關(guān)于包餃子的活動(dòng)的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的包餃子的活動(dòng)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
包餃子的活動(dòng)的作文 篇1
“包餃子”，這件事聽(tīng)起來(lái)容易，做起來(lái)難，尤其是像我這種在家沒(méi)怎么包過(guò)的人，更是難上加難！
一幕幕家長(cháng)在家包餃子的樣子浮現在我腦海里，我得快速整理這些“資料”，避免當場(chǎng)現丑。
好了，就要開(kāi)始包了，我們小組首先進(jìn)行了分工————我，李瑞搟皮，高鉉博切面塊，任浩源、劉雅微和王瀚洋包餃子。分好工，我們就開(kāi)始動(dòng)手了。
我首先拿過(guò)高鉉博切好的小面塊，順手抄起一個(gè)搟面杖。把面塊放在案板上，用手往下按，成一個(gè)圓形，之后用搟面杖來(lái)回滾。哈！滾得太厲害了，把面皮整個(gè)包在搟面杖上了！我忙揭下來(lái)，重新放到案板上，灑上點(diǎn)干面，讓面皮不要太粘了。嘻嘻！我雖然不太會(huì )包，但這點(diǎn)常識還是知道的！我暗自得意。我左手不停地轉著(zhù)面皮，右手讓搟面杖來(lái)回滾，使皮成圓狀。雖然我動(dòng)作很慢，但是終于，一個(gè)較圓的皮搟好了。真不容易��！我小聲嘀咕道。
這時(shí)任浩源也包好了一個(gè)餃子�！翱�！我包的餃子！”他舉著(zhù)剛包好的餃子讓我們看。我的天！哪有餡呀？簡(jiǎn)直就是把皮對折了一下。李瑞奚落地說(shuō)：“你家的餃子全吃皮呀？”他卻說(shuō)：“這是厚皮薄餡！哈哈！”“哈哈哈哈！”我們幾個(gè)也被逗樂(lè )了。
我又搟好了一個(gè)皮，這回，我要親自嘗嘗包的滋味。我用筷子夾了點(diǎn)餡，放在皮上，覺(jué)得不夠，又放了點(diǎn)，然后兩頭一捏，再把邊兒上的也都捏緊了，看了看，不像餃子，到有點(diǎn)象彎彎的“月亮”，于是，我用兩手把兩邊的皮往上一擠，��！不好！把可愛(ài)的`白菜寶寶擠疼了，它正往外流“眼淚”呢！它的“眼淚”好滑呀，沒(méi)辦法，我只好又加了塊面把它堵住了。這兒弄好了，又出問(wèn)題了。這調皮的小餃子“戰士”居然趴下“睡覺(jué)”了！好吧！我把餃子往下按了按，它這才乖乖的起來(lái)“站崗”。
終于，餃子包好了，我們把它們放到準備好的鍋里去煮。熟了后，用笊籬把它們撈出來(lái)放到碗里，開(kāi)吃！我們吃著(zhù)自己親手做出來(lái)的餃子，心里個(gè)個(gè)美滋滋的，覺(jué)得這是世間最美的食物！
這就是我們班組織的一次有趣的社會(huì )實(shí)踐課——————包餃子！
包餃子的活動(dòng)的作文 篇2
老師想給我們搞一次活動(dòng)，這次活動(dòng)的內容是：每個(gè)人和3-5個(gè)同學(xué)組成一組，然后幾個(gè)人聚在一起討論去誰(shuí)家，去誰(shuí)家，誰(shuí)就是組長(cháng)，其他人是組員，因為我們要去他（她）家做菜，他（她）的家人就是輔導員。最后，組長(cháng)和輔導員要給組員們評星的。
我和劉嘉媛、劉芯謠、陳奕佳和馮佳銘一組，我們討論是去陳奕佳外婆家，所以陳奕佳是組長(cháng)。
昨天，我們去她外婆家的時(shí)候，她已經(jīng)開(kāi)著(zhù)門(mén)等著(zhù)我了，因為我是倒數第二個(gè)到的，所以陳奕佳、劉芯謠和劉佳媛已經(jīng)在那里玩了一會(huì )兒了。
陳奕佳外婆家里非常大，光樓層都有四層，第一層里有廚房、大客廳、琴房、陳奕佳的房間、還有一個(gè)不知名的房間、兩個(gè)廁所和一個(gè)大陽(yáng)臺。第二層有陳奕佳外婆和外公的房間，里面有兩間小屋，不過(guò)兩間小屋是打通的，還有一個(gè)浴室，浴室里還有浴缸呢！第三層是露臺，露臺有許多盆花，有龍眼樹(shù)、芒果樹(shù)、木瓜樹(shù)等。第四層也是露天的，有一個(gè)洗拖把的地方，還有兩間小房子，聽(tīng)陳奕佳說(shuō)，那里的東西都是她外婆的媽媽用的東西。
我們娛樂(lè )了一會(huì )兒，聽(tīng)到樓下有說(shuō)話(huà)和腳步聲，我們下去一看，原來(lái)是馮佳銘來(lái)了，我們看到他手里提著(zhù)一個(gè)大大的紙盒子，里面裝的全是零食，于是大家都跑去拿，馮佳銘說(shuō)，這個(gè)是沒(méi)有數量的，誰(shuí)拿到就是誰(shuí)的。我拿到了一些，我裝到口袋里了。
接著(zhù)，陳奕佳說(shuō)，她外婆為我們請來(lái)了一位師傅，因為我們今天做的是東北餃子，所以師傅拿來(lái)了許多面、面粉、面疙瘩、還有白菜餡、韭菜餡和三鮮餡的肉餡。
首先，師傅把面分成四條一樣的面，然后，他讓我們把面搞成一疙瘩一疙瘩的，然后在用手把疙瘩大概壓扁。我們做的大小不一，但是我們覺(jué)得，很快樂(lè )。
接著(zhù)，師傅讓我們把小面皮用搟面杖搟大，但要搟的圓，可我們跟本不行，所以師傅說(shuō)，只要跟圓形差不多就可以了。
接著(zhù)就是包餃子了，我們大家都喜歡三鮮餡的，所以我們也就只包三鮮餡的了，我們包的一個(gè)個(gè)都是扁的，而且總是搞的餡都出來(lái)了，所以師傅說(shuō)，做完以后，一定要把餡的地方搞的鼓起來(lái)，這樣才漂亮。
我們把三鮮餡的餃子餡包完以后，我們包的.餃子就可以下鍋了，下鍋以后，我就聞到一陣陣香氣，不知道時(shí)間是怎么過(guò)的，餃子就熟了。
陳奕佳的外婆非常熱心，把醬油、醋都給我們準備好了，她還準備了雞翅膀和鳳爪。
我們大家都放了醬油和醋，大家都說(shuō)，自己包的餃子真好吃，比別人包的餃子都要好吃。
因為急著(zhù)要做幻燈片，所以大家都沒(méi)吃多少。
劉佳媛和馮佳銘是負責幻燈片的，所以他們說(shuō)，其他人都不用管，可大家還是都在房間里，沒(méi)有人自己要出去玩。
他們倆很快的做完了幻燈片，大家都不知道怎么回事。
因為還有時(shí)間，所以我們就經(jīng)過(guò)輔導員的同意，到樓下去玩一會(huì )兒。
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得收獲還是蠻大的，因為我學(xué)會(huì )了包餃子，而且包的是漂亮的餃子，下一次家里包餃子，我就可以大顯神威了。
包餃子的活動(dòng)的作文 篇3
今天下午，我們五年級舉行了包餃子的活動(dòng)。知道這個(gè)消息后同學(xué)們激動(dòng)不已，人人都盼望著(zhù)快點(diǎn)到下午。
我們睡完午覺(jué)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)都活蹦亂跳起來(lái)，時(shí)間到了，同學(xué)們看見(jiàn)老師叫我們去廚房拿餃子皮和新鮮的餃子餡，我們拿了許多材料。老師把我們同學(xué)分成六個(gè)小組，老師把材料也分給六個(gè)小組，，我們都快速的包起了餃子來(lái)，雖然包的快但包的不好看，也不知道怎樣包？我去看了看別的小組包的餃子，他們的餃子也是亂七八糟，還不如我們小組包的餃子呢！
我要非常的努力，因為我在我們小組中擔當的是啦啦隊隊長(cháng)，因為我不會(huì )包餃子，所以我能做的就是為我們的組員加油啦！我們小組的同學(xué)都非常努力的去包餃子，但我們包的餃子比其他組慢，不過(guò)我們包的.餃子外觀(guān)上要比其他組的要好，不一會(huì )兒我們組的餃子皮就見(jiàn)底了，于是我就馬上沖上講臺拿了很多皮。我們組包的餃子雖然慢，但我們美觀(guān)。最后老師叫我們把餃子送到廚房去。
我們耐心的等待著(zhù)餃子煮熟，不一會(huì )兒，餃子就熟了，我們吃著(zhù)自己包的餃子，真是太棒了！雖然我沒(méi)有包過(guò)餃子，但我給我們小組加油，他們缺什么我就去給他們拿什么，也給其他小組幫忙，還有我的好朋友也和我一起去幫忙，雖然我和我的朋友都包不來(lái)餃子，組長(cháng)還說(shuō)我們就知道幫倒忙，不但我們沒(méi)有幫倒忙，還雪中送炭，及人所需。
我吃的餃子雖然是別人包的，但我知道包餃子是一件很不容易的事情，但我們小組沒(méi)有放棄都非常高興開(kāi)心。
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