精選有趣的活動(dòng)的作文七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文7篇，希望對大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
2月16日下午盡管天下著(zhù)雨，太陽(yáng)花小隊的7位小朋友興高采烈地來(lái)浙江美術(shù)館，參觀(guān)“敦煌藝術(shù)展”。敦煌藝術(shù)展里面有從敦煌搬來(lái)的洞窟實(shí)景，臨品，雖然不能代替我們必需有一次的敦煌之游，而臨摹的逼真，已經(jīng)可以讓我們從“一粒沙中窺見(jiàn)一個(gè)世界，一朵花中欣賞一個(gè)天國”了。敦煌藝術(shù)在中國整個(gè)藝術(shù)史上的特點(diǎn)及價(jià)值是它的對象是以人物為中心，在這方面與希臘的藝術(shù)很相似。希臘的人像重在“體”，一個(gè)由皮膚輪廓所包的體積，顯得靜穆穩重，而敦煌的人像，就全是在飛騰的舞姿中，連立像，坐像的軀體也是在扭曲的舞姿當中，人像的重點(diǎn)是在脫離了地心引力的的飛動(dòng)旋律，身體上的衣飾是飄蕩飛舉的纏繞著(zhù)的帶紋。
進(jìn)入大廳，大家被各式雕塑，壁畫(huà)，拓片及各種視頻所吸引，敦煌石窟的炫麗藝術(shù)給同學(xué)們打開(kāi)了眼界，盡管平時(shí)一直也在畫(huà)畫(huà)，但看到佛教藝術(shù)是如此展現時(shí)，同學(xué)不禁感到：“原來(lái)我們畫(huà)畫(huà)還有那么深的學(xué)問(wèn)�！� 特別看到考古人員是如何把古代的雕刻用拓片轉存下來(lái)時(shí)，更讓小星星們躍躍欲試，問(wèn)個(gè)沒(méi)完：“為什么這個(gè)石像沒(méi)胳膊，好恐怖�！逼鋵�(shí)是因為石像經(jīng)過(guò)長(cháng)期風(fēng)化或碰撞�！盀槭裁幢诋�(huà)拍照不能閃光？”因為閃光會(huì )破壞壁畫(huà)的色彩�！澳沁@么大的像怎么搬來(lái)的？”分片制作磨具拼起來(lái)的。
最后，小星星們高興地在彩色壁畫(huà)前合影。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天，李老師說(shuō)要帶我們玩一個(gè)有趣的活動(dòng)，就是看動(dòng)作，猜謎語(yǔ)。老師剛一說(shuō)完，同學(xué)們個(gè)個(gè)都歡呼雀躍，大聲喊道：“ 太棒了�！蔽业男那榧�(dòng)不已，這個(gè)活動(dòng)我玩過(guò)呀!
老師講游戲規則：每組派出一個(gè)代表，上來(lái)領(lǐng)紙條，然后和組員討論怎么做動(dòng)作，選出做動(dòng)作
成員，如果是第一組表演，那么其他三組猜，第一組人員不能猜，那組猜對加一分。，開(kāi)始比賽了，我們共分成四個(gè)小組開(kāi)始比賽，我是第二組，選出的代表是曹旭楠，他大步邁去，開(kāi)始做動(dòng)作并朝老 師借了一支鉛筆到處亂戳，惹得同學(xué)哄堂大笑，我想了想，就猜出來(lái)了，原來(lái)是擊劍呀!接著(zhù)他一下子就躺下去，我有些納悶，他在干什么?湊過(guò)去一看，原來(lái)是游泳，大家都猜出來(lái)了，我和同學(xué)們爭 先恐后的舉起手。
下一組是譚若雪，他先轉了一個(gè)圈，接著(zhù)做了一個(gè)摔跤的動(dòng)作，還發(fā)出了“砰”的聲音，我冥思苦相，也沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì )，劉紀宇猜對了是摔跤。我恍然大悟
原來(lái)是摔跤呀!，下面的同學(xué)有的“哦”的一聲，有的說(shuō)知道了，有的說(shuō)“原來(lái)是摔跤呀1”
這次的游戲真有趣。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
星期四早上，魯老師給了我們一個(gè)大大的驚喜，那就是帶著(zhù)我們全班同學(xué)去林云慶老宅體驗了有趣的研學(xué)活動(dòng)。
瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，踏著(zhù)整齊的步伐，來(lái)到了忠義街。魯老師把我們分成了兩大小組。首先我們參觀(guān)了活字印刷術(shù)體驗館�，F場(chǎng)的指導老師給我們講解了印刷術(shù)的發(fā)明、用途和操作方法。我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得非常認真。接下來(lái)我們按照老師說(shuō)的去操作，我印出了一首《憫農》，還給魯老師拍照留念，實(shí)在太有意義了！然后，我去參加了剪紙活動(dòng)。小小的紙張，能剪出各式各樣的花樣出來(lái)，真是太神奇了！同樣吸引我們的還有越劇表演。兩位阿姨給我們唱了好聽(tīng)的曲目。最后，我們和魯老師玩起了滾鐵環(huán)比賽。
中國的文化真是博大精深啊，我以后還要認真地去體會(huì )。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一天，雖然有了太陽(yáng)，但空氣中還殘留著(zhù)一絲寒意。但就在這天中午，我們高年級的同學(xué)要到階梯教室舉行“唱響紅歌”卡拉ok大賽。
中午一點(diǎn)時(shí)，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了階梯教室，并找位置坐下。
剛走到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)教室里面一陣喧鬧，這里可真熱鬧呀！再往里走一點(diǎn)，呵，這里人山人海，簡(jiǎn)直是人的海洋。
活動(dòng)就要開(kāi)始了，同學(xué)們都懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐到座位上。各位選手都在做著(zhù)賽前的準備工作。有的正在心里默念著(zhù)自己要唱的歌曲的歌詞；有的正在做動(dòng)作；還有的正在整理自己的衣著(zhù)、頭發(fā)，好有一個(gè)良好的個(gè)人形象。瞧，拉拉隊們也按捺不住自己激動(dòng)的心情，時(shí)刻準備著(zhù)為自己班上的選手吶喊、助威。
活動(dòng)開(kāi)始了，主持人走上主席臺宣布活動(dòng)開(kāi)始，那么1號選手也立即走上臺去。
1號選手演唱的曲目是《紅星閃閃》。他們邁著(zhù)輕盈而又整齊的步子走上臺去。聽(tīng)，他們唱的多好聽(tīng)呀！那聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠時(shí)近，再配上那有力度的動(dòng)作，簡(jiǎn)直布置的是天衣無(wú)縫。
沒(méi)過(guò)多久，就到了我和我的好朋友。當時(shí)，我的心情異常緊張，生怕自己待會(huì )兒會(huì )出什么差錯�？墒�，再緊張也要面對現實(shí)呀！于是，我和她壯著(zhù)膽子走上主席臺，表情里流露出一絲恐懼。這時(shí)，鄧穎潔立刻站起來(lái)，用洪亮的聲音喊著(zhù)我們的口號：把自我展現到極致，吧把歌聲響徹天空。同學(xué)們也跟著(zhù)他一起喊：把自我展現到極致，吧把歌聲響徹天空！于是，我立刻信心百倍，精神煥發(fā)，和劉梓辛一起昂首挺胸的走上主席臺，報了我們的曲目（《歌聲與微笑》）和口號（把自我展現到極致，吧把歌聲響徹天空。），便隨著(zhù)音樂(lè )的'節奏，隨著(zhù)音樂(lè )的起伏高低開(kāi)始唱了。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”我們倆面對著(zhù)面微笑，有時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，合著(zhù)音樂(lè )的節奏。由于我們的身高比較勻稱(chēng)，聲音也比較協(xié)調，所以不管是從視覺(jué)還是從聽(tīng)覺(jué)上都顯得比較好。在唱的過(guò)程中，楊敏還拿著(zhù)一束花跑上臺來(lái)獻給我的好朋友，好不愜意！我們的拉拉隊也拿著(zhù)橫幅在天空中搖擺�？墒�，我唱錯了一個(gè)地方，當時(shí)，我的臉“刷”的一下紅了，就像那熟透了的紅蘋(píng)果，我無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。終于，我們唱完了，便急急忙忙地走下臺去。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，李老師（我們的大隊輔導員）拿著(zhù)一張單子，準備報我們的成績(jì)，現在的一分一秒可真難熬呀！終于，老師報出來(lái)了，我們這一組是第一名！這是多么讓人難以置信，卻又是多門(mén)振奮人心的時(shí)刻。
活動(dòng)結束了，但我怎么也不能忘記這次的活動(dòng)，它將在我的記憶深處定格！
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
好多人都做過(guò)蛋糕，但是你知道關(guān)于蛋糕的英語(yǔ)單詞嗎?蛋糕叫cake,奶油叫butter,牛奶叫milk......這就是我們這周日的一個(gè)特色活動(dòng)：學(xué)英語(yǔ)，做蛋糕。
活動(dòng)一開(kāi)始，有好幾個(gè)英語(yǔ)外教來(lái)教我們一些有關(guān)于蛋糕的英文單詞，我聽(tīng)得很認真，也很緊張，因為怕被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，我雖然知道答案，但是我聽(tīng)不懂她們在問(wèn)我什么，嘰里呱啦的講一堆我聽(tīng)不懂的英語(yǔ)，再加上所有人都盯著(zhù)我看，尷尬死了。但是慢慢熟悉以后就聽(tīng)懂了。
終于到了做蛋糕的時(shí)間!我興奮的穿上小圍裙，聽(tīng)完老師英語(yǔ)講解完后就開(kāi)始做蛋糕了。我先把一些奶油抹在盤(pán)子上，好讓蛋糕固定。接著(zhù)，我把水果有序的放在蛋糕上，再把另一層蛋糕蓋在上面。大功告成!我得意地笑了笑。但是好景不長(cháng)，蛋糕滑了下來(lái)，我連忙蓋上，可調皮的蛋糕根本不聽(tīng)我的，最后，外教老師也來(lái)一起幫忙，當然，也是用英語(yǔ)說(shuō)的。我只好使出我的必殺技：在水果上面涂一層厚厚的奶油，果然好多了。我看著(zhù)手里的蛋糕，心里驕傲不已，還有點(diǎn)舍不得吃呢!
做蛋糕同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了跟蛋糕有關(guān)的英語(yǔ)單詞，這真是一個(gè)有趣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
真讓人煩死了!我和譚歌的臥室里哪來(lái)這么多蚊子?還讓不讓人睡覺(jué)啊!
自打這個(gè)暑假以來(lái)，我和譚歌幾乎沒(méi)睡一個(gè)安穩覺(jué)。晚上熄了燈，蚊子就開(kāi)始開(kāi)party了，白蚊子肆虐，黑蚊子撒野，綠蚊子狂歡，花蚊子吸血，折騰得我們不得安寧，欲哭無(wú)淚。每天晚上我們睡覺(jué)都要經(jīng)過(guò)以下幾道工序：1.把蚊帳弄好。2.檢查蚊帳里是否有蚊子。3.聽(tīng)聽(tīng)周?chē)欠裼形米拥暮呓新暋?.熄燈。這四道工序缺一不可，缺二慘了，缺三完了，缺四我們上西天了。有時(shí)我們弄好了蚊帳，沒(méi)看見(jiàn)蚊子，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)蚊子的哼叫聲，可是半夜蚊子還要開(kāi)party，我們還要打蚊子。
我睡眠質(zhì)量向來(lái)不錯，晚上蚊子再多也叮不醒我，每次我都是被譚歌叫醒，才發(fā)覺(jué)身上早已被蚊子留下了好多紀念品——好多小紅疙瘩�？晌疫�沒(méi)睡夠，起來(lái)打蚊子就像夢(mèng)游，迷迷糊糊，蒙?o惺忪，提不起精神。好多次明明被叮了，起來(lái)就是找不到蚊子，無(wú)奈，我們只好在躺下，但不關(guān)燈，看見(jiàn)蚊子再打。有時(shí)我躺下了，一開(kāi)始還到處找蚊子，后來(lái)就覺(jué)得上下眼皮直打架，像抹了101萬(wàn)能膠，怎么也睜不開(kāi)，最后竟合上眼皮做起夢(mèng)來(lái)了。
蚊子爺爺行行好，別叮我，我怕叮，讓我們睡個(gè)好覺(jué)，別再開(kāi)大party了，不然我們讓你死得扁扁的!
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
我有一個(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我外出參觀(guān)游覽，讓我學(xué)到了許多有趣的知識。這不，他們又把我帶到了四川科技館參觀(guān)學(xué)習，還讓我參加了一次有趣的“闖關(guān)”活動(dòng)。
說(shuō)到四川科技館，我的老爸特別自豪和激動(dòng)。他曾經(jīng)是一名鄉村教師，在十年前，看到鄉下的孩子很少有機會(huì )去城里見(jiàn)識，于是，他帶著(zhù)很多學(xué)生第一次到成都，第一次到科技館，感受到了數不清的現代科技知識。
如今，爸爸把我也帶到了四川科技館，我立刻就被震撼了！除了雄偉的戰斗機，翱翔太空的火箭、飛船，還有神奇的空中自行車(chē)、神秘的星空世界、讓人頭暈的神奇小屋……然而，最吸引我的，還是科技館開(kāi)展的“科學(xué)共環(huán)保 健康迎新年”的闖關(guān)活動(dòng)，有“氣球投手”“環(huán)保衛士宣言”“自制防霾口罩”等關(guān)卡，如果通關(guān)成功，還會(huì )獲得獎品。
活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和其他小朋友一道，首先沖向第一個(gè)任務(wù)——尋找代表有毒氣體的氣球。黑色、白色、藍色、粉色的氣球代表有毒氣體，我必須要找到它們，并把它們投進(jìn)垃圾桶里。比賽開(kāi)始，我便按照老師之前教我們的知識，迅速地找到標有有毒氣體名字的氣球投進(jìn)桶里，有一氧化碳、一氧化氮、硫化氫、二氧化硫等。我再檢查了一下，沒(méi)有問(wèn)題。就這樣，我輕松地得到了第一個(gè)“Pass”，我開(kāi)心得跳了起來(lái)。
第二個(gè)任務(wù)是寫(xiě)環(huán)保標語(yǔ)，并貼在“環(huán)保樹(shù)”上。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我的環(huán)保宣言是“保護環(huán)境，人人有責”。貼好環(huán)保宣言后，我的任務(wù)卡上又多了一個(gè)“Pass”。
第三個(gè)任務(wù)更加有趣——制作防霾口罩。制作防霾口罩就是要把一個(gè)濾片縫在兩塊紗布中間，可我從來(lái)沒(méi)使用過(guò)針線(xiàn)呀！在爸爸的幫助下，我先把線(xiàn)穿好，打個(gè)死結，就開(kāi)始了我的第一次針線(xiàn)活兒。一開(kāi)始就遇到了麻煩，由于兩塊紗布疊在一起太厚，我試了幾次，針都穿不過(guò)去。最后，還是聰明的老爸想到了辦法：把針立在桌子上，固定住針，把紗布往下壓，便穿了過(guò)去。就這樣穿過(guò)去，再穿過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)幾分鐘，我的防霾口罩終于做成功了。一戴，正合適！于是，我從老師那里得到了第三個(gè)“Pass”。
終于，三關(guān)我都通過(guò)了，科技館的老師獎勵了我一個(gè)車(chē)載空氣凈化器，不過(guò)，還得自己動(dòng)手裝飾，真是太好玩啦！這次科技館之行太有意義了！借用動(dòng)畫(huà)角色灰太狼經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)吧：“四川科技館，我還會(huì )回來(lái)的！”
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