元宵節的活動(dòng)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的元宵節的活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節的活動(dòng)作文1
元宵節的習俗各式各樣，有吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等精彩節目，其中屬猜燈謎最有意思。
吃過(guò)晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。
放過(guò)鞭炮，燈謎會(huì )正式開(kāi)始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見(jiàn)一張謎條，上面寫(xiě)著(zhù)“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰(shuí)呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書(shū)本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書(shū)中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�(lái)，我的知識還不夠豐富啊!
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。
猜燈謎真是個(gè)好節目，不僅能讓我們學(xué)到知識，也知道了一些生活上的常識，還娛樂(lè )了氣氛。
元宵節的活動(dòng)作文2
2月12日，爸爸帶我去星光匯參加元宵節游園活動(dòng)。
下午，我迫不及待地讓爸爸帶我去星光匯，一進(jìn)門(mén)我看見(jiàn)那里人山人海，熱鬧非凡。那里有各種各樣的游戲，有扔沙包、 扔球，有射擊、套圈，還有拼拼圖、踩尾巴……種類(lèi)繁多，有趣極了！
我和爸爸在簽名處簽下自己的名字，一位阿姨送給我一盒積木和一個(gè)袋子，還給了我一張游園卡。我先去玩扔沙包的游戲，我站在一條線(xiàn)的后面，一位叔叔給了我五個(gè)沙包，地上有5個(gè)靶，每個(gè)靶上都有分數，分別是10分、20分、30分、40分和50分，我扔中了三個(gè)50分，叔叔夸我真厲害。我把游園卡交給叔叔，叔叔幫我在卡上蓋了印章。
那邊釣魚(yú)游戲開(kāi)始啦，我連忙跑過(guò)去把游園卡交給阿姨。釣魚(yú)的時(shí)間有15秒，我一共釣到了十二條魚(yú)，阿姨在卡上又給我敲了印章。接下來(lái)，我又玩了扔球、射擊、拼拼圖、猜燈謎……最后，我在套圈游戲中套中四個(gè)圈，得到的禮物是一個(gè)大大的彩虹棒棒糖。猜燈謎的禮物是一個(gè)大紅燈籠，我高興得一蹦三尺高！
元宵節的活動(dòng)作文3
今天是元宵，是吃湯圓的日子。因此，我們準備了揉好的面團、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料，準備包湯圓。
“叮鈴鈴”下午第二節課開(kāi)始了，我和小組的同學(xué)攤好臺布，把準備好的材料放上去，我迫不及待地拿出面團，可是捏捏卻是硬的，這下我傷了腦筋，怎么辦呢？就算現在抓緊時(shí)間柔軟了恐怕也沒(méi)有時(shí)間包湯圓了，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的組員說(shuō)借我一點(diǎn)面團，我謝了又謝。我抓起一把面團揉成球，用大拇指往球心按了幾下，再用其它手指輪回轉圈地按，等面球變成了一個(gè)小碗時(shí)我用湯勺挖了一點(diǎn)餡料放入“碗”中，然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果，但是現實(shí)卻是殘酷的，結果慘不忍睹，湯圓要么餡料快透出來(lái)了，要么就是皮破了，組員們不但不幫我，還在那沒(méi)心沒(méi)肺地笑。
我不服氣又抓起一把面團開(kāi)始揉、搓、按、擠，但結果……我試了幾次都是以失敗告終，我徹底沒(méi)了信心。這時(shí)郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍，過(guò)來(lái)細心的教我，我終于學(xué)會(huì )了。我胸有成竹的抓起面團按照她教的方法：餡料不要太多，大拇指和十指握住沒(méi)有封的口，另一只手在下面慢慢轉，大拇指和十指慢慢把面皮往里捏，再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個(gè)個(gè)的成品，還明白了什么叫失敗乃成功之母。
這個(gè)元宵在我們的喜悅中度過(guò)。
元宵節的活動(dòng)作文4
正月十五是我國傳統的元宵節，我和家人們早早的起來(lái)吃了媽媽做的可口飯菜，還給我們穿上了漂亮的新衣服，就高高興興的出門(mén)了。
我們把媽媽送到商場(chǎng)去了，還約了我姐姐一家一起在一片茫茫人群中擠到了桐樹(shù)街，在桐樹(shù)街這里早已是人山人海，有站在馬路邊上的汽車(chē)防護欄旁邊上的、有的還在繼續往前擠著(zhù)，在著(zhù)急和興奮中人們期待著(zhù)社火的到來(lái)。
終于，有一輛花車(chē)向我們的方向緩緩駛來(lái)，這是人們的心情是無(wú)比興奮，有人吶喊著(zhù)“社火來(lái)了！社火來(lái)了！”
社火隊伍有條有序的，是慶陽(yáng)文化局組織各鄉鎮承辦，有一輛花車(chē)都裝造不同，各有千秋，隨花車(chē)身后是最體顯慶陽(yáng)文化的是社火秧歌隊，中年的婦女們身著(zhù)綠色刺繡唐裝，身纏三尺紅腰帶，顯得格外精神，春意盎然。緊接著(zhù)是民主服裝展示，體現了五十六個(gè)民族名族的友好團結。還有其他的舞龍耍獅，帆船，反版的歷史人物裝扮逼真，表情豐富。
在經(jīng)過(guò)眼花繚亂的觀(guān)賞之后，還未沒(méi)完全消失的興奮心情，隨人流返回，在我們回家的晚上，我們本準備去看世紀廣場(chǎng)的煙火，可因為太累了，結果睡熟在車(chē)上。
元宵節的活動(dòng)作文5
元宵的晚上，我和媽媽、姐姐一起包湯圓。
媽媽先拿出幾袋糯米粉，又拿來(lái)一個(gè)臉盆，在里面和起了面。媽媽和一會(huì )兒面加一點(diǎn)兒水，揉了好長(cháng)時(shí)間才和好了面。然后，媽媽拿出了一碗芝麻加糖的餡就開(kāi)始包了。我拿了一團面，揉成圓形，大拇指朝圓心轉，做成了一個(gè)碗狀的圖形，雖然有點(diǎn)像圣誕老人的帽子，可我不灰心，又重做了一個(gè)，這次做得比較好，我就往里放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡，感到不夠多又放了一點(diǎn)，這次夠了，我就像媽媽一樣用手把口子捏牢，不讓餡流出來(lái)，等我包好第一個(gè)的時(shí)候，媽媽和姐姐已經(jīng)包了好幾個(gè)了，“我們先煮幾個(gè)嘗嘗味道看吧！”媽媽說(shuō)。我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“好的！好的！”
媽媽先煮了一鍋熱開(kāi)水，然后把湯圓一個(gè)一個(gè)放入鍋中，一個(gè)個(gè)湯圓像游泳運動(dòng)員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋，不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)湯圓浮在了水面上，真是可愛(ài)極了。我仔細辨認，非讓媽媽把我自己包的那個(gè)湯圓舀上來(lái)，媽媽舀了幾個(gè)，我迫不及待的夾了一個(gè)，津津有味地吃了起來(lái)。自己包的那個(gè)湯圓雖然樣子丑點(diǎn)，但味道還是不錯的。
“繼續開(kāi)工……”正當我們還有回味湯圓的美味時(shí)，媽媽又發(fā)出了指令，我們又繼續包湯圓了。
元宵節的活動(dòng)作文6
元宵節到了，我們學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，有舞龍燈，猜燈謎，包湯圓兒，賞燈等。我們四年級的活動(dòng)是玩游戲鬧元宵。全年級八個(gè)班，每個(gè)班都準備了一個(gè)游戲。各班分組到每個(gè)班去玩。盡量達到要求拿到分數，并盡可能每個(gè)游戲都玩到。時(shí)間到了就回教室記分，按分數的高低拿不同獎品。
游戲很多。有疊報紙、抓小偷、牽手、運空瓶子等。我印象最深刻的是團團抱。每十人一組，手拉手，圍成圈，面朝里。音樂(lè )一響起就旋轉，一停下就找人按相應的人數，抱在一起，誰(shuí)抱錯了就淘汰。一共兩輪，一輪三人，一人兩人。我和張文和金琦制定的一個(gè)計劃：第一輪我們抱在一起，第二輪我和其他同學(xué)抱一起，他們倆抱在一起。游戲開(kāi)始了，我們就按計劃執行，結果很順利，個(gè)個(gè)十分。
還有一次玩牽手，我雖然沒(méi)玩成，記得仍很清楚。玩法是：一人上臺，用紅領(lǐng)巾或圍巾蒙上雙眼，另一人牽著(zhù)他的手在班上轉一圈后就回座位。他把蒙眼的東西掀開(kāi)后，在提示的那組把所有的人手摸一遍。然后說(shuō)出名字就算贏(yíng)。洪靜宜上臺了，老師用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛。請吳聞則來(lái)牽手�！笆撬�！”“竟然是他！”我們組驚叫起來(lái)。走完之后，他可能已經(jīng)知道了，故意越過(guò)他直接摸后面人的手，再報出名字。
回到本班，我們談?wù)摰姆謹�，我得�?9分，是四等獎。要不是還有兩個(gè)沒(méi)玩，就是二等獎了，我還得繼續努力。
這次元宵活動(dòng)鍛煉了我的智力，反應力等，我很喜歡！
元宵節的活動(dòng)作文7
過(guò)了春節之后，小孩們就會(huì )盼望傳統元宵佳節的到來(lái)。
我們這兒過(guò)傳統元宵佳節都要吃湯圓、餛飩，象征著(zhù)團團圓圓，幸福美滿(mǎn)。吃完晚飯后，就會(huì )發(fā)現田埂上，小路邊，到處都是星星點(diǎn)點(diǎn)的火把，孩子們跳躍著(zhù)，呼喊著(zhù)，奔跑著(zhù)……這也是我們這兒的風(fēng)俗：在一根竹棒上捆上柴，點(diǎn)上火，在自家的田頭甩著(zhù)火把，嘴里唱著(zhù)歌謠：“點(diǎn)點(diǎn)柴，大發(fā)財……”一把把火焰燃燒著(zhù)，在田野里游動(dòng)，像一條條火龍。大人們都會(huì )在村頭，在田邊看著(zhù)我們玩“點(diǎn)點(diǎn)柴”，臉上洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑容�；蛟S在你看來(lái)，這只不過(guò)是農村野孩子玩的土把戲，可是它包含著(zhù)農民對新一年收成的美好企盼，是一種別具農村特色的祝福方式。
節目，一個(gè)接一個(gè)。這不，剛從田里回到村子里，就聽(tīng)得村中心傳來(lái)鑼鼓聲，禮炮聲。調龍燈開(kāi)始了！
只見(jiàn)十來(lái)個(gè)身體健壯的男青年舉著(zhù)長(cháng)龍燈，龍身通體發(fā)亮，龍珠引路，珠動(dòng)龍隨，龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事，瞧，他們隨著(zhù)鑼鼓聲，一招一式整齊有力，配合默契。禮花在空中綻放，五彩繽紛，爭妍斗麗，整個(gè)村子火樹(shù)銀花！哇，好美的夜晚。深藍色的天空五彩斑斕，禮花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩奪目！
淳樸的歌謠，游蕩的火把，喧天的鑼鼓，舞動(dòng)的龍燈，絢麗的禮花，把傳統元宵佳節“鬧”得一片歡騰！
元宵節的活動(dòng)作文8
今年的元宵節，學(xué)校組織同學(xué)們一起包元宵、猜燈謎各種活動(dòng)，場(chǎng)面真是熱鬧。同學(xué)們在班級里把桌子拼在一起，幾個(gè)人一組攤上桌布，帶上一次性手套，一個(gè)個(gè)看起來(lái)都有模有樣的。
開(kāi)始包了，我揪下一小塊面，一捏，碎成粉了，怎么回事？我想：那就輕一點(diǎn)！我又揪下一小塊，小心翼翼地揉著(zhù)，只聽(tīng)“沙”一聲，又碎了，邊上的小晗小聲提醒：“快一點(diǎn)，輕柔一點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)頭示謝。我把粉捏起來(lái)，輕柔地快速揉起來(lái)。終于，我成功地包了第一個(gè)元宵，圓溜溜的，雪白如玉，真可愛(ài)！我突發(fā)奇想，揪下來(lái)一塊，揉一個(gè)小團，一個(gè)大團，兩個(gè)疊一塊，小在上，大在下，不斷拉伸和擠壓，再將上面弄幾縷頭發(fā)，當當當當！面娃娃閃亮登場(chǎng)！接下來(lái)，我又捏了個(gè)愛(ài)心，戴在娃娃頭上，捏一個(gè)蝴蝶結，系在腰上，嘻嘻，又香又可愛(ài)！做好了，我望了一眼別人的，真是各式各樣，奇形怪狀�？磥�(lái)，天馬行空的，不僅僅只有我一個(gè)嗎！
同學(xué)們做得元宵煮好了，當我吃到自己的“成果”后，嘴里不只是雪白如玉、軟糯如糕、香甜如蜜的元宵，還有各種努力、失望、成功和興奮的、讓人回味無(wú)窮的味道。
元宵節的活動(dòng)作文9
昨天聽(tīng)老師說(shuō)明天要舉行慶元宵活動(dòng)，我激動(dòng)得晚上睡不著(zhù)覺(jué)，在床上翻來(lái)翻去不知幾時(shí)才進(jìn)入夢(mèng)鄉。
第二天，我來(lái)到教室看到了同學(xué)們穿著(zhù)整潔的衣服。升旗儀式過(guò)后就開(kāi)始了第一個(gè)環(huán)節——開(kāi)學(xué)第一課。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師先是給我們看了關(guān)于開(kāi)學(xué)的PPT，后來(lái)又給我們看了關(guān)于元宵節的PPT。還有一個(gè)環(huán)節就是心愿卡的分享。同學(xué)們的心愿五花八門(mén)，而我自己的新年愿望是：自己的學(xué)習成績(jì)更上一層樓，家人及同學(xué)、老師身體健康。最后一個(gè)環(huán)節是品湯圓、猜燈謎是在下午。
中午午休過(guò)后，我們就跑進(jìn)教室，等待著(zhù)下一個(gè)環(huán)節的開(kāi)始。這時(shí)候來(lái)我們班幫忙的阿姨也漸漸到齊了。我們把桌子拼成兩個(gè)大組，大家和各自的好朋友分享著(zhù)自己準備的年貨及水果，同學(xué)們和老師及幾位同學(xué)的媽媽都吃的不亦樂(lè )乎。大家吃得正興奮的時(shí)候，老師說(shuō)現在猜謎語(yǔ)開(kāi)始了。我的學(xué)號是1，我先出題給同學(xué)們猜，好多同學(xué)都猜成了葡萄，而我的謎底是石榴，我說(shuō)不好意思你們猜錯了。班里好多同學(xué)出的猜謎語(yǔ)五花八門(mén)，讓人絞盡腦汁也想不出來(lái)，想拿到禮品是一件不容易的事情。猜到最后我也沒(méi)有猜到一個(gè)，好遺憾，沒(méi)關(guān)系明年我會(huì )加油的！
最后阿姨們給我們獻上美味的湯圓，謝謝阿姨們，你們辛苦啦！
元宵節的活動(dòng)作文10
快樂(lè )的春節剛過(guò)，又迎來(lái)了熱鬧的元宵節。元宵節那天放學(xué)后，我做完作業(yè)，就跟媽媽學(xué)做湯圓。我對媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)和面吧！”我先把糯米粉倒進(jìn)盤(pán)子里，接著(zhù)倒進(jìn)熱水，最后再揉成以團，面和好了，媽媽準備了一碗肉和一碗豆沙做餡兒。開(kāi)始做湯圓了，我先從大面團上扯下一點(diǎn)點(diǎn)，搓成圓，然后學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做成碗形，再放上餡，最后把湯圓的口封起來(lái)，把多余的部分掐掉，搓圓，一個(gè)湯圓就做好了。我又做了好幾個(gè)，因為我愛(ài)吃肉，所以我做的湯圓全是肉餡的。
湯圓做完了，該放進(jìn)鍋里煮了。我又對媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)煮吧�！眿寢屨f(shuō)：“好呀！”我先把水燒開(kāi)，再放入湯圓，五分鐘過(guò)去了，我看到鍋里冒熱氣，就把鍋蓋打開(kāi)了，在我準備盛的時(shí)候，媽媽連忙叫住我：“湯圓還沒(méi)浮起來(lái)，不能盛，還沒(méi)熟呢！”我趕緊蓋上鍋蓋。又過(guò)了一會(huì )兒，我打開(kāi)鍋蓋，看見(jiàn)湯圓浮起來(lái)了，我用鍋鏟翻了翻，我把湯圓盛到碗里。
晚上，我們全家吃著(zhù)我親手包親手煮的湯圓開(kāi)心極了，爸爸媽媽夸我長(cháng)大了，更懂事了。我們一邊吃一邊看著(zhù)美麗煙花，“噼噼啪啪”，一片燈火輝煌！
今天我又學(xué)會(huì )了一招：像湯圓、餛飩一類(lèi)的，一定要浮在水面上才算熟了。
這個(gè)元宵節真有意義。
元宵節的活動(dòng)作文11
發(fā)生在我生活中的趣事多得像天上的星星，數也數不清。今年的元宵節，我像往年一樣在學(xué)校度過(guò)了有趣的一天。
學(xué)校像往常一樣舉行了“歡歡喜喜鬧元宵”游園活動(dòng)。為了這個(gè)活動(dòng)，學(xué)校早晨就已經(jīng)被布置得紅紅火火，到處都有掛著(zhù)的燈籠和倒掛著(zhù)的“�！弊�，每個(gè)教室的門(mén)上都貼著(zhù)春聯(lián)。這些裝飾使我心情愉悅。
這次元宵節活動(dòng)的項目都很好玩，其中最有趣的是“勇往直前”。我來(lái)到五（2）班教室，看見(jiàn)桌腿上綁滿(mǎn)了繩子，我暗自得意：這么簡(jiǎn)單的項目能難倒我嗎，我一定能行。于是我不管三七二十一地沖了進(jìn)去，趴在地上，爬著(zhù)穿過(guò)繩子。正爬得起勁，突然一根繩子擋在了我的前面，我沒(méi)能“剎”住，一頭撞了上去，我的第一次嘗試以失敗告終，回頭一看發(fā)現同學(xué)們都在交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。我灰頭土臉地回到起點(diǎn)，心里很不是滋味：為什么別人能通關(guān)而我卻不行？也許是我過(guò)分自信了，我要再來(lái)一次，這一次一定要通關(guān)。于是，我小心翼翼地開(kāi)始了我的第二次通關(guān)旅程……
功夫不負有心人，在經(jīng)過(guò)多次嘗試之后，我終于成功地穿越了所有的繩子。同學(xué)們見(jiàn)到此情此景都對我刮目相看，連老師都露出了滿(mǎn)意得微笑�；顒�(dòng)結束之后，我得到了額外的禮物。
我走在放學(xué)的路上，回想起今天的活動(dòng)，恍然大悟：那些看似簡(jiǎn)單的事情真的`做起來(lái)不一定簡(jiǎn)單，但是只要不放棄，最后往往能有意想不到的收獲！
元宵節的活動(dòng)作文12
昨天是正月十五元宵節，我和媽媽聽(tīng)說(shuō)市民廣場(chǎng)有燈展和猜字謎，四點(diǎn)多就吃了飯，趕到市民廣場(chǎng)一睹為快。
夜幕降臨了，花燈閃耀，偌大的公園一時(shí)成了燈的海洋，只見(jiàn)蛟龍出海燈昂首九霄，鳳穿牡丹燈雍容華貴，無(wú)骨燈簡(jiǎn)潔明朗，走馬燈色彩斑斕……人們紛紛在漂亮的花燈前合影留念，將這美好的記憶永久的保留下來(lái)。
快猜快猜，大家在欣賞這花燈的同時(shí)也琢磨著(zhù)燈謎，四處張掛的燈謎在微風(fēng)中搖曳，大家情緒高昂，“寒山寺上一棵竹”，還沒(méi)等工作人員掛好，一個(gè)人就脫口而出是等字，答對了，工作人員給了他一個(gè)獎卡去領(lǐng)獎。我看見(jiàn)了一張字謎是“一萬(wàn)多一撇”，我才思敏捷是“厲”字，我連忙讓媽媽把字條拿下來(lái)另一個(gè)人也想拿，幸好媽媽搶先一步，拿到了手而且答案真確，我到領(lǐng)獎處領(lǐng)到了一只小牛，我今年一定牛氣沖天。
之后，我還放了孔明燈，廣場(chǎng)上空飄著(zhù)數百盞的孔明燈，像懸掛在天空中的星星，編織成一張張美麗的畫(huà)卷，與人們頭上的牛角燈交相輝映，真是好看。
元宵節的活動(dòng)作文13
難忘元宵佳節
當人們還沉浸在春節熱鬧的氣氛時(shí)，元宵節已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了。
正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱(chēng)為“上元節”。
今年的元宵節，我們是在學(xué)校過(guò)的。下午一點(diǎn)，我們來(lái)到了同學(xué)們制作的花燈區，一眼望去花燈五顏六色，形狀千奇百怪，看上去喜氣洋洋。有象征喜慶的燈籠，各色鮮艷的宮燈、八角燈、圓燈……可我最喜歡由幾排可愛(ài)的小動(dòng)物組成的燈籠，好像在對我們說(shuō)，“祝大家元宵節快樂(lè )！”
欣賞完同學(xué)們做的花燈，我們來(lái)到食堂做元宵。老師站在一旁，笑著(zhù)說(shuō)：“要使勁揉、使勁搓，這樣糯米粉才會(huì )越搓越軟�！痹瓉�(lái)還有這樣的竅門(mén)，同學(xué)們馬上行動(dòng)起來(lái)。一遍又一遍，糯米粉終于變得軟綿綿的，可以任我捏弄。我先將糯米粉揉成團，掐上一塊搓圓，一個(gè)小小的湯圓就誕生了。
到了收獲勞動(dòng)成果的時(shí)候了，遠看元宵像一顆顆圓潤、晶瑩剔透的小湯圓�？拷�，碗里飄來(lái)陣陣香味 ，讓人垂涎欲滴。我舀了一勺，放入口里甜甜的，含著(zhù)一絲香氣，真是別有一番風(fēng)味。至今，我的鼻尖還縈繞著(zhù)那股清香。
我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)特殊的元宵節！
元宵節的活動(dòng)作文14
一年一度的元宵節到了，身邊洋溢著(zhù)熱鬧的節日氣氛，隨處都能聽(tīng)見(jiàn)禮花炮竹聲。
夜幕降臨了，禮花炮竹聲便炸開(kāi)了元宵之夜看花觀(guān)燈的景象，迎來(lái)了一片繁華的夜景。
突然，爸爸跑過(guò)來(lái)催促著(zhù)我趕快下樓放煙花。聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，我便來(lái)了勁，趕快“飛奔”下了樓。只見(jiàn)爸爸媽媽接二連三地從車(chē)庫里搬出許多煙花，還不時(shí)在車(chē)庫里察看還有沒(méi)有剩余的。天，這可是把咱家的“財產(chǎn)”全部都“扛”出來(lái)了呀!這時(shí)，爸爸拿出打火機，小心翼翼地點(diǎn)起了火，還用手在邊上為打火機“掩護”著(zhù)�！包c(diǎn)著(zhù)了!”爸爸在遠處朝我們大喊著(zhù)。我與媽媽此時(shí)都不約而同地仰望著(zhù)天空。天空不時(shí)出現一個(gè)大禮花;不時(shí)出現紅色、黃色、藍色的流星雨;不時(shí)出現一個(gè)個(gè)排列整齊的小飛碟;不時(shí)又出現了一條條小魚(yú)在天空中自由地遨游、玩�！@些煙花使我看得眼花繚亂、目瞪口呆。這些美妙的景色是已經(jīng)不能再用語(yǔ)言來(lái)形容了。
不一會(huì )兒，我上了樓，仔細欣賞CCTV元宵晚會(huì )的經(jīng)典節目。這些節目中，小沈陽(yáng)唱的《大�！妨钗议_(kāi)懷大笑;劉謙表演的魔術(shù)讓我為他鼓掌，豎起了大拇指;他們都獲得了春節聯(lián)歡晚會(huì )節目的一等獎，讓我也為他們而高興與自豪吧!
將近十點(diǎn)時(shí)，我爬在窗臺上欣賞那又大又圓又亮的月亮。雖然像一個(gè)害羞的小姑娘只是曇花一現，但是我卻明白了什么。
夜深了，我久久不愿離開(kāi)那窗臺，因為我想起了已經(jīng)過(guò)世的太奶奶……
元宵節的活動(dòng)作文15
第一項活動(dòng)開(kāi)始了。廚師介紹了怎么樣做圓宵：先弄一小團元宵面搓圓，將它在手心壓扁。再放入和彈珠一樣大小的紫薯泥，接著(zhù)把四周包起來(lái)，用手心搓圓……
口令響起，一個(gè)又一個(gè)白白胖胖的元宵誕生了。很快，時(shí)間到了，最后的結果也出來(lái)了：可惜的是前三名并沒(méi)有我們這一組，心中雖然有點(diǎn)失望惋惜，但還是蠻開(kāi)心的，至少學(xué)會(huì )了做元宵，回家可以幫著(zhù)媽媽一起做了！
接下來(lái)是第二項活動(dòng)——猜燈謎。因為上一輪我們的成績(jì)不是很好，所以這個(gè)環(huán)節我們不敢掉以輕心了，第一組和第二組的回答很順利，到了我們，老師剛剛說(shuō)完題目，我們就將答案告訴他了。耶！我們組員開(kāi)心地歡呼。
最后一輪是搶答題，我們這一組搶到了一個(gè)字謎60分，但是打開(kāi)一看，發(fā)現這道題實(shí)在是太難了，雖然分高，但是不會(huì )也沒(méi)用��！想了很久，還是放棄了。
最終，我們組得分是全場(chǎng)最低的70分，可我并不覺(jué)得我們最差，因為這次實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了做元宵，還見(jiàn)識了各種各樣的燈謎以及和小伙伴之間的配合呢！
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