【推薦】活動(dòng)優(yōu)秀作文合集七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1
寧靜的校園一下子沸騰起來(lái)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們沖出教室，玩著(zhù)各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書(shū)……他們都玩的可開(kāi)心呢！
先看跳繩的：他們三個(gè)人一組，繩子兩邊有兩個(gè)人牽著(zhù)，只見(jiàn)五顏六色的跳繩在她們的手中舞動(dòng)，上上下下，左左右右，
像一個(gè)個(gè)圓圈穿過(guò)小朋友的身體。有時(shí)候會(huì )絆一下，不過(guò)她們配合的非常好，一般不會(huì )絆倒。你看，她們笑得多甜哪！
再看踢鍵子的：只見(jiàn)五彩繽紛的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來(lái)回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結隊的飛舞，看不清是誰(shuí)在踢哪只鍵子，似乎是在開(kāi)鍵子會(huì )呢！
最后看跳皮筋的：只見(jiàn)他們左蹦蹦、右跳跳，不一會(huì )兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開(kāi)心��！
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校園里一下子安靜下來(lái)了，不時(shí)傳出了朗朗的讀書(shū)聲……
課外活動(dòng)時(shí)，老師剛說(shuō)（我們要做這個(gè)游戲）好一個(gè)游戲名稱(chēng)，同學(xué)們紛紛舉起手，爭著(zhù)要當老鷹和母雞，老師掃視了一下，指著(zhù)機靈的小新說(shuō)：“你來(lái)當老鷹吧！”只見(jiàn)小新高興的像瘋了一樣。又指著(zhù)聰明的正楠說(shuō)：“就讓你來(lái)當母雞！”正楠當然也非常高興了（他們高興的樣子是怎么的？給大家說(shuō)說(shuō)呀）。
游戲開(kāi)始拉！只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊緊的拉著(zhù)前一個(gè)同學(xué)的衣角。母雞張開(kāi)龐大的翅膀，保護著(zhù)“小雞”們。
老鷹驕傲（地）的說(shuō)：“我一定會(huì )吃了你們的！哈哈！”可“小雞”們左一躲右一閃，。老鷹怎么也捉不到。老鷹（這）著(zhù)下火了，張開(kāi)鷹（爪）抓，左一撲，右一捉，還是一無(wú)（所獲）碩貨�？粗�(zhù)那么多的“小雞”，“口水”流下三千尺。
突然老鷹靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，看！它一直往一個(gè)地方捉，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢！可是（它自己也）它以滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。母雞也快要不行了！老鷹說(shuō)：“捉小雞一定要捉到底！”它好像一下子充滿(mǎn)了活力。眼看最后一只小雞要被捉住了，母雞一下子轉過(guò)身，逃脫了老鷹那兇惡的利抓�？墒牵ㄔ诰o要關(guān)頭）再僅要觀(guān)頭，還是被老鷹給吃了！
課外活動(dòng)的鈴聲響了，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的玩雙杠，有的跳繩，有的打籃球，
還有三三兩兩的在說(shuō)話(huà)，歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
跳繩的同學(xué)像一只只歡快的小鹿，繩子在他們的頭上腳下有節奏地甩來(lái)甩去。
他們雙腿彎曲，高高跳起，像小雞啄米不停地踏著(zhù)地面。一邊跳著(zhù)一邊數著(zhù)個(gè)數。打籃球的同學(xué)熱火朝天，他們你爭我搶展開(kāi)激烈爭奪，
小明搶到了球，他縱身一躍，騰空而起把球投進(jìn)籃框。玩雙杠的同學(xué)身輕如燕手按住雙杠，身體前后擺動(dòng)，做出優(yōu)美的動(dòng)作，引來(lái)陣陣喝彩。
課外活動(dòng)真是豐富多彩，我們玩得開(kāi)心極了！
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2
20xx年9月26日，我們學(xué)校舉行了“慶祝中華人民共和國成立62周年”的活動(dòng)，活動(dòng)由校大隊輔導員曾虹老師主持。
活動(dòng)第一項是舉行莊嚴的升旗儀式。接著(zhù)便是陳敏娟老師講話(huà)，在它的講述中，全校師生共同重溫了新中國成立62周年以來(lái)的崢嶸歲月。隨后，初二（3）班的高虹麗朗頌詩(shī)歌《我的祖國》，她抑揚頓挫、激情澎湃的聲音將二十一世紀中學(xué)生眼中的祖國描繪得莊嚴而美麗，將自己對祖國的滿(mǎn)腔熱愛(ài)之情表達得淋漓盡致，在場(chǎng)的老師和同學(xué)都被深深地感染了。第四個(gè)環(huán)節是全體師生共同高唱《歌唱祖國》，用歌聲表達對祖國的祝福。
最后，校長(cháng)助理陳立劍講話(huà)，他告訴我們：繼承和發(fā)揚愛(ài)國主義精神，首先要體現在行動(dòng)中，從小事做起，從身邊做起。
本周，我們學(xué)校還將開(kāi)展“祖國，我想對您說(shuō)……”主題活動(dòng)，每位師生都可以把自己對祖國的祝福以文字形式貼在校園櫥窗黑板上，以此表達愛(ài)國情懷。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3
星期四，我們班要往春游了星期三晚上我在超市里買(mǎi)了一大堆吃的。在床上，我翻來(lái)覆往睡不著(zhù)，真想一下就到天亮。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們有的在吃東西，有的在照相。要上車(chē)了，同學(xué)們一個(gè)隨著(zhù)一個(gè)，生怕沒(méi)坐上車(chē)，本來(lái)安安靜靜的車(chē)子被我們吵得吵吵鬧鬧。
我們下車(chē)了，來(lái)到了左海公園，我們在這里玩了許很多多驚險、刺激的游戲，有戰斗機、宇宙飛輪、射擊……但最好玩的要數釣魚(yú)這個(gè)游戲了。
我可是一位身躲不露的釣魚(yú)高手。我將魚(yú)食安在魚(yú)勾上，然后放了下往。這里的魚(yú)一個(gè)個(gè)都爭著(zhù)吃魚(yú)食，可是一拉勾，魚(yú)沒(méi)釣到，魚(yú)食被幾只魚(yú)分了。我心想：這里的魚(yú)真聰明。
我吸取了上一次的教訓，用魚(yú)食把勾死死包住，靜靜放下往，不一會(huì )兒，一只鮮紅的金魚(yú)被我鉤了上來(lái)，我興高采烈地接著(zhù)釣，我一共釣了三只，我興奮得一蹦三尺高。
最后玩的是宇宙飛輪，我上了飛輪，安好安全帶，飛輪就開(kāi)始飛快地轉了起來(lái)，那速度如同孫悟空的一個(gè)筋斗云，一下飛了十萬(wàn)八千里，飛輪要筆挺了，我們發(fā)出一聲聲尖叫。
今天是我最難忘的一天。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇4
萬(wàn)圣節是西方的節日，這個(gè)時(shí)候孩子們可以穿上搞怪的服飾去要糖果。我對他們的這個(gè)節日充滿(mǎn)好奇，也想體驗一下穿戴這些服飾的感覺(jué)。正好小記者站給我們提供了這樣一次機會(huì )，我很榮幸能參加。
我早早地到達了活動(dòng)地點(diǎn)。老師告訴我們，今天要自己動(dòng)手做萬(wàn)圣節具有代表性的“巫師帽”和“眼鏡”。老師開(kāi)始講帽子具體的做法了：用一片黑色的紙做成椎體，再把紫色的紙剪成各種花紋和圖案貼在上面。講過(guò)之后，我們開(kāi)始自己制作�！袄蠋�，剛才我們沒(méi)有看清楚，請您再教我們一下吧！”熱心的老師又耐心地給我講了一遍。我的帽子很快就制作好了。第二個(gè)是眼鏡，我想眼鏡有什么好教的，不就是剪個(gè)圖形挖倆洞就行了。結果比想象中的要難，我重新又做了一遍，才做成了眼鏡。
雖然活動(dòng)場(chǎng)地燈光很暗，但一點(diǎn)也不影響我們快樂(lè )的心情，戴上自己做的頭飾，我們都興奮極了。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇5
春節到了，又可以有一筆壓歲錢(qián)了，我很興奮，更讓興奮的是我又可以回老家過(guò)年了。
大年三十那天我們起了個(gè)大早，一家人打掃衛生忙得不亦樂(lè )乎。很快打掃完畢，貼上我親自書(shū)寫(xiě)的對聯(lián)，開(kāi)始出發(fā)了——回安陽(yáng)老家。兩個(gè)小時(shí)后到了奶奶家。這里比城市有過(guò)年的氣氛，家家都張燈結彩，門(mén)口掛著(zhù)紅艷艷的燈籠，很好看。集市上更是熱鬧非凡，各種賣(mài)年貨的應有盡有。
到了晚上，奶奶做了一大桌的年 夜 飯，有魚(yú)——“年年有余”，有湯圓——“團團圓圓”，有年糕——“年年升高”，我們吃得不亦樂(lè )乎。飯后一家人圍在一起看春晚，很快到了新年鐘聲敲響的時(shí)刻，絢麗的禮花在空中綻放，有的像菊花、有的像喇叭、有的還像禮物盒，真漂亮！第二天，大年初一，我們都穿上新衣服，挨家挨戶(hù)去拜年，祝爺爺、奶奶們身體健康，事事如意！當然了，還有紅包收喲！
我喜歡回老家過(guò)年，這里比城市熱鬧許多，可是快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，我們該返程了，明年我還要回來(lái)。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇6
作為中國的首都，北京這個(gè)朝氣逢勃的國際都市，吸引了無(wú)數來(lái)自世界四面八方的游客前來(lái)參觀(guān)旅游，而我們這些乳臭未干、心里對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬的初中生們，將要踏上這旅程。
在我的童年里，有數不清的夢(mèng)想，當受人尊敬的'老師、深沉有智慧的考古學(xué)家、威風(fēng)凜凜的警察……總是嚷嚷著(zhù)要去北京，北京在那時(shí)就變成了我心中的圣地。有著(zhù)不一樣的天空，不一樣的人群，不一樣的建筑……
就在7月15號這天，我們這些學(xué)生們提著(zhù)大包小包的東西，在火車(chē)站聽(tīng)著(zhù)父母離別的叮嚀，滿(mǎn)懷期待的踏上了去北京的旅程。即使分班帶來(lái)的壓力與傷感仍揮之不去，借著(zhù)這次旅行，抒解心中的煩悶。
火車(chē)上，我們按奈不住心中的喜悅與興奮，第一個(gè)晚上大部分人都失眠了。盼著(zhù)明天，盼著(zhù)北京，盼著(zhù)長(cháng)大。透過(guò)玻璃窗看著(zhù)窗外迅速流走的景色，一絲鵝黃，一絲碧綠，睜開(kāi)眼在探索也在尋找那旅途中的異樣景色。
經(jīng)過(guò)19個(gè)小時(shí)的煎熬，我們終于的抵達了北京西站，于是，我們就開(kāi)始了緊張而有趣的旅程。在車(chē)上，我們遇見(jiàn)了我們的輔導員苗龍芳，不長(cháng)不短的烏黑亮麗的真發(fā)披在肩上，帶著(zhù)副小七的眼鏡，給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)，大家都很新切的叫她苗姐，她現在就讀于清華大學(xué)醫學(xué)系，是以江蘇全省第三的高考成績(jì)考上的，心里都默默的對她有一種欽佩之情。在北京的這些天里，因為有了她的細心照顧和周到安排，我們才能夠玩的盡興。
這忙碌而有不失樂(lè )趣的北京之旅，我們轉變了北京的各大景點(diǎn)，清華和北大、長(cháng)城、升旗儀式、故宮……
清華和北大這兩所中國著(zhù)名大學(xué)，是所有莘莘學(xué)子都向往的理想大學(xué)，有多少學(xué)子為之發(fā)奮圖強、刻苦學(xué)習而踏進(jìn)了他們夢(mèng)寐以求的學(xué)園，清華和北大都是兩所現代型的大學(xué)，占地而積非常廣闊，就像兩座小城市坐落于海淀區，熠熠生輝。每每經(jīng)過(guò)大門(mén)口，都會(huì )讓人肅然起敬。這兩所經(jīng)歷了百年歷史的考驗，培養了多少?lài)畻澚簽閲鵂幑�，它們的功�?jì)赫赫生輝，在中國人的心中，它們是莊嚴而神圣的。朱自清的荷塘月色，讓無(wú)數讀都了解到清華園里那夜晚醉人的景色，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上�！�
歷史與歲月消磨了一棟棟教學(xué)樓，墻上斑駁的印刻，爬滿(mǎn)了樓房的爬山虎仍沒(méi)有停止它們向上的腳步。這些經(jīng)過(guò)了百年歷史的教學(xué)樓，依然不減當年風(fēng)膠，景色沒(méi)有變，這的是走在校園里的學(xué)生們。在這里完成了他們的學(xué)業(yè)而離開(kāi)，是否會(huì )有一絲絲的不舍與著(zhù)戀？是否在外會(huì )想念那曾經(jīng)與之共相處的同學(xué)們？是否會(huì )了解曾經(jīng)老師的訓斥與批評造就了現在輝煌？我想會(huì )的，因為這個(gè)學(xué)風(fēng)彌漫、景色宜人、古色古香并且充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香氣息的學(xué)園，在心中的地位是無(wú)可取代的。清華如此，北大亦如此。
人們常說(shuō)：忘記歷史就等于背叛。北京這所古城處處都有風(fēng)月的痕跡，并沒(méi)有因為歷史而停滯不前。
故宮、長(cháng)城、頤和園都在訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去的輝煌與衰敗。
不知道故宮這兒有幾重大門(mén)，幾把鐵鎖，那里，院有多深，墻有多高。那巍峨的宮殿，昔日的主人去哪里了，靜無(wú)語(yǔ)，只涌來(lái)聲聲凄怨。站在這座座宮殿之前，曾經(jīng)的繁華已無(wú)從訴說(shuō)，有的只是那些零零碎碎的痕跡還在輕哼著(zhù)當年盛行的樂(lè )曲。從午們進(jìn)入，便到太和們，一座高大的宮殿展現在我的眼前，這就是皇上辦公的太和殿，經(jīng)過(guò)太和殿就來(lái)到中和殿，過(guò)了中和殿就是保和殿。每個(gè)殿都有朱紅的宮墻和大門(mén)，屋頂上蓋是黃色的琉璃瓦。轉個(gè)圈鐵就來(lái)到御花園，御花園景色優(yōu)美，四季都有花開(kāi)，這一種花還沒(méi)有謝，那一種又開(kāi)了�；▓@中間有個(gè)假山，在周?chē)〔莸难谟诚�，假山更漂亮了。只�?jiàn)煙云浮起金黃的瓦脊，只見(jiàn)春風(fēng)輕指著(zhù)飛檐的樓角，紅墻石雕威嚴中又顯出殘暴。才明白，不朽的只有人民，只有藝術(shù)，留下這豪華的宮闕為使人思考，莊嚴、自信又充滿(mǎn)驕傲，原來(lái)這曾經(jīng)的宮殿里，還藏著(zhù)一股蓬勃的生命力與象征力，它沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失，而是經(jīng)過(guò)生命的時(shí)間的考驗，越加充滿(mǎn)了無(wú)法遮掩的光輝。真的有一種魔力，讓你在如此龐大威武的建筑面前，自嘆不如。
整個(gè)北京之旅都洋溢著(zhù)豐富的熱情與期待，在閉營(yíng)儀式的那個(gè)晚上，我們才了解到大學(xué)是多么的不舍與依戀這座城市和每個(gè)人。
世紀明德舉辦的閉營(yíng)儀式，有很多年學(xué)校參加，大家歡坐一堂，共同感覺(jué)這個(gè)場(chǎng)面�；蛟S我們太小，還不知怎樣深刻的表達自己內心的情感，但是，此時(shí)此刻，所有的人無(wú)不為之動(dòng)容。
在這相處的幾天里，我們相互依賴(lài)，相互幫助，苗姐和另一位輔導員何姐，給予了我們關(guān)懷與幫助，讓我們難忘。是什么促使我們的憂(yōu)傷、快樂(lè )、悲痛、幸�；鹘z絲雨露，趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處，糾集我們的一切情感體驗，在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？我探索，尋覓，這神奇的力量。原來(lái)來(lái)這就是感動(dòng)啊。每個(gè)學(xué)校都派出了一個(gè)節止，都令我們驚嘆不已，每一個(gè)臺上的微笑，都凝聚著(zhù)我們這些天的感情。就在最后的時(shí)刻，大屏幕里出現了每個(gè)學(xué)校的輔導員與學(xué)生們一起的畫(huà)面，耳邊響起了動(dòng)人的旋律，就在這時(shí)，大家都靜靜的看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)、欣賞著(zhù)。當自己學(xué)校的輔導員出現在大屏幕上時(shí)，每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì )以自己認為最感動(dòng)的方式來(lái)釋放自己內心的感激之情。而當屏幕上顯示著(zhù)“苗龍芳”和“何葉”這兩個(gè)名字時(shí)，我們大喊“苗龍芳，我愛(ài)你！何葉，我愛(ài)你！”或許讓聲音傳達到她們的耳朵里，讓這聲音也成為不朽，永遠回蕩在她們的耳邊，不忘 ，這個(gè)暑假是與這幫可愛(ài)的孩子們一起度過(guò)的。苗姐和何姐激動(dòng)的熱淚盈眶，而同學(xué)們也忍不住流下了淚水。就在那晚我們的心連在了一起，思緒在彼此心里飄風(fēng)，相顧無(wú)言，惟有淚千行。
就在離別的那個(gè)下午，我們度過(guò)了最難熬的時(shí)刻。將要踏上離別的火車(chē)時(shí)，想要回頭，卻沒(méi)有那個(gè)勇氣。轉身，定格一個(gè)瞬間。也許，回頭只會(huì )讓自己的忍心變?yōu)椴蝗绦亩浪�，也許轉身離別后就成永別。但是，約定好的要考到北京，這一點(diǎn)不會(huì )變。
“人生自古傷別離，更哪堪，冷落清秋節�！睒�(shù)葉有長(cháng)有衰，花兒有開(kāi)有謝，太陽(yáng)有升有落，山巒有起有伏；海面有風(fēng)平浪靜，波濤洶涌；生活也有聚歡和樂(lè )，離愁別緒。離別，盡管如此傷感，卻義無(wú)反顧。因為，離別，不正是為了更好的再次相遇么？
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇7
岳西縣是一個(gè)山好水好，風(fēng)景秀麗的小縣城，那里盛產(chǎn)茶葉、板栗和山楂，全國聞名。但是由于交通不便，所以那里至今還是一個(gè)貧窮縣，還有許多失學(xué)兒童。為此我們學(xué)校開(kāi)展了獻愛(ài)心捐款活動(dòng)，我也被榮幸地選為到岳西溫泉中心小學(xué)開(kāi)展手拉手心連心活動(dòng)。
4月15日上午，我翹首以盼的日子終于到了，因為今天就要到岳西溫泉中心小學(xué)去了。我上了車(chē)，心里一直想：這位和結對的小女孩長(cháng)得怎么樣？學(xué)習好嗎？家里生活條件如何？車(chē)子在蜿蜒曲折的山路長(cháng)顛簸了三個(gè)多小時(shí)，終于到了溫泉小學(xué)。下午，我們學(xué)校8名老師帶領(lǐng)40名同學(xué)到了溫泉小學(xué)。
溫泉小學(xué)是岳西縣一所規模較大的學(xué)校，剛進(jìn)學(xué)校就受到全校師生的歡迎。我們坐在主席臺上，看著(zhù)臺下一雙雙高興、熱情、期盼的眼睛，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
當地的校長(cháng)講了話(huà)，石化三小的管校長(cháng)也發(fā)了言，還帶去了石化三小全體師生的捐款，溫泉小學(xué)和石化三小從此成為了聯(lián)誼學(xué)校。不一會(huì )，老師領(lǐng)來(lái)一位小姑娘，老師對我說(shuō)：這位就是你結對的小伙伴。我看著(zhù)她，仿佛我們曾經(jīng)相識過(guò)。
她叫胡婭嫻，也是四年級的學(xué)生，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，皮膚黝?，身體結實(shí)，一雙眼睛炯炯有神，但是她很靦腆。我一把上前拉住她的手，和她聊起天來(lái)。她把我帶到她的班上，她的同學(xué)非常高興，有的同學(xué)讓我留下家庭電話(huà)號碼，有的同學(xué)讓我留下家庭住址，還有的送我小禮物。
叮呤呤……
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