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有趣的活動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-07-13 17:43:25 活動(dòng) 我要投稿

實(shí)用的有趣的活動(dòng)的作文10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的有趣的活動(dòng)的作文10篇

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

  今天,老師為我們上了一節有趣而有意義的活動(dòng)課。

  上課啦,老師眉開(kāi)眼笑地邊走邊說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)上一節活動(dòng)課,好不好?”“好!”同學(xué)們手舞足蹈地說(shuō),歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)教室!暗谝唬翰伦种i!”老師說(shuō),“規則是:女生一隊,男生一隊,搶答,先搶到的隊就贏(yíng)!苯淌依镆廊粴g呼雀躍,這時(shí),老師宣布說(shuō):“現在搶答開(kāi)始。第一條:早不說(shuō),晚不說(shuō)。猜一字!崩蠋焺傉f(shuō)完,同學(xué)們便冥思苦想起來(lái):有的交頭接耳,想快點(diǎn)知道答案;有的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),想看看是哪個(gè)字,這么難猜;有的呆若木雞,好像已經(jīng)放棄了似的……見(jiàn)我們答不上來(lái),老師提示:“早上不說(shuō),晚上不說(shuō),那什么時(shí)候說(shuō)?”過(guò)了一會(huì ),號稱(chēng)“第一女將軍”的陳欣沂一馬當先的大聲嚷道:“許!”“對了,就是許,女生贏(yíng)!”老師說(shuō)道!耙!”女生們得意洋洋地喊道。第二條:進(jìn)水行不成,猜一字。這時(shí),我們男生隊的博焓躡手躡腳、鬼鬼祟祟地走到老師后面!袄蠋,有人偷看!”女生隊大喊。老師往身后看了看,沒(méi)人!原來(lái)博焓身手敏捷,在女生說(shuō)時(shí),已回到座位上了!把!”欣沂又趾高氣揚地大喊道!皩,女生贏(yíng)!”老師說(shuō)。接著(zhù),老師還出了四道字謎,都是女生勝。這時(shí),我們大多數男生都沒(méi)精打采:有的則長(cháng)呼短嘆;有的則張目結舌;有的則氣急敗壞?膳鷤儏s開(kāi)懷大笑,笑里卻藏刀,好似她們已凱旋歸來(lái)?磥(lái)我們想贏(yíng)是不可能的了。

  第一輪猜字謎女生大獲全勝,正當我們懊惱不已的時(shí)候,有趣的猜成語(yǔ)開(kāi)始了!耙粋(gè)人被刷成了金色!崩蠋焺偝隽说谝坏李},我們男生的高手樹(shù)遠脫口而出:“一名金人(一鳴驚人)!币,我們贏(yíng)了!再接著(zhù),“蜜蜂停在日歷上!薄胺浜腿諝v(風(fēng)和日麗)!”我們隊的燦濤喊出了這個(gè)成語(yǔ)。游戲依然緊張地進(jìn)行著(zhù)……

  后來(lái),我們也贏(yíng)了幾道題,算是逆轉戰局,但還是戰敗而歸。這次活動(dòng)使我悟出:只有勤思多練,積累廣泛的知識,以后才能在社會(huì )站得住腳,不被打敗。

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

  星期六,我來(lái)到了開(kāi)心社,看見(jiàn)多媒體屏幕上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字;生死與共,簡(jiǎn)單講的意思就是,兩人三足行走。

  王老師給我們簡(jiǎn)單講了游戲規則;兩人一組,三組同時(shí)進(jìn)行。綁住兩個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳,規定一段距離,最先到達的一組為獲勝者。

  我們聽(tīng)了規則,覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,于是我們跟著(zhù)王老師來(lái)到了濱河大道上,很不巧,和我們比賽的那一組是我的好朋友范雨夢(mèng)那一組。我們是知己,我真的不想和她去取舍決定勝負,但沒(méi)有辦法,比賽就是這樣的殘酷。在比賽開(kāi)始時(shí),我和隊友王心怡在一起商討對策,我們一起決定先邁出綁著(zhù)的腿。激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了,王老師一聲令下,我們就快速的走在比賽的路徑上。我和王心怡配合得很好,我們肩并肩,一二一,一二一,突然王心怡被石頭絆了一下,于是,我們落后了,我把她扶起來(lái),繼續一鼓作氣奮力向前走,終于。我們超過(guò)了范宇夢(mèng)那一組,取得了勝利?蓻](méi)想到,在第二輪比賽中,對手太強,我們還是輸了,我們的冠軍被男生組奪走了。但老師說(shuō)了,游戲重在參與,只要開(kāi)心就好,所以,我覺(jué)得我們雖敗猶勝。我知道,王老師舉行這場(chǎng)游戲,是為了讓我們懂得團結,懂得友誼的珍貴,懂得配合的重要。每一個(gè)集體,都要團結一致,才可以取得最終的勝利。

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

  星期六上午,我隨晚報來(lái)到了同安禹州香溪里,和同學(xué)一起參加環(huán)保公益活動(dòng)。

  來(lái)到香溪里,遠遠望去,一片綠油油的大草坪映入我們眼簾, 一條狹長(cháng)蜿蜒的小湖將草坪分為兩部分,幾座闖關(guān)塔像哨兵一樣立在草坪上。

  我們飛快地向第一個(gè)闖關(guān)塔跑去,這個(gè)關(guān)卡的名字叫拯救自然大作戰,只要用高爾夫球桿把高爾夫球打進(jìn)幾個(gè)小洞,就過(guò)關(guān)了。我拿起一個(gè)高爾夫球,對準洞口猛地一打,球飛速地穿過(guò)球洞,滾向后面的草地!皡,過(guò)關(guān)了!蔽遗d奮地叫到。于是我帶著(zhù)興奮跑到第二個(gè)關(guān)卡。

  第二個(gè)關(guān)卡叫泡泡足球,是要穿上泡泡球,將足球踢進(jìn)對方球門(mén)。我排著(zhù)隊伍,非常激動(dòng),心里想:“快點(diǎn)輪到我玩!苯K于輪到我玩了,阿姨拿著(zhù)幾個(gè)大泡泡球,對我們說(shuō):“穿上這個(gè)泡泡球踢足球!薄鞍,為什么?”我們異口同聲地說(shuō),“前面的選手都沒(méi)有穿這個(gè)泡泡球,為什么 我們要穿?”阿姨說(shuō):“因為你們比較大!蔽掖┥线@個(gè)泡泡球,心里想:“哇,好重啊,這叫我們怎么踢球啊!遍_(kāi)始踢球了,我是守門(mén)員,我一動(dòng)不動(dòng)地站在球門(mén)前,眼睛盯著(zhù)前方。隨時(shí)準備守住對方踢過(guò)來(lái)的球?墒乔蚋径紱](méi)踢過(guò)來(lái),“前面的到底在干什么呢?”我想。原來(lái),前面的兩個(gè)前鋒雖然像兩頭獅子一樣在激烈的拼搶?zhuān)墒撬麄兩砩系木薮笈菖萸虿粩嘣诨ハ嗯鲎,他們怎么也踢不到球。時(shí)間就在他們的拼搶中消耗完了,看見(jiàn)無(wú)法決出勝負。裁判只好無(wú)可奈何地停止比賽,讓我們脫下泡泡球,去闖下一個(gè)關(guān)卡。

  第三個(gè)關(guān)卡叫環(huán)保超人。這個(gè)關(guān)卡分為兩部分,一部分是用沙包射中幾個(gè)礦泉水瓶,另一部分是用鉤子掛起寫(xiě)著(zhù)危害環(huán)境的東西的牌子。我向叔叔要了一個(gè)沙包,對準礦泉水瓶用力一扔,三個(gè)礦泉水瓶紛紛倒地,一旁的叔叔不禁叫到:“哇,好猛!”第一部分我順利通過(guò)了,心里還有些洋洋得意,想:“第一部分都那么簡(jiǎn)單,第二部分也一定很容易!眮(lái)到第二部分,我拿起鉤子,吊起一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“塑料袋”的牌子,心里想:“看來(lái)第二部分果然很簡(jiǎn)單!笨墒钦數奈业靡獾臅r(shí)候,牌子好像活了似的,掙脫了鉤子,跳到地上。好像在說(shuō):“我就不讓你吊!笨粗(zhù)第一個(gè)牌子就這樣掉到地上,心里不禁有點(diǎn)生氣,可是又有什么用呢?我只好又吊起第二個(gè)寫(xiě)著(zhù)“塑料袋”的牌子,心里十分緊張,心想:“這次不能像上次那么驕傲了!庇谑俏倚⌒囊硪淼貙⑴谱拥跞胪袄。頓時(shí),我喘了一口大氣,心里的那塊大石頭總算落了地。

  通過(guò)這次活動(dòng),我認識了很多危害環(huán)境的東西,懂得了保護環(huán)境要從小養成好習慣。

有趣的活動(dòng)的作文 篇4

  生活中的傳統文化有很多,如端午節的吃粽子、劃龍舟、中秋節的博餅、賞月、吃月餅、春節的貼春聯(lián)、放鞭炮等。我最喜歡的還是中秋節的博餅,據說(shuō)中秋節博餅這中文化,是鄭成功屯兵廈門(mén)時(shí)為解士兵的中秋思鄉之情,激勵鼓舞士氣而發(fā)明的。

  今年,我們班的博餅要開(kāi)始了,我一來(lái)到教師門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡笑聲,有的同學(xué)在討論博餅的東西,有的同學(xué)在說(shuō):“我一定要把狀元拿到手呀!”同學(xué)們信心十足,我一點(diǎn)兒也不例外,我和同學(xué)們你一言我一語(yǔ)。

  在老師的“一聲令下”博餅開(kāi)始了!我們分了8人一桌,先從我開(kāi)始,我的心里怦怦直跳,我一手抓起骰子,小心翼翼的擲了下去,我眼睛直勾勾叮著(zhù)骰子,骰子像六個(gè)活蹦亂跳的小精靈。周?chē)耐瑢W(xué)直說(shuō):“快停下!快停下!”終于停下了,我低頭一看說(shuō):“切!才“三紅”呀!”盼到胡錦豪了他左手3個(gè),右手3個(gè),雙手合起來(lái),口中念念有詞:“狀元、狀元……”“丁丁當當”骰子累了停了下來(lái),呀!“五子帶六”,他笑得合不攏嘴,其他人用羨慕的眼光看著(zhù)錦豪,他終于等到了他心目中的'“狀元”了,歡樂(lè )聲也此起彼伏,到劉以心了,她信心十足地拿起骰子擲了下去只見(jiàn)“啪啦”一聲,一顆淘氣的骰子跑了出來(lái)!一瞬間以心的心情變得非常失落。

有趣的活動(dòng)的作文 篇5

  天剛蒙蒙亮,臥室里就傳來(lái)了一聲叫喊:“耶!”接著(zhù)就是一聲笑罵:“楠楠娃,大清早的,你叫啥?大家都還在睡覺(jué)呢!”沒(méi)錯,叫的人就是我,榮玥翼。知道我為什么這么興奮嗎?那是因為今天上午我要去參加綿陽(yáng)晚報小記者的手工活動(dòng)——動(dòng)物森林手工DIY,聽(tīng)媽媽說(shuō)可能還會(huì )教英語(yǔ),我早已迫不及待了。

  我來(lái)到班上,正好開(kāi)始上課。我一眼就看了老師,她又高又瘦,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎成馬尾辮。老師說(shuō)她姓陳,可以喊她陳老師。我看見(jiàn)我的同班同學(xué)吳飛雨正在對我招手,并指了指他旁邊的空位,我心領(lǐng)神會(huì ),徑直走過(guò)去,坐在了他旁邊的空位上。

  果然,陳老師先教我們了一些英語(yǔ)單詞:企鵝——penguin、雌性——female、雄性——male等等?匆(jiàn)我們大家都學(xué)會(huì )了這些英語(yǔ)單詞,陳老師就給我們派發(fā)彩泥;顒(dòng)的規則是要求同桌合作完成作品,并且要先選擇三個(gè)規定的模型來(lái)制作。我和吳飛雨自然是搭檔,并共同選擇了三個(gè)小動(dòng)物。第一個(gè)動(dòng)物是小胖雞。我捏小胖雞的五官,吳飛雨捏小胖雞的身體和臉。完成了的小胖雞很可愛(ài),很像《憤怒的小鳥(niǎo)》中的胖紅!接下來(lái)我們開(kāi)始做獅子頭,這可不是吃的那個(gè)大肉圓子,而是真正的——獅子的頭。我先用各種顏色的彩泥做成眼睛、腮紅、鼻子;然后將它們貼在黃色的獅子臉盤(pán)上;最后吳飛雨把他做的獅子毛和我做的臉盤(pán)組合在一起。哈,一只栩栩如生的獅子頭就做好了。第三個(gè)動(dòng)物是小章魚(yú),我制作海洋背景,吳飛雨捏章魚(yú)。他做的眼球一個(gè)大一個(gè)小,大的像一顆大黃豆,小的卻只有米粒那么大。他搖搖頭,取了點(diǎn)彩泥補充小眼球?蛇@下,小眼球比大的又大了些。他不愿放棄的又去填原來(lái)的大眼球……我看著(zhù)這兩個(gè)差點(diǎn)把章魚(yú)臉填滿(mǎn)了的超大眼球,在旁邊哈哈大笑:“吳飛雨,你就不該去填了!”吳飛雨尷尬地笑了笑。

  我們拿著(zhù)作品給陳老師檢查,老師看了豎起大拇指,夸贊我們做得又快,又多,又好。后來(lái)我們又做了一些小東西,有煎蛋,熱狗,薯條……陳老師說(shuō):“這倆真是小吃貨!”

  一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,我和吳飛雨共同完成了十四個(gè)作品!這是我以前想都不敢想的……看來(lái),“兄弟同心,其利斷金”,此言非虛!

有趣的活動(dòng)的作文 篇6

  “噢耶!可以玩了!”只聽(tīng),有人喊道。

  秦晨溪拿著(zhù)毽子,對我說(shuō):“齊茉溪,咱倆一起玩毽子吧!”我爽快的答應了,就這樣,我和秦晨溪一起玩起了毽子。

  只見(jiàn)秦晨溪右手拿毽子,右腳準備要踢的姿勢,手一松,毽子在半空中飛舞,右腳的側面直擊毽子,毽子一下子飛到了我這邊。我站在了毽子落腳的地方,準備“迎接”毽子。就在毽子快要落地時(shí),我用腳尖頂了一下毽子,毽子“嗖”地一聲飛到了地上。這時(shí)候,我和秦晨溪同時(shí)笑了起來(lái),秦晨溪一邊笑一邊說(shuō):“哎呦!齊茉溪,你太能了!”我沖她笑了笑,然后,我就去拾毽子了。

  接下來(lái)由我來(lái)發(fā)毽子。我習慣性的右手拿毽子,右腳準備,剛把毽子松開(kāi),腳還沒(méi)來(lái)得及踢,就已經(jīng)落到地上了。這時(shí)候,秦晨溪又開(kāi)始“咯咯”地笑了,我對她說(shuō):“你笑什么?你有本事,你來(lái)!”誰(shuí)知,她對我說(shuō)了一句:“來(lái)就來(lái),我還怕你不成!”我把毽子給她。

  她做好了一切“準備工作”,一瞬間,毽子從她的手中掉了下來(lái),你們才發(fā)生什么了?她竟然也沒(méi)有踢中,“好了好了,我們接著(zhù)玩吧!”她把毽子給了我。我們兩個(gè)接下來(lái)歡快的玩了一節課!

  這期間,我們一直哈哈大笑,笑對方那滑稽的模樣,笑對方踢了好幾次也踢不中,笑對方……

  這節有趣而快樂(lè )的課外活動(dòng),真令人難忘!我真想讓時(shí)間停止在這個(gè)時(shí)間段里。

有趣的活動(dòng)的作文 篇7

  “哈哈---”教室里一陣陣歡聲笑語(yǔ),時(shí)起時(shí)伏,這是我們正在搞的“搶板凳”活動(dòng)。 老師先介紹活動(dòng)規則:“有兩個(gè)板凳,讓三位同學(xué)去搶?zhuān)绻幸晃粵](méi)搶著(zhù),則算失敗!

  老師挑了三位同學(xué)上講臺去做“搶板凳”活動(dòng),她們都是笑瞇瞇地走上講臺去的,可有一人沒(méi)有搶著(zhù)板凳,只好垂頭喪氣的下去。又一輪,老師挑著(zhù)我上去做“搶板凳”活動(dòng),我心里樂(lè )開(kāi)了花,心想:“我一定要搶著(zhù)板凳。只見(jiàn)小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上,小紅也以閃電般的速度搶到了板凳,頓時(shí),同學(xué)們哄堂大笑?晌宜俣忍,所以沒(méi)搶著(zhù)板凳,就只好垂頭喪氣的下去了。當時(shí)老師也開(kāi)心地笑了,看到老師開(kāi)心地笑,我們笑得更開(kāi)心了。又有一位同學(xué)笑著(zhù)走上講臺去了,你瞧,她身體胖胖的,走起路來(lái)笨拙的樣子,很像個(gè)可愛(ài)的大熊貓,我想她這么笨拙,肯定輸定了。果然不出我所料,她真的輸了。哎,我怎么也想不明白:我們?yōu)槭裁磿?huì )輸呢?

  “哈哈哈---”,教室里留下了我們的歡樂(lè ),也留下我們難忘的回憶。

有趣的活動(dòng)的作文 篇8

  雪下了一天一夜,學(xué)校的大操場(chǎng)上已鋪上了一層厚厚的地毯。我們幾個(gè)同學(xué)約好放學(xué)后去打雪仗。

  終于放學(xué)了,大家懷著(zhù)喜悅的心情,興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。我們分成了男女兩隊:顧西陵、谷亞寧和王嘉偉組成男生隊;我、孫嘉熒和盧靖雯為女生隊。溜溜的雪球就做好了。經(jīng)過(guò)幾分鐘的準備,我們就開(kāi)始了激烈的‘戰斗’。只見(jiàn)王嘉偉拿起一個(gè)大雪球“嗖”得一聲向我砸來(lái)。我連忙閃開(kāi),也不甘示弱向他仍了一個(gè)大雪球。王嘉偉看見(jiàn)雪球向自己飛來(lái),嚇得就像老鼠見(jiàn)了貓一樣,立刻連忙躲開(kāi)。當他看見(jiàn)雪球沒(méi)有打中自己,還得意的向我們扮了一個(gè)鬼臉。漸漸的,我們女生隊快抵擋不住了。大家就拿出一個(gè)超級大雪球狠狠地向男生隊扔去,一下子居然砸中了兩個(gè)人。男生們見(jiàn)情況不妙也只好乖乖的舉手投降。這一次打雪仗,我們女生隊大獲全勝。大家高興極了。

  天色漸漸地暗了下來(lái),我們手拉著(zhù)手一起走出了學(xué)校。

有趣的活動(dòng)的作文 篇9

  上次,學(xué)校組織秋游。我們是去園博園。

  到了園博園,我們班不由自主地發(fā)出“哇”的贊嘆聲。

  我們觀(guān)看了音樂(lè )噴泉。音樂(lè )噴泉非常美,一會(huì )兒高,一會(huì )兒低,一會(huì )兒呈心形,一會(huì )兒呈圓形。瞧!噴泉的圍欄邊上,站滿(mǎn)了同學(xué),有的拿著(zhù)手機,有的拿著(zhù)相機,把這美好的景象照下來(lái),給爸爸媽媽看。我也忍不住,抓起手機,跑到圍欄邊,“咔嚓”起來(lái)!時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間噴泉就沒(méi)了!斑,怎么沒(méi)了!”“我好想再看一遍!”同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了音樂(lè )噴泉。

  經(jīng)過(guò)江南水鄉,來(lái)到了孔雀園。里面住著(zhù)許多美麗的孔雀?兹敢(jiàn)那么多人,圍在他旁邊,得意洋洋地走來(lái)走去,就像“T”形臺上的模特兒!孔雀啾啾女生,再啾啾男生,覺(jué)得女生看起來(lái)比較慈祥,便向我們走來(lái)。瞧他那傻樣!一瘸一拐的!好玩兒!哈哈!

  此時(shí),全班同學(xué)的肚子都在“咕咕”了,只是誰(shuí)都沒(méi)臉告訴別人,哈哈!還是老師了解我們的心意,把我們帶到了“杏林閣”!宣布解散!我們吃吃喝喝,吃吃喝喝完后,就扶著(zhù)肚子回家咯!

  這真是一次有趣的活動(dòng)!

有趣的活動(dòng)的作文 篇10

  7月3日,我去了江干區少年宮,進(jìn)行了一次有意思的體驗活動(dòng)。體驗什么呢?體驗小小工程師和西點(diǎn)新秀,具體干啥你馬上就會(huì )知道了。

  小小工程師就是用零件搭一些東西。我想:“工程師是畫(huà)圖的,工人才負責搭建。難道我們變成小小工人了?”其他人也這么認為。不過(guò)我們是來(lái)動(dòng)手的,也就先不計較了,我們組有四人:長(cháng)青小學(xué)五(3)班的盧哲鵬、我們班的李詩(shī)晴、學(xué)校四(6)班的沈開(kāi)來(lái)和我。分工是盧哲鵬搭,我們三人找零件。大家說(shuō)說(shuō)笑笑,搭搭找找,好不熱鬧,不一會(huì )兒零件找了一大半,也搭好了很多。在半小時(shí)之內,順利搭成了一個(gè)“太陽(yáng)能翹翹板”(自己編的,不過(guò)挺像的),又花了幾分鐘做了一架戰斗機,后來(lái)還創(chuàng )造了盜版凱旋門(mén),100世紀打仗車(chē)、魚(yú)竿,陀螺。我斷言:“我們組是最牛的!”

  西點(diǎn)新秀就是做冰淇淋。首先講材料,穿上圍裙,洗好手,把華夫(冰淇淋下面的蛋卷)放在小盒子里,再把現成的冰淇淋放進(jìn)去再加點(diǎn)巧克力什么的就行了,雖然好吃,但要是能不拿現成的,自己做就更好了。

  這次體驗活動(dòng)學(xué)到了知識,得到了快樂(lè ),真有趣。

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