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精選實(shí)踐活動(dòng)的作文600字三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實(shí)踐活動(dòng)的作文600字 篇1
這學(xué)期第五單元,我們遨游了漢字王國。在漢字王國里,我們與字謎玩起了“躲貓貓”;與諧音一起體驗了諧音的有趣之處;與倉頡一起去造字;與甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)一起去了解了漢字的演變過(guò)程;有與汪竹柏一起去了解各種漢字的形態(tài)特征;與劉湛秋一起去贊美漢字,一起去夸獎漢字;最后于書(shū)法家一起欣賞他們的作品。但是,在這次活動(dòng)中,我最難忘的就是活動(dòng)實(shí)踐中那有趣的過(guò)程。
起先,老師讓我們分組,一組有四五人,但是我哪一組都不想去,于是,自己一個(gè)人在一組,**也不想在老師安排的那一組,我邀請他到我這一組來(lái),**很爽快地答應了我的要求。我們這一組他為組長(cháng),但表面他是組長(cháng),在內部基本就沒(méi)有一點(diǎn)用,我們這一組都由我管。我們分好了工,我負責查資料、制作課件,**負責整理匯報。但是這位負責整理匯報的人到關(guān)鍵時(shí)刻卻什么也沒(méi)做,這當然也是后話(huà)。
回到家,我寫(xiě)完作業(yè)后,經(jīng)過(guò)父母的同意,我打開(kāi)了這位全國各地,無(wú)所不知的電腦。我家這位“百事通”剛被修過(guò),我打開(kāi)電腦,從網(wǎng)上下載演示文稿,下載完后,我又從網(wǎng)上查了十大書(shū)法家的名字,又把他們的書(shū)法作品從網(wǎng)上查了出來(lái),我邊做課件邊欣賞他們的作品。他們的作品有些龍飛鳳舞;有些流暢;有些端正端莊……我查完后,吧作品弄在了ppt課件上,有在課件上“做了些手腳”,就完工了。
到了學(xué)校,我把U盤(pán)拿了出來(lái)(我把課件存在了U盤(pán)里),把它放在了口袋里。到了語(yǔ)文課,我們每一組都拿出了作品,他們大多數都是手抄報,有些是復印出來(lái)的,只有我們這一組是用ppt匯報的。等其他組都匯報了,老師也沒(méi)有立刻“展示”我們這一小組的作品,而是先“展示”了五(2)班的'一個(gè)叫“夢(mèng)之隊”的ppt課件,看了他們的課件后,同學(xué)們都紛紛贊揚。最后,我們的課件也匯報了。
經(jīng)過(guò)這次綜合實(shí)踐,我們學(xué)到了很多東西。
實(shí)踐活動(dòng)的作文600字 篇2
學(xué)校每年都會(huì )組織一次學(xué)生集體的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),最主要的目的是鍛煉我們的生活能力,讓我們知道學(xué)習是一件很幸福的事情,并且也讓我們提早的知道社會(huì )的打拼不容易。雖然一開(kāi)始的時(shí)候,沒(méi)有人真的喜歡參加社會(huì )實(shí)踐,但是參加過(guò)1次2次以后,反而很多人樂(lè )意去參加。因為這不僅能夠鍛煉自己,還能夠加強自己對社會(huì )的了解。
在當今社會(huì ),人們做事追求高效率,高品質(zhì)。要想團隊工作有條不紊的展開(kāi)必須明確團隊工作的'目標,并制定好相應的工作計劃,合理分配人員任務(wù)。我們團隊九人在活動(dòng)過(guò)程中始終擰成一股繩,團結一致互相幫助。大到整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,小到每一天,我們都進(jìn)行了合理有效地分工,保證了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的高效進(jìn)行。我們的的分工使得1+1>2!將團隊的作用最大程度上反映出來(lái)。我們每個(gè)人都有事可做,有事要做,每個(gè)人的角色都是不可替代的,這也加強了隊員對自己的肯定,促進(jìn)了我們的積極性與互動(dòng)性。
我們的社會(huì )實(shí)踐以農業(yè)為題材,又在酷熱的夏季展開(kāi),在此過(guò)程中遇到了種種困難,但是我們都堅持克服了。在做問(wèn)卷調查的過(guò)程中,我們到處碰壁,甚至被人誤以為推銷(xiāo)人員,受到很多誤解和冷落,但我們還是微笑著(zhù)請求消費者和農戶(hù)填寫(xiě)我們的問(wèn)卷,在走訪(fǎng)企業(yè)的過(guò)程中,我們?yōu)榱寺?lián)系到企業(yè)負責人并帶領(lǐng)我們參觀(guān)也費盡心思。最后階段著(zhù)手寫(xiě)實(shí)踐報告也遇到了很多困難,我們都是第一次寫(xiě)時(shí)間報告,毫無(wú)經(jīng)驗,也無(wú)從下手。寫(xiě)了又寫(xiě),改了又改,在老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐的幫助下,我們不斷改進(jìn)實(shí)踐報告,最終我們的任務(wù)還是順利完成了。
通過(guò)一次次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們懂得了做什么事情都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的,不僅需要我們認真的對待,還要有耐心的去一步步的實(shí)踐。很多時(shí)候我們看起來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單的東西,經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐會(huì )發(fā)現其實(shí)也挺困難的。這就等于給我們上了一堂生動(dòng)的課程,讓我們明白學(xué)習的重要性。
實(shí)踐活動(dòng)的作文600字 篇3
馮老師叫我們暑假里完成二到三個(gè)實(shí)踐活動(dòng),拍二三張照片,開(kāi)學(xué)上交。我媽媽在今天借到了相機,于是,今天我和王雨菲、婁竹筠去完成這次的實(shí)踐活動(dòng)。
我們統一去了婁竹筠家,討論了好一會(huì )兒的功夫,才決定完成兩個(gè)活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)拍三張招片,三個(gè)人輪流拍照。第一個(gè)決定的項目是閱讀好書(shū),品味好書(shū)。先是由我來(lái)給她倆拍照,不經(jīng)意間,王雨菲竟把書(shū)摟了起來(lái),好像不讓人偷看一般。于是,我便嚷嚷著(zhù):“重拍,重拍!钡诙䦶埮牡眠不錯,該我和婁竹筠坐著(zhù)了,王雨菲拍出來(lái)的照片都讓我們直說(shuō)太可愛(ài)了。原來(lái),王雨菲按快門(mén)鍵慢了一步,婁竹筠正好抬頭,她那雙大眼睛直直得看著(zhù)你,萌萌的,可愛(ài)極了!可是,有她這么看書(shū)的嗎?無(wú)奈之下,又得重拍,這次,總算拍好了,可是我和婁竹筠都被眼前的這一本書(shū)給迷住了,癡癡地看著(zhù)這本書(shū),王雨菲叫的嗓子都要啞了,我們也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后還是王雨菲一把把書(shū)掀起才喚醒了我倆。最后一張是最好笑的.,王雨菲和我坐在一起,因為覺(jué)得嘴唇干渴便舔了一下。這下可好,正好被拍了進(jìn)去,看過(guò)照片的都禁不住哈哈大笑。笑罷,又拍了一張。第二個(gè)項目是打羽毛球,每個(gè)人拍的都是準備的那段時(shí)間,因為這個(gè)比較簡(jiǎn)單,很快就拍完了。大家便盡情地打起羽毛球來(lái),打得汗流滿(mǎn)面,打累了,都各自看起書(shū)來(lái),看得津津有味。因為剛才打羽毛球覺(jué)得熱,所以脫了衣服,現在看了會(huì )書(shū),平靜下來(lái)便覺(jué)得冷。于是又打起了羽毛球,一會(huì )兒我贏(yíng),一會(huì )兒我輸,變化無(wú)窮。
馬上就到了3:30,我和王雨菲都該回到各自的家了,我們依依不舍地離開(kāi)了婁竹筠的家,這次實(shí)踐活動(dòng)真的非常有趣。
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