晃晃地踩過(guò)了幾張小平凳，就來(lái)到了蹺蹺板前，又顫顫巍巍地踩上蹺蹺板的`一頭，等平衡以后，再踩上另一頭，慢悠悠地一跨，完成！我非常開(kāi)心，速度快了起來(lái)，但走到貝殼的那里，我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔下去！驕兵必敗啊。我心暗暗想，開(kāi)始小心了，我走過(guò)幾個(gè)小貝殼，跨過(guò)幾張蹺蹺板，就來(lái)到了圈圈旁，我放下水桶，一骨碌地鉆了過(guò)去，拎起水桶，走過(guò)“S”型的小道，成功走向終點(diǎn)。
我又來(lái)到一班， 去玩“同舟共濟”。我，張芷靈，宋芊余一起合作。吳老師幫我們準備好了道具。我們和對手準備好后，只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”的聲音，我們立刻喊道：“左右左右……”我又瞥了瞥對方，她們有一個(gè)人掉了，我們一鼓作氣，到了終點(diǎn)。當我看到她們苦喪的臉時(shí)，發(fā)自?xún)刃臍g快地叫喚道：“團結必勝！”
接著(zhù)，我去玩“幸�；位们颉�。第1關(guān)，把球用拍送到對面，第2關(guān)，用吸管把球吸到碗里，第3關(guān)，把球吹進(jìn)洞。
第1關(guān)，我拿著(zhù)球拍左晃右擺，險些掉下來(lái)，不過(guò)，功夫不負有心人，通過(guò)。第2關(guān)，我拿著(zhù)吸管吸來(lái)吸去，怎么也吸不出來(lái)，我著(zhù)急的時(shí)候，工作人員發(fā)現我有一個(gè)的毛�。耗梅戳�。我馬上糾正，正著(zhù)一吹，吸上去了。我屏住呼吸，將球放到另一個(gè)碗的上方，等瞄準了，使勁一呼，哇哈哈，進(jìn)了！第3關(guān)，我將嘴巴對準球，像打桌球一樣，接著(zhù)用力吹了好幾次，才終于讓球進(jìn)洞！
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間真快，結束了游園活動(dòng)。我依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。這一天，心情真好，陽(yáng)光更燦爛，花兒更芳香……
游園活動(dòng)的作文 篇3
今天下午，老師舉行了游園活動(dòng)。
中午的時(shí)候，老師中午的時(shí)候給我們個(gè)人—張紙，上面還有班級下面還有幾個(gè)空格。我、黃晨陽(yáng)、林理豪和陳浩然打算（3）（1）（2）（4）（6）（5）的順序玩下去�？杀魂惡迫淮騺y了，變成（3）（4）（1）（2）（6）。
我、陳浩然、黃晨陽(yáng)、林理豪先去3班比運氣。輪到我上場(chǎng)了，我先向袋子里看了一會(huì )，然后把手伸進(jìn)去，掏出一個(gè)紅球、一個(gè)白球、一個(gè)黃球。到了（4）班，是盲人擊鼓：也就是把眼晴蒙上，然后去擊鑼和鼓，我心驚膽戰的往前走，生怕跌倒，突然，我的棒子碰到什么東西了，我覺(jué)得是鼓有于是猛敲下去，可敲到桌子了，于是我去敲鑼可還不中，我得了零分。到了貼鼻子了我立刻摘下鼻子按照規則把眼睛蒙上轉一個(gè)圈，然后，用力往黑板上貼，可惜不中。剩下的就不一一說(shuō)出來(lái)了。
到了我們最喜歡的`環(huán)節了:發(fā)禮物!雖然我只得到了五分,但我得到了:洋蔥圈、QQ糖、旺旺小小酥、魚(yú)干片這四樣零食。
游園活動(dòng)的作文 篇4
在實(shí)小體育運動(dòng)會(huì )即將落下帷幕之際，我校舉行一次別出心裁的校園游園會(huì )。
游園會(huì )的活動(dòng)真不少，有猜謎語(yǔ)，“24點(diǎn)”，飛鏢投準等20個(gè)活動(dòng)項目。當我不知選哪個(gè)時(shí)，“水中撈月”這個(gè)名字闖進(jìn)我的眼簾，我決定就玩它。
這兒，玩的`人可真不少��！長(cháng)龍般的隊伍從教室里一直延伸到走道。終于輪到我，我迫不及待地坐在桌旁。原來(lái)“水中撈月”就是在水中夾彈珠。
我把彈珠一股腦兒倒在盆里，它們像一條條靈活的小魚(yú)，仿佛在對我說(shuō)：“來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀！”我用筷子夾一只彈珠。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，彈珠又掉進(jìn)水里，好像在嘲笑我。我又夾一次，可這下怎么也夾不住。彈珠像一群頑皮的孩子，總要“逃跑”。時(shí)間分分秒秒過(guò)去，而我卻一籌莫展。我急得用力一夾，彈珠竟蹦出來(lái)。我深吸口氣，讓煩躁的心平靜下來(lái)�！靶募背圆粺岫垢薄坝賱t不達”的道理在我腦海中閃現。這是考驗我耐心的時(shí)候。同時(shí)，經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐，我也悟出夾彈珠的方法：“水中撈月”不能使蠻力，而要用巧勁。我用筷子對準彈珠，輕輕地夾住，然后快速放進(jìn)碗里。成功！就這樣，我終于夾完所有的彈珠，領(lǐng)到一枚章。我好滿(mǎn)足哦！
之后，我又玩充滿(mǎn)趣味的畫(huà)臉，精彩紛呈的飛鏢投準和熱鬧非凡的拍毽子。今天校園游園會(huì )的活動(dòng)真是豐富多彩，今天真是快樂(lè )的一天。
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