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描寫(xiě)活動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-05-05 08:51:56 活動(dòng) 我要投稿

【推薦】描寫(xiě)活動(dòng)的作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的描寫(xiě)活動(dòng)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】描寫(xiě)活動(dòng)的作文3篇

描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇1

  試前的心理壓力其實(shí)是考試焦慮的表現,心理學(xué)研究證明,絕大多數考生在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮,這屬于正,F象。適度的焦慮可以維持考生的興奮度,增強學(xué)習的積極性和自覺(jué)性,提高注意力和反應速度等,是很有好處的。

  但是如果考試焦慮過(guò)于嚴重,則會(huì )影響到復習過(guò)程,并且影響到考試發(fā)揮。因此,考生需要對考試焦慮進(jìn)行識別,并在需要的時(shí)候尋求心理咨詢(xún)員和醫生的`幫助?荚嚱箲]在生理上的表現主要有:心率加快、呼吸加劇、腸胃不適、多汗、尿頻、頭痛、失眠、頭腦一片混亂或空白等。在心理上則表現為很多擔心,例如:擔心考試時(shí)自己有一大堆題目不會(huì )寫(xiě),擔心以前念過(guò)的書(shū)想不起來(lái),擔心考壞了被父母責罵……

  如果只是有些擔心,但是以上的癥狀不明顯的話(huà),可以自己學(xué)習一些心理調試的方法來(lái)緩解焦慮的程度,比如在覺(jué)得擔心和焦慮的時(shí)候做深呼吸:深深地吸進(jìn)一口氣,再慢慢地呼出來(lái);蛘呔o緊地握住拳頭,再慢慢地放開(kāi);蛘叨鄬ψ约赫f(shuō)一些積極的話(huà),比如“我一定行”、“我復習得很好,一定沒(méi)問(wèn)題”等。

描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇2

  醉龍,是一種最有特色的民俗活動(dòng),長(cháng)洲醉龍也是我們中山無(wú)人不曉的。長(cháng)洲人民用一顆火熱的心,把醉龍這一民俗流傳至今,并且陶醉了多少人的心,使人回味無(wú)窮。

  我身為長(cháng)洲人的外孫,對長(cháng)洲醉龍這一民俗最了解不過(guò)了,其實(shí)醉龍最早發(fā)源在我們中山縣一帶,后來(lái)流傳到了澳門(mén),每年的農歷四月初八,我們就會(huì )聚集到一起,吃“龍頭飯”,看醉龍表演。特別是今年的醉龍表演給我留下了無(wú)比深刻的印象。

  我們一條村的人聚在族人的祠堂里吃飯,一起看我們長(cháng)洲大名鼎鼎的醉龍表演。我們的這支醉龍隊叫“北堡”,隊員全都是本村人,年齡最大的有六十多歲,小的才十幾歲。隨著(zhù)“轟”一聲巨響,表演開(kāi)始了,我們又興奮又緊張,只見(jiàn)一個(gè)四十多歲的.伯伯一只手拿起了一只沉甸甸的大龍頭,另一只手拿起一碗白酒,喝了一大口,然后一邊舉起大龍頭揮舞著(zhù),一邊向空中噴出了含在嘴里的白酒,“嘩”一聲,就像下雨似的,透明的酒花從天而降,灑到了大家的身上,我們都贊嘆這位伯伯舞醉龍的技術(shù)高超。不僅是這位伯伯一個(gè)人在表演,全隊的老少也在一起耍龍頭,噴白酒。他們舞起龍頭都惟妙惟肖,我打心眼里敬佩他們。

  如果有機會(huì ),你也來(lái)感受一下醉龍帶給你的藝術(shù)享受吧。

描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇3

  上午第二節課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩(shī)的情況了,背不下來(lái)不能走。我一慌,哎呀,我沒(méi)背熟!誰(shuí)知道昨天還吭吭吃吃背下來(lái)的古詩(shī)今天還記得住記不住。這可怎么辦呀?

  下課后,我忙打開(kāi)書(shū)瘋狂的背,可是腦袋就像生了銹,怎么也記不住?粗(zhù)同學(xué)們在外面玩得正歡,我心想:反正也是背不下來(lái)了,還不如高興一會(huì )兒,放松放松嘛。我抬起頭來(lái),看見(jiàn)旁邊幾個(gè)同學(xué)也在背,不行!我非得背下來(lái)不可。哎呀,這首詩(shī)怎么這么別扭:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!蔽以趺幢巢幌聛(lái)呢?我不信這個(gè)邪,反復念了好幾遍,終于通順了。到了管理班,老師要查了,可是我還是沒(méi)有完全背下來(lái)。在管理班,我充分運用了時(shí)間,可是總是背了這首,忘了那首。放學(xué)了,老師要查了,沒(méi)想到的事丁老師根本不查,就問(wèn)一句:背下來(lái)了么?好多同學(xué)不背的'同學(xué)都騙丁老師說(shuō)自己背下來(lái)了,然后就走了。

  我心想:那么多同學(xué)老師都沒(méi)查,不信老師就查我,今天先溜了吧!回家背完不就好了?可是有一想,不行,這么做不是撒謊嗎?媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個(gè)好孩子。自己對自己負責,今天沒(méi)完成的事就得今天完成。

  終于,功夫不負有心人,我在學(xué);灸軌虮诚聛(lái)了。

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