記一次有趣的活動(dòng)作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的記一次有趣的活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次有趣的活動(dòng)作文1
上個(gè)星期，老師告訴我們：“下次我們一起來(lái)做形狀不一的可口的蛋糕�！苯K于等到上課的時(shí)間了，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到教室，一股淡淡的.清香撲向我，我尋著(zhù)清香，發(fā)現每位小朋友面前都有一個(gè)大蛋糕。有的人站著(zhù)說(shuō)：“我今天一定會(huì )做一個(gè)與眾不同的大蛋糕�！庇械娜苏f(shuō)：“我如果把蛋糕抹壞了怎么辦？”還有的人說(shuō)：“我會(huì )做個(gè)特別精致的蛋糕�！苯淌依镆黄序v。
為了做好蛋糕，我提前準備了幾顆美味的巧克力豆和小熊餅干。老師開(kāi)始發(fā)奶油了，我開(kāi)始抹奶油，但是怎么也抹不平，奶油粘在抹刀上就跟小孩子一樣，形影不離它的媽媽——抹刀，老師看見(jiàn)我抹不好，就過(guò)來(lái)幫助我，很快就抹平了，之后我把四周的奶油都朝一個(gè)萬(wàn)問(wèn)去抹，不一會(huì )，就把蛋糕變成白色的了，它就像一個(gè)小寶寶。接下來(lái)，我把果醬擠成了一個(gè)愛(ài)心形，最后把我準備的餅干、水果和巧克力豆擺在上面，一個(gè)漂亮的蛋糕做好了。
在回家的路上我非常開(kāi)心，因為我拿到了一個(gè)自己親手做的蛋糕，還鍛煉了我的動(dòng)手能力。
記一次有趣的活動(dòng)作文2
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，終于下課了，同學(xué)們有的玩跳皮筋，有的玩老鷹捉小雞……但我最喜歡和小伙伴們玩跳繩游戲。
我們拿著(zhù)自己心愛(ài)的跳繩，到操場(chǎng)上都愛(ài)比個(gè)高下。游戲是這樣玩的，看誰(shuí)一分鐘跳的最多，誰(shuí)就獲勝，我們班共分成了九個(gè)小組，每組有6人，比賽開(kāi)始了，小組第一人上場(chǎng)了，我們組不停的為自己小組打頭陣陣的同學(xué)喊"加油！加油！加加油"！就這樣過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)，終于輪到我了，我緊握跳繩兩端，全身都快冒出冷汗了，我聽(tīng)到我們小組的人，不停的在為我加油！我想："拿不到第一，也至少要拿到前十名"，只聽(tīng)到老師一聲令下，我們迅速的跳了起來(lái)，跳了一個(gè)又一個(gè)，跳著(zhù)跳著(zhù)感到自己的胳膊又累又酸，我真想停下來(lái)休息那一小會(huì )�？墒怯致�(tīng)到同學(xué)們的`助威加油，我下定決心堅持要為小組爭光，就強忍著(zhù)苦累，就一個(gè)又一個(gè)往下跳，終于到了一分鐘，我的腿也酸了，胳膊也麻了，像一堆泥癱軟在地上，我問(wèn)伙伴們跳了多少個(gè)？他們高興的回答一共八十三個(gè)，我高興的一蹦三尺高早已忘記疲勞，最后雖然我們組得了第八名，但個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)笑。
在這次跳繩比賽讓我明白了做事只要堅持，努力了也就成功了。
記一次有趣的活動(dòng)作文3
星期天的上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸突發(fā)奇想，決定到郊外進(jìn)行一次觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng)。我們戴上太陽(yáng)帽，拿起望遠鏡，興致勃勃地出發(fā)啦。
我們首先來(lái)到平天湖濕地，找到一塊平坦的地方架起望遠鏡。我趴在望遠鏡上一看，哇！好多的鳥(niǎo)啊。有雪白雪白的天鵝，有機靈可愛(ài)的野鴨，還有嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的喜鵲。鳥(niǎo)兒們展開(kāi)翅膀，飛來(lái)飛去。它們忽上忽下，忽左忽右，好不愜意！我真想做一只自由自在的小鳥(niǎo)��！
后來(lái)我們又來(lái)到了一片小樹(shù)林，在小樹(shù)林里尋找鳥(niǎo)兒們的'家——鳥(niǎo)巢。我一邊觀(guān)察，一邊聽(tīng)爸爸講解關(guān)于鳥(niǎo)巢的知識。我發(fā)現有的鳥(niǎo)巢是建在高高的樹(shù)梢上，有的鳥(niǎo)巢倒掛在樹(shù)枝上。爸爸說(shuō)，鳥(niǎo)兒們很聰明，它們不僅懂得選擇最安全的位置，還會(huì )精心安排巢門(mén)口的朝向，盡可能地接受充足的陽(yáng)光。我真的很佩服小鳥(niǎo)的智慧和勇敢！
回家的路上，爸爸告訴我，小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)護它們的家！
記一次有趣的活動(dòng)作文4
一個(gè)春天的下午，教室里很忙�；刍劾蠋煆陌锬贸鲆缓胁Ａе�、兩個(gè)杯子和一雙筷子。她笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們要舉行一場(chǎng)海底捉珠子的大型比賽�！被刍劾蠋煱盐覀兎殖蓛蓚�(gè)隊，一個(gè)叫滑梯隊，一個(gè)叫狼人殺戮隊
慧老師笑著(zhù)說(shuō)：“第一輪是單夾珠子�！被刍鄣穆曇粢宦�，全班同學(xué)已經(jīng)舉手了，學(xué)生們高喊著(zhù)：“我來(lái)！”彭澤瑞和我命令說(shuō)：“我會(huì )的.�！�。彭澤瑞像一只小猴子一樣走了上來(lái)。我不怕他。我相信我能贏(yíng)他！在慧慧老師的指揮下，我和彭澤瑞很快就撿起了珠子。我們并不著(zhù)急。最后，盒子里只剩下一顆珠子了。你不讓我也不讓你在盒子里用筷子打架。最后，我贏(yíng)了。別提我有多高興了，第二輪是周云石和程思琦的比賽。在這一輪比賽中，參賽者必須一心一意，兩種用途。兩個(gè)女孩一邊拿著(zhù)珠子一邊唱歌。我們觀(guān)眾歡呼：“堅持住，堅持��！”最后，我們組贏(yíng)了
第三輪是一起夾珠，我們派出了三名女將軍，又贏(yíng)了，我想：我們三個(gè)姑娘不容易惹。
雖然我們贏(yíng)了大勝，但我們不會(huì )驕傲，我們會(huì )繼續加油。
記一次有趣的活動(dòng)作文5
今天，吳老師帶領(lǐng)全班同學(xué)在課上做了個(gè)“畫(huà)嘴巴”的游戲。
吳老師首先在黑板上畫(huà)了個(gè)小人頭像，但沒(méi)有嘴巴。正當我們覺(jué)得奇怪時(shí)，老師說(shuō)：“接下來(lái)請同學(xué)們上來(lái)畫(huà)上小人的嘴巴。不過(guò)要你們看清位置后，再蒙上眼睛畫(huà)�！边@時(shí)，韓露、孫銘杰、劉天宇等人自告奮勇地上去畫(huà)了。當他們被蒙上眼睛后，就分不清東南西北了。只見(jiàn)有的將嘴巴畫(huà)到了臉上，有的將嘴巴畫(huà)到鼻子上，更離譜的是孫銘杰，他將嘴巴畫(huà)到了臉龐的外面去了，引起了同學(xué)們的哄堂大笑……。在他們表演完了之后，我們也照樣子和同桌做起了這個(gè)游戲。同樣地，我也將嘴巴畫(huà)歪了，特別有趣。
我還在這個(gè)游戲中摸到了一個(gè)小竅門(mén)。那就是在被蒙上眼睛之前，一定要看清畫(huà)像上人的五官位置，然后再憑記憶力來(lái)畫(huà)嘴巴。記憶力越好，畫(huà)的`位置就越正確。這真是個(gè)既有趣，又好玩的游戲��！
記一次有趣的活動(dòng)作文6
今天，老師帶領(lǐng)我們去愛(ài)家物流配送中心參觀(guān)，我們別提有多么高興了。
一路的歡聲笑語(yǔ)之后，我們到達了目的地。
我們首先參觀(guān)了歡樂(lè )愛(ài)家的倉庫。倉庫分為許多區域，一個(gè)接一個(gè)的`高大貨架，各種各樣的商品，讓我們目不暇接，有飲料、衛生紙、零食……
接著(zhù)，我們來(lái)到了香蕉庫，首先映入眼簾的是成箱成箱的香蕉，再往里走就是遇冷庫，走進(jìn)遇冷庫一股酒香的氣味飄散而來(lái)。講解員叔叔告訴我們，這是酒精的氣味，我們?yōu)榱祟櫩偷陌踩?zhù)想，摒棄了傳統的乙烯催熟劑，采用95%醫用酒精氣體揮發(fā)催熟，通過(guò)溫度調控，經(jīng)過(guò)四天四夜的周期就成熟了。而我們?yōu)槭裁床挥靡蚁┠�？雖然國家藥監局的工作人員表示，乙稀劑對人體無(wú)害、低毒，但過(guò)量食用對人體是有一定影響的。
參觀(guān)結束，我們每人還領(lǐng)取了一份禮物。
回去的路上，我還深深地沉浸在回憶之中！這次活動(dòng)不僅讓我收獲了快樂(lè )，而且增長(cháng)了知識，拓寬了視野，真是一次有趣的活動(dòng)��！
記一次有趣的活動(dòng)作文7
今天是星期二，在下午的班隊活動(dòng)課上，將老師訓練我們跳繩，十個(gè)女生，十個(gè)男生，別的同學(xué)也組織一個(gè)小組，和我們比賽。
我們開(kāi)始跳了，我排在前面第三個(gè)，前面兩個(gè)馬上就跳過(guò)了，可輪到我了，我的心就怦怦直跳，害怕起來(lái)了，但沒(méi)想到，輪到我了，我卻跳了過(guò)去，我在跳的時(shí)候，眼睛閉的緊緊地，害怕我跳不過(guò)去吧！
我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，我非常努力地跳，跳的我們每個(gè)人滿(mǎn)頭大汗��！但我們還是靠勇氣，取得了成功，我們歡呼起來(lái)。
沒(méi)想到游戲不到一節課就結束了，這時(shí)候我們已經(jīng)玩累了，腿似乎跳的無(wú)力了，全部沒(méi)精打采的'樣子，似乎走路都沒(méi)力氣了��！
我想：跳長(cháng)繩是一項可以強身體的好活動(dòng)啊，以后我們要多運動(dòng)，那對身體有好處呢！對學(xué)習也有用呢！
記一次有趣的活動(dòng)作文8
最近媽媽突然心血來(lái)潮，決定舉辦一次“呼啦圈大賽”！
我便幫著(zhù)宣傳，全家都放下手中的活來(lái)參加了本次“大賽”！
老爸出場(chǎng)了，他那又粗又肥的腰還真不方便，加上轉呼啦圈，身子一扭一扭的.，好不“快活”��！
只見(jiàn)呼啦圈沒(méi)轉幾圈就掉下來(lái)了，他嘴里一個(gè)勁地嘀咕著(zhù)：“這順其自然一點(diǎn)用也沒(méi)��？”哥哥自高奮勇上來(lái)轉了，呦還不錯，我開(kāi)始夸他：“看是多么熟練呀！
唔……”不知是被我夸得飄飄然，還是技術(shù)問(wèn)題，呼啦圈掉了下來(lái)。哥哥一下臺就和我斗嘴，我可沒(méi)閑工夫陪他斗，上臺轉呼啦圈去了，可把哥哥看傻了，因為呼啦圈在我腰上“呼哧呼哧”地轉個(gè)不停，怎么也不會(huì )掉下來(lái)，但最終我還是因為體力問(wèn)題而告終。接著(zhù)媽媽上臺了，她這一轉更不得了了，不用說(shuō)速度不慢，而且形似舞姿……我們呆住了——
不用說(shuō)，最后的贏(yíng)家當然是媽媽了。
記一次有趣的活動(dòng)作文9
我參加過(guò)的活動(dòng)很多，有趣的活動(dòng)也不少。其中一個(gè)活動(dòng)十分有趣。
上課了，胡老師拿著(zhù)一摞小試卷來(lái)到了教室。我們想，應該又要考試了，便習慣性的.把書(shū)收了下去。她給我們一人發(fā)了一張小卷子，讓我們倒扣在桌子上，這更加增加了我們的好奇心，認為這并不是一張“普通”的試卷。比賽開(kāi)始，胡老師讓我們在三分鐘之內做完。
我一看題，是一張三分鐘測試題。許多道數學(xué)口算題。正常的數學(xué)運算應該是按照運算符號來(lái)計算，而那次卻不同，我的數學(xué)口算能力還不錯，剛想開(kāi)始計算，就看到上面有一段文字，我仔細閱讀，發(fā)現這些題要把加法當作減法做，減法當作加法做，乘法當作除法做，除法當作乘法做。我恍然大悟，按照要求計算了起來(lái)。
不一會(huì )兒，我便做完了這張測試題，由于還沒(méi)到時(shí)間，我便開(kāi)始檢查。終于，到時(shí)間了。老師詢(xún)問(wèn)了第一題的答案，那些按照要求做的同學(xué)都作對了，竟然也有不按要求的同學(xué)。他們看來(lái)就是太匆忙了。
記一次有趣的活動(dòng)作文10
有一次，胡老師發(fā)下來(lái)了一張紙，我還以為是張卷子呢，結果一看，根本就不是什么卷子，是一張很小很小得紙，我還以為是填單子，但一看也不太像，胡老師又不讓看，我心中早已是十萬(wàn)個(gè)為什么了。
后來(lái)我翻開(kāi)那一張紙看了看（老師讓翻開(kāi)做題了），立刻在心中想到：“哈哈哈，這不就是加減乘除的題嗎？太簡(jiǎn)單了，上面那行子肯定是說(shuō)這是計算題，讓我們認真做，快點(diǎn)兒做�！�
可是我錯了，我當時(shí)也不想一想為什么考這么簡(jiǎn)單的`題，為什么語(yǔ)文老師發(fā)數學(xué)卷子，為什么上面有那么多字，考這個(gè)干什么，為什么五年級了還考加減乘除這種題，二年級考都太簡(jiǎn)單了。
于是我就奮筆疾書(shū)了起來(lái)，一直很高興考試考這么簡(jiǎn)單的題，知道我看了要求之后，我才后了悔，我才不高興了，因為那寫(xiě)著(zhù)：加法當減法，減法做加法,乘除互換著(zhù)答。我好似遭了一個(gè)晴天霹靂，我對天發(fā)誓，我以后一定要好好讀題后才做題。
記一次有趣的活動(dòng)作文11
在這20xx年的最后一天里，我們學(xué)校開(kāi)展了游園活動(dòng)。
在我們班里，我們先把對聯(lián)貼在門(mén)上，然后把各種裝飾物貼在墻上。最后把黑板報畫(huà)好，我們對于教師的簡(jiǎn)單布置就完成了。
我們先上完一節語(yǔ)文課，然后就開(kāi)始了大食會(huì )，大家有的'見(jiàn)到什么就拿來(lái)吃，有的一邊聊天一邊往嘴里塞東西吃，還有的拿著(zhù)一個(gè)包看見(jiàn)好吃的就往里塞·····最后大食會(huì )結束了大家只能依依不舍的和美食告別。
第三節課，當邵老師在教壇上說(shuō)話(huà)時(shí)，所有人的目光一起投向教壇。而邵老師說(shuō)到11:10大家可以去二班游園時(shí)，大家更是興奮異常，恨不得游園活動(dòng)立馬開(kāi)始。當開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們像飛一般排好隊，開(kāi)始游園。而在11:10時(shí)，大家就到二班玩了······
這一次的游園真有趣，希望以后還有這么有趣的游園活動(dòng)！
記一次有趣的活動(dòng)作文12
今天，老師拿著(zhù)三個(gè)紙杯走進(jìn)教室，紙杯里裝著(zhù)許多張紙條。
老師問(wèn)我們看見(jiàn)這些杯子有什么想法時(shí)，同學(xué)們爭著(zhù)說(shuō)：“不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？”，“有一種不祥的預感”……接著(zhù)，老師告訴我們：“我們玩一個(gè)小游戲�！闭f(shuō)了規則后，同學(xué)們拿了紙條，每人分別在三張紙條上寫(xiě)上“誰(shuí)”，“在什么地方”，“干什么”。把紙條傳上去后，同學(xué)們面面相覷：干什么分開(kāi)寫(xiě)嘛？然后，老師把三個(gè)杯子都搖了搖，讓一個(gè)同學(xué)上去在“誰(shuí)”“在什么地方”“干什么”的杯子里各抽取一張。那位同學(xué)先是小心翼翼地拿出一張紙，把它打開(kāi)，然后又迫不及待得拿出第二張紙，最后飛快地拿出了最后一張。當老師把這三張按順序讀出來(lái)時(shí)，我們都笑翻了。那句話(huà)竟然是：“管釔涵在清華北大挖土豆”！又上去一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)立馬拿出三張紙條，那張紙條的內容是：“… 在家里發(fā)送SOS國際求救信號”！我們都差點(diǎn)兒笑破肚皮。最后，同學(xué)們全都上去了，抽到了各種各樣的紙條。我抽到的`是：“王晨旭在鬼屋里研究火藥”！
這次活動(dòng)真好玩。
記一次有趣的活動(dòng)作文13
今天是正月十五元宵節，學(xué)校開(kāi)展了一次做元宵活動(dòng)。
“叮鈴鈴”鈴聲打響了，教室里頓時(shí)沸騰了。同學(xué)們迫不及待的把桌布鋪在桌子上，家長(cháng)將米粉和水混在一起，揉成一個(gè)大面團，然后再分成一塊一塊小面團給我們搓。這樣同學(xué)們就開(kāi)始搓元宵了。我們邊做邊笑，個(gè)個(gè)興高采烈。同學(xué)們突發(fā)奇想，把元宵做成了各種各樣的形狀：有的像冰淇淋，有的像海星，有的像恐龍，有的'像……不過(guò)媽媽告訴我們，中國的傳統元宵是圓的。于是，我們就重新搓成一個(gè)個(gè)小圓球。細心的家長(cháng)把面團變成了各種顏色，一開(kāi)始我還很納悶，為什么白色的米粉會(huì )變了顏色呢?原來(lái)里面加了水果汁和蔬菜汁。等面團快用完時(shí)，我們就開(kāi)始“串門(mén)”，收獲了許多面團，我們又開(kāi)始認真搓起來(lái)�？�，我們小組的元宵就變成了五顏六色的。
看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆自己親手搓的元宵，真有成就感。食堂不一會(huì )就幫我們下好了，同學(xué)們狼吞虎咽地把元宵一掃而光，真是爽極了。
今天的活動(dòng)真有意義，也給我的童年留下了難忘的回憶。
記一次有趣的活動(dòng)作文14
“媽呀！怎么拉不開(kāi)？”教室里傳來(lái)一聲嘶吼。
唉？這是怎么回事？原來(lái)，牛老師在帶著(zhù)我們玩游戲——拉不開(kāi)的書(shū)。游戲規則是這樣的，需要把書(shū)一頁(yè)或兩頁(yè)的交叉在一起，然后把兩本書(shū)拉開(kāi)，不能把書(shū)拉壞。
大家一開(kāi)始，不信這個(gè)拉不開(kāi)的書(shū)。我心想：怎么可能會(huì )有拉不開(kāi)的書(shū)呢？老師弄好書(shū)后，準備叫我們班最壯的人。大家都躍躍欲試，高高舉手示意老師，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。老師叫道何雨沐，他答道：“張飛吃豆芽，小菜一碟�！彼蟛搅餍亲叩角懊�，把書(shū)拿起來(lái)，想把它翻開(kāi)。只見(jiàn)何雨沐使出了九牛二虎之力，眉頭緊鎖，咬緊嘴唇，痛苦地叫道：“咦——怎么拉不開(kāi)？”他并沒(méi)有放棄，絞盡腦汁地想辦法。他很細心地觀(guān)察，像發(fā)現了大秘密一樣，“嗷！我懂了�！彼氲搅艘粋�(gè)好辦法，喊道：“大家可以甩一甩�！庇谑�，他甩了甩，書(shū)真的開(kāi)了。我也試了試，也甩開(kāi)了。
通過(guò)老師的講解，我了解到了書(shū)、地板都是凹凸不平的.，所以書(shū)被卡住了，就拉不開(kāi)。是什么道理呢？原來(lái)是有摩擦力。你越往外拉，產(chǎn)生的摩擦力越大。
這次游戲不僅僅是在玩，還學(xué)到了很多知識。真是一次有意義的游戲��！
記一次有趣的活動(dòng)作文15
今天上課時(shí)，老師教我們玩了一個(gè)有趣的游戲——成語(yǔ)大比拼。我們都非常高興。游戲規則：有兩位參賽者，一個(gè)參賽者來(lái)做動(dòng)作，另一位來(lái)猜，猜對一個(gè)得一分，猜不出不得分。
第一組是李天儀和葉佳晨。兩位選手上場(chǎng)，葉佳晨緊盯著(zhù)屏幕上的字做動(dòng)作，可是他做的動(dòng)作實(shí)在是太搞笑了，大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。連我也情不自禁的笑了起來(lái)�？墒锹斆鞯睦钐靸x還是靈機一動(dòng)就猜出了這個(gè)成語(yǔ)。第二個(gè)成語(yǔ)是“翩翩起舞”，葉佳晨用自己最漂亮的舞蹈動(dòng)作想讓李天儀猜出來(lái)，可是聰明的`李天儀怎么也想不出來(lái)，急得抓耳撓腮。下面的同學(xué)都為李天儀捏了一把汗，最后很遺憾，洋他還是沒(méi)有猜出來(lái)�？蓱z的李天儀只有一分，可是大家卻依然為他鼓掌。
我越來(lái)越喜歡這個(gè)游戲了，我會(huì )在家里也試著(zhù)玩。