社區活動(dòng)作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的社區活動(dòng)作文7篇，希望對大家有所幫助。
社區活動(dòng)作文 篇1
我是中洲社區的一員，今年寒假，社區為我們安排了豐富多彩的活動(dòng)，有趣味跳繩比賽，猜字謎活動(dòng)。
雖然天公不作美，下起了零星小雪，但寒冷的天氣阻擋不了同學(xué)們的熱情�？�，活動(dòng)場(chǎng)地熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)，只聽(tīng)“預備”開(kāi)始，大家搜得一下跳了起來(lái)，繩子在耳邊呼呼地響著(zhù)，一開(kāi)始沒(méi)感覺(jué)累，跳著(zhù)跳著(zhù)，看到別人比我跳得快，我著(zhù)急起來(lái)，一下用上了“雙飛”跳，這下可壞了，我跳的繩子碰到了腳，停了下來(lái)，迅速擺好姿勢，立刻用最大的力氣加快速度。繩子隨著(zhù)我的速度越來(lái)越快，結果跳出了比平時(shí)更好的成績(jì)，通過(guò)這次跳繩活動(dòng)，讓我懂得做任何事都不要急于求成。
好不容易熬到下午，最期待的猜字謎活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上掛滿(mǎn)了各式各樣的燈謎紙條，猜字謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了，如果猜中還可以換取獎品呢！我今天可是有備而來(lái)呢，首先映入眼簾的是這樣一個(gè)謎面：“笑死了”（打一成語(yǔ)）我稍加思索就想到“樂(lè )極生悲”這個(gè)謎底，于是，我馬上來(lái)到服務(wù)臺，順利換到一份獎品，我信心倍增，接著(zhù)又猜中好幾個(gè)謎語(yǔ)，可把周?chē)耐瑢W(xué)羨慕死了。
參加社區活動(dòng)，鍛煉自我的平臺，這里充滿(mǎn)了歡笑，也讓我們的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義！
社區活動(dòng)作文 篇2
今天是7月27日，也是我參加第三次社區活動(dòng)的日子，時(shí)間定在上午9點(diǎn)，活動(dòng)內容是——拼圖比賽。
早晨，我早早地起了床，準備去社區參加活動(dòng)，差不多8點(diǎn)45分，外婆領(lǐng)我來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)好多人，勞傳祺和王伊歆已經(jīng)到了，他們興奮得向我揮著(zhù)手。第一次參加拼圖比賽，我有點(diǎn)緊張，生怕得不到名次。老師按年級把我們分成了三組，勞傳祺在第一組，我和王伊歆在第二組，第一組開(kāi)始比賽了，室內一片寂靜，有不停拼的，有不時(shí)皺眉的，有不斷搔頭的，大約過(guò)了10幾分鐘，第一名產(chǎn)生了，她是一位長(cháng)頭發(fā)，戴帽子，個(gè)子和我差不多高的女孩。第二組比賽開(kāi)始了，我拿到了一幅《白雪公主與七個(gè)小矮人》的拼圖，共有70片，有點(diǎn)難，不知道為什么我拿到了拼圖反而不緊張了，我靜下心來(lái)，認真地拼起來(lái)。不一會(huì )兒，我就拼好了，抬頭一看，居然得了本組第一名，太高興了。
回到家以后，我仔細想了想，今天之所以能取勝，全靠平時(shí)在家的練習，我很小的時(shí)候就開(kāi)始拼圖了�？磥�(lái)：熟是能生巧的。
社區活動(dòng)作文 篇3
今天的上海，烈日太空，明晃晃地照得人眼睛都睜不開(kāi)來(lái)，空氣都是熱的，好像一個(gè)大蒸籠。我冒著(zhù)酷暑，去參加了社區活動(dòng)--折紙和消防演習。當我按照規定的時(shí)間來(lái)到活動(dòng)室時(shí)，卻發(fā)現已經(jīng)是座無(wú)虛席，好不容易才能找到一個(gè)座位坐下來(lái)，看來(lái)大家都跟我一樣熱情高漲。
第一項活動(dòng)是學(xué)習折紙。我們各自拿出五顏六色的彩紙，按照老師教的方法折了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，看著(zhù)一張普通的彩紙，在我手里變成各種形狀，我非常開(kāi)心和自豪。
然后，社區老師開(kāi)始教我們很有用的火宅逃生技巧，她詳細講解了滅火器的用法和消防知識。我們知道了發(fā)生火災的時(shí)候要保持鎮定才能尋路逃生；碰到煙霧彌漫的場(chǎng)所要匍匐前進(jìn)；走投無(wú)路的時(shí)候可以躲在廁所逃生等救命的方法。老師還告訴我們，家里應該存逃生的四大寶物：手電筒、繩子、毛巾和滅火器。最后，老師還帶著(zhù)我們一大幫充滿(mǎn)好奇的小朋友，來(lái)到附近的一棟樓進(jìn)行逃生實(shí)戰演習。我們每個(gè)人拿了一張餐巾紙捂住口鼻，按照老師的指示快速奔跑疏散。別看這些小小的知識，在關(guān)鍵的時(shí)刻可以幫助我們脫離險境哪。
通過(guò)這次社區活動(dòng)，我既學(xué)會(huì )了一些靈巧的折紙方法，提高了自己的動(dòng)手能力；又學(xué)會(huì )了一些緊急情況下逃生的方法和消防知識。這次的社區活動(dòng)，可真是有意義。
社區活動(dòng)作文 篇4
已經(jīng)參加了好幾次社區活動(dòng)了，特別是在最熱的時(shí)候，外面的太陽(yáng)燙燙的，我照樣去的.噢。
社區活動(dòng)的內容主要是講講故事、玩玩小游戲什么的，時(shí)間久了老是這樣就覺(jué)得沒(méi)什么意思了，還不如我同豆豆的聊天來(lái)勁。
有一次是進(jìn)行了“消防訓練”，——大人們拿著(zhù)滅火機去滅鐵桶里燒起的火，“呼啦啦”一下子就把火撲滅了，那倒蠻有趣的，不過(guò)我們是沒(méi)有機會(huì )拿滅火機的。
還有一次，我和豆豆簽到以后，居委會(huì )的大人說(shuō)：“本來(lái)今天是小朋友集中在一起做暑假作業(yè)，可是有不少人沒(méi)有帶作業(yè)來(lái)，所以這次就算了�！蔽业氖罴僮鳂I(yè)早就做完了��！
我想象的社區活動(dòng)不是這樣的，應當分年齡組織一些集體活動(dòng)，如去敬老院慰問(wèn)，去圖書(shū)館看書(shū)，去電影院看電影，進(jìn)行一些小型的比賽等，現在好像……有些“幼稚”。
那次“繪本故事會(huì )”，明明就是動(dòng)漫嘛，大家都看過(guò)了，又看不清圖畫(huà)，有點(diǎn)浪費時(shí)間呢。后來(lái)還發(fā)的幾張類(lèi)似幼兒園大班就做過(guò)的折紙，一回家我就不知道扔到哪里去了。
我聽(tīng)見(jiàn)居委會(huì )的大人對家長(cháng)說(shuō)什么“上面規定要搞的呀”、“沒(méi)辦法呀”等等，心里頓時(shí)明白了。
社區活動(dòng)作文 篇5
“慧葦，慧葦，快點(diǎn)我們要出發(fā)了！”什么聲音那么急著(zhù)叫我起床呀？原來(lái)是阿姨叫我一起去參加社區的綠色活動(dòng)呀。
我們一起去社區集合，大家東張西望好像旁邊有什么好看的東西�！巴瑢W(xué)們，現在我們社區綠色活動(dòng)現在開(kāi)始！”一位慈祥的老奶奶站在主席臺上說(shuō)到，然后給我們分成五組，每組8個(gè)人，開(kāi)始在社區公園撿垃圾，看哪組撿的多。我和弟弟妹妹們分頭行動(dòng)�！斑@里有一個(gè)，快過(guò)來(lái)！”“這里，這里，快給我棒子！”每個(gè)人都積極的參與，發(fā)現一個(gè)罐子，好似發(fā)現寶似的�！皶r(shí)間到！”廣播里發(fā)出了聲音。大家紛紛都返回到廣場(chǎng)上。開(kāi)始數了，大家都懷著(zhù)好奇的心情�？纯吹降资悄慕M撿到垃圾最多。輪到數我們這組了，“1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……”大家的心都砰砰只跳，怕自己這組得不好的名次，“83個(gè)，第5組撿的最多，第五組贏(yíng)了！”當宣布我們這組贏(yíng)得時(shí)候，我們每個(gè)人心里的石頭掉了下來(lái)，露出了滿(mǎn)意的笑容，我們沒(méi)個(gè)人都跳了起來(lái)，老奶奶給我們這組的組員們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)紅包，和一大袋的旺旺大禮包。我們每個(gè)人都非常開(kāi)心！
從這次社區綠色活動(dòng)中我懂得了一個(gè)道理：勤勞，就能獲得你豐收的果實(shí)！
社區活動(dòng)作文 篇6
今天，是我暑假中首次參加社區組織的活動(dòng)。
早上我先到社區辦公室報到，然后由老師帶我們到了社區學(xué)院。早上的活動(dòng)是看動(dòng)畫(huà)片《馬川龍高手》。動(dòng)畫(huà)片很精彩，不知不覺(jué)地，轉眼一個(gè)早上就過(guò)去了。中午，我們吃好午飯，休息一會(huì )兒。下午，由老師帶去電腦教室。老師給我們講解了怎樣操作繪圖軟件，老師先給我們幾張空白的圖片，讓我們放入軟件中，并涂上顏色。里面有很多很多工具，什么魔棒拉，倒色桶啦，漸變色啦……好多非常好用的工具。我先用一個(gè)魔棒，把想要涂的地方選中，再用顏色工具涂抹，不一會(huì )兒，一副精美的圖畫(huà)就大功告成了。接著(zhù)我又玩了一個(gè)叫“垃圾分類(lèi)”的游戲。這個(gè)游戲跟我玩過(guò)的俄羅斯方塊有點(diǎn)像，把同一類(lèi)的垃圾橫著(zhù)豎著(zhù)湊滿(mǎn)四個(gè)一樣的，就能把這一行消滅掉。當你分數足夠多的時(shí)候，你就可以通關(guān)了。我一連闖了三關(guān)，還想再繼續，可惜時(shí)間已經(jīng)到了。通過(guò)這個(gè)游戲，我了解了垃圾的分類(lèi)，以后我就知道什么垃圾該怎樣處理啦。
真希望社區能多組織這樣的活動(dòng)!
社區活動(dòng)作文 篇7
社區活動(dòng)
星期天下午，廣東網(wǎng)絡(luò )電視到我們小區來(lái)做活動(dòng)。工作人員們在小區里搭起了一個(gè)小舞臺，孩子們都圍著(zhù)舞臺，好奇地看著(zhù)他們忙碌。他們究竟要舉辦什么活動(dòng)呢？
到了晚上七點(diǎn)半，我在家里聽(tīng)到小區響起了動(dòng)感的音樂(lè )，于是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵，活動(dòng)終于要開(kāi)始了，舞臺上燈光璀璨，舞臺下許多大人和孩子們都聚集著(zhù)等待著(zhù)演出的開(kāi)始。
不一會(huì )兒，臺上走來(lái)了一位風(fēng)度翩翩的叔叔，他的普通話(huà)可標準了，鏗鏘有力，渾厚沉穩，很快就把小區里更多的人吸引了過(guò)來(lái)。原來(lái)他們是廣東網(wǎng)絡(luò )電視進(jìn)社區的宣傳活動(dòng)��！叔叔讓大家可以在舞臺旁邊的專(zhuān)區領(lǐng)取資料了解詳情，可是我們孩子們可不感興趣，迫不及待地希望節目快快開(kāi)始。主持人叔叔好像知道我們的心聲，他笑著(zhù)說(shuō)：“下面有請小丑哥哥和大家先來(lái)互動(dòng)一下！”大家歡呼起來(lái)。小丑哥哥穿得五彩繽紛，夸張的表情和動(dòng)作，惹得大家哈哈大笑。他背著(zhù)一大串造型氣球走上舞臺，嘴里一邊還吹著(zhù)口哨。他蹲下來(lái)，和舞臺下一個(gè)小朋友玩起“剪刀石頭布”，小朋友一下就贏(yíng)了他，小丑哥哥晃晃腦袋，假裝無(wú)可奈何，從背上取下一個(gè)花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來(lái)，孩子們圍著(zhù)舞臺，伸長(cháng)小手，喊著(zhù)“我要我要！”我也和大家一起擠著(zhù)鬧著(zhù)玩著(zhù)，很快就得到了兩個(gè)氣球，一個(gè)是愛(ài)心桃造型，一個(gè)是小狗造型，都十分可愛(ài)。我們開(kāi)心極了！場(chǎng)面熱鬧非凡。
后來(lái)，舞臺上還有歌舞表演，還有背古詩(shī)，成語(yǔ)接龍等互動(dòng)游戲，把孩子們都樂(lè )壞了。我們整晚圍著(zhù)舞臺，玩得開(kāi)心無(wú)比。
【每日寫(xiě)作指導：六句話(huà)點(diǎn)出“寫(xiě)景”技巧……】
1、寫(xiě)景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫(xiě)，要主次分明，詳略得當。
2、可以按景物的類(lèi)別來(lái)寫(xiě)，如山、水、花、鳥(niǎo)；瀑、石、峰、洞；亭、臺、樓閣等。要寫(xiě)出景物的光、色、味；既要寫(xiě)它的靜態(tài)，也要寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)出它的環(huán)境氣氛。
3、要仔細觀(guān)察，抓住在不同季節里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，不要硬編亂造，憑自己的想象來(lái)寫(xiě)。
4、寫(xiě)景中也可以具體地寫(xiě)些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě)，可以使作文更為感人。
5、寫(xiě)景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識地把自己的感情、感受寫(xiě)進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì )產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎？
6、適當地、正確地引用前人描寫(xiě)景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
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