有關(guān)活動(dòng)的作文8篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)的作文 篇1

　　4月1日是同學(xué)們盼望已久的春游：1、2、3、5年的同學(xué)去百萬(wàn)葵園，4、6年級的同學(xué)去長(cháng)隆歡樂(lè )世界。5年級的同學(xué)還因為不能去長(cháng)隆歡樂(lè )世界而和老師發(fā)生摩擦。再加上百萬(wàn)葵園要90元，長(cháng)隆歡樂(lè )世界要140元�？磥�(lái)這次春游很不一樣。

　　這天早上，我急匆匆的來(lái)到熱鬧的湖濱北路，人呢？我們班上一個(gè)人（不包括我）也沒(méi)有。我心里沾沾自喜：我一定是第一個(gè)到的。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)了張家銘，第三個(gè)、第四個(gè)也都來(lái)了······

　　最后，張老師讓我們整隊；1、2、3······39！還差一個(gè)人，馬信雅！張老師讓我們先上車(chē)，不一會(huì )兒，馬信雅到了。

　　終于到了長(cháng)隆歡樂(lè )世界，我們組5個(gè)人：先玩了一個(gè)在軌道騎自行車(chē)的游戲，又到了附近玩了一些非常無(wú)聊的游戲。我們又玩了一個(gè)叫消防車(chē)的游戲：首先到一輛車(chē)里，搖動(dòng)一個(gè)器械，讓車(chē)到失火地點(diǎn)，滅完火再回來(lái)。

　　在那里吃完飯后，我們沒(méi)什么想玩的`了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然看到了一個(gè)帽子，這魔術(shù)帽黑色的帽檐配上黑色的頂部，再加上一條粉紅色的彩帶，讓帶上的人像魔術(shù)師一樣受歡迎。他想買(mǎi)這頂帽子，但不夠錢(qián)；他向我借了10元才買(mǎi)下來(lái)。

　　這次春游比以前要高興多了。

活動(dòng)的作文 篇2

　　今天是星期六，我一起床，爸爸就告訴我，要去農夫樂(lè )園玩，我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，呵呵，悄悄告訴你，因為我跳得太高，差點(diǎn)撞到天花板，下來(lái)的時(shí)候，又差點(diǎn)兒把床給踩塌了。哦，這你也不用太留意，下面的內容才精彩呢。

　　大概是40分鐘左右吧，我們來(lái)到了農夫樂(lè )園。不一會(huì )兒，我們走入了一條鵝卵石鋪成的小徑，是怎樣小的小徑呢？三個(gè)人并排走剛合適，再沒(méi)法容下第四個(gè)人，是這樣小的小徑。再往里走，我們便看見(jiàn)了一個(gè)手舞足蹈，而且嘴里還在唔哩哇啦說(shuō)著(zhù)什么的稻草人（非肉體，由機器控制），搞得經(jīng)過(guò)這里的人們哭也不是笑也不是，真有趣。不一會(huì )兒，我們便走出了那條小徑，來(lái)到了“蘑菇迷宮”里。這里的“蘑菇”可真多呀，我看得眼花繚亂：有紅色斑點(diǎn)的，有黑色斑紋的，有五顏六色的.……

　　接著(zhù)，我們又來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)。突然，一座“攀登塔”映入了我的眼簾。爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)張票，那里的工作人員幫我帶好裝備之后，我便開(kāi)始奮力向上攀爬起來(lái)，大約七八分鐘左右，我終于爬上了塔頂，已在塔頂的工作人員說(shuō)上來(lái)了之后可以再跳下去或走里面的樓梯，二選一。我思量片刻后，決定跳下去，我深好呼吸，作好準備，心里想著(zhù)：三、二、一、跳！不到十秒鐘的時(shí)間，我便安全落地了，好刺激��！

　　玩好這個(gè)都將近11點(diǎn)半了，于是我們吃好午飯，戀戀不舍地離開(kāi)了農夫樂(lè )園。

活動(dòng)的作文 篇3

　　今天我們上了一節自然課。我覺(jué)得最有趣的事情就是去聞那些調料的味道，我聞了醬油、醋和料酒，我分辨出了不同調料的不同味道。

　　在我聞的時(shí)候，我必須先去聞，然后用手在鼻子的'旁邊扇風(fēng)，這樣對自己的鼻子有好處，就可以再聞其他的東西了。我還畫(huà)了我們的食物，我畫(huà)了水果，包括菠蘿、草莓、楊桃；還有蔬菜，包括胡蘿卜；我還畫(huà)了零食，包括棒棒糖、餅干。我還畫(huà)了面、肉這些平時(shí)吃的東西。

活動(dòng)的作文 篇4

　　星期四早上八點(diǎn)準時(shí)到操場(chǎng)集合，因為我們五年級四個(gè)班要去洪江游覽，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　一出校門(mén)，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到車(chē)子停留的地方--學(xué)校門(mén)口交叉處。我們班來(lái)到車(chē)子上，我的心情既激動(dòng)又喜悅。我們班一路上歡聲笑語(yǔ)，有說(shuō)有笑，有的講笑話(huà)，有的唱歌，有的猜謎語(yǔ)，有的說(shuō)歇后語(yǔ)等等。大家唱了許多首歌，有隊歌，有街舞少年，有青春修煉手冊。而我呢，給大家出了一個(gè)歇后語(yǔ)--豬八戒背媳婦，他們都沒(méi)有答出來(lái)，在這里，我就揭開(kāi)謎底吧，其實(shí)有很多種答案--費力不討好--舍得花力氣--心甘情愿--費力沒(méi)討到等等很多種答案。又過(guò)了那么幾十分鐘，期盼已久的洪江終于到了，雖然在路上很多人暈車(chē)，一下車(chē)，大家的心情都舒暢了起來(lái)。

　　我們來(lái)到洪江古商城的入口，一邊聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)，一邊欣賞著(zhù)洪江古商城的歷史悠久。我們來(lái)到福全堂，那里面建筑保存完好，聽(tīng)講解員阿姨講，這里的高墻叫恒墻。我們又來(lái)到忠義鏢局，那里的演員給我們演繹了一場(chǎng)以前鏢局里的故事。講的是酉老板去拜托鏢局去送一件貨，費用以九百兩成交。離開(kāi)鏢局，我們又來(lái)到商宅。商宅里面的建筑物都很豪華，在古代來(lái)說(shuō)吧，簡(jiǎn)直就是人間仙境。離開(kāi)了豪華的商宅，我們又排著(zhù)隊來(lái)到了邵興班，也就是以前我們所說(shuō)的青樓。在青樓里，有很多五顏六色的絲綢，非常靚麗。青樓里的老板娘還贈送了我們一人一個(gè)香包。參觀(guān)完洪江古商城，我們吃完飯就乘車(chē)去星空莊園。一下車(chē)，我看見(jiàn)好大幾個(gè)半圓球，那里面全都是些工作人員培育的`花花草草。我們參觀(guān)了幾個(gè)大圓球之后，最令我驚奇的是，有一個(gè)天然帳篷，簡(jiǎn)直就像人間的仙境。

　　參觀(guān)了兩個(gè)景點(diǎn)之后，老師讓我們上車(chē)，準備回學(xué)校，在車(chē)回學(xué)校的路上，我想了挺多；如果時(shí)間能停，我愿意停在這兒。我愛(ài)這一次快樂(lè )的洪江一游。

活動(dòng)的作文 篇5

　　前幾天，我們青果寫(xiě)作班又舉行了一次文化寫(xiě)生活動(dòng)。此次行程有民俗博物館、戲馬臺、彭城書(shū)院等地點(diǎn)，但最讓我難忘的是戲馬臺。

　　剛進(jìn)入大門(mén)，登上一層樓梯，就看見(jiàn)一組雕塑——兩位威風(fēng)凜凜的騎士牽著(zhù)他的汗血寶馬分立兩側，眼睛里仿佛露出堅定的目光。繼續向前走，來(lái)到了楚室生春院，里面有一尊高大的項羽石像，他高約兩米，手握寶劍，仿佛看到了往日的輝煌。公元206年楚王反秦，命宋義為大將軍,項羽為次將，進(jìn)軍巨鹿，與秦決一死戰。宋義害怕秦軍聲勢，不敢向前，項羽多次勸說(shuō)無(wú)效。在40天后，項羽自封大將，帶眾人飛渡過(guò)河，砸船，燒糧，只許向前，不許后退。項羽軍隊以一當十，以十當百，勇敢無(wú)比，取得了勝利。他當上了楚王。項羽巨鹿大戰勝利后便定都彭城，老百姓聽(tīng)說(shuō)反秦勝利，便在項羽來(lái)到時(shí)跳起了各種各樣的舞蹈。但是原本以為能過(guò)上好日子的老百姓沒(méi)有想到，3個(gè)月后，戰火又會(huì )回來(lái)——劉邦發(fā)動(dòng)了楚漢戰爭。

　　我們又來(lái)到了蠟像館，東面是鴻門(mén)宴的場(chǎng)面。（這是項羽悲壯的一生中非常重要的一次會(huì )面。項羽破秦軍主力后勢如破竹向關(guān)中挺進(jìn)，當時(shí)弱小的劉邦破咸陽(yáng)后守在城外等候項羽。項羽在鴻門(mén)設宴接待劉邦。）在鴻門(mén)宴上，范增要求項羽殺掉劉邦，但項羽不肯，他又要項莊趁舞劍之機殺了劉邦。但劉邦買(mǎi)通項伯保護自己，所以在這里劉邦才沒(méi)有死。項羽在鴻門(mén)宴沒(méi)有殺劉邦，為自己埋上了定時(shí)炸彈。（范增曾嘆道：“奪項羽天下的人，一定是劉邦�！保�

　　我最想介紹的是蠟像西面的霸王別姬，項羽懷里抱著(zhù)已經(jīng)自刎的虞姬，眼神里的悲壯和不甘也感染到我們了，有的小朋友都哭了。當時(shí)的'故事是這樣的：（而后，漢王劉邦從漢中出兵進(jìn)攻項羽，項羽與其展開(kāi)了歷時(shí)四年的楚漢戰爭。公元前202年，）項羽帶領(lǐng)著(zhù)800子弟兵，沖出重圍來(lái)到了烏江邊，韓信使用了一個(gè)計謀，用蜂蜜在烏江邊的一塊石頭寫(xiě)了“項羽必死，項羽必死”，螞蟻全都爬了上去。項羽看到這塊石頭上的字，不知是計，便大叫一聲：“天要亡我”，拔劍自刎，時(shí)年31歲。這位一生風(fēng)云的霸王，永遠留在了烏江邊。但是，他的名字卻流傳千古。

　　我們懷著(zhù)高興的心情來(lái)到這兒，懷著(zhù)沉重的心情離去，默默地為霸王“哀悼”。

活動(dòng)的作文 篇6

　　六一兒童節的游園活動(dòng)本來(lái)是一件很快樂(lè )的事，可是我當天過(guò)得非常不開(kāi)心，具體是怎么回事呢？我了說(shuō)說(shuō)吧。

　　六一兒童節當天我們聽(tīng)到，要舉辦游園活動(dòng)，我們全班同學(xué)都高興地跳了起來(lái)，老師還有游園活動(dòng)，可以玩游戲，來(lái)兌換零食吃聽(tīng)到這個(gè)消息我們就更高興了，都在一起歡呼，當時(shí)我也是非常的高興。

　　下午開(kāi)始游園活動(dòng)了，我們一開(kāi)始就發(fā)了三包零食，可能是怕我們一個(gè)禮品都沒(méi)有拿到，我們到了教學(xué)樓下排好隊準備開(kāi)始游園活動(dòng)了，正當我在想想該玩什么的時(shí)候，老師就一人發(fā)了四張票，最后才得知原來(lái)只有四次機會(huì )，我們解散的時(shí)候，突然我玩很好的一位同學(xué)說(shuō)，可不可以把你的票給我兩張呀？因為我的內心比較善良，我就毫不猶豫的給了他兩張，過(guò)了一會(huì )兒我還是沒(méi)有找到我想玩的游戲，突然又來(lái)了，兩位同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)，可不可以給我們兩張，我們玩完了，我只說(shuō)了，可是，他們就說(shuō)好吧好吧不想給就是不想給不用嘰嘰歪歪的'啦，當時(shí)我就想難道我就這樣眼睜睜的失去兩個(gè)朋友，我就放棄了那兩次機會(huì )，給了他們，最后老師還問(wèn)今天有沒(méi)有一個(gè)禮品都沒(méi)有拿到的同學(xué)，當時(shí)我也不敢舉手，同學(xué)也不知道只有我一個(gè)沒(méi)有都是以為我吃完了。

　　今年的兒童節是真的狼狽。

活動(dòng)的作文 篇7

　　今天，是學(xué)校一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我心里十分高興，早早地來(lái)到了學(xué)校。

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，我們班的方隊喊著(zhù)響亮的口號，整齊地通過(guò)主席臺。方隊過(guò)后，校長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，之后舉行了莊嚴的升國旗儀式。

　　運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，我們班參加的`有拔河、接力、拉網(wǎng)球和同舟共濟等項目。草地那邊進(jìn)行的是十人爬和同舟共濟，塑膠跑道那里進(jìn)行的先是拔河，再是接力。當然，最激動(dòng)的就是我們以前贏(yíng)過(guò)的拔河項目啦!可是這次拔河與眾不同，第一輪和一班比賽，贏(yíng)了，可第二輪與三班比賽就是一波三折了。剛開(kāi)始我們兩個(gè)班不相上下，后來(lái)紅繩漸漸地往三班那邊去了，我的內心愈發(fā)緊張，可大家“一二、一二”地喊著(zhù)，生怕會(huì )輸給三班，還有幾位同學(xué)手心都磨破了，還不放手，整個(gè)身子都向后仰，幾乎躺倒在地上。在那千鈞一發(fā)之際，我們居然憑著(zhù)毅力拉回了繩子，并贏(yíng)得了第一名!大家也送了一口氣。

　　在之后的接力賽中，有十位同學(xué)參加。第一棒跑得非�？�，起跑不遠，就和其他人拉開(kāi)了距離，給后面的人贏(yíng)得了時(shí)間�？稍诘诹�棒時(shí)出現了問(wèn)題，她怎么也跑不快，被對手超過(guò)了。還好在其他同學(xué)的奮力追趕下，取得了第二名!在其他的項目上，同學(xué)們個(gè)個(gè)努力、拼搏，都想奪得第一名，為自己的班級爭光。同學(xué)們的吶喊聲、助威聲、歡笑聲，在操場(chǎng)上空回蕩!

　　在我們團結拼搏、同心協(xié)力的意志中，運動(dòng)會(huì )結束了。在頒獎之時(shí)，同學(xué)們笑啊、歡呼啊，激動(dòng)萬(wàn)分!老師鼓勵我們：“繼續努力，在明年的春季運動(dòng)會(huì )上，再創(chuàng )佳績(jì)，加油!”

活動(dòng)的作文 篇8

　　為了豐富我們的暑假生活，上周日，我和好朋友盛智勤、吳漾一起出去玩。在家長(cháng)的陪同下，我們先到了位于民生路的“紙的樂(lè )園”進(jìn)行手工制作“紙制品”。我和吳漾做小紙人，盛智勤做玫瑰花。在指導老師的教學(xué)和幫助下，我和吳漾按老師教的折起了小紙人的“零件”：先把一張紙對折，折出一個(gè)正方形，再折出一個(gè)角壓下去，展開(kāi)，沿虛線(xiàn)再折一次。就這樣，第一個(gè)零件就完成了。老師告訴我們，其他的零件都是這么做的，于是，我繼續做第二個(gè)，也成功了�？墒窃谡圯^小的.手臂零件時(shí)，因為擔心手臂零件小，怕折壞，所以在展開(kāi)的時(shí)候，發(fā)生錯誤，導致零件“被毀”。不過(guò)友善的指導老師幫我把零件修正了。之后，我慢慢發(fā)現了訣竅，又一次成功做出了其他三個(gè)所需零件。

　　這時(shí)，指導老師又說(shuō)：“可以把零件粘起來(lái)了�！庇谑�，我和指導老師一起，把小人組裝起來(lái)。然后，老師叫我做了一頂帽子，我不一會(huì )兒就做好了。時(shí)間還有多，于是，我就給小紙人配了一朵小花，這樣，它就更好看了。

　　我們做完成品后，商議決定去正大廣場(chǎng)吃午飯。飯后，大家又去“湯姆熊”玩。我們玩了很多項目，大家都“立了大功”：吳漾在“撈金魚(yú)”游戲中，給大家贏(yíng)得了許多彩票；盛智勤在“推金幣”時(shí)，同樣也表現優(yōu)異；我呢，在“推彩票”的游戲中，獲得了大獎：“20彩票”！但我認為，我們在“熒光跳跳球”的版塊最有意義，因為，這個(gè)項目是大家一起投代幣，一起按下按鈕，賺到彩票最多的一個(gè)項目！然后，我們每人還換了自己心愛(ài)的獎品。

　　“心滿(mǎn)意足”后，家長(cháng)陪我們去大眾書(shū)城看書(shū)，我和盛智勤還各自買(mǎi)了幾本書(shū)。之后，我們高高興興、說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了。

　　這次活動(dòng)既有趣，又有意義：我從“做小紙人”中知道了，不要因為恐慌而亂了手腳，發(fā)生錯誤；從玩游戲中知道，要團結一致，才有大收獲。

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