美食活動(dòng)作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的美食活動(dòng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美食活動(dòng)作文 篇1
早上我來(lái)到教室里，就聞到了雞蛋餅、牛奶蛋糕、炸土豆、水煮魚(yú)片等誘人的香味，當我走到我座位上坐下的時(shí)候，我看到袁冶的桌子上擺著(zhù)一個(gè)飯盒，里面裝著(zhù)……哦，是魚(yú)凍子。
做完操，我們回到教室時(shí)，劉老師對我們說(shuō)了一句話(huà)：“待會(huì )兒王老師要來(lái)，大家把自己帶來(lái)的美味小吃拿出來(lái)，好讓王老師拍照哦�！甭�(tīng)到這里，我們歡呼起來(lái)，因為帶了美味小吃的同學(xué)們都知道，王老師要來(lái)，就代表著(zhù)我們的美味小吃就要上校園電視臺了。
這時(shí)，大家看到金源良帶了韓國壽司，都圍在他的桌子旁邊（包括我哦），向他要一個(gè)壽司，因為王老師第一個(gè)就要拍金源良的壽司，所以，我們不得不安靜下來(lái)，拍完了，大家立刻伸手去搶金源良帶來(lái)的韓國壽司，不一會(huì )兒，金源良帶來(lái)的兩盒壽司基本上都被搶光了，還剩下三塊，金源良說(shuō)是給老師的。
我還嘗了張樂(lè )揚的炸土豆，特別特別的好吃，跟薯條一樣，可好吃了，不一會(huì )兒，張樂(lè )揚的炸土豆就被大家搶得只剩下一半了，過(guò)了一會(huì )兒，我再去看的時(shí)候，就已經(jīng)沒(méi)有了。
李響的牛奶蛋糕、余森茂的可樂(lè )雞翅、李仁希，羅祺驁和余啟夢(mèng)的餃子都很好吃。
雖然我沒(méi)有帶美味小吃，但我已經(jīng)發(fā)了照片在我的博客上了。
等我們大家都吃飽了，自己帶來(lái)的美味小吃都被吃光了以后，劉老師說(shuō)要評美味小吃王，金源良、張樂(lè )揚、李響等等的同學(xué)都被評為美味小吃王，我也是美味小吃王哦！劉老師還給了美味小吃王獎品：一支圓珠筆哦！
今天可真爽呀，希望劉老師以后可以多舉行一點(diǎn)這樣的活動(dòng)。
美食活動(dòng)作文 篇2
這個(gè)星期六，雖然要補課，但是我們很快樂(lè )，這是為什么呢？ 因為在那天下午，丁老師要給我們舉行美食游園活動(dòng)。
放學(xué)后，我興高采烈地告訴了外婆，外婆聽(tīng)了很開(kāi)心，于是說(shuō)要給我準備炸雞腿。第二天中午，外婆笑嘻嘻的對我說(shuō)：“忘了，沒(méi)買(mǎi)�！蔽抑�(zhù)急了，趕忙問(wèn)： “什么，沒(méi)買(mǎi)？外婆您在和我開(kāi)玩笑對嗎？”“沒(méi)買(mǎi)，那怎么辦呢？”外婆見(jiàn)我十分著(zhù)急，又笑嘻嘻的說(shuō)：“買(mǎi)了，騙你�！比f(wàn)事具備后，我便出發(fā)去學(xué)校。
到學(xué)校后，我傻了，一看她們都在，沒(méi)想到我是最遲的一個(gè)。我那組一共有八人，她們可都是我的好朋友喲！我一見(jiàn)到滿(mǎn)桌的食物，就嘴饞了。我們那組的食物有：炸雞腿、水餃、土豆絲、可樂(lè )雞翅……本來(lái)以為這么多可口的食物可以吃好久，可沒(méi)想到我們在一節課之內就全吃光了。
接下來(lái)就到了表演時(shí)間，她們有的跳拉丁舞，有的吹葫蘆絲，有的拉小提琴，還有的問(wèn)我們腦筋急轉彎。其中有一個(gè)問(wèn)：“小明的爸爸去世后，小明成了什么？”有的同學(xué)回答：就少個(gè)爸爸咯�？晌也⒉挥X(jué)得是這樣，我的回答是：小明成了孤兒。果然，我答對了，便上臺領(lǐng)了獎品。
美食園活動(dòng)很快就結束了，我們希望老師多開(kāi)展這樣有意義的活動(dòng)，就應該認真學(xué)習，因為我們知道，只要有付出，就會(huì )有收獲。
美食活動(dòng)作文 篇3
我們太倉是江海河的交匯處，自然就有江鮮、海鮮和河鮮的美味。8月8日我和媽媽一起參加了太倉日報小記者活動(dòng)-小小美食家。
開(kāi)車(chē)到了萬(wàn)達廣場(chǎng)西面的陽(yáng)光海鮮城，到了門(mén)口一個(gè)服務(wù)員把我們送到了二樓一個(gè)能放六桌的包間。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是海鮮城的張總給我們介紹了海鮮城的具體情況：陽(yáng)光海鮮城分為四層，每層有24間包廂，這里的菜不僅有海鮮還有本地菜、廣東菜、川菜適合各種人群需求。
然后報社的宋總編給我們介紹了太倉的美食文，特別是講到了太倉的特產(chǎn)肉松是怎么來(lái)的：太倉古代有一個(gè)廚子要給客人炒肉，結果他只顧著(zhù)講話(huà)，等他意識到鍋里的肉都糊了，再做一份來(lái)不及，他想能不能挽救一下呢？他把肉撕碎，再放到鍋里去炒，把肉炒的松松的。送給客人一嘗，大家直叫好，問(wèn)這個(gè)菜叫什么？他就想：這肉炒的太松了就叫肉松吧。這就是我們太倉肉松的由來(lái)。
之后我們又去參觀(guān)海鮮城的后廚和食材區，到了后廚琳瑯滿(mǎn)目的食材讓人目不暇接，大廚們正在辛勤的忙碌著(zhù)。到了食材區我們看到了各種魚(yú)類(lèi)讓人眼花繚亂，種類(lèi)可多拉。
回到餐廳一位海鮮城的大廚給我們講了2道特色菜的作法。一道黃悶帶魚(yú)，一道海鮮面疙瘩。海鮮面疙瘩的面吃起來(lái)糯糯的，湯酸酸甜甜的，再加上海鮮，味道好吃極了。
終于到了我們最?lèi)?ài)的環(huán)節——-品嘗美食。等菜上齊了，我們爭先恐后的吃了起來(lái)：你夾一塊紅燒肉，我挖一勺燉蛋，他夾海鮮面疙瘩……每個(gè)人都吃的飽飽的露出燦爛的笑容。
美食活動(dòng)作文 篇4
美食家，顧名思義一定與美食有關(guān)。20xx年8月7日，我們太倉日報小記者有幸來(lái)到陽(yáng)光海鮮城酒店，體驗了一回小小美食家。
我興高采烈地走進(jìn)了酒店，來(lái)到了一個(gè)大包廂，小記者們都找到了位置有序安靜地坐了下來(lái)。緊接著(zhù)，10點(diǎn)到了，我們期盼的活動(dòng)正式開(kāi)始了。本次活動(dòng)以聽(tīng)、看、嘗三個(gè)環(huán)節舉行。首先，酒店的負責人給我們介紹了酒店的環(huán)境設施，特色菜肴，還講述了太倉的文化歷史、名字由來(lái)，以及太倉著(zhù)名特產(chǎn)等等。小記者們都目不轉睛地聽(tīng)著(zhù)，專(zhuān)心致志地做著(zhù)筆記。接著(zhù)，酒店負責人帶著(zhù)我們去參觀(guān)了酒店的廚房和海鮮產(chǎn)品養殖區。在海鮮產(chǎn)品區，我看見(jiàn)了五花八門(mén)的新鮮海鮮，有靈活的斑節蝦，有巨大的澳龍，有可愛(ài)的珍珠鮑，還有美麗的紅心貝……真讓我們大飽眼福，仿佛走進(jìn)了海底世界。之后，我們回到了包廂中，服務(wù)員陸陸續續地把各種各樣美味佳肴端上來(lái)了�！懊朗硜�(lái)啦！美食來(lái)啦！”幾位小記者欣喜若狂地喊道，哇！一陣陣誘人的香味撲鼻而來(lái)，大家饞得口水直流。各種美食琳瑯滿(mǎn)目，有肥而不膩的紅燒肉，有新鮮美味的蛤蜊燉蛋，還有可口無(wú)比的`菠蘿肉球……我們怎抵得住美食的誘惑，紛紛出手，把美食一掃而光。
這次報社舉辦的活動(dòng)，讓我們了解了太倉的美食文化，品嘗到了太倉美食，是多么歡樂(lè )有意義��！
美食活動(dòng)作文 篇5
今天下午我和爸爸去信義坊逛美食節，到了那里后一看人山人海，一個(gè)大紅幅上面寫(xiě)著(zhù)“第十四屆美食節”，紅幅兩邊站著(zhù)兩個(gè)又高又大像廚師一樣的氣球人。美食街由三排店面組成很熱鬧。
逛美食節的時(shí)候我看到了有許府年肉·嘉興粽子·雞爪王·金華酥餅還有很多很多好吃的東西。我們一邊逛一邊看，最后我們走到了一家叫嚴州府的灘位邊，有個(gè)阿姨叫我們品嘗一下他們家的魚(yú)干，味道還真不錯。在美食街邊上有很多小朋友圍著(zhù)一個(gè)人在拍照，走近一看原來(lái)是一個(gè)真人穿著(zhù)跟動(dòng)漫一樣的廚師服裝在配合大家照相了，我也上前叫爸爸給我拍了一張照片，哈哈。美食節真有意思。
美食活動(dòng)作文 篇6
一年一度的“六一”兒童節快到了，學(xué)校特地舉辦了一次快樂(lè )的美食嘉年華活動(dòng)。
“雨兒”為了參加孩子們的節日，和太陽(yáng)公公調了個(gè)班，跑來(lái)祝賀。一大早，就下起了傾盆大雨。雨兒滴滴嗒嗒地跑到學(xué)校為美食節搭建的雨蓬上，開(kāi)心地跳著(zhù)舞。雨兒結伴跑到孩子們的雨衣上，陪伴著(zhù)孩子來(lái)到各個(gè)攤點(diǎn)吃美食。雨兒嘩啦嘩啦地說(shuō)：“今天，我們真快樂(lè )�！�
“美食”爭先恐后地在多個(gè)攤點(diǎn)散發(fā)出誘人的香味，擺弄著(zhù)各個(gè)姿態(tài)，引誘孩子們來(lái)品償。有“壽司”穿著(zhù)紫菜做的燕尾服，在來(lái)回地滾動(dòng)；有“冰激潾”舞蹈家穿著(zhù)粉紅色的舞稻衣在翩翩起舞；有“泡芙”游泳隊員穿著(zhù)五顏六色的游泳衣在油里自由地游著(zhù)……“美食”們異口同聲地說(shuō)：“今天，我們真快樂(lè )�！�
活動(dòng)開(kāi)始了。
“小主角”們迫不及待地沖向多個(gè)攤點(diǎn)。每個(gè)人手里拿著(zhù)錢(qián)幣，臉上洋溢著(zhù)喜慶的笑容。大家七嘴八舌地議論著(zhù)：“這個(gè)便宜�！�、“這個(gè)好吃，我們去買(mǎi)吧�！薄⒆觽儞沃�(zhù)圓圓的肚子，滿(mǎn)足地說(shuō)：：“今天，我們真快樂(lè )，能吃到這么多好吃的東西�！�
家長(cháng)們像變戲法一樣變出了各種各樣的食品，擺在了放滿(mǎn)食品的桌子上。媽媽們有的在制作冰激凌，有的在烤雞翅，有的在做泡芙，還有的忙著(zhù)做買(mǎi)賣(mài)……家長(cháng)們一邊擦著(zhù)汗，一邊想：今天，可真累壞了，但看見(jiàn)孩子們很快樂(lè )，我們也很快樂(lè )！
六一美食嘉年華的活動(dòng)上，雨兒快樂(lè )著(zhù)！美食快樂(lè )著(zhù)！家長(cháng)們忙碌著(zhù)！孩子們是最快樂(lè )的�。�！
媽媽感言：孩子參加了學(xué)校的六一美食節后，雖說(shuō)下著(zhù)大雨，但回家后仍舊非常非常的快樂(lè )。剛好老師布置了此篇文章，就和孩子花了一小時(shí)時(shí)間，圍繞快樂(lè )的主題進(jìn)行討論。聽(tīng)過(guò)非常老師的課，腦中一直記得要圍繞一個(gè)中心去寫(xiě)。讓孩子開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的點(diǎn)出了活動(dòng)的主題。提示孩子，當天的各個(gè)角色分別的雨、美食、孩子和家長(cháng)�？梢詮倪@四方面入手。最后結束按非常老師的說(shuō)法，把各段意全部中心歸納回來(lái)，要孩子把雨兒、美食用擬人的方式去寫(xiě)活。當然主角孩子們和忙碌的家長(cháng)們，也是當天活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)。
班級老師：此文老師改后，就直接在作文后寫(xiě)著(zhù)打印發(fā)博客。
美食活動(dòng)作文 篇7
11月2日，梅園中心為期十天的美食節拉開(kāi)了帷幕。
美食節上，有各式各樣的美味食物！一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我迫不及待地來(lái)到了梅園中心。哇，好多誘人的美食呀！有聞著(zhù)臭吃著(zhù)香的湖南臭豆腐，有看著(zhù)帥吃著(zhù)甜的印度飛餅，還有像糖葫蘆一樣串成串的羊肉串！美食節上，到處都是來(lái)品嘗美食的人，好熱鬧��！
美食節上不僅有豐盛的食物飽我們的口福，還有精彩紛呈的節目表演來(lái)飽我們的眼福。有來(lái)自尚音培訓中心的兒童舞蹈表演，有來(lái)自青青瑜伽中心的瑜伽表演，還有不知道來(lái)自哪里的叔叔帶來(lái)的街舞表演！
美食節很快就結束了，我好期待下一次美食節的來(lái)臨！
美食活動(dòng)作文 篇8
這周，賀老師就和我們說(shuō)到美食節的事情，我聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得有趣。不過(guò)，我并不會(huì )做菜，怎么辦呢？我傻眼了。
到了那天，我們開(kāi)始進(jìn)行美食節活動(dòng)，因為我拿來(lái)的菜大部分不是我做的，所以我就不說(shuō)我做的了，反正是不好吃的。
看看同學(xué)們拿的菜，都以肉類(lèi)為主，大部分都是雞翅，顏色也特別好看，讓人看著(zhù)直流口水。
活動(dòng)一共分為兩個(gè)部分，點(diǎn)評還有品嘗。我個(gè)人比較喜歡品嘗的部分，因為我想試一下，同學(xué)們做菜的味道怎么樣。
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的點(diǎn)評，終于開(kāi)始品嘗了，把我給急壞了�？晌以谧雷幽抢@了一圈又一圈，還是遲遲沒(méi)有動(dòng)筷子。這可不是因為做的不好看，是因為我想選。太多了，這個(gè)也好看，那個(gè)也好看，真不知道選哪個(gè)才好。
其實(shí)，在眾多好看的菜里面，也有不好看的，看到這樣的菜，我心里松了一口氣，看來(lái)并不是每個(gè)人都特別會(huì )炒菜嘛。
大概試了幾道菜之后，我就罷工了，因為我飽了。大家好像都吃不飽似的，半個(gè)小時(shí)，才把桌子上的東西一掃而空。
再過(guò)了幾分鐘，活動(dòng)便結束了，這真是一次難忘的美食節呀！
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