【精選】實(shí)踐活動(dòng)的作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
每當我想起那次實(shí)踐活動(dòng)，我不禁又沉思，每一次沉思都能讓我領(lǐng)悟到一些新的道理。
“感恩”是我們中華民族的美德，也是我們中華民族最重視的一項美德。在幾年前，學(xué)校組織了一次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們去敬老院去做一次實(shí)踐活動(dòng)。這讓我們很驚訝，也很好奇，那里是什么樣的？那里的人是怎樣生活的？……。一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題向我襲來(lái)，腦袋瞬間轉不過(guò)來(lái)了。不過(guò)，只能到那里謎團就能解開(kāi)了吧，我是這樣想的，便急匆匆的跟上了老師的腳步。
我到敬老院的時(shí)候，看了一下敬老院的樣子，有些舊舊的，但還算干凈。那里的老奶奶老爺爺對我們很親切，在一次不經(jīng)意間，我在他們的眼睛里看見(jiàn)了滄桑�？粗�(zhù)他們已經(jīng)蒼老的臉頰，那深深的皺紋，還有那數不清的白發(fā)，仿佛在訴說(shuō)我的青春早已不在，留下的只有那歲月的烙痕�？粗�(zhù)那和藹的.笑容，我不禁鼻子一酸，淚水充盈著(zhù)我的眼眶。也許，他們早已品嘗到世間的冷暖，或許他們已經(jīng)累了，想安靜的度過(guò)余生，或許有些人想在這已經(jīng)所剩無(wú)幾的時(shí)間里有著(zhù)家人的陪伴。他們一定很愛(ài)自己的孩子，而他們的孩子也一定愛(ài)著(zhù)自己的父母，那為什么要把自己的父母放在敬老院不管呢？也許老人們生活的很好，衣食無(wú)憂(yōu)，但他們缺乏的是心靈里的快樂(lè )，他們希望自己在最后的時(shí)間里陪伴自己的是家人，是家人的愛(ài)。
不需要生活的多么的錦衣玉食，但求在我最后時(shí)刻陪伴在我身邊……這，應該是所有在敬老院的老人們所希望的事。
父母用自己滿(mǎn)頭的白發(fā)和自己數不清的皺紋來(lái)迎接我們的成長(cháng)，用自己的身軀來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨，用自己粗糙的雙手來(lái)溫暖我們，自己受了許多苦，卻絲毫不提累。父母對我們的愛(ài)好多好多，我們無(wú)以為報。
實(shí)踐活動(dòng)結束了，我望著(zhù)那蒼老的背影用力揮手，眼眶又一次被眼淚填滿(mǎn)。
在這一次實(shí)踐活動(dòng)中，我明白了許多許多，知道了許多，這會(huì )讓我受益終身。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，把課堂上、書(shū)本上學(xué)到的知識應用到生活實(shí)踐中，讓“死”的知識變活，讓知識為你服務(wù)，從實(shí)踐中獲取更多的幸福和快樂(lè )——我認為這將是學(xué)習的最高境界。
兒子生性?xún)认�，不�?ài)表現，學(xué)校搞的活動(dòng)，兒子向來(lái)是老師點(diǎn)名便硬著(zhù)頭皮參加，老師不強迫便僥幸躲過(guò)，靜靜享受一個(gè)人的精彩。二十年工作經(jīng)歷的我在最近五年享受到了實(shí)踐活動(dòng)的快樂(lè )，享受到了自信心帶給我的幸福和快樂(lè )！所以在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，我在用心悄悄引導著(zhù)兒子，讓兒子體會(huì )參與的幸福和快樂(lè )。在兒子學(xué)校舉辦的春季運動(dòng)會(huì )上，我支持兒子重在參與，曾發(fā)博文《站在起跑線(xiàn)上你就成功了一半！》，我為兒子的參與喝彩！慢慢地，我發(fā)現兒子發(fā)生了變化：內向的兒子變得善于言談了；學(xué)校的活動(dòng)變得積極參與了；敢于展現自己了，從中我感悟到自信帶給兒子的快樂(lè )，我對兒子說(shuō)：“我努力，我能行！”
重在參與。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校組織同學(xué)參加每年一次的閱讀競賽�？釔�(ài)閱讀的兒子，從來(lái)就是能躲則躲，還美其言曰：閱讀是為了豐富自己的課外知識，閱讀又不是為了參加學(xué)校的比賽！面對兒子的逃避，我保持沉默�！皨寢�?zhuān)@學(xué)期學(xué)校又要進(jìn)行閱讀比賽了，我暑假看了《中國兒童百科全書(shū)》、《水滸傳》、《西游記》、楊紅櫻系列、馬小跳系列、曹文軒的書(shū)都被老師列為閱讀書(shū)目呢！這次我想參加！媽媽幫我背誦《古詩(shī)八十首》��！”“兒子，閱讀是你的強項，能將平時(shí)積累的知識運用到學(xué)校組織的活動(dòng)中，媽媽為你的參與高興，媽媽為你加油！”
參與的快樂(lè )。兒子無(wú)論是處于老媽的威力，還是感到了英語(yǔ)納入小升初總成績(jì)的壓力，兒子最終于暑假期間選擇了英語(yǔ)輔導班——漢斯英語(yǔ)，插班學(xué)習（當時(shí)已經(jīng)學(xué)到《新概念英語(yǔ)》第15課）。韓老師對兒子的賞識激發(fā)了兒子的學(xué)習積極性，每篇課文要求背誦并默寫(xiě)，兒子一向對記單詞感到頭痛，老師這樣要求兒子會(huì )不會(huì )打退堂鼓？我與兒子一起制定學(xué)習計劃：輔導班結束的當天下午，完成英語(yǔ)作業(yè)；前三天每天背誦一小段課文、記2-3個(gè)單詞；后三天復習。兒子在輕松愉快中完成了老師的所有要求。第三次上課時(shí)，英語(yǔ)輔導班決定舉行“背誦比賽”（背誦7篇課文），一周的復習時(shí)間，我讓兒子自己做主�！拔以囍�(zhù)背誦吧，看到時(shí)能背誦到什么程度，媽媽不能強迫我�！眱鹤拥氖罴僮鳂I(yè)已基本完成，每天有充裕的時(shí)間聽(tīng)錄音、讀課文，那幾天的晚上成了兒子的朗誦會(huì )，每天背誦給我和老公聽(tīng)。
一周的時(shí)間很快過(guò)去了，我接受兒子的邀請，參加家長(cháng)評分。見(jiàn)到韓老師的那一刻，兒子信心十足地說(shuō)：“韓老師，我要參加比賽！”“你是新來(lái)的，只學(xué)了一篇課文，可以不參加！”“老師，昊旻已經(jīng)準備好了，為了參加背誦比賽，他放棄了東營(yíng)之游，讓他參加吧！”我在一旁幫腔。
“這是一名特殊的學(xué)生，他在輔導班只學(xué)習了一篇課文，在家聽(tīng)錄音自學(xué)了前6篇，為他的'刻苦鼓掌！”“昊旻，背誦時(shí)語(yǔ)速放慢些，別緊張，只要你站在講臺上，媽媽就為你鼓掌！”我拍拍兒子的肩膀。十分鐘過(guò)去了，兒子字正腔圓、發(fā)音清晰、準確，他流暢的背誦贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩！我給兒子打了14分。許多女生因為緊張而忘記，班里一個(gè)三年級的小同學(xué)一口氣背誦了4篇課文，最后又在全班展示，我給了他14+7分。一周后，老師公布了背誦成績(jì)：顏昊旻第二名！兒子拿回輔導班的第一張獎狀和老師獎勵的書(shū)，心里樂(lè )開(kāi)了花。兒子感受到了參與的快樂(lè )！
貴在堅持。開(kāi)學(xué)后，兒子的學(xué)習很快步入正軌，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、獨立完成，語(yǔ)文、數學(xué)的《隨堂檢測》均是開(kāi)門(mén)紅，英語(yǔ)學(xué)習也能自主安排，學(xué)校英語(yǔ)和輔導班英語(yǔ)同步進(jìn)行，我在兒子的作業(yè)上一筆一劃地寫(xiě)上“你真棒！堅持！”兒子的奧數自學(xué)從原來(lái)的每天15分鐘減少到周末的隨機學(xué)習，我采取了放手，我想讓兒子把學(xué)習看成是快樂(lè )的事情，不想給兒子太大的壓力。開(kāi)學(xué)后，兒子參加了學(xué)校組織的“關(guān)注食品安全，創(chuàng )建美好家園”征文活動(dòng)；昨晚兒子又在擺弄科學(xué)書(shū)上的“刻印章”、“做鐘擺”小實(shí)驗，看著(zhù)兒子專(zhuān)注的表情，我感到實(shí)踐活動(dòng)帶給兒子的幸福和快樂(lè )！愿兒子多多參與到各種形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，讓他的童年生活更加豐富多彩！
兒子在英語(yǔ)輔導班上“背誦課文”獲得第二名~~
兒子生來(lái)喜歡動(dòng)手，常常制作一些小彈弓、小木船，圖為兒子用科學(xué)書(shū)中的材料制作小吊車(chē)~~~
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
哈哈哈一陣歡聲笑語(yǔ)從我家傳了出去。這是在干什么呢？哈哈，是我家在做水果拼盤(pán)呢！
嗯做點(diǎn)什么好呢？我托著(zhù)兩腮，向窗外看去，自言自語(yǔ)道。過(guò)了一會(huì )兒，我靈機一動(dòng)，心想：我們學(xué)過(guò)一篇課文叫做《梅花魂》，不如就做一朵漂亮的梅花吧！
說(shuō)干就干，我先找來(lái)我們的幾位主人公，它們分別是又大又圓的穿著(zhù)深褐色外衣的獼猴桃，兩根黃澄澄的彎彎的香蕉，一個(gè)個(gè)金黃色小橘子，紅彤彤的西紅柿。我首先幫它們脫衣服，再把獼猴桃和西紅柿切片，然后把小橘子掰成一瓣一瓣的，最后把香蕉套上蕾絲服裝，也就是把切成花紋，一切準備就緒。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。接下來(lái)就進(jìn)行重要的擺盤(pán)任務(wù)了把它們擺成一朵漂亮的`梅花。我先把準備好的香蕉背對背擺開(kāi)，再把獼猴桃片依次放上去，西紅柿切片要整齊地放在最中間，最后還要記得用小橘子進(jìn)行點(diǎn)綴。OK！大功告成！
看到我親手制作的這朵梅花不禁使我想起了梅花的品質(zhì)，它有著(zhù)堅韌不拔的高貴品質(zhì)，愈是風(fēng)欺雪壓，它開(kāi)得愈是美麗，愈是秀氣！我們每一個(gè)中國人都要有梅花這種傲霜耐雪、堅貞不屈的精神品質(zhì)才好。
通過(guò)這次水果拼盤(pán)實(shí)踐活動(dòng)，讓我深深的體會(huì )到：無(wú)論做什么事，我們都不能憑空想象，要親自動(dòng)手去實(shí)踐才能得到滿(mǎn)意的成果。這次水果拼盤(pán)實(shí)踐活動(dòng)真有趣！它不但讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，而且讓我真正嘗到了成功的喜悅，同時(shí)也給我們的生活增添了許多樂(lè )趣。
【實(shí)踐活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
實(shí)踐活動(dòng)的感想作文寫(xiě)關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的作文12-01
實(shí)踐活動(dòng)的作文01-04
班級實(shí)踐活動(dòng)的作文03-17
植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)的作文03-01
實(shí)踐活動(dòng)的作文掃雪08-17
實(shí)踐活動(dòng)的感想作文12-18
實(shí)踐活動(dòng)的感悟作文09-15
實(shí)踐活動(dòng)的感悟作文07-19
描述實(shí)踐活動(dòng)的作文07-03