【推薦】野炊活動(dòng)作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的野炊活動(dòng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
野炊活動(dòng)作文 篇1
今天是星期六，陽(yáng)光明麗、萬(wàn)里無(wú)云，我們六年級全體師生一起去青通河上游河畔，進(jìn)行野炊活動(dòng)。
我們一路順風(fēng)，踏著(zhù)花香，很快就來(lái)到了青通河畔的上游。一來(lái)到這里，同學(xué)們都驚嘆，簡(jiǎn)直是人間仙境，一條泛著(zhù)燦燦粼光的小河，淌著(zhù)潺潺的流水，十分清澈，像一張透明的玻璃，小河的河底一塊塊鵝卵石就像水晶似的光滑透亮。小河是鑲嵌在花海之中，紫色的小花給河畔增添別樣生機。
我們欣賞這美景后，來(lái)到我們班的活動(dòng)區。我們分為6小組，各自尋找自己的領(lǐng)地。我作為一組的組長(cháng)，首先叫大家拿出所帶的菜、米，把塑料桌布鋪好在地，然后分工：負責洗菜的、負責拾柴的、負責找石頭的，大家各自行動(dòng)起來(lái)。
等找石頭的人把石頭找回來(lái)后，我們搭起了一個(gè)漂亮的灶臺，然后放上高壓鍋，準備先煮飯，洗米的同學(xué)把米洗好后倒入高壓鍋中�！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，那便是生火。我一瞧，帶柴的同學(xué)包里還有一根根像松針的東西，我在納悶時(shí)，語(yǔ)文老師告訴我們那是引火用到。我便先把“引火柴”放進(jìn)灶臺里，用打火機點(diǎn)燃，只見(jiàn)大火熊熊燃燒，立馬，很濃的煙便彌漫出來(lái)，熏得我眼睛都睜不開(kāi)，我吃力地放些柴進(jìn)去，很大的火便燒起了高壓鍋。我想飯是有著(zhù)落了，便找個(gè)同學(xué)看著(zhù)高壓鍋的火勢。
接著(zhù)就是炒菜。我們又用石頭搭了一個(gè)灶臺，放上炒鍋，和同樣的方法生起火。首先，我露了一手，炒了一個(gè)“茭白燒肉”。我首先在鍋里放些油，等油燒了幾分鐘后，冒著(zhù)熱氣后，我拿出在家用淀粉和好的肉絲，放進(jìn)了鍋里，只聽(tīng)“滋”得一聲，，鍋里的油亂飛一濺，好在我機靈，沒(méi)有濺到我。我翻炒了幾下，這時(shí)已經(jīng)是香氣彌漫了，同學(xué)們都圍到了我身邊，我再把切好的茭白放進(jìn)鍋里，個(gè)個(gè)望著(zhù)鍋里的茭白和肉絲，眼中直冒饞光。這時(shí)已經(jīng)是香氣撲鼻了。我翻炒了幾下，澆上醬油，灑上鹽，繼續翻炒，炒到茭白變得金黃金黃的，如同一個(gè)個(gè)黃金似的，就可以裝盤(pán)上桌了，同學(xué)們看了，都對我投來(lái)羨慕的眼光，菜一上桌就搶了起來(lái)，對我舉起大大的拇指。其他同學(xué)也露了一手，我們把炒好的菜放在一起，有：紅燒魚(yú)、鹵鴨、炒毛豆......真是五味俱全、香氣四溢呀，我們照了一張相，作為留念，便開(kāi)吃了。
今天的野炊活動(dòng)真是太讓我高興了。學(xué)校給我們這次鍛煉機會(huì )，讓我們真正的體驗了野外生存的艱辛，學(xué)會(huì )了野炊生存的本領(lǐng)。這一切都在我腦子里刻下了最美好的記憶......
野炊活動(dòng)作文 篇2
秋高氣爽，金桂飄香，秋天正是野炊的大好時(shí)機。今天，是我們期盼已久的野炊，太陽(yáng)公公也識趣，早早地就綻開(kāi)笑臉。我們準備好野炊的食物、鍋和其他工具，就興高采烈地出發(fā)了。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，興奮極了，連沿途的風(fēng)景也顧不上欣賞。終于到了，這個(gè)地方真是野炊的好去處：藍瑩瑩的天，綠油油的山，清澈澈的水。我找來(lái)了3塊大石頭堆灶。壘灶可有講究哦：地要平，石頭最好是長(cháng)方形的，要堆成鍋合適的大小。
壘好灶之后，媽媽叫我們去拾柴火。媽媽告訴我柴火也是有分類(lèi)的：干枯的草是極好的點(diǎn)火材料，木柴是最經(jīng)燒的，細細的干樹(shù)枝易燃。我們幾個(gè)小朋友立刻分頭去找，忙得不可開(kāi)交，費了九牛二虎之力拾了一大堆柴火。
灶壘好了，柴也準備充足了，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)�，F在輪到外婆閃亮登場(chǎng)了。外婆熟練地點(diǎn)燃柴火，放好湯及佐料，準備開(kāi)工。我們也沒(méi)閑著(zhù)，在忙著(zhù)遞柴火。外婆是做菜好手，三下五除二，一鍋香甜可口的湯就出爐了。聞著(zhù)撲鼻的香氣，我們幾個(gè)饞貓就像餓狼撲食似的把湯喝得一干二凈。正所謂：自己動(dòng)手，豐衣足食。吃飽喝足之后，我們愜意地在小樹(shù)林里休息，盡情享受大自然的美好�？鞓�(lè )的時(shí)光總是很短暫。夕陽(yáng)西下，只聽(tīng)媽媽一聲令下：“打道回府！”我們收好餐具，離開(kāi)了滿(mǎn)載著(zhù)我們美好記憶的地方。
野炊活動(dòng)作文 篇3
去年春天老師帶我們去山上野炊，我們帶著(zhù)生的食物上了山。老師分配我和錢(qián)羽杰釣幾條魚(yú)來(lái)燒著(zhù)吃，于是我們帶著(zhù)釣魚(yú)竿，來(lái)到了小溪邊。一會(huì )兒，我釣了一條又長(cháng)又大的魚(yú)。我剛剛把魚(yú)放進(jìn)了一個(gè)有水的大桶里，一轉身看見(jiàn)子一只又大又黑的螃蟹。于是我就放下魚(yú)竿，準備去抓那只螃蟹。我躡手躡腳地走過(guò)去，抓住了它，一不小心被它的鉗子夾住了手，連忙把它甩在地上，重新抓起來(lái)扔進(jìn)桶子里，我們滿(mǎn)載而歸回到了營(yíng)地，這時(shí)我看見(jiàn)錢(qián)羽杰也采來(lái)了許多蘑菇。
我們在營(yíng)地架起了鍋。老師和幾個(gè)女生，去河邊殺魚(yú)，殺螃蟹，洗蘑菇。我們男生在附近拾干柴。過(guò)了一會(huì )兒，我們搭起了鍋生起了火，老師把我們分成了兩組。一組同學(xué)把帶來(lái)的生食物和蘑菇一起煮在鍋里，另一組同學(xué)把抓來(lái)的魚(yú)呀，螃蟹呀都用鐵絲串起來(lái)，在火上烤。
當我們把午飯做好的時(shí)候已經(jīng)是中午了，我們把做的菜都取了名字。鍋里煮的叫“亂七八糟”；火上烤的叫“烤海鮮”。接著(zhù)同學(xué)們迫不及待地吃了起來(lái)，吃得津津有味。老師看著(zhù)我們狼吞虎咽的樣子，忍不住笑了......
夕陽(yáng)西下，集合的哨聲已經(jīng)吹響，雖然這次野炊很累，但是同學(xué)們都很高興。
野炊活動(dòng)作文 篇4
“嗯！烤腸的味道真香！羊肉串也很好吃呢！”猜猜這是在干什么呢？是在‘小吃街’？‘錯’！‘夜市’？‘也不對’！那是在哪里呢！我現在來(lái)告訴你吧，這是我們四年級全體同學(xué)在青石臺的蝎子尾野炊呢！不要著(zhù)急，我慢慢講給你聽(tīng)。
星期五早上八點(diǎn)鐘，我們四年級全體師生和部分家長(cháng)在學(xué)校門(mén)口準備集合，大約八點(diǎn)十分左右，我們就踏上了去青石臺的路，經(jīng)過(guò)了大概兩個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途路程，我們終于到達了目的地。
那些提前坐車(chē)上山的家長(cháng)們，已經(jīng)在我們營(yíng)地搭上了涼棚和爐灶。還有一些家長(cháng)也串好了羊肉串，在燒烤架上烤了起來(lái)。這時(shí)候我們也情不自禁的拿了一些骨肉相連和雞柳來(lái)到了燒烤架前，有模有樣的學(xué)家長(cháng)是怎么燒烤的。旁邊的秦叔叔看著(zhù)我們口水直流“三千尺了”，于是就用炒菜的油把我們的骨肉相連和雞柳在鍋里炸出來(lái)放在一個(gè)盤(pán)子里面，我們一擁而上的去拿，等到同學(xué)們都走光了以后一看！盤(pán)子里卻是已經(jīng)空空如也了。
等到我們肉足飯飽了以后，便到營(yíng)地旁的一塊空地上開(kāi)始做起來(lái)了游戲。老師給我們準備了許多好玩的游戲。比如說(shuō)：運乒乓球、開(kāi)火車(chē)、摸石頭過(guò)河。等有趣的游戲。其中我最喜歡玩的游戲就是運乒乓球了，先把乒乓球放在球拍上，然后從這頭運到另一頭，交給另一頭的同學(xué)再運回來(lái)，如果在運的過(guò)程中乒乓球掉地就撿起來(lái)繼續運，哪個(gè)班快哪個(gè)班就獲勝。我們班第一個(gè)出發(fā)的人就是我了，我把乒乓球放好，奮力而出，緊接著(zhù)同學(xué)們
加油聲響了起來(lái)，喊著(zhù)：加油、加油！就快到了！終于我堅持到了對面，而且乒乓球也沒(méi)有掉到過(guò)地面為我們班爭取了很多時(shí)間，最終我們班輕松的把第一名給拿了下來(lái)。
我們在山上吃了晚飯、清掃了垃圾，才戀戀不舍的回家了。這次的野炊活動(dòng)真是又難忘又瘋狂��！
野炊活動(dòng)作文 篇5
我們學(xué)校組織了一次野炊的活動(dòng)。頭一天老師就給我們分好了組、分配了任務(wù)�；氐郊椅揖妥骱昧顺浞值臏蕚洌菏紫�，找來(lái)了一捆燒飯用的柴，一小袋白米、用來(lái)吃飯的桌布、還有帶了許多零食。
第二天一大早我來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)同學(xué)們有的帶了鍋碗瓢盆、有的帶了柴和桌布、還有的帶了許多零食……真是數不勝數呀！老師帶著(zhù)我們高高興興地出發(fā)了。
來(lái)到松坡公園的燒烤場(chǎng)我們一下就忙開(kāi)了，整個(gè)燒烤場(chǎng)都沸騰了。我們這組的組長(cháng)給我們找了一塊相當不錯的“領(lǐng)地”，接著(zhù)給我們分工了：“郭怡冰負責淘米，張磊負責煮飯，還有黃典彤負責守地盤(pán)，大家要是掉了什么東西我找你試問(wèn)�！蔽冶唤M長(cháng)安排去守地盤(pán)，這是一件非常艱苦的事情，我義不容辭、寸步不離的保衛著(zhù)我們的“家園”，偶爾有幾個(gè)想侵略我們的“家園”，我都毫不留情的把他們轟出去。我拿起帶來(lái)的桌布鋪在“領(lǐng)地”上。再把大家帶來(lái)的東西分門(mén)別類(lèi)的整理好。過(guò)了好一會(huì )兒總算把飯煮熟了。我用勺子舀了小口飯，放心的對組長(cháng)說(shuō)：“呂思源，飯煮熟了�？梢蚤_(kāi)飯了�！庇谑�，在一片歡呼雀躍聲中我們開(kāi)飯了。
平時(shí)我們吃到的都是現成的飯，可我們自己做時(shí)才知道這做飯的艱辛。我們應該好好的珍惜爸爸媽媽那費盡心血得來(lái)的食物。雖然這次活動(dòng)我在守地盤(pán)，根本沒(méi)有做飯�？晌蚁麓我欢ㄒΦ娜W(xué)會(huì )做飯，而不是吃現成的。
正在我想這些的時(shí)候，老師大叫一聲“排隊！”我連忙跑到空地上集合。我本以為是要坐車(chē)回家，沒(méi)有想到老師是要帶我們去一片草地上去玩。
我們來(lái)到草地上，只見(jiàn)草坪上綠油油的，無(wú)論到哪里都是一片新綠。我們把帶來(lái)的東西扔在草坪上然后玩起了抽簽的游戲。郭怡冰抽到的是：做一個(gè)好笑的動(dòng)作。她背向我們，然后把頭轉過(guò)來(lái)，做了一個(gè)鬼臉：眉毛彎彎的、眼睛瞇成一條縫、嘴巴大大的，一副愁眉苦臉的樣子。我們一看都笑得肚子痛了，有些同學(xué)甚至忍不住笑倒在草地上。然后我抽了一張，上面寫(xiě)著(zhù)：做一個(gè)倒霉的樣子。我裝腔作勢地做出趾高氣揚的樣子。結果卻一腳踩到西瓜皮摔個(gè)四腳朝天。同學(xué)們見(jiàn)了都哈哈大笑。接下來(lái)我們還玩了小熊過(guò)橋、殘疾人走路、寫(xiě)大字等游戲。真是開(kāi)心極了！
正當我們玩得高興的時(shí)候，老師讓我們走了。我們只好依依不舍的告別了松坡公園。
這是一次多難得的與大自然零距離親近的機會(huì )呀！
野炊活動(dòng)作文 篇6
美好的時(shí)光總是稍縱即逝，而青春年華就像一輛匆匆開(kāi)過(guò)的列車(chē)，一去不返。
在這炙熱的陽(yáng)光下，同學(xué)們各司其職，紛紛忙碌起來(lái)。鋪墊子、擺架子、搭灶頭，大家干得有模有樣�；蛟S在這個(gè)信息化電腦時(shí)代，我們的生活與大自然開(kāi)始漸行漸遠，這也是我們今天所需要思考的。作為中學(xué)生的我們就十分需要像今天學(xué)校組織的這次野炊活動(dòng)，在活動(dòng)中我們思索、創(chuàng )新、團結互助，更是展現了新一代中學(xué)生的風(fēng)采。
一塊塊磚壘成一份青春的汗水；一把把火照亮青春的道路；一陣陣撲鼻的香味構成青春的回憶。在這次野炊活動(dòng)中，我們收獲頗多，滿(mǎn)載而歸。但對于我而言，這不僅僅是一次野炊活動(dòng)，更加讓我感受到大自然的無(wú)限魅力，體驗到戶(hù)外生活的艱辛和不易。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，在現實(shí)生活作為我們十分缺少生活經(jīng)驗，我們缺少將書(shū)本知識和生活經(jīng)驗良好結合的機會(huì )�；蛟S我們通過(guò)不斷地學(xué)習了解到不少書(shū)中的知識，但我們應該牢記“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！蔽ㄓ形覀冋嬲龑�(shí)踐了，體驗過(guò)了，才能更好將學(xué)到的知識運用到生活中。就好像在這次野炊前我思考了許多不同的方案，看似設計的很不錯，但當我付出行動(dòng)操作起來(lái)就與設想大相徑庭。
最出我們設計了人員分工，操作流程，菜品搭配�？墒窃谖覀冃〗M的行動(dòng)中，困難接踵而至。首先是材料與工具的預備，在野外這個(gè)沒(méi)有電和天然氣的空間里，我們必須就地取材，搭灶點(diǎn)火。然而這一關(guān)就把我們給難倒了，從山頭吹來(lái)的一陣陣風(fēng)好像扮演著(zhù)調皮搗蛋的角色將我們好不容易點(diǎn)燃的火苗給熄滅了。當然在這其中我們也經(jīng)歷了，灶頭坍塌，火勢難以掌控，被煙熏的“潸然淚下”······但我們始終沒(méi)有放棄，用微笑面對一次次的失敗，讓爭執化為管理，讓無(wú)從下手變?yōu)椴粩鄬W(xué)習總結的動(dòng)力。我們開(kāi)始學(xué)會(huì )觀(guān)察別的小組，去與學(xué)習交流，這樣就可以少走彎路，學(xué)會(huì )用不同的方式去思考問(wèn)題，嘗試不斷的創(chuàng )新，挑戰所謂的不可能。
最后感謝學(xué)習安排的這次十分有意義的野炊活動(dòng)，這也將成為我認輸中難忘的一次經(jīng)歷。
青春不會(huì )因為我們的不舍而停留，不會(huì )因為我們心中遺憾而給我們從來(lái)的機會(huì )，更不會(huì )因為我們的回憶而讓我們回到從前的美好時(shí)光。冰與火交織的青春，是屬于我們的青春······
野炊活動(dòng)作文 篇7
野炊，多么具有誘惑，為這我已經(jīng)激動(dòng)興奮好幾天了。今天終于盼到了。
早晨，我們坐著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了位于黃河邊上的黃河森林公園。只見(jiàn)那路邊，小草破土而出，一片嫩綠。高高的白揚托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機勃勃。河邊的柳樹(shù)已是枝繁葉茂，柳條上點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數新綠的細葉，微風(fēng)一吹，它們便盡情的舞動(dòng)。像極了我此時(shí)此刻的心情。
大家歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)來(lái)到指定的野炊地點(diǎn)。選好地點(diǎn)買(mǎi)來(lái)柴，就開(kāi)始了艱難的點(diǎn)火，我們幾個(gè)男生先用打火機點(diǎn)柴，可死活就是點(diǎn)不著(zhù)，張范魯對我們說(shuō)：“是不是要用干草和紙啊�！庇谑俏覀冋襾�(lái)許多干草和一大疊報紙之后又把報紙點(diǎn)著(zhù)了， 然后把一根根大粗柴往里放，可并不像我們想象中那樣，火燒的很旺，而是紙燒光了，火就滅了。就在我們?yōu)辄c(diǎn)火發(fā)愁時(shí)，只見(jiàn)第一小組的第一道菜已經(jīng)出鍋了，過(guò)了一會(huì )兒，張老師來(lái)了，看我們正在為點(diǎn)火發(fā)愁，就對我們說(shuō)：“報紙不要疊的太緊，要把它弄松一些，讓它里面有空氣，還有，要用細小的柴，這樣才能點(diǎn)著(zhù)，等到火燒到一定的程度了，就可以一點(diǎn)點(diǎn)往里加大一點(diǎn)的柴了�！睆埨蠋煹脑�(huà)讓我們恍然大悟，就這樣，我們終于點(diǎn)燃了那“圣火”。
點(diǎn)完火之后則開(kāi)始炒菜，首先是朱修遠的炒豬肝，他把已醬好的豬肝放到鍋里，然后倒上醬油，“好了”。朱修遠說(shuō)道，大家把豬肝盛了出來(lái)，剛才還色澤鮮艷的'豬肝，成了黑乎乎，但是味道好極了。我們只顧品嘗卻把鍋忘在火上了，還是朱修遠發(fā)現的早，及時(shí)的把鍋救了出來(lái)。但接下來(lái)這口鍋的命運還是沒(méi)有改變，在劉蕓舒抄絲瓜抄雞蛋的時(shí)候，鍋著(zhù)了起來(lái)，大家手腳忙亂地把鍋扔到地上，七手八腳的用水把火澆滅了。最后是沈怡的“亂燉”，做出來(lái)后引來(lái)叫好聲一片，那味道，是相當的好。
大家開(kāi)心地干著(zhù)、笑著(zhù)、說(shuō)著(zhù)、玩著(zhù)，也不覺(jué)得累了。
自由活動(dòng)后，大家意游未盡，大家戀戀不舍地離開(kāi)了黃河森林公園，一路上，大家無(wú)比喜悅，還久久地回味著(zhù)這次野炊的歡樂(lè )情景呢。
野炊活動(dòng)作文 篇8
昨天老師告訴我們今天要去野炊了。我興奮得整夜合不上眼，直到半夜才迷迷糊糊地入睡。早上，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，已過(guò)七點(diǎn)了，我一骨碌跳起來(lái)，摸到衣服就穿，抓到褲子就套，洗漱完畢后，拎起書(shū)包就朝外沖。
當我氣喘吁吁地來(lái)到教室，同學(xué)們差不多已經(jīng)到齊了。過(guò)了一會(huì )兒，我們就出發(fā)了。我們一路走來(lái)，歌聲綿綿，笑聲不斷。把所有的酸痛都拋到九霄云外。
我們走了兩個(gè)多小時(shí)，終于到了目的地——小仙都。我和幾個(gè)同學(xué)馬上去找柴火。找來(lái)柴火后我們又搬來(lái)幾塊大石頭當灶臺，再搭上鍋�？纯�，還真象那么一回事。往鍋里倒滿(mǎn)水后用打火機把柴點(diǎn)燃。燒起來(lái)了！我們高興極了。老師說(shuō)：“一個(gè)人看火，其它人去撿柴：”于是我拿出扇子，邊扇邊往里放柴火。過(guò)了幾分鐘其他同學(xué)拿著(zhù)許多柴回來(lái)。燒著(zhù)燒著(zhù)只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，石頭裂開(kāi)了，分成了兩半。我怕鍋倒了，連忙把鍋從石頭上拿開(kāi)�？墒莿偳赏鹾浦刍貋�(lái)不知道這回事，好心的把鍋又放回到石頭上。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”，哎呀，我們辛辛苦苦快燒開(kāi)的水就這樣沒(méi)了。害得我們又得重燒，真是白忙一場(chǎng)。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，水終于燒開(kāi)了，我們急忙把水倒入方便面里。吃著(zhù)香噴噴的方便面，��！我感到這是我吃到過(guò)最好吃的方便面。我們又拿出平底鍋、食用鹽、羊肉串開(kāi)始燒烤。我們先把油倒進(jìn)鍋里，當油燒的滾燙時(shí)我馬上把羊肉串放入鍋中，只聽(tīng)見(jiàn)“嗤”的一聲，頓時(shí)油像**爆炸后飛起的石頭一樣向四周飛濺。過(guò)了幾分鐘直讓人流口水的羊肉串炸好了。我們津津有味地吃了起來(lái)。一下子我們就一搶而空。唉！舔舔嘴巴可真還想吃……是該告別的時(shí)候了，我們依依不舍地離開(kāi)了小仙都。
這次野炊，真有趣！
野炊活動(dòng)作文 篇9
今天，同學(xué)們的臉上就像一朵朵剛開(kāi)放出的花朵兒。一個(gè)個(gè)高興得不的了。之所以這么高興，是因為今天要去野炊。
我們排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)，一路上，同學(xué)們哼著(zhù)小曲兒，唱著(zhù)歌兒，在不知不覺(jué)中來(lái)到了目的地。
我們一到那兒，同學(xué)們就開(kāi)始行動(dòng)了。有的同學(xué)去找柴，有的去提水，還有的同學(xué)當然是在找地搭灶。同學(xué)們按著(zhù)自己的分配任務(wù)正忙得不亦樂(lè )乎。
我忙著(zhù)搭灶，先找了一個(gè)合適的地方，接著(zhù)挖掉一些小石頭，在邊上搭上兩塊石頭，放上小鍋一試正好不大不小。我心里暗暗高興，同組的同學(xué)翹著(zhù)大拇指說(shuō)：“陳宙，你真行!不愧是咱班的動(dòng)手小能手�！眲e高興太早了，好戲還在后頭呢。開(kāi)始生火了，我可沒(méi)燒過(guò)火，但是我還是要去試試，火還沒(méi)生起來(lái)，自己倒被熏得像只大熊貓�？砂淹瑢W(xué)們給樂(lè )壞了。在我們共同的努力下，火終于升起來(lái)了。我們準備炒面條，先把面條放開(kāi)水里煮熟，再撈起來(lái)放進(jìn)冷水過(guò)一下，接著(zhù)倒入油，放些肉、青菜、香菇等一起炒，最后倒入面條一起炒。一鍋香噴噴的炒面就這樣完成了。我們津津有味得品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容。
大家吃飽了，喝足了。我們便開(kāi)始有趣的：“尋寶”游戲。老師們把一張張小紙條放在那些石頭或草叢里，讓同學(xué)們去找，找到的有獎品。同學(xué)們一個(gè)個(gè)彎著(zhù)腰，正專(zhuān)心致志地在找呢!不到一回兒工夫，整個(gè)沙灘被我們翻的底朝天了。同學(xué)們帶著(zhù)紙條到老師那領(lǐng)獎呢!
在太陽(yáng)公公的送別下，在小鳥(niǎo)們的叫聲中，我們依依不舍地離開(kāi)了這山清水秀的地方。
野炊活動(dòng)作文 篇10
今天下午班隊課我們去燒野火飯。早上，大家都帶了自己要帶的東西來(lái)到學(xué)校。老師看到了就叫我們拿去放在辦公室里。
中午，老師帶著(zhù)一群男同學(xué)來(lái)到茅盾廣場(chǎng)的一塊空地上去搭灶。而我們女同學(xué)則留在學(xué)校里做好其他的野炊準備工作。我來(lái)到辦公室，先淘米，再剝豆，然后切肉……等到男同學(xué)搭好灶回來(lái)，我們就把燒野火飯的物品放進(jìn)了鍋子里面。然后，我們把這一些東西仍舊放在辦公室里面，出去上課了。
走出辦公室的時(shí)候，我還不忘記和一位老師約定請他等一會(huì )兒來(lái)幫助我們燒飯。老師爽快地答應了。這時(shí)，我想現在我們這一組燒的飯一定比其他組的要快，要好。
第三節班隊課的上課時(shí)間到了，我們馬上到辦公室拿了東西就走下樓出了校門(mén)來(lái)到茅盾廣場(chǎng)。到了那里，組內的男同學(xué)就向我們吹牛，說(shuō)：“我們搭的灶可是最高級的了。你們一燒就可以了解到它的優(yōu)越性了�！蔽艺f(shuō)：“別吹牛，要到我們生著(zhù)火以后再作評價(jià)�！边@時(shí)，我叫一個(gè)男同學(xué)幫我拿一下鍋子。我看到他拿鍋子了，就松開(kāi)了手。沒(méi)有料到，他竟然拿不穩，鍋子倒翻在地上了。還好，幸虧我搶救及時(shí)，只倒出了一點(diǎn)米、豆、肉。水卻倒出了許多。我發(fā)現水不夠了，立刻叫一個(gè)男同學(xué)去提水。這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“不用去提水了，老師拿水來(lái)了�！崩蠋熃o了我們一些水，我們就開(kāi)始燒了起來(lái)。老師把水給了需要水的小組，然后就到我們這里來(lái)幫我們燒火。我想鍋子里鹽和味精還沒(méi)有放。于是，我就對老師說(shuō)了。他讓我趕快放。我放了一些進(jìn)去。老師燒火可真有一手。他先用報紙點(diǎn)火，然后把柴放在上面�；鹪絹�(lái)越大，鍋子也燒燙了。眼看快要燒好了，可是一個(gè)同學(xué)揭開(kāi)鍋蓋，我看到鍋子里面還有許多水。怎么辦？老師說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，等一會(huì )兒，它會(huì )干的�！�
飯終于燒好了，燜了一會(huì )兒，我們想拿著(zhù)鍋子回教室去了。但是，這鍋子連環(huán)上也很燙，沒(méi)有一個(gè)人敢拿。老師幫助我們想了一個(gè)辦法，用兩塊木板插在鍋子的環(huán)上，一邊一個(gè)，這樣抬著(zhù)就不燙手了。
到了教室，我們立刻盛飯吃。鍋子里面的飯很快就沒(méi)有了，這是我們爭著(zhù)吃的緣故。
【【推薦】野炊活動(dòng)作文10篇】相關(guān)文章：
【推薦】野炊活動(dòng)作文04-10
【推薦】野炊活動(dòng)作文4篇04-07
【推薦】野炊活動(dòng)的作文三篇05-08
【推薦】野炊作文7篇05-18
【推薦】野炊作文八篇04-20
【推薦】野炊作文6篇04-15
【推薦】野炊作文10篇04-01
【推薦】野炊作文五篇04-01
【推薦】春游野炊作文7篇05-21
【推薦】野炊作文合集8篇05-04