【推薦】課余活動(dòng)作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的課余活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課余活動(dòng)作文 篇1
今天下午，天空轟隆隆地作響，緊接著(zhù)，下起了零星小雨。
現在的這個(gè)時(shí)候，是我和爸爸的運動(dòng)時(shí)間，下這點(diǎn)小雨，是阻擋不了我們的。于是，我拿上雨衣，坐上爸爸的摩托車(chē)，朝著(zhù)乒乓球場(chǎng)飛馳而去。摩托車(chē)的速度可真快��！不一會(huì )兒，我們就到了。我和爸爸走了進(jìn)去，��！這里人山人海，我和爸爸來(lái)回走著(zhù)，終于找到了一個(gè)空球桌。我拿起球拍，準備戰斗。第一回合是爸爸發(fā)球，我輕而易舉地拍了過(guò)去。爸爸也拍了回來(lái)，我使勁一扣，��！中了！爸爸來(lái)不及接球，結果可想而知——我贏(yíng)了。我越來(lái)越有信心，我瘋狂地攻球。最后，我大獲全勝。
今天下午我真開(kāi)心��！我以后一定要再接再勵！
課余活動(dòng)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，像畫(huà)畫(huà)、唱歌、寫(xiě)字、讀書(shū)……尤其是畫(huà)畫(huà)，只要一有時(shí)間，我都會(huì )拿起小畫(huà)筆，畫(huà)山、畫(huà)海、畫(huà)春天的小草、畫(huà)秋天的落葉……我的生活像一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，到處充滿(mǎn)了繽紛的色彩。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我很小的時(shí)候起，就特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看到什么就畫(huà)什么，盡管畫(huà)的并不像，我還是不停地畫(huà)呀畫(huà)呀，媽媽還總夸獎我畫(huà)得好。在媽媽的愛(ài)護和鼓勵下，現在我已經(jīng)能畫(huà)得很好了。有一次，我畫(huà)了一幅畫(huà)，名叫《美麗的春天》，畫(huà)里有青青的小草，五顏六色的小花，藍藍的天空飄浮著(zhù)幾朵白云，太陽(yáng)公公帶著(zhù)墨鏡，笑得胡子都翹了起來(lái)，幾個(gè)孩子在美麗的田野里放著(zhù)風(fēng)箏，看著(zhù)畫(huà)我仿佛聽(tīng)到了小伙伴的笑聲呢！真開(kāi)心呀！媽媽看了，直夸我善于觀(guān)察，畫(huà)得惟妙惟肖。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的。
畫(huà)畫(huà)讓我更加善于觀(guān)察了，生活也更加快樂(lè )了，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
課余活動(dòng)作文 篇3
“寫(xiě)文章?咦，這算什么課余活動(dòng)啊，再想想，還有什么?”爸爸說(shuō)。
“什么?這為什么不算，我就不能來(lái)點(diǎn)新鮮的想法嗎?”我問(wèn)。
緊接著(zhù)，爸爸說(shuō)了許許多多的話(huà)，可是，我就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，真是的，我寫(xiě)作文又不是你寫(xiě)，干嘛管我寫(xiě)什么啊!
寫(xiě)文章是我最喜歡的課余活動(dòng)，這種課余活動(dòng)是一種特殊的活動(dòng)，如果自己不去體會(huì )，不沉進(jìn)去，是得不到的。依我以前寫(xiě)作的經(jīng)驗看來(lái)，靈感和那種快樂(lè )還有那些幸福感啊，成就感啊，都不會(huì )靠近你，靠近你每一個(gè)絨毛，甚至都不會(huì )靠近你身上最弱小的一個(gè)細胞。
我知道，我的課余生活不止這些，寫(xiě)文章對于其他人來(lái)說(shuō)是一種痛苦，艱難的任務(wù)，不過(guò)，我才不呢，我把寫(xiě)作除了當成快樂(lè )，幸福以外，我還會(huì )把寫(xiě)作當成一種伙伴，一種知識的伙伴，這個(gè)伙伴，雖然我的肉眼看不見(jiàn)，但是我的心靈看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，感受得到。在所有人都出去的時(shí)候，我認為，連我最喜愛(ài)的玩具在我難過(guò)時(shí)，也醫治不了我的情緒，控制不了——而寫(xiě)作控制得了，他能做到。
其實(shí)寫(xiě)作不只是為了完成任務(wù)，寫(xiě)作是為了我們幸福。當我再傷心事，我沉進(jìn)去，反而我會(huì )比我平�？鞓�(lè )的`時(shí)候還要快樂(lè )，因為，那時(shí)的我，已經(jīng)被沖洗過(guò)一次。
寫(xiě)作是一種溫暖的水，是一種溫暖潔凈的水，雖然身體并沒(méi)有碰到，但是心去充滿(mǎn)了他。那種溫暖的感覺(jué)，再也沒(méi)有干渴，在我們心中回蕩著(zhù)這種溫暖的愛(ài)，這個(gè)愛(ài)，是寫(xiě)作。
說(shuō)起愛(ài)，就不用提了，寫(xiě)作也屬于一種特殊的愛(ài)，也是愛(ài)的一種。他和其他的愛(ài)有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。相同點(diǎn)就是他也是有那種愛(ài)的感覺(jué)，同樣也是默默的為我們服務(wù)。不同點(diǎn)可就多了。他那種寧靜冷漠的感覺(jué)是你愛(ài)上了她，想找到這個(gè)東西，找到這種愛(ài)，找到他對你說(shuō)的竊竊私語(yǔ)，找到寶藏，找到寫(xiě)作中間的秘密，找到一扇充滿(mǎn)愛(ài)的夢(mèng)幻世界。
我曾經(jīng)就在黑夜里走進(jìn)過(guò)那扇神秘的夢(mèng)幻家園，那是一個(gè)充滿(mǎn)力量的一個(gè)家園，我們的城市，哪能和那個(gè)神秘之家相比呢!廣闊碧藍的天空，五顏六色的彩虹高高掛在了溪橋邊的樹(shù)林上，從遠處看，溪水上的木橋，仿佛就是把木橋放大了變成了彩虹橋。蜜月的瀑布緊緊挨著(zhù)美麗的樹(shù)林，耳朵聽(tīng)著(zhù)歡快的小鳥(niǎo)叫聲，許多大樹(shù)，圍成了一個(gè)祭壇，上面散發(fā)著(zhù)花朵的香味，青草上的露珠，和中間的小瀑布。在神秘花園的西方，住著(zhù)一個(gè)快樂(lè )，幸福，永久的寫(xiě)作學(xué)校，在那里，學(xué)校時(shí)那樣的美好!幾棵大樹(shù)圍成一個(gè)大大的大自然電腦室。里面放著(zhù)許許多多臺電腦，那電腦，可不是那樣的不環(huán)保，他們的電腦，是用太陽(yáng)能發(fā)電的，非常環(huán)保。
他們的垃圾桶隨身手袋，就是他們的一種東西，叫做鼠標垃圾箱。這個(gè)東西是一個(gè)好東西，別看他長(cháng)的小小的，和電腦鼠標差不多，但是，只要垃圾一放進(jìn)去，就會(huì )被變成臟亂的泥土，是有營(yíng)養的泥土然后孩子都把他運送到夢(mèng)幻家園的一個(gè)公園，那里是夢(mèng)幻公園的動(dòng)物園。
那時(shí)的我，我突然醒來(lái)，咦，奇怪，我的學(xué)校，寫(xiě)作學(xué)校，我的鼠標垃圾桶，我的彩虹，我的祭壇，我的云彩，怎么都沒(méi)了，再見(jiàn)彩虹，再見(jiàn)祭壇，再見(jiàn)云彩，再見(jiàn)你沒(méi)給我了一切，再見(jiàn)夢(mèng)幻家園。
突然，有人叫我，那弱小的聲音溫柔的喊著(zhù)，你還跟我再見(jiàn)嗎?我想到，咦，誰(shuí)呀，是誰(shuí)呢?我沒(méi)看見(jiàn)他。哦!原來(lái)是你啊，我當然不會(huì )跟你再見(jiàn)，當然不會(huì )，你就是我最大的寶貝，我的寶藏。我敢保證，我永遠不會(huì )跟你再見(jiàn)，因為你是我課余生活的無(wú)價(jià)之寶!
課余活動(dòng)作文 篇4
說(shuō)到課余生活，有許多，比如：跳繩、跳高、跳橡皮等許多游戲�？墒�，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
下課了，我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲。李明沖扮演“老鷹”，尹筱約扮演“母雞”其他同學(xué)就扮演“小雞”。
游戲開(kāi)始了，尹筱約在前面，許多同學(xué)在后面，李明沖學(xué)著(zhù)老鷹的樣子兇猛的撲向我們的“小雞”。善良的雞媽媽張開(kāi)它那美麗的翅膀保護著(zhù)“小雞”�！袄销棥眮�(lái)回晃，他向左跑，我們也向左跑。他向右跑，我們也向右跑。就這樣，我們被晃得暈頭轉向，隊伍一不小心散了。就在這個(gè)時(shí)候，“老鷹”猛地一下子抓住了一只“小雞”。大家不約而同的喊著(zhù)：“抓住了一個(gè)！抓住了一個(gè)！”有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)歡呼著(zhù)，還有的同學(xué)又蹦又跳，像只歡快的小鳥(niǎo)。當游戲再次進(jìn)行時(shí)，楊國慶當上了在空中盤(pán)旋覓食的“鷹王”。楊國慶學(xué)著(zhù)李明沖的樣子晃起來(lái)�？墒�，他并沒(méi)有把我們晃暈，因為我們經(jīng)過(guò)了上次的被捉，都提高了警惕，不能再輕而易舉的讓“老鷹”捉住我們。
叮鈴鈴上課了，我們說(shuō)說(shuō)笑笑的走進(jìn)了教室。
我的課余生活豐富多彩，你要不要來(lái)參加呀？我等著(zhù)你。
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