【精華】課間活動(dòng)的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的課間活動(dòng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間活動(dòng)的作文 篇1
“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們都小鳥(niǎo)一般飛出教室，來(lái)到了操場(chǎng)。
在做完操以后，同學(xué)們都開(kāi)始了活動(dòng)，同學(xué)們有的投沙包，有的跳長(cháng)繩，有的“貼人”，還有的編花籃。最引人注目的是踩影子的游戲�？茨�，同學(xué)們分成兩組，站在有陽(yáng)光的地方，裁判一聲令下，同學(xué)們就開(kāi)始了游戲，瞧，那名同學(xué)一個(gè)躲閃不及，他的影子被踩到了，雖然心里挺不高興，但還是被裁判拉了下去。哇，那名同學(xué)一邊躲閃，一邊踩著(zhù)別人的影子，眼看著(zhù)一個(gè)接一個(gè)同學(xué)被“踩”了下去，突然一個(gè)身影閃了出來(lái)，踩上了“常勝將軍”的影子，看著(zhù)那名同學(xué)一臉得意洋洋地樣子，好像在說(shuō)：“哈哈，我終于踩到你的影子了!我厲害吧！”被踩到影子的同學(xué)垂頭喪氣，嘆息連連，嘆息自己的不小心，雖然臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不情愿，即使心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是鐵面無(wú)私的裁判并沒(méi)有給他機會(huì )，只好走了下去，眼巴巴地看著(zhù)，等著(zhù)下一輪的游戲，但是看他的眼睛，好像還很想上去玩一會(huì )兒呢！
“叮鈴叮鈴”熟悉的上課鈴聲又響了起來(lái)，大家戀戀不舍地回到教室，回班時(shí)，同學(xué)們臉上都掛滿(mǎn)了笑容，盼著(zhù)下次活動(dòng)的開(kāi)始。
課間活動(dòng)的作文 篇2
“當當當”，下課鈴響了，同學(xué)們高興地差點(diǎn)兒跳起來(lái)可事與愿違。聽(tīng)著(zhù)外面的喧鬧聲，我們好想出去玩啊，可品社老師說(shuō)：“外面非常冷，教室里熱，不要出去！”可我們只把這當做耳旁風(fēng)，根本沒(méi)在意，誰(shuí)信她的話(huà)呀，每次都這樣。其實(shí)我們的心呀早就飛出教室了。當然，劉宏已開(kāi)始內急了。
我們很討厭這個(gè)老師，討厭她的拖堂和騙人行為，從不敢在她面前撇嘴。這時(shí)有些同學(xué)開(kāi)始向窗外不停地張望，有的做出沖刺的動(dòng)作，有的拿著(zhù)毽子準備出去比賽，有的做出歡呼的姿勢，看著(zhù)教室里的鐘表：課間一小時(shí)就剩十分鐘了，“我去喝口水”話(huà)音剛落老師拿著(zhù)書(shū)走了，同學(xué)們看見(jiàn)老師走遠了，就趕緊去解決內急，在回來(lái)的路上，上課鈴響了，我心急如焚拔腿就跑······天天這節課都上品社，天天拖，真晦氣 !還有一次好不容易早下一回課，數學(xué)老師把我們叫回了教室······我眼淚都快要掉下來(lái)了，唉！
老師們請你們不要拖堂好嗎？不要剝奪我們的權利了，還我們自由吧!你們來(lái)嘗嘗這滋味，會(huì )覺(jué)得好受嗎？為了名次讓我們感受不到童年的快樂(lè )，這還叫一切為了學(xué)生嗎？你們也有小時(shí)候，難道沒(méi)有嘗過(guò)這種滋味嗎？愛(ài)玩是孩子的天性，你讓他在學(xué)中玩，玩中學(xué)，不要逼他們!這樣他們會(huì )對學(xué)習感興趣的`，大家說(shuō)是不是？
課間活動(dòng)的作文 篇3
今天下午第二節下課后是課間活動(dòng)時(shí)間，我們拿著(zhù)跳繩來(lái)到操場(chǎng)上。
我們在操場(chǎng)上單人跳練習了一會(huì )兒，老師說(shuō)讓我們給身邊同學(xué)比賽一下。經(jīng)過(guò)比賽之后，我跳了160個(gè)，真開(kāi)心。張佳琦跳了120個(gè)，還有同學(xué)最多跳了l80個(gè)，他們跳的太厲害了。
離下課還有一點(diǎn)時(shí)間，老師讓我們跳大繩。數學(xué)老師和付雨辰擂繩，我們全班同學(xué)一個(gè)個(gè)挨著(zhù)跳。跳過(guò)之后，發(fā)現同學(xué)跳大繩一個(gè)比一個(gè)強。不一會(huì )兒下課鈴聲響了。
時(shí)間過(guò)的太快了，我還沒(méi)玩夠呢。下午我真開(kāi)心！
課間活動(dòng)的作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”周四下午第二節課的下課鈴聲一響，同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥(niǎo)，直奔操場(chǎng)。為什么呢？因為這節課可是我們期待已久的大課間。
操場(chǎng)上早已擠滿(mǎn)了本年級的同學(xué)，有的跳繩，有的踢足球，有的扔沙包……我們班做起了“兩人三足”的游戲，班長(cháng)把我們分成了四個(gè)大組舉行接力賽�！邦A備---開(kāi)始”老師一聲令下，四組的第一對同學(xué)都沖了出去，我們組的兩位同學(xué)由于經(jīng)驗不足，兩人東倒西歪的跑了一半就摔跤了，后來(lái)，總算跑完了來(lái)回，只是比別人慢了幾拍。下一對選手吸取了上面的教訓，不慌不忙地有節奏走起來(lái)，“加油！加油！”……哈哈，終于輪到我了！我和搭檔孫靜手拉著(zhù)手，嘴里喊著(zhù)“一二一，一二一”的口號快步向前，再看看對方組呢，兩組比我們慢，有一組配合不好，跌跌撞撞的把繩子都拉斷了。最終，我們組取得了第一名。
玩了這么長(cháng)時(shí)間，大家都累了，就坐在草地上休息。這時(shí)，第三組的兩位女生因為不服氣還要和我們單挑，同學(xué)們也圍了過(guò)來(lái)，比賽開(kāi)始，我和搭檔不慌不忙，兩人喊著(zhù)同樣的節奏，用力向前進(jìn)，雖然她們領(lǐng)先一點(diǎn)，可我們始終保持節奏，終于在離終點(diǎn)不遠處，她們跌倒了，我們又一次歡呼！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)回到教室，可心里還在回味剛才的快樂(lè )！
課間活動(dòng)的作文 篇5
“我們學(xué)校的大課間活動(dòng)要參加廣州市的評選了！”聽(tīng)到了這個(gè)喜訊，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮現每次活動(dòng)開(kāi)心的情景。伴著(zhù)輕快美妙的音樂(lè )，我們似乎進(jìn)進(jìn)了一個(gè)快樂(lè )的樂(lè )園，有的沉醉在舞蹈的世界中；有的沉思著(zhù)下一步棋該怎樣走；有的迅速接住了乒乓球；有的……
��！大課間活動(dòng)多么有趣，為我們緊張的學(xué)習又增添了一份樂(lè )趣。旁邊的小樹(shù)與小草似乎在與我們共同分享這一份快樂(lè )，也隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)。大課間活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，使我們更加健康。它還能讓我們更加了解音樂(lè )，更加有節奏，陶冶了我們的情操！
我們知道，我們學(xué)校大課間回到代表黃埔區參加廣州市的評選，這是我們全校師生共同努力的的結果，我們不能中途而廢，我們應該更加努力做好下一步，爭取拿冠軍，為學(xué)校爭光！
伴著(zhù)又一次的音樂(lè )響起，伴著(zhù)又一次的花草動(dòng)舞，大課間又在雄壯熱烈的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律中拉開(kāi)了帷幕，學(xué)校的操場(chǎng)上、草坪中，又到處都活躍著(zhù)同學(xué)們的身影，整個(gè)校園因孩子們的歡呼雀躍一下子變得又沸騰起來(lái)！
我們又走進(jìn)快樂(lè )的世界，大課間活動(dòng)成了我們的樂(lè )園。我們也將為下一個(gè)目標——爭取獲得廣州市的冠軍而努力！
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