節日活動(dòng)的作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的節日活動(dòng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節日活動(dòng)的作文1
20xx年的中秋很不同，與國慶撞在了一起，簡(jiǎn)稱(chēng)—“中國”。如此的特別，我們班也舉行了一個(gè)特別的中秋活動(dòng)。
丁同學(xué)和李同學(xué)身為這個(gè)活動(dòng)的主辦方，也是盡職盡責。周一中午，丁同學(xué)找到我說(shuō)：“曹，你唱歌我覺(jué)得特好聽(tīng)，你可以在今天班會(huì )的時(shí)候唱首歌嘛，慶祝一下，活躍下氣氛！”她一臉期待地說(shuō)�！翱墒俏疑ぷ犹郯�，可能不能大聲唱了，如果你一定要我唱的話(huà)……我應該可以小聲唱�！蔽一卮鸬�。丁同學(xué)見(jiàn)我同意了，對我又摟又抱，很是感謝。
下午班會(huì )課上，丁同學(xué)和李同學(xué)要上臺展示了！李同學(xué)先是介紹了中秋節的來(lái)歷和寓意，又為了不讓內容那么無(wú)趣，還設計了答題環(huán)節，只要答對了就可以獲得一個(gè)月餅！我眼疾手快搶到了答題權，但是還沒(méi)過(guò)腦子就說(shuō)出了答案，可惜答錯了。其他同學(xué)也都在轟轟烈烈地搶題答題，大家沉浸在快樂(lè )的氛圍中。
終于等到了最后的環(huán)節，我要唱歌了！可是我才剛唱了兩三句，音樂(lè )就被掐停了，我也只能被動(dòng)地戛然而止了。說(shuō)實(shí)話(huà)是有點(diǎn)小小的失落。
活動(dòng)后，丁同學(xué)特意和我解釋說(shuō)：“剛才你唱的超好聽(tīng)��！但是柳老師不讓我播了，說(shuō)音樂(lè )聲太大了，怕影響到其他同學(xué)�！蔽裔屓�，和丁同學(xué)表示理解了。
馬上就是國慶+中秋的長(cháng)假了，同學(xué)們各自都有安排。我和好朋友一起來(lái)到延慶玩。入夜后，一輪圓月掛在天空。我不由想起了“千里共嬋娟”的名句，祝福老師和同學(xué)們雙節快樂(lè )。
節日活動(dòng)的作文2
今天是國家法定的節日，六一兒童節。
每年的六一兒童節都在家里過(guò)的，今年我在學(xué)校里過(guò)，今天上午老師和我們一起觀(guān)看同學(xué)們的表演。
我們班的表演很精彩。他們各個(gè)畫(huà)著(zhù)美麗花容，穿著(zhù)特別漂亮的衣服，在臺上表演，我們班的表演很精彩，一群人拿著(zhù)像彩虹一樣的彩帶在臺上翩翩起舞，時(shí)而像在空中飛舞，時(shí)而像在空中翻跟斗。
有些班上的表演也很精彩，各有千秋�？吹奈已刍ǹ潄y，今天是我上小學(xué)的第一個(gè)六一兒童節看到了那么多得表演，我太開(kāi)心了。
節日活動(dòng)的作文3
今天是我們的節日。天氣陰沉沉的。上午我們學(xué)校組織六一節演出，直到十點(diǎn)鐘結束。老師說(shuō)今天不用寫(xiě)作業(yè)，要痛痛快快玩一個(gè)下午，同學(xué)們高興極了！
中午吃過(guò)午飯。我和幾個(gè)好朋友興高采烈地去九峰公園玩。公園里人山人海，特別是兒童樂(lè )園里每個(gè)項目前都排起了長(cháng)隊。我們迫不及待的上了海盜船，在海盜船上小朋友的尖叫聲此起彼伏一聲高過(guò)一聲，太好玩了。接著(zhù)去坐袋鼠跳，坐在袋鼠的肚子上。它一蹦一跳太可愛(ài)了！我們還玩了降落傘。碰碰車(chē)。小飛機……我們玩得滿(mǎn)頭大汗，都流連忘返。直到下起小雨才依依不舍的回家了。
節日活動(dòng)的作文4
我知道很多節日，有春節、清明節、端午節、中秋節、元宵節……在這些節日里，我最喜歡的是有著(zhù)濃濃的喜慶氣氛的元宵節。
元宵節是每年的陰歷元月15日，那一天，家家戶(hù)戶(hù)都要吃元宵。今年的元宵節，我們部隊為了讓元宵節的氣氛更熱烈一些，特別將許多的煙花，分別放在了部隊大樓前的紅旗臺周?chē)�，準備在晚上燃放，讓人們去觀(guān)賞。那一天的晚上，我和妹妹一起，也帶著(zhù)幾個(gè)元宵，邊說(shuō)邊笑地去看煙花。
我們剛到觀(guān)看煙花的觀(guān)看點(diǎn)，煙花就開(kāi)始燃放了。我們一邊看著(zhù)天上美麗的煙花，一邊吃著(zhù)元宵，享受著(zhù)夜里看煙花的感覺(jué)。夜里的煙花真得很美呀，五彩繽紛，有的是綠色，有的是藍色，還有一種奇特的煙花，爆炸后發(fā)出了吱吱的聲音，就像一枚剛剛被砸碎的白寶石一樣，在月光的照射下閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)白光，美麗極了……煙花在天上霹靂啪啦的放著(zhù)，我們坐在地上，指著(zhù)天上一朵又一朵美麗的煙花，又說(shuō)又笑，整個(gè)院子成了一片歡樂(lè )的海洋。不一會(huì )，美麗的煙花就很快放完了，我們也依依不舍地離開(kāi)了。
今天的夜晚真是一個(gè)快樂(lè )的元宵之夜，今天是一個(gè)快樂(lè )的元宵節！
節日活動(dòng)的作文5
我們的祖國有許多傳統佳節：春節、清明節、端午節、重陽(yáng)節……這些節日承載著(zhù)悠長(cháng)的民族文化，各自有著(zhù)鮮明、獨特的節日風(fēng)俗。那些傳統佳節中，我最偏愛(ài)中秋節。
中秋節有2大習俗：賞月和吃月餅。賞月其實(shí)每個(gè)月中旬（農歷）都可以，只不過(guò)八月十五月亮最圓。吃月餅更不用提了，想想就饞涎欲滴：豆沙、蓮蓉、蛋黃……嘖！
中秋節那天，媽媽捧著(zhù)“七星伴月”的月餅走到我身邊，我迅速掃視了一下“七顆星和一個(gè)大月亮”，一眼就瞄上了“一顆哈密瓜星�！彼洪_(kāi)包裝紙，咬下一塊，在我那“我家大門(mén)常打開(kāi)”的嘴里來(lái)回折磨。正回味著(zhù)，忽聽(tīng)媽媽高吟一曲《水調歌頭》，我當即興起，費力地說(shuō)：“月亮圓，圓月亮，云自……”這時(shí)笑笑姐姐也不舉手，就插嘴道：“看我的詩(shī)！清月紅紗拂兩杯，渾云烏衣撩三晴�！卑�！人和人就是有距離，初中生就是比小學(xué)生牛呀！“我有一句！小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)！”媽媽搖頭晃腦地說(shuō)�！安辉S抄襲！”我叫道，“維權意識人人有，李白掛了我來(lái)幫！戴罪立功是好事，快快再報一句詩(shī)！”哈！打油詩(shī)！媽媽嘿嘿一笑，沉思半晌，又“東山再起”：“彩煙繞皓月，清風(fēng)撫高臺！”我們你一言我一語(yǔ)，不亦樂(lè )乎！更何況有明月相伴，難道不詩(shī)興大發(fā)嗎？
最終，我名落孫山，最后一名！又稱(chēng)第二名。為什么？哈！因為姐姐和媽媽并列第一！這次賽詩(shī)會(huì )真快樂(lè )，這次中秋節令我難忘。這是我最喜愛(ài)的傳統佳節——中秋節。
節日活動(dòng)的作文6
中國有很多節日，春節、中秋節、教師節……每個(gè)節日都有著(zhù)不同的意義和內含。而我們最期待的是”六一“兒童節。
老師宣布：”將在“六一”兒童節期間，有我們的節目表演，希望點(diǎn)到名字的同學(xué)，每天放學(xué)后都要參加節目排練。當老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我興奮的差點(diǎn)跳起來(lái)。
我的節目是獨舞表演，緊張的排練開(kāi)始了，為了表演好每一個(gè)動(dòng)作，也不知重復多少次了。幾天下來(lái)，盡管累得我腰酸腿疼，汗如雨下，飯也不想吃了。但是，我還是堅持排練下去。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的辛苦，終于要登臺演出了。
節目一個(gè)比一個(gè)精彩，喝彩聲也一浪高過(guò)一浪。我身著(zhù)漂亮的舞蹈服，穩了一下神，懷著(zhù)“砰砰”的心跳聲穩步地邁上了舞臺，在中間站定，擺好造型。這時(shí)舞臺上下鴉雀無(wú)聲，我的心都快跳出來(lái)了。沉靜片刻，隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )伴奏聲響起，我搖動(dòng)身體開(kāi)始翩翩起舞，直到一曲終了臺下都是靜悄悄的，可就在我的一個(gè)華麗的轉身，完成了我的演出時(shí)，剎那間形成了一個(gè)短暫的無(wú)聲空間，緊接著(zhù)臺下一陣歡聲雷動(dòng)，頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲……
精彩的演出，為今年的“六一”兒童節劃上了圓滿(mǎn)的句號，同時(shí)也鍛煉了自己，并有了一次難忘的經(jīng)歷。
節日活動(dòng)的作文7
立夏是我國的傳統節日，那天人們會(huì )做米鴨蛋，編立夏繩，吃健腳筋的筍……最受小朋友歡迎的就是拄蛋，而今天拄蛋比賽就要在我們教室舉行了。
我們耐著(zhù)性子總算等到了第三節下課，馬上就要開(kāi)始比賽了。同學(xué)們爭先恐后地拿出各種各樣的蛋：大的，小的，白的，黑的，咖啡色的；雞蛋、鴨蛋、鵝蛋，還有叫珍珠蛋的，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我也緊握了手中黑黝黝的大鴨蛋，早早擺好了架式。毛老師壓下教室里鬧哄哄的聲音下令了：“第一輪同桌對拄，預備，開(kāi)始！”我和同桌的白鴨蛋馬上來(lái)了個(gè)親密接觸，把全身的力氣都灌注在手上，就像兩只斗牛，使勁往前推，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我緊張地仔細一看，發(fā)現我的大鴨蛋完好無(wú)損，對手已經(jīng)粉身碎骨了�！耙�，我嬴了！我嬴了！”我高興得尖叫起來(lái)，不禁親了我的鴨蛋一口。
經(jīng)過(guò)一輪又一輪的激烈比拼，最后角逐出的是三個(gè)又小又硬的珍珠蛋，誰(shuí)也拄不碎誰(shuí)，毛老師只好設了三個(gè)“蛋王”。拄碎了的蛋呢？哈哈，都進(jìn)了我們的肚子里！
節日活動(dòng)的作文8
古人云：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！钡墙衲甑那迕鞴濌�(yáng)光明媚，一路上，田野里的油菜花一起一伏好像在彎腰鞠躬呢！真是春意盎然。
到了奶奶家，奶奶正要去采做清明團子的材料，我也急忙跟上去。我們來(lái)到了家門(mén)前的小溪邊，采了許多艾青葉。收拾干凈之后，奶奶把洗好的艾青放在水里煮了一會(huì )兒，當艾青煮熟后，奶奶就把早已磨好的糯米粉放進(jìn)鍋里，趁著(zhù)熱鍋開(kāi)始揉粉團。
奶奶做的清明團子分成甜、咸兩種。用適量的艾青葉和糯米粉加工成皮，加入豆沙陷，壓成圓膜然后蒸熟則是甜清明團子；包入春筍丁、豆腐干、香菇、咸菜陷等，做成餃子形的是咸清明團子。
開(kāi)始做清明團子了，奶奶擰下一個(gè)清粉團，用大拇指與食指擠壓讓它成為一個(gè)“小碗”放入一勺陷兒，奶奶把搓好的清明團放進(jìn)準備好的模具里，用力一壓，一個(gè)輪廓是波浪形的，中間還有個(gè)大大的福字的清明團子就做好了。哈哈，我也學(xué)著(zhù)做。
吃著(zhù)我自己做的清明團子，聞著(zhù)它那香噴噴的'味道，我感覺(jué)好像把春天吃進(jìn)肚子里了！奶奶說(shuō)：“清明團子是我國的傳統，是在清明節吃的。
奶奶夸我的清明團子做的好，我的心里暖暖的，以后一定多做幾個(gè)給別人吃，想到這兒，我的臉上不禁露出了笑容……
節日活動(dòng)的作文9
在這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們小組研究的是民俗節日：七夕，我們有收獲，也有不足的地方，還體驗到了當老師的滋味：
因為我們研究的是七夕，所以大家肯定有很多問(wèn)題了：
什么是七夕？我們可以把七夕當做情人節來(lái)過(guò)嗎？……
為了讓大家明白得更透徹，我們用視頻的方法來(lái)給同學(xué)們簡(jiǎn)介牛郎織女的故事，這可費了我們不少時(shí)間，背臺詞、練動(dòng)作……我們要費盡口舌，用自己的話(huà)來(lái)把官方用語(yǔ)改變過(guò)來(lái)，讓語(yǔ)言變得更風(fēng)趣、俏皮。為了讓同學(xué)更加明白，我們練習了整整兩個(gè)下午呢。
雖然前一些天我們的效率并不是很高，會(huì )出現分歧，不和諧，但是我們一想到“兄弟齊心，其利斷金”只要團結一致，什么困難都會(huì )被攻破，什么事情都會(huì )變得簡(jiǎn)單！這讓我想起了老師給我們講課時(shí)做的幻燈片：他們不惜時(shí)間在備課中一點(diǎn)一點(diǎn)溜走，不惜辛苦勞累，為了我們聽(tīng)的更明白，總是在不停的修改，爭取讓每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)懂。
在這次民俗實(shí)踐活動(dòng)，我收獲到了合作的精神、力量是無(wú)窮大的，俗話(huà)說(shuō)得好，“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”只有合作的精神是最強大的。
不足的地方就是不能總是以自己為中心，讓他人都聽(tīng)自己的，而是當和一個(gè)同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要從對方的立場(chǎng)上去思考自己的問(wèn)題嗎，看看自己是對還是錯。如果每個(gè)人和對方發(fā)生矛盾時(shí)都先思考自己?jiǎn)?wèn)題，這世界上還會(huì )有吵架這個(gè)嗎？
節日活動(dòng)的作文10
中秋節的班會(huì )落下帷幕后，班內組織了活動(dòng)，是猜謎語(yǔ)、接古詩(shī)上下句。他們也準備了糖作為獎品，本來(lái)我對此并不是很期待，甚至覺(jué)得不會(huì )有太多人響應這個(gè)活動(dòng)，可事實(shí)上卻大大的出乎了我的意料。
一節課課后，我方直起身來(lái)，扭頭向班后方的板報一看。只見(jiàn)是人頭攢動(dòng)，我十分驚訝，這個(gè)活動(dòng)竟然這么受歡迎。伴隨著(zhù)好奇心我準備去一探究竟。只見(jiàn)不少男生將貼在板報上的便簽紙向上翻起，露出背面的詩(shī)句來(lái)，然后不斷地與其他詩(shī)句對比，念出聲來(lái)�？焖倭鬟B于不同的詩(shī)句之間，時(shí)而神情篤定，時(shí)而面露思索不知所措。當然不乏有人一副胸有成竹、大權在握地“揭榜”，去領(lǐng)獎了，可是不多時(shí)就能看到他垂著(zhù)腦袋回來(lái)，悻悻重新把“榜”粘了上去。
我來(lái)到謎語(yǔ)一欄，隨手翻起一張，只見(jiàn)上面寫(xiě)的是“同學(xué)們—好——，打一人物”我稍一思索便有了答案，這簡(jiǎn)直就是我們班最為出名的梗了，感嘆我自己運氣好的同時(shí)我趕忙摘了下來(lái)，生怕別人搶在我前。我找到肖鈺涵，“這絕對說(shuō)的是周中興老師呀”說(shuō)完后我情不自禁地模仿了下他上課時(shí)的對同學(xué)們的問(wèn)好。肖鈺涵看了看謎語(yǔ)，張了張嘴似乎有種欲說(shuō)還休的架勢，可能有點(diǎn)覺(jué)得題出的簡(jiǎn)單了，我攤了攤手，“一定記得給我糖啊”。隨后留下了她一個(gè)人在風(fēng)中凌亂。
總的來(lái)講我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)十分的有趣，并且進(jìn)行的也很順利。希望這種發(fā)糖的活動(dòng)多多益善。
節日活動(dòng)的作文11
今天是立夏，我們班級的同學(xué)按慣例舉行了一年一度的斗蛋比賽，這可是我們班一項特殊的活動(dòng)。幾天前，我就和同學(xué)們約好，立夏這一天斗蛋要見(jiàn)個(gè)高低。立夏終于到了，這一天早上，同學(xué)們興高采烈地帶著(zhù)他們的比賽工具——各種各樣自認為堅固的蛋，來(lái)到了教室。
下午斗蛋比賽還沒(méi)開(kāi)始呢，我們班就有幾個(gè)“小饞貓”把“比賽工具”給吃掉了。老師一宣布開(kāi)始斗蛋，歡呼聲、吶喊聲、笑聲，不絕于耳。同學(xué)們分別拿出自己的蛋，分組斗蛋，那個(gè)場(chǎng)面真是熱鬧極了。
我們班的斗蛋冠軍，既不是拿鴨蛋的，也不是拿鵝蛋的，而是拿雞蛋的一名同學(xué)，她叫房知之。你知道這是為什么嗎？下面就讓我來(lái)告訴你們吧。
先開(kāi)始，房知之的雞蛋戰勝了幾名同學(xué)的鴨蛋和雞蛋。周浩峰見(jiàn)狀使拿著(zhù)大鵝蛋要出來(lái)挑戰房知之，周浩峰一看房知之是拿雞蛋的，就輕敵了，周浩然和房知之一起數1、2、3，“乒”的一下，兩個(gè)蛋撞到一起。結果周浩峰的蛋“粉身碎骨”了，而房知之的雞蛋安然無(wú)恙。這是為什么呢？因為房知之是主動(dòng)去撞周浩然的，帶有一定的沖擊力，所以一下子就將周浩峰的鵝蛋撞碎了。
我也帶了兩個(gè)雞蛋參賽，結果卻很不理想，沒(méi)撞碎一個(gè)人，一下子就被同學(xué)們給撞破了。雖然我的蛋破了，但我覺(jué)得很開(kāi)心，因為這場(chǎng)斗蛋比賽一方面加深了我們班同學(xué)們之間的情誼，另一方面，我學(xué)會(huì )了一個(gè)斗蛋的技巧，那就是要主動(dòng)用力去撞別人的蛋，才有可能取得勝利。
節日活動(dòng)的作文12
北方的習俗是每當過(guò)春節時(shí)，人們家家戶(hù)戶(hù)都要吃餃子，除夕的晚上，我和媽媽、奶奶一起包餃子。
開(kāi)始包餃子了，奶奶先把餡和面皮準備好，媽媽拿起一張面皮，用勺子盛了一勺餡放在面皮的中心，用手指沿著(zhù)面皮的邊捏成一個(gè)個(gè)小褶子，一個(gè)小巧玲瓏的餃子就包好了，形狀十分好看，活像元寶一樣飽滿(mǎn)，我看著(zhù)媽媽包的很輕松，我也照著(zhù)媽媽的樣子把面皮放在手心，用勺子盛了一勺餡放在面皮的中間，可是我捏來(lái)捏去，怎么都捏不好。那餡子搞得到處都是，我費了九牛二虎之力才包了一個(gè)奇形怪狀的餃子出來(lái)。媽媽說(shuō)：“這個(gè)是餃子嗎，倒像個(gè)餡餅�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)有些不開(kāi)心，媽媽接著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，包多幾個(gè)就學(xué)會(huì )了�！痹趮寢尩墓膭钕�，細心觀(guān)察媽媽的手法，終于包出了一個(gè)規則的餃子。一個(gè)、二個(gè)······我越來(lái)越有自信心了，不知不覺(jué)包出了一盤(pán)餃子。
媽媽開(kāi)始煮餃子了，那一個(gè)個(gè)白嫩嫩的小東西沸騰在水中，真可愛(ài)��！十幾分鐘后，熱騰騰的餃子出鍋了，我迫不及待得咬了一口，��！真香呀！尤其我自己包的餃子。
這次包餃子我懂得了一份耕耘一分收獲，只要堅持不懈，就能成功！
節日活動(dòng)的作文13
今年的六一是我進(jìn)入小學(xué)一年級最快樂(lè )的六一，六一早上，我早早的醒了，媽媽還在呼呼大睡，我連忙叫醒媽媽。我說(shuō)：“媽媽今天是六一您應該祝我點(diǎn)什么吧！”媽媽說(shuō)：“祝小安琪在六一快快樂(lè )樂(lè )，快點(diǎn)長(cháng)高�！�
我約好了兩位姐姐一起去玩淘氣包，到了那里人真多呀！我們玩了大椰子、大熱球，還有蹦蹦床。我們玩得滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁，淘氣包最大的優(yōu)點(diǎn)就小朋友怎么摔也不疼，所以爸爸媽媽很放心。今天最辛苦的就是媽媽?zhuān)谕饷孀阕愕攘宋覀儍蓚�(gè)小時(shí)，回來(lái)的路上我對媽媽說(shuō)：“祝您也節日快樂(lè )�！边�親了媽媽一口，媽媽咧開(kāi)嘴笑啦！快樂(lè )的六一今天真開(kāi)心！
親愛(ài)的凌老師祝您也六一快樂(lè )！我永遠愛(ài)您！
節日活動(dòng)的作文14
昨天，我到諸暨姑婆家做清明團子。做清明團子其實(shí)很簡(jiǎn)單，先是到郊外采集一些艾青，煮熟，然后擠出綠色的汁和面粉拌在一起，然后就放水和面，最后就變成綠色的面團。如果你想甜的里面就放豆沙等，如果想吃咸的里面就放豆腐，雪菜和筍。做好了，我吃了好幾個(gè)，味道真是好極了！
節日活動(dòng)的作文15
五月過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一年一度的國際六一兒童節，這次的兒童節我玩得非常開(kāi)心。
“六一”兒童節，這也是我快樂(lè )童年的日子。學(xué)校今年別開(kāi)生面的辦了一個(gè)小型的游園活動(dòng)，沒(méi)參加過(guò)游園活動(dòng)的我感到即新奇又興奮。
今年的六一是陰天，可同學(xué)們的興致一點(diǎn)也不減，都已早早的來(lái)到了學(xué)校，等待著(zhù)活動(dòng)開(kāi)始。
終于，在同學(xué)們的急切等待下，活動(dòng)開(kāi)始了。老師發(fā)給我們一張活動(dòng)的表，在一個(gè)游戲后，執行這項游戲的老師會(huì )給獎票，還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們都興奮急了。
來(lái)到三樓，每一個(gè)班都變成了一個(gè)個(gè)游戲的場(chǎng)所，在班級的門(mén)上都貼著(zhù)游戲的規則，有很多，有海底探寶、螃蟹搬家、貼大象尾巴、丟飛鏢，這么多的游戲啊，先玩哪個(gè)呢？正在我思考，還是來(lái)我們教室吧，是撿玻珠。別看我矮矮的，可我用筷子的技術(shù)挺好的，撿起了好幾顆呢，得了兩張獎票。來(lái)到了丟飛鏢的游戲，人很多，我排了一會(huì )隊，到我了，我心里很驚張，我丟出第一鏢，哈哈是十環(huán)，第2鏢是6環(huán)，得了兩張票，我就去兌獎了，兌獎處人很多，所以我用了很長(cháng)時(shí)間。
六一游園活動(dòng)結束了，但同學(xué)們的笑聲還回蕩在我的耳邊，我們的六一是在快樂(lè )中度過(guò)的。
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