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實(shí)踐活動(dòng)作文【推薦】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的實(shí)踐活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
實(shí)踐活動(dòng)作文1
星期六的上午，我們學(xué)校組織了紅領(lǐng)巾一條街活動(dòng)，我四(三)班已經(jīng)是第二周了，這周，我很榮幸分到了肯德基店，當我們小分隊走到店門(mén)口時(shí)，我的“小青蛙”快樂(lè )的要蹦出來(lái)了，因為這是我有生以來(lái)第一次參加這種活動(dòng)。
進(jìn)了店，哇！好香，好多客人��！我也好想吃呀！想著(zhù)想著(zhù)，我的口水已經(jīng)慢慢流出來(lái)了，可我們不是來(lái)吃肯德基的，我們是來(lái)這里參加義工的，這里的工作人員來(lái)迎接我們了，耐心的講解如何工作，一開(kāi)始，我和阮書(shū)涵兩人當門(mén)童，剩下的五個(gè)人就去當小小服務(wù)員去了。門(mén)童的主要任務(wù)是：我站在門(mén)口，有客人一進(jìn)來(lái)，我就說(shuō)一聲“謝謝惠顧，歡迎下一次再來(lái)！”一開(kāi)始，我有一些膽��；后來(lái)，我的膽子大了，聲音一也大了，可我站了一會(huì )兒，我的腳也已經(jīng)麻了可客人還是不斷的進(jìn)來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我這個(gè)門(mén)童可以換崗了，接下來(lái)的崗位就是小服務(wù)員了，我才剛上崗就有客人吃完食品走人了，我拿起抹布 ，一個(gè)箭步?jīng)_到桌子前，把吃剩下的垃圾放到盆子里，然后把垃圾倒到大垃圾箱，再回到桌子前，把桌椅都擦干凈了，一塵不染。剛擦完這桌，前一桌也起身走了。我又快步跑到那桌前，又是倒垃圾，又是擦桌子。還沒(méi)擦完，旁邊一桌又走了。我不停地奔波在倒垃圾和擦桌子之間。我連續擦了五六桌，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背了;真累人��！
一小時(shí)后，我們該回學(xué)校了，我戀戀不舍地離開(kāi)了肯德基店，經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)，我感到了服務(wù)員的辛苦。
實(shí)踐活動(dòng)作文2
每個(gè)人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動(dòng)自理，讓我們懂得應該尊敬勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，更要尊敬勞動(dòng)成果，學(xué)校開(kāi)展了一次有意義的“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
太好了，終于該我們去食堂幫廚了，一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個(gè)上午都會(huì )在食堂幫廚。當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師�？吹竭@里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來(lái)。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀(guān)了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開(kāi)交，那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們，我還真有點(diǎn)內疚！接著(zhù)，我們到了面包房參觀(guān)，聽(tīng)到了我們的課間餐真是來(lái)之不易��！它的歷史非常悠久，在人類(lèi)發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包，它是起源于埃及要經(jīng)過(guò)很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時(shí)還亂扔課間餐，真有點(diǎn)對不起他們。
實(shí)踐活動(dòng)作文3
在開(kāi)學(xué)的第二周的周一到周三，我們去到四會(huì )進(jìn)行嚴格的訓練。在這為期兩天半的旅程中，我們大家學(xué)會(huì )了很多：洗碗、野炊、栽培、插秧……有意義的課程，我來(lái)給大家講一講栽培和插秧吧！
首先是栽培，栽培的課程是在第二天開(kāi)展的，栽培分為三個(gè)小課程：參觀(guān)溫室、拔草、游覽瓜果園。先是參觀(guān)溫室，教官讓我們尋找兩個(gè)問(wèn)題的答案，第一個(gè)問(wèn)題大家很快就答出來(lái)了，但第二個(gè)問(wèn)題同學(xué)們遲遲沒(méi)有答出來(lái)，最后教官提示了一個(gè)字，終于有同學(xué)“猜”出來(lái)了。接著(zhù)是拔草，這些雜草十分的細小，即要不弄傷花朵還要把它們去除，真是大海撈針哪！最后是游覽瓜果園，我們跟著(zhù)教官穿梭在倒掛的“胡須林”中，感覺(jué)頭上癢癢的，這個(gè)瓜果園里種了木瓜、南瓜、白蘿卜、油麥菜……我們日常吃的蔬菜和水果，這才使我感受到了種菜人的辛苦，我們一定不能浪費食物。
插秧課是在第三天上午，我們換好拖鞋跟著(zhù)另外兩位教官來(lái)到了田間，我們把褲腿卷到了膝蓋上邊，然后教官示范著(zhù)插秧的動(dòng)作，我們便一排一排地下田了。一開(kāi)始，我的腳覺(jué)得好不舒服，但后來(lái)，便習慣了。教官把秧苗分給我們，叫我們插在紅線(xiàn)兩邊，我們彎下腰插完了，就上岸順著(zhù)一條溝沖干凈腳，就到訓練館集合準備回廣州了。
在這次訓練中，我們都學(xué)會(huì )了很多，這使我更好地成長(cháng)，如果以后還有這種活動(dòng)，我一定參加！
實(shí)踐活動(dòng)作文4
3月12—14日，學(xué)校組織我們四、五年級學(xué)生去軍訓。
這一次軍訓最讓我難忘的還是在快要離開(kāi)這個(gè)園山青少年活動(dòng)基地時(shí)的結營(yíng)儀式。在結營(yíng)儀式中，我們大家按照命令，在班上選出兩名領(lǐng)袖——劉曉楠和費一凡。
一開(kāi)始教官說(shuō)：“如果你們誰(shuí)做錯了就要大聲喊：對不起，我錯了。說(shuō)一次領(lǐng)袖就要跑一圈�！币婚_(kāi)始我們班很多同學(xué)都做錯了，我們的領(lǐng)袖也跑了許多圈，這時(shí)候，教官對我們說(shuō)：“為什么你們要一次一次做錯，難道你們認為說(shuō)對不起，我錯了是理所當然嗎？”教官說(shuō)完，有五、六個(gè)同學(xué)哭了起來(lái)，當我們的領(lǐng)袖已經(jīng)跑了十幾圈時(shí)，教官再次說(shuō)道：“為什么你們要一錯再錯？”說(shuō)完了，過(guò)了一會(huì )兒，我的眼淚也漸漸的涌出來(lái)了，這時(shí)，我們班的同學(xué)全都哭了起來(lái)，不單是我們班的同學(xué)哭了，而是全場(chǎng)的同學(xué)哭了，突然，我們有一個(gè)同學(xué)哭著(zhù)說(shuō)：“老師，我能不能替他們跑？”教官馬上拒絕了，并說(shuō)：“這是他們的責任，你們是承擔不了的，你們只要做好自己的本份就行了，你們不要再做錯，那你們不就都為他們承擔了一半的責任嗎？”上面的總指揮再次叫口令時(shí)，我們班一個(gè)都沒(méi)有做錯，總指揮說(shuō)：“同學(xué)門(mén)，你們的'父母也是這樣，為你們奔波，為你們承擔所有的事情，可是你們卻一錯再錯�！薄斝冀Y營(yíng)儀式結束時(shí)，我們大家都依依不舍……
這是我第一次覺(jué)得我自己長(cháng)大了。我覺(jué)得如果連自己力所能為的事情都做不好，還得要別人替自己承擔責任，那是一件非常難受的事情。
實(shí)踐活動(dòng)作文5
我去酷貝拉體驗過(guò)3次了。
每一次都有各種各樣的收獲，得到了不同的快樂(lè )。
在我印象中有幾個(gè)工作體驗讓我收獲很多，從中也獲得了許多快樂(lè )。
記得第二次去酷貝拉，我學(xué)會(huì )了怎樣給汽車(chē)加油，我知道大汽車(chē)是架柴油，小汽車(chē)是加汽油，瞧！別看拖拉機那么小，它是加柴油呢！這些知識課本里都沒(méi)有，要是我沒(méi)去，現在還一點(diǎn)都不懂呢！
第三次去那，我學(xué)會(huì )了做壽司。
戴上手套，把制作壽司的席子鋪好放在磨板上，再把兩片海苔放在中間位置，把飯壓平在海苔的中間位置，再在飯上面撒上肉松，最后用席子把它卷起來(lái)，左右擰20下。
分切成3厘米的小段，裝在盒子里就可以帶走了。
在帶走的過(guò)程中我還想著(zhù)和家人一起分享美味的場(chǎng)景呢！我親手做的壽司家人吃著(zhù)一定是津津有味哦！
我還當了銀行押運員，當銀行押運員的時(shí)候仿佛我背著(zhù)一個(gè)沉重而又樂(lè )觀(guān)的包袱，當銀行押運員也講究很多呢：（1）時(shí)刻保持警惕；（2）認真巡邏，不得開(kāi)任何小差。
這就給我一個(gè)啟示：工作無(wú)論大小，一定要認真負責，不能失職。
大家讀了我這篇文章，是不是也有許多收獲。
��！酷貝拉是一個(gè)收獲知識體驗勞動(dòng)樂(lè )趣的地方，不同社會(huì )角色的體驗，讓我們感到勞動(dòng)的辛苦，生活的不易，競爭的壓力，但收獲最多的是成長(cháng)的樂(lè )趣。
實(shí)踐活動(dòng)作文6
這學(xué)期的寒假作業(yè)中有這樣的一個(gè)活動(dòng)內容：培養環(huán)保意識。我著(zhù)手去做了調查，結果可真可謂是“不查沒(méi)感覺(jué)，一查感悲哀�！泵鎸δ请S處可見(jiàn)的垃圾，猛然間想起了曾經(jīng)有一位同學(xué)寫(xiě)給孫悟空的信：大圣爺，我知道您道法無(wú)邊，所以我希望您無(wú)論是為了您自己、為了花果山千千萬(wàn)萬(wàn)的猴子猴孫們，還是為了我們人類(lèi)有一個(gè)良好的生活環(huán)境，我迫切地懇求您：鉆進(jìn)人們的腦海中，去告誡他們，去喚醒他們已經(jīng)對環(huán)境那麻木的意識，讓他們一起動(dòng)手把祖國母親身上那污漬清理掉，讓地球改頭換面，跟原來(lái)的地球一樣干凈、清潔，到處山清水秀，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香！我給您寫(xiě)信的的理由是當年山清水秀如世外桃源一般的花果山，現在已經(jīng)是面目全非，成了一個(gè)人們堆積的垃圾山，實(shí)在是無(wú)法愉快地生活！”
我想借此封信呼喚人類(lèi)不要亂丟垃圾，不要讓我們的家園變成垃圾世界，為了自己擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境能舒適地生活，每個(gè)人能加強自己的環(huán)保意識，減少使用一次性筷子、紙盒、餐盒、塑料袋子等物，養成不亂丟垃圾等良好的習慣，同時(shí)要保護環(huán)境，不隨意砍伐樹(shù)木等。
作為一名小學(xué)生我有義務(wù)去清理祖國母親身上的垃圾，雖然我的力量很小，但至少我也能夠為祖國出一份力，我將盡我最大的努力去宣傳環(huán)保的重要性，我要馬上行動(dòng)起來(lái)。
實(shí)踐活動(dòng)作文7
世界水日前夕，我參加了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。它需要我對陌生的居民進(jìn)行一次調查,了解居民的節水問(wèn)題。我當時(shí)十分興奮，但略有些擔心——這是我第一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗，如果他們不歡迎我，把我轟出去怎么辦
而事實(shí)并不是我想象的那樣。我來(lái)到了我家隔壁的一棟房子，敲響了第一戶(hù)人家的門(mén)。心里還是緊張得怦怦直跳，腦海里還想象著(zhù)待會(huì )兒交談的畫(huà)面。終于，一位老奶奶開(kāi)了門(mén)，她微笑地打量著(zhù)我，又和藹地問(wèn)：“你找誰(shuí)啊?”我說(shuō)明了來(lái)意，老奶奶倒是很樂(lè )意地協(xié)助我完成實(shí)踐活動(dòng)�？吹嚼夏棠棠怯H切的面孔，我也慢慢地放松了。我把問(wèn)題告訴了老奶奶，她極其認真地回答了我，生怕漏掉了哪一句話(huà)。很快地，我順利完成了第一戶(hù)人家的調查。走時(shí)，奶奶還對自己的小孫女說(shuō)：“要向這個(gè)姐姐學(xué)習，長(cháng)大了也去做些社會(huì )調查!”我聽(tīng)了還真有些不好意思。
接著(zhù)我又調查了第二戶(hù)，第三戶(hù) ……都很順利，我的心情也就越來(lái)越放松了。到后來(lái)，我感覺(jué)就像和自己的朋友、親人在交談一樣了。
那次實(shí)踐活動(dòng)雖然結束了，但社區叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們的一張張笑臉總是浮現在我腦海里，它讓我感覺(jué)到溫暖，讓我感覺(jué)到人與人之間的和諧美好!
實(shí)踐活動(dòng)作文8
第一次參加，心中有些小小的激動(dòng)。參加之后，不僅感受到了快樂(lè )，也有些小小的感想與收獲。
首先是家政活動(dòng)。做菜是我平日基本不做的事情。對我來(lái)說(shuō)也是種嘗試。燒菜時(shí)遇到了各種各樣的情況，調料放的太多，被油濺到手，煮的太久等等。雖然說(shuō)成果不盡如人意。餃子被我煮成了“餛飩”，到了品嘗成果時(shí)活生生被自己做的菜整成了“沒(méi)胃口”……但心中依舊是很滿(mǎn)足很快樂(lè )的。在家政活動(dòng)中我也收獲了一些關(guān)于做菜的經(jīng)驗，也不敢再大意的對待燒菜這門(mén)“技術(shù)活”，相信有了這次的經(jīng)驗，下次一定會(huì )做的比這次更好。
下午學(xué)習了如何觀(guān)察氣象，之后又玩了幾個(gè)有趣但又富有深意的游戲。氣象觀(guān)察教會(huì )了我一些測量氣象儀器的用途和使用方法，讓我明白了平日里的氣象預報里的數據是怎么誕生的。而最讓我印象深刻的，是之后的一個(gè)游戲，相依為命。兩人雙手伸直貼緊，各站在一端的繩子上，依靠彼此到達彼岸。我失敗了多次，最后總算走到了對岸。它在給我帶來(lái)歡樂(lè )的同時(shí)，也告訴了我一個(gè)團結的集體，它的力量會(huì )有多么的強大，大家互相團結，才是王道。
五個(gè)多小時(shí)的時(shí)光，讓我感受到了歡樂(lè )，讓我嘗試了做菜，讓我學(xué)會(huì )了如何觀(guān)察氣象，也讓我明白了團結力量大……這些或許是平常我難以發(fā)現到，學(xué)習到的。感謝這次的實(shí)踐活動(dòng)告訴了我。
實(shí)踐活動(dòng)作文9
“團隊”一詞有很多釋義，有的人說(shuō)團隊是基層和管理層人員組成的共同體，但我在這次實(shí)踐中悟出了一點(diǎn)道理：團隊，不是指不同人結合成的人群，因為那些都過(guò)去空虛，而是真正精神上的支柱……
“哇，要掉下去了！”我最先的自信全都“不翼而飛”，不，準確的說(shuō)是灰飛煙滅！
一開(kāi)始，我看見(jiàn)這面“畢業(yè)墻”甚至還在想：這種滾打摸爬的事我沒(méi)少干，一會(huì )兒我要像秋風(fēng)掃落葉般完成任務(wù)。
說(shuō)干就干，不然會(huì )被人嘲笑是懦夫。我報名了最難的那個(gè)項目。
該我上了，我如履平地，以為團隊幫不上自己，擺擺手示意讓他們走開(kāi)，本想來(lái)個(gè)速戰速決，三下五除二就結束“游戲”。沒(méi)料到的是，離開(kāi)了團隊啊。，我連腳都抬不起來(lái)，只得穩扎穩打，踩著(zhù)同學(xué)的大腿，步步為營(yíng)，戰戰兢兢的向上攀登�？捎謱⑿艑⒁�，2米8啊，這可不是一個(gè)開(kāi)玩笑的數字，摔下去非死即傷，我的小命全靠這支團隊扛著(zhù)，如果有一個(gè)人想懈怠因循，我就自身難保了。
可真實(shí)情況與我想的存在著(zhù)天淵之別，每個(gè)人都“埋頭苦干”，把我撐上去。
我成功了！不……應該是我們這個(gè)團隊，這個(gè)集體成功了！
還是那句話(huà)：“你拋棄了團隊，就是拋棄了成功”。我覺(jué)得，它是所有我悟出的道理當中，最經(jīng)典的一句，也有理由讓這句話(huà)在我心中不朽！
實(shí)踐活動(dòng)作文10
哇！太好了，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應我去五金廠(chǎng)打工了。
五金廠(chǎng)的工作并不簡(jiǎn)單。一進(jìn)廠(chǎng)房，那一陣陣咔嚓，咔嚓的機器聲，使我不禁捏了把汗。好在，我穿過(guò)廠(chǎng)房，來(lái)到一所簡(jiǎn)陋，安靜的小房子里。那里的工作人員都埋頭苦干，熟練的把一根根與鋼管相似的小鐵鉤穿過(guò)洞眼一般大小的塑料圈。在爸爸的指導下，我學(xué)會(huì )了如何穿鐵絲。我小心翼翼的拿起鐵鉤以最精確的位置穿了過(guò)去。但是不知怎么了，再將要穿過(guò)去的那一瞬間，手一抖，那圈圈便掉了下來(lái)。
我從地上撿起那圈圈，再一次穿過(guò)去。忽然，我感覺(jué)手一涼，一滴紅色的鮮血便涌了出來(lái)。當我鼻尖一酸將要哭的時(shí)候，我告訴自己不能哭，你看看，為什么那么多人能穿進(jìn)去，而我不能？
難忘的一次實(shí)踐體驗活動(dòng)作文5篇難忘的一次實(shí)踐體驗活動(dòng)作文5篇
第三次，我下定決心要穿過(guò)去，在我強烈的欲望下，我成功了！我終于成功了！
在接下來(lái)的幾次中，我不僅能穿過(guò)圈圈還越練越快，哈哈，這就是所謂的熟能生巧嘛！
一直到了晚上，我才停下手頭的工作，雖然工作中扎破了手，磨破了皮，但我依然很充實(shí)很快樂(lè )！
實(shí)踐活動(dòng)作文11
終于盼到了10月28日這一天了，因為這天是我們所有同學(xué)都特別期待的實(shí)踐活動(dòng)。早上6點(diǎn)多我就去學(xué)校跟同學(xué)們匯合，一起坐上了開(kāi)往長(cháng)壽山的大巴車(chē)。
快到中午的時(shí)候，我們到達了長(cháng)壽山大門(mén)口，這里的人特別多，門(mén)口還有一架觀(guān)光直升機是專(zhuān)門(mén)帶著(zhù)乘客到天上觀(guān)看風(fēng)景的。教官帶我們來(lái)到了基地的一座橋上，說(shuō)要玩C S槍?xiě)�，我們高興的跳了起來(lái)。教官安排我們各自拿好槍?zhuān)缓蠼o我們分好隊就開(kāi)始戰斗了。被分到紅方的我第一個(gè)沖了上去，一下就干掉了藍方兩個(gè)人，然后紅方的全體人員都沖了上去，把藍方全部都干掉了。我們又玩了保齡球，這種保齡球和足球一樣大，也都是用腳踢的。剛開(kāi)始是我先踢，我一下子就把白球踢飛了，最后是我方以三比二獲得了勝利。教官還帶我們去了綜合樓的二樓，那里面有一個(gè)投影機和一臺電腦，我們在那里畫(huà)了臉譜。我畫(huà)的是調皮又帥氣的孫悟空，同學(xué)們畫(huà)的臉譜各種各樣，都很好看。
開(kāi)心的兩天實(shí)踐活動(dòng)很快就過(guò)去了，我們又坐上了回去的大巴車(chē)，滿(mǎn)心歡喜地回到了學(xué)校。這兩天不僅好玩，而且還讓我們學(xué)會(huì )了很多東西。
實(shí)踐活動(dòng)作文12
今年暑假，在舞蹈班老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到長(cháng)武縣人民廣場(chǎng)進(jìn)行了一次意義非凡的戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)。
那天一大早，我們就乘車(chē)來(lái)到了縣文化廣場(chǎng)。首先，老師對本次活動(dòng)做了簡(jiǎn)單的介紹和要求。接著(zhù)，老師細致的地向我們講解了本次活動(dòng)的規則：男女生各一隊，每人手拿一根木棍，碰到對方身體為止，絕對不能傷害對方!最后，老師準備好了道具和場(chǎng)地，做好了玩“武裝突襲”的一切準備。
終于，游戲開(kāi)始了，我們女生隊迅速占領(lǐng)制高點(diǎn)，把男生隊斗得那叫一個(gè)慘：有的剛走上戰場(chǎng)就被圍殲;有的雖然拼命反抗，但還是被打得落花流水;有的“瑟瑟發(fā)抖”，躲在角落;有的甚至把帽子丟在地上，氣沖沖地走下了場(chǎng)。
但是，我們最后卻被“老狐貍”騙了。男生隊員趁我們放松警惕，便開(kāi)始左右?jiàn)A擊，中間廣場(chǎng)也有狙擊手，一時(shí)間，我們被斗的“暈頭轉向”，好多人都被擊敗了，現在唯一的辦法就是從包圍圈沖出去�？晌覀兣犞皇Ｏ挛迕爢T了，沖出包圍圈后，只剩下了兩人。本以為風(fēng)平浪靜，可誰(shuí)知廣場(chǎng)周?chē)牟輩怖镞�有“伏兵”。我們被打成了“篩子”，好像泄了氣的皮球，雖然不情愿，但也只能無(wú)奈地走出營(yíng)地�？粗�(zhù)男生隊員們得意的表情，我心里比吃了十顆黃連還苦。
這一次別出心裁的綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我又驚又喜。雖然我既狼狽又失落，內心很不服氣，甚至有一點(diǎn)傷心，但快樂(lè )總比悲傷多。同時(shí)它也讓我明白了：做人要謙虛、做事要謹慎，要有遠見(jiàn)和謀略，不能只顧眼前利益而因小失大。
實(shí)踐活動(dòng)作文13
清明節假期，學(xué)校開(kāi)展了以我有一雙巧巧手，動(dòng)手操作我最棒為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，我思來(lái)想去，便決定做一個(gè)小手工愛(ài)心中國結。
首先要準備一把手工剪刀、一瓶膠水、一支彩筆、一張大卡紙和幾張不同顏色的卡紙。然后，把卡紙剪成細條，把它折成小愛(ài)心。接著(zhù)，把小愛(ài)心粘在大卡紙上，擺成不同的形狀。最后，用彩筆在愛(ài)心擺成的圖形的上面畫(huà)上中國結的上半部分，在下面畫(huà)上中國結的下半部分，這樣一個(gè)漂亮的愛(ài)心中國結就做好了。當然，這些只是我在視頻中看到的。
俗話(huà)說(shuō)得好：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我在第一步就遇上了困難，媽媽事前告訴我：要用尺子量紙的長(cháng)和寬，用筆做上記號，然后再沿著(zhù)做好的記號剪，就能得到大小一致的細條了。但是我覺(jué)得媽媽說(shuō)的太麻煩了，心想：剪紙有什么難的，我不需要用尺子量，一樣能剪出細條。于是我就直接拿起剪刀剪了起來(lái)�？墒俏壹舫傻募殫l有的長(cháng)，有的短，有的寬，有的窄，形狀各異，我后悔剛才沒(méi)有聽(tīng)取媽媽的意見(jiàn)。于是我就改正了自己的錯誤想法，認真按照媽媽說(shuō)的步驟操作，果然剪出了大小一致的細條。接下來(lái)的每一步，我都會(huì )提前征求媽媽的意見(jiàn)，糾正自己的錯誤想法，再去選擇合適的方案解決問(wèn)題。不一會(huì )兒，果然做出了漂亮的愛(ài)心中國結。
通過(guò)這次的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，我明白了：做任何事情，都不能自以為是，要虛心聽(tīng)取別人好的意見(jiàn)，才能取得事半功倍的效果。
實(shí)踐活動(dòng)作文14
秋天是一幅美麗的畫(huà)；秋天是一首動(dòng)聽(tīng)的歌；秋天更是一個(gè)果實(shí)累累的美好世界。在這秋高氣爽的日子里，我們星港學(xué)校四年級全體師生一起來(lái)到了富有科學(xué)性、知識性、趣味性的吳江青少年活動(dòng)中心。
進(jìn)入展館，最吸引同學(xué)們眼球的是機器人樂(lè )隊。同學(xué)們有的目不轉睛地盯著(zhù)，耳朵仔仔細細地聽(tīng)著(zhù)；有的拿著(zhù)相機、手機、平板電腦在那一個(gè)勁地拍、錄；還有的沖到前面去興奮地爬到欄桿上歡呼著(zhù)。這是一支具有超高演奏技能的機器人樂(lè )隊。樂(lè )隊是由一名指揮和六名樂(lè )手組成的，樂(lè )隊分別是薩克斯樂(lè )手、長(cháng)笛樂(lè )手、單簧管樂(lè )手、貝斯樂(lè )手、爵士鼓樂(lè )手和沙錘樂(lè )手。它們各個(gè)都有極高的“音樂(lè )天賦”和“表演才能”，在電腦程序的控制下，全部都為現場(chǎng)演奏，或獨奏，或合奏。這真是一個(gè)精彩的樂(lè )隊呀！ 在科技館，我們看到了許多神奇的科學(xué)現象，聆聽(tīng)了許多科學(xué)知識的講解，模擬操作了許多研究實(shí)驗，比如平衡測試、自己拉自己、伯努利氣流投籃、點(diǎn)燃圣火、同自己握手…… 這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，不僅培養了同學(xué)探索科學(xué)奧秘的濃厚興趣，更激發(fā)了同學(xué)參與集體生活的情趣，樹(shù)立了團結互助的精神。吳江青少年文化活動(dòng)中心可真有趣��！我喜歡這樣的活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)作文15
最近，班上開(kāi)展了一次調查本班留守兒童情況的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)剛開(kāi)始，同學(xué)們就熱火朝天地制訂方案。四個(gè)小組里面的組員你一句，我一句，七嘴八舌的，都爭著(zhù)獻計獻策，可以訂一個(gè)好的方案為小組爭光呢！兩節課過(guò)去了，方案完成！嘻嘻，下一步就去實(shí)施嘍！終于，功夫不負有心人，又通過(guò)一個(gè)星期的“戰斗”，這次的任務(wù)終于全部完成。
在小組里，我分配到的任務(wù)是上網(wǎng)調查什么是留守兒童。于是，我和池海巖一起去了語(yǔ)文老師辦公室查找資料。到了辦公室后，老師問(wèn)：“你們倆誰(shuí)來(lái)查找？”這時(shí)，我和池海巖突然變得“謙虛有禮”起來(lái)，我們都推辭說(shuō)：“你去，你去……”老師見(jiàn)我們互相推辭，就點(diǎn)名說(shuō)：“陳湘萍，你來(lái)吧�！蔽业哪橆D時(shí)紅得像個(gè)蘋(píng)果，因為我打字的速度是菜鳥(niǎo)級的，超慢。我伸出食指一個(gè)字母一個(gè)字母地按著(zhù)，好不容易才打出了“什么是留守兒童”這幾個(gè)字。唉，你看看，這都是上電腦課時(shí)不好好學(xué)習打字導致的的后果。當時(shí)，我真恨不得一下子就把那七個(gè)字給打出來(lái)，太丟臉了，真恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這一次的活動(dòng)過(guò)程真是豐富多彩。
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