【精華】有趣的活動(dòng)的作文合集五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
周五，天氣晴朗。雖然我們早已穿的十分厚實(shí)，陽(yáng)光溫暖，但低迷的溫度、冷冽的寒風(fēng)還是讓人瑟瑟發(fā)抖。
無(wú)聊的上午在等待中度過(guò)。
下午，老師才告訴我們一個(gè)令人振奮的好消息——大風(fēng)車(chē)實(shí)踐活動(dòng)。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，依次坐在規定的座位上。各個(gè)年級的學(xué)生有秩序的歸隊。操場(chǎng)上人山人海，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，歡呼聲、嬉鬧聲，聲聲鼎沸。
這時(shí)，廣播里傳來(lái)優(yōu)美的女播音員聲音：“現在，我宣布‘大風(fēng)車(chē)’實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)始！”隨后，有幾個(gè)學(xué)長(cháng)提著(zhù)白色箱子現身，緊接著(zhù)，他么打開(kāi)了箱蓋，從中取出幾樣玩具，大家的目光隨即被那幾樣玩具吸引而去。
活動(dòng)就此開(kāi)始了！
首先出場(chǎng)的是一個(gè)飛機模型，隨后便是飛碟！它們按照360度大轉彎，看起來(lái)新奇又酷炫，像是電影里激戰的直升飛機。接著(zhù)出廠(chǎng)的分別是大卡車(chē)和小面包車(chē)：大卡車(chē)速度超越了小面包車(chē)，它吸引了眾人的目光，不幸的是，它的車(chē)尾冒出屢屢白眼，只看得旁人費解。搞笑的'是，我們班的劉翔居然說(shuō)道：“快閃開(kāi)，車(chē)煙有毒！閃開(kāi)讓我來(lái)！”大家一聽(tīng)便哄堂大笑。小面包也不甘示弱，它的招式是漂移大法，十分帥氣！
比賽很快就結束了，大家都有點(diǎn)意猶未盡，依依不舍地離開(kāi)了。我們也很快回到了教室。教室里課桌上放著(zhù)變形金剛，男生玩得十分開(kāi)心，女生不是十分熱衷。
這美好而歡快的一天深深的印在了我的腦海里。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
昨天我和爸爸媽媽一起去南苑一里參加了學(xué)校組織的親子活動(dòng)，真是太有意思了！
一共有8個(gè)小游戲：兩人三足，我心飛翔，小貓釣魚(yú)，穿項鏈，豬八戒背媳婦，小小排球員，螃蟹搬家，套圈……其中“小貓釣魚(yú)”這個(gè)游戲中我一共釣了11條小魚(yú)，看著(zhù)歐老師給我敲上了11個(gè)小魚(yú)圖章 ，我的'心里真是樂(lè )開(kāi)了花。如果不是在我們釣的時(shí)候吹來(lái)一陣大風(fēng)，我想我還可以釣得更多。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
秋風(fēng)習習，秋雨綿綿，外面的蕭瑟與教室里的熱鬧形成鮮明的對比。淅瀝瀝的秋雨可阻擋不了同學(xué)們的激情。
今天上課時(shí)，吳老師神秘地笑著(zhù)，拿出一袋五顏六色如彩虹的氣球，甚是美觀(guān)。同學(xué)們議論紛紛，教室里一下子就喧嘩起來(lái)。有的說(shuō)“不會(huì )要吹氣球吧！”有的說(shuō)“應該是獎品吧！”還有的說(shuō)“一定很有意思！”吳老師簡(jiǎn)要地講解了規則，并讓我們三人一組，共五組，進(jìn)行吹氣球比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，很快組成了五組，不過(guò)我是被眾人硬拉上去的。
只聽(tīng)見(jiàn)一聲響亮的“開(kāi)始”，小吳將氣球塞到嘴里，小蘇用手輔助，雙手捏緊氣球的連接處，生怕氣球“回家”了，而我在一旁拿著(zhù)皮筋，等待“元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的氣球”。瞧！只見(jiàn)小吳使足了勁，嘴巴鼓鼓的，用力吹著(zhù)，像是要把氣球吹得大大的。盡管小吳一腔熱情，氣球依然紋絲不動(dòng)，一旁機敏的`小蘇望見(jiàn)了，迅速換了一個(gè)新的。完了，完了，眼看男生組要吹第二個(gè)了，我急忙喊“加油、加油！”小吳似乎接收到了信號，立馬加快速度！
小蘇也不賴(lài)，在一旁專(zhuān)心致志，緊盯氣球，生怕丟了團隊的光榮。只見(jiàn)她很有技巧地做著(zhù)，各個(gè)動(dòng)作連接的都很妙，活像一位專(zhuān)業(yè)選手。我們就像是一條流水線(xiàn)，氣球吹好就交給我，我一手拿著(zhù)皮筋，一手拿著(zhù)氣球，熟練地纏繞著(zhù)。緊接著(zhù)來(lái)到了尾聲，看看臺下的觀(guān)眾，加油聲四起，可謂是皇上不急，太監急呀。
最后一個(gè)，快、快、快，小吳同學(xué)勉強吹了一個(gè)小氣球，我?jiàn)Z過(guò)纏了三圈就放下了，誰(shuí)知小氣球不爭氣地漏氣了，唉！最后只有六個(gè)，遺憾地輸給了男生組，但我們還是很快樂(lè )，至少我們了解了什么是團隊意識。
通過(guò)這次游戲，我懂得了團隊的重要性，畢竟“眾人拾柴火焰高”呀！
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
五月十二號，我們又一次來(lái)到了甬江職高進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我選擇的是三維建模和游戲這一項目，因為我的確對游戲有著(zhù)很大興趣，而且通過(guò)建模來(lái)做出任何我想要的東西也是我所喜歡的。
上午的課程，我們先用Maya這一建模軟件，制作了各種常見(jiàn)且簡(jiǎn)單的生活物品。Maya在建模方面還是十分快捷便利的。比如如蘋(píng)果，花瓶這些物件只需要通過(guò)旋轉這一個(gè)簡(jiǎn)單的操作就能實(shí)現。我們還用它制做了桌布，方方正正的桌布上布滿(mǎn)褶皺，聽(tīng)起來(lái)這似乎是一項艱巨的任務(wù)，而在建模軟件中，只需要建立一塊平整的布面，再在其中拉伸出褶皺就能完成，并且效果也不差。這使我真正感受到了這款建模軟件的強大，也對于游戲的制作過(guò)程略知一二。
在下午，老師主要是向我們介紹了游戲引擎。我們使用的是udk。它的操作與Maya則完全不同，我使用起來(lái)也是手忙腳亂。但最大的不同是在游戲引擎中，有大量的內置模型，通過(guò)對模型的選擇和擺放，便能輕易地創(chuàng )建一個(gè)獨一無(wú)二的游戲場(chǎng)景，并可以直接加載游玩。而后，我選擇了一款由udk制作的游戲進(jìn)行試玩，但由于電腦的緣故，實(shí)際加載的時(shí)候總是有明顯的卡頓，這卻絲毫不能掩蓋udk的優(yōu)秀。波光粼粼的水面，管線(xiàn)密布的墻體，幽暗深邃的森林，都在其中有很好的還原。大量細節的刻畫(huà)和凹凸處不起眼的光暈，都將模型的真實(shí)性提升一個(gè)檔次。
經(jīng)歷了這一天的實(shí)踐活動(dòng)，我見(jiàn)識了建模時(shí)從一條線(xiàn)到一個(gè)物體再到一個(gè)場(chǎng)景最后完成整個(gè)游戲的過(guò)程。這完全比我想象中的困難了好幾倍。建模的.軟件總是有著(zhù)繁瑣的操作，任何簡(jiǎn)單的細節刻畫(huà)就要花上大量的時(shí)間來(lái)完成。任何一個(gè)游戲的完成絕非易事。通過(guò)這一實(shí)踐活動(dòng)，使我對游戲也有了更深刻的認識，欣賞一款游戲的場(chǎng)景也是件充滿(mǎn)樂(lè )趣的事而不單單只是做一個(gè)游戲的體驗者。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
今天，我去參加社區組織的活動(dòng)———趣味捏面人�；顒�(dòng)安排在居委大樓的一個(gè)小會(huì )議室，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)了，老師也已經(jīng)準備好了材料。
老師首先要教我們捏的是小豬。老師在上面給我們講步驟：先把一團太空泥揉搓成一大一小備用，然后分別捏出耳朵、鼻子、腳和尾巴，這樣，一個(gè)可愛(ài)的小豬就捏出來(lái)了。我想：這么簡(jiǎn)單啊。就自顧自地做起來(lái)，沒(méi)有聽(tīng)老師講的注意事項，最后把小豬的耳朵粘錯位置了，腳的方向也搞反了。
接著(zhù)，老師教我們捏的是小章魚(yú)。
這回我再也沒(méi)有開(kāi)小差，而是認認真真地跟著(zhù)老師的步驟來(lái)。最后做出來(lái)的小章魚(yú)果然很精致，配色也很好看。粉色的身體，黑白相間的'眼睛，頭上還戴著(zhù)一個(gè)金色的皇冠。
活動(dòng)結束了，同學(xué)們還意猶未盡。
今天我的收獲真不小，不僅學(xué)會(huì )了用太空泥捏小動(dòng)物，還懂得了做事情不要太自以為是，要認真仔細，才能把事情做好的道理。
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