活動(dòng)課作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的活動(dòng)課作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)課作文 篇1
如果你問(wèn)我：在我的人生中，最追求什么？我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“是快樂(lè )！”快樂(lè )一直伴隨著(zhù)我。下面我就給大家說(shuō)一段我快樂(lè )的一小部分。
那天，我走到學(xué)校，心里有一種手不出的快樂(lè )，因為是圣誕節。
我一來(lái)到學(xué)校就小心翼翼地，因為我知道：同學(xué)們手中肯定有“武器”（雪花）。我也買(mǎi)了兩瓶，準備抵御。
我第一腳走教室，“攻擊”我的并不是同學(xué)，而是張老師小孩般的跳到我面前幫我理了一個(gè)“爆炸頭”，又小孩般的跳走了。我也不甘示弱，沖到張老師面前來(lái)了個(gè)“瘋狂亂噴”，把她噴成了個(gè)“雪人”，我正得意洋洋，楊瑞沖過(guò)來(lái)準備來(lái)個(gè)“一線(xiàn)天”，我連忙躲開(kāi)用同樣的招式反擊.....
時(shí)間在快樂(lè )中過(guò)去了，我們個(gè)個(gè)臉上都帶著(zhù)微笑。這次活動(dòng)我們用快樂(lè )迎接，用微笑結束，這種感覺(jué)太爽了！
活動(dòng)課作文 篇2
今天下午第二節課，老師帶我們在課室里開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)——貼鼻子游戲。
老師首先在黑板上畫(huà)了四個(gè)沒(méi)有鼻子的頭像。同學(xué)們都很納悶，到底要干什么？當老師剪出紙鼻子的時(shí)候，同學(xué)們這才恍然大悟，原來(lái)要玩貼鼻子的游戲。游戲開(kāi)始了，首先由每組的第一個(gè)同學(xué)出來(lái)，拿著(zhù)紙鼻子的磁鐵，然后每個(gè)小組的組長(cháng)幫他用紅領(lǐng)巾折成幾層，蒙上眼睛，在原地轉三圈后就把鼻子貼上去。突然臺下一片笑聲響起，他急忙摘下紅領(lǐng)巾一看，咦？怎么鼻子貼在眼睛的下面呢？他又回頭看看自己的杰作后忍不住撲哧一聲笑了。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上去貼鼻子，有的把鼻子貼在頭發(fā)上，有的把鼻子貼在嘴巴上，的把鼻子貼在眼睛里，還有的連頭也沒(méi)有貼中。惹得同學(xué)們捧腹大笑。突然下課鈴響了，同學(xué)們都說(shuō)下課鈴響得太快了，還有我和一些同學(xué)都沒(méi)有玩呢。
這節課雖然下課了，但是，同學(xué)們還沉醉在快樂(lè )之中。
活動(dòng)課作文 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴，活動(dòng)課總是來(lái)得這么快，我們像那出籠的小鳥(niǎo)，迫不及待的將自己的身姿展現于操場(chǎng)之上。一時(shí)間，操場(chǎng)上打籃球的，打沙包的，踢毽子的應有盡有！還有聽(tīng)音樂(lè )的，跑步的跳繩的，撐桿跳的，玩單杠的，雙杠的，做引體向上的，聊天的，打太極的，買(mǎi)零食吃的，看書(shū)的，問(wèn)問(wèn)題的，散步的，踢足球的，打排球的.，打羽毛球的，玩杠鈴的，扔鉛球的，曬太陽(yáng)的……真是應有盡有！我呢？哦，這時(shí)我們幾個(gè)正熱火朝天的玩著(zhù)“耍猴”我們先用石頭剪刀布決定了誰(shuí)是“猴子”真糟糕，我就是第一個(gè)“猴子”我上躥下跳，左右開(kāi)弓，毫不畏懼，見(jiàn)到球就猛撲過(guò)去。終于，皇天不負有心人。我最終從一個(gè)姓劉的同學(xué)手中奪去了球。之后，我就再也沒(méi)有當過(guò)“猴子”可是，累的我卻汗水直流，最難的也許就是從體育老師手中搶過(guò)球來(lái)了罷，因此，體育老師從來(lái)沒(méi)有當過(guò)“猴子”接下來(lái)，是另一名同學(xué)當猴子。
這一名同學(xué)卻也累得老半天都沒(méi)能緩過(guò)來(lái)。就和我一樣，漸漸地，人越來(lái)越多，“猴子”也越來(lái)越多。所以，呼喊聲越來(lái)越大，越來(lái)越雜！好多好多的人都在，有男有女……我們都特別高興，但總是“樂(lè )極了”就“生悲”一個(gè)不小心，我的右手的無(wú)名指受傷，淤起了一小片淤青。到現在還沒(méi)好呢！但我們玩的特別開(kāi)心。這就是活動(dòng)課的風(fēng)采！
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