【實(shí)用】實(shí)踐活動(dòng)的作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
今天是星期二，是個(gè)風(fēng)和日麗，歡樂(lè )不斷的日子。為什么說(shuō)風(fēng)和日麗呢?因為今天天氣好得很。為什么說(shuō)歡樂(lè )不斷呢?這你就猜不出來(lái)了吧，那是因為我們學(xué)校組織要去實(shí)驗基地生活實(shí)踐，心情真的無(wú)比激動(dòng)。
在歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)來(lái)到了盼望已久的活動(dòng)中心。第一節課開(kāi)始啦!老師讓我們拆開(kāi)袋子，課題是做一個(gè)筆筒，里面有4個(gè)一模一樣的長(cháng)方形，和一個(gè)正方形的材料。先把兩個(gè)長(cháng)方形木塊合在一起，再在長(cháng)的側面涂上膠，然后把木塊分開(kāi)，粘在一個(gè)長(cháng)方形上，再把另外兩個(gè)長(cháng)方形的側面也弄上膠，再把一個(gè)長(cháng)方形粘上去，最后將底部涂上膠，把它粘在正方形上面。最后再打磨打磨，一個(gè)漂亮的筆筒就成功了。
還有一節課是陀螺游戲課，一開(kāi)始，我抽了一下它就滾掉了，而不是轉起來(lái)的。第二次、第三次、第四次……雖然都失敗了，但我毫不氣餒。心想，失敗乃成功之母，只要努力，肯定會(huì )成功的。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
今天是周日，沒(méi)要媽媽再三催促，我就自己痛快地起床了，因為今天我要去小記者實(shí)踐基地參加主題采風(fēng)活動(dòng)。
雖然今天的天氣不是很好，可是我一點(diǎn)都不在意，早早地趕到了集合的地點(diǎn)。車(chē)子終于開(kāi)動(dòng)了，我激動(dòng)的心都快要跳出來(lái)了。
到了體驗園區，帶隊老師讓我們穿上統一的服裝，開(kāi)始了初步的動(dòng)手實(shí)踐，女生制作香包，男生用松子制工藝品。我們把松子噴上金光閃閃的黃漆，像一個(gè)個(gè)發(fā)光的寶塔一樣。
接著(zhù)老師帶我們去地里挖薺菜。遍地都是野菜，哪個(gè)才是薺菜呢？聽(tīng)完老師的講解，我似懂非懂地瞪大眼睛�！叭~片貼地生長(cháng)，像鋸齒�！蔽乙贿呑炖锬钸吨�(zhù)一邊彎腰去找。嘿！還真讓我看著(zhù)一個(gè)有點(diǎn)像的。我那個(gè)高興呀，也不管是不是，先挖進(jìn)籃子里再說(shuō)�？墒撬j菜實(shí)在是太不好找了，我們二十多個(gè)小伙伴加一起才挖了一小籃子，都不夠包餃子的。別看就這一會(huì )兒的工夫，我的小腰都快直不起來(lái)了。我心想，農民伯伯們種地可真辛苦！
在老師的指導下，我認識了映山紅、黃山松等很多觀(guān)賞植物，還挖了一顆風(fēng)信子栽在盆里準備帶回家，我們又去草莓大棚里參觀(guān)了草莓的種植。草莓的.花小小的，白白的，很可愛(ài)。我們還品嘗了現磨豆漿和農家菜，我還交到了兩個(gè)新的朋友呢！最后，我背著(zhù)親手從地里拔的幾個(gè)大蘿卜依依不舍地踏上了回程的車(chē)。
雖然只有短短半天的時(shí)間，但我學(xué)到了很多的知識。我真期待下一次活動(dòng)趕快到來(lái)，那會(huì )是什么活動(dòng)呢？
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
10月15日下午——那個(gè)風(fēng)和日麗的日子，兩點(diǎn)十分，我們踏上了一個(gè)特殊實(shí)踐活動(dòng)的征程。
當我們身著(zhù)整齊的校服神采奕奕的出現在街頭時(shí)，引來(lái)不少行人疑惑的目光：這群小學(xué)生究竟在干什么呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單：我們雙流不是在創(chuàng )建“文明城市”嗎？這次我們浩浩蕩蕩的出行，就是為了展開(kāi)一個(gè)“文明我先行，快樂(lè )你我他�！睘橹黝}的活動(dòng)。分發(fā)文明傳單，讓市民被文明之風(fēng)渲染成舉止優(yōu)雅，行為禮貌的人。這不，我們的目的地——棠湖公園到了。
我手中拿著(zhù)宣傳單，看見(jiàn)一位阿姨走過(guò)來(lái)，我急忙笑臉盈盈地迎了上去，“阿姨您好，我是實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生，我們現在正開(kāi)展以“文明我先行，快樂(lè )你我他……”誰(shuí)知我還沒(méi)說(shuō)完，就被阿姨的話(huà)打斷了，“對不起，我趕時(shí)間�！闭f(shuō)著(zhù)阿姨就匆匆地走了。
第一份傳單就遭到了拒絕，我不免有些掃興。我的目光巡視著(zhù)，突然，我看到了一個(gè)夾著(zhù)公文包的叔叔，我急忙跑過(guò)去，用甜美的聲音說(shuō)道：“叔叔，我是是實(shí)驗小學(xué)普通的一員，眼下，雙流正在創(chuàng )建‘文明城市’相信這份傳單能讓您感受到文明文風(fēng)�！蔽野褌鲉芜f給了那個(gè)叔叔，叔叔禮貌地收下。我正高興著(zhù)呢，誰(shuí)知那個(gè)叔叔走了幾步，隨手就把傳單扔了，看著(zhù)粉紅色的傳單飄到了地上，我心里很不是滋味。我扭過(guò)頭去，突然看到了一個(gè)讓人發(fā)指的行為：一個(gè)過(guò)馬路的爺爺把一個(gè)大桶里的看上去黏糊湖的液體直接倒在斑馬線(xiàn)上，還大搖大擺地走了過(guò)去，好像什么都沒(méi)有發(fā)生。我驚呆了：難道這就是雙流人嗎？這樣不文明，太可惡了！但我轉念一想，并不是所有的雙流人都是這樣的。大部分的雙流人一定是文明的！但事實(shí)證明我錯了。我統計了一下，十個(gè)人過(guò)街，有七個(gè)人都闖了紅燈，我徹底震驚了：這就是要創(chuàng )建‘文明城市’的雙流人嗎？這就是雙流母親的女兒?jiǎn)�？我已�?jīng)完全沒(méi)有心思發(fā)傳單了。我把剩下的傳單草草地發(fā)了。我認真思考著(zhù)：雙流母親這個(gè)文明的社會(huì )，怎么會(huì )孕育出這樣的兒女？社會(huì )讓我們學(xué)會(huì )了生存，雙流這個(gè)社會(huì )養育我們，可是我們怎么回報它的呢？把臟水直接潑在了雙流母親的身上！我們是她的兒女呀，雙流是多么愛(ài)我們呀！
我們應該用文明來(lái)回報我們的母親，讓我們的母親欣慰地看到，自己的兒女是文明的，是高尚的，是舉止優(yōu)雅的，是行為禮貌的！所以，從現在開(kāi)始，我們要在雙流母親懷里吹拂文明之風(fēng)，讓我們手拉手創(chuàng )建文明城市，讓我們的雙流母親欣慰一次吧！
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