有關(guān)暑假活動(dòng)作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的暑假活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
暑假活動(dòng)作文 篇1
前些天，我校同學(xué)興起了一陣“滑板熱”，放學(xué)后或是周末，街道上或是廣場(chǎng)上，那優(yōu)美的姿勢，那一閃而過(guò)的速度，那下坡，左轉右轉的技巧，叫我羨慕不已。
一個(gè)星期天的下午，我們幾個(gè)女生提著(zhù)滑板，來(lái)到舞臺前的大廣場(chǎng)上，這里已有不少人在溜滑板了。我很想玩，卻沒(méi)有滑板，我請求趙夢(mèng)琴讓我玩玩她的滑板,她居然答應了，主動(dòng)來(lái)教我怎樣溜滑板。我高興極了，她扶著(zhù)我，我雙腳踩上了滑板，我的心激烈地跳著(zhù)，腳抖得很厲害，連站都站不穩。夢(mèng)琴見(jiàn)了說(shuō)：“勇敢點(diǎn)兒，別怕�！蔽夜钠鹩職�，開(kāi)始滑了起來(lái)。她扶著(zhù)我慢慢地滑了一圈，我覺(jué)得也沒(méi)什么難呀！就自以為是地說(shuō)：“好了，好了，我自己來(lái)，你松手吧�！�
“那好，你可站穩了！”
“好的�！蔽曳砰_(kāi)了她的手，自由地滑了起來(lái)。
我小心地滑著(zhù)，沒(méi)滑幾米，到了緩緩的下坡上，滑板的速度忽然變快了，我的心緊張起來(lái)，根本控制不住滑板了。只覺(jué)得右腳一翹，身子一歪摔倒在水泥地上。只覺(jué)得頭昏腦脹，膝蓋疼得像針扎似的，起都起不來(lái)了。
好友夢(mèng)琴跑來(lái)，扶我翻起身，關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我咬著(zhù)牙忍著(zhù)痛說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽易趫�(chǎng)上，挽起褲腿一看，呀！膝蓋被撞的發(fā)青了。
“我沒(méi)注意，那兒是下坡呀！”夢(mèng)琴歉疚的說(shuō)。
“這點(diǎn)小傷，沒(méi)什么大不了的�！笨晌乙呀�(jīng)痛得無(wú)法再玩了，只好一瘸一拐地回家了。
回家后心想：別人都會(huì )我就不信我就學(xué)不會(huì )！
第二天，我來(lái)到學(xué)校，找到我班的李宏偉，請他借我滑板學(xué)幾天，他答應了。
放學(xué)后，我便提著(zhù)他的滑板回了家。放下書(shū)包，就提著(zhù)滑板來(lái)到嬸嬸家的空屋里。我手扶住墻，腳踩上滑板開(kāi)始一扭一扭地滑了起來(lái)，我試著(zhù)右腳尖往前扭左腳根也配合往后扭；接著(zhù)右腳根往后扭時(shí)左腳尖往前扭，就這樣來(lái)回扭動(dòng)著(zhù)向前滑，我練了一遍又一遍，直到會(huì )踩滑板不扶墻能熟練地滑直線(xiàn)才罷手。
第二天我早早起來(lái)練左轉，中午放學(xué)回來(lái)接著(zhù)練。就這樣，第三天、第四天，一個(gè)星期沒(méi)間斷，學(xué)會(huì )了左轉和右轉，又學(xué)會(huì )了上下坡和蹲下身子滑。
又一個(gè)星期天下午，我和同學(xué)們又來(lái)到了廣場(chǎng)上。我輕松自如地踩著(zhù)滑板溜了起來(lái)。我已經(jīng)能隨心所欲的駕駛滑板了，上坡、下坡、左右拐彎我都能操縱自如了。
真高興��！我學(xué)會(huì )了溜滑板，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
暑假活動(dòng)作文 篇2
暑假中的下午，我和媽媽參加了一次為蛋糕裱花的活動(dòng)。我玩得可開(kāi)心了。
比賽開(kāi)始了，我們把蛋糕胚放在工具盤(pán)上。小心地把蛋糕橫切成兩半，在下面半塊蛋糕上薄薄的放上一層奶油，再在奶油上放入可口的水果粒，輕輕地合上另一半，接著(zhù)就是最關(guān)鍵的一步了--為整個(gè)蛋糕都涂上香甜的奶油了。媽媽拿著(zhù)工具，把奶油往蛋糕上放，我則是慢慢地幫著(zhù)媽媽轉那底盤(pán)，使奶油涂起來(lái)更均勻。不一會(huì )兒功夫，我和媽媽就把整個(gè)蛋糕都涂上了厚厚的一層“白雪”，非常得漂亮。一同參加活動(dòng)的阿姨們都夸我們這道工序做得好，我聽(tīng)了可高興了。接下來(lái)就是在蛋糕上畫(huà)畫(huà)了。媽媽特心急，還沒(méi)等師傅教我們怎么樣才能在蛋糕上畫(huà)畫(huà)，就按著(zhù)我的手畫(huà)起來(lái)了，結果，畫(huà)畫(huà)的不是很好看，我們先前的努力就這樣給白廢了，我傷心地哭了。怎么有這么難看的機器貓的。原來(lái)，他們在畫(huà)畫(huà)前，先是用牙簽小心地在蛋糕的白奶油上劃出輪廓，然后在拿有果漿的袋子照著(zhù)輪廓畫(huà)上去。這樣要是中途沒(méi)畫(huà)好，還可以改一下，可我們已成定局了，想改也辦不到了。我們做的蛋糕雖然畫(huà)的不好看，但媽媽還是盡力地彌補著(zhù)，為蛋糕的四周都裱上白色小花邊。
比賽結束了，雖然我們的蛋糕沒(méi)能評上獎，不過(guò)重在參與啊!我玩得還是很開(kāi)心啊!小心地提著(zhù)自己和媽媽親手裱的蛋糕回家，想讓爸爸也和我們一起分享成果。
暑假活動(dòng)作文 篇3
暑假里我感到非常開(kāi)心，因為在暑假里可以盡情地玩了，我在青島四日游，在青島我和我的同學(xué)們玩的很開(kāi)心，比如：我們在踏浪花、拾貝殼、堆沙等·····
過(guò)幾天我們就要走了、回家了，我有點(diǎn)依依不舍，不回也要回下回我還要來(lái)。
在開(kāi)心的假期里我在家里玩的很開(kāi)心比如：睡覺(jué)、看電視、玩電腦、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，除了這些我還可以玩、畫(huà)畫(huà)、玩籃球。
在暑假中我和我妹妹去體育場(chǎng)去玩我們先玩蹦蹦床在玩綜合游樂(lè )園哪里有滑梯、滑桿、海洋球等······
暑假活動(dòng)作文 篇4
水，這種地球上的基本物資是多么的值得我們贊美��！是她，孕育了大千世界，蕓蕓世生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達。所以說(shuō)，"水，是生命之源"毫不夸張。但，水是取舍不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定的回答：不是的。雖然地球70、80%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類(lèi)真正能利用的水還不到世界淡水總量的1%。
從以上數據可以看出地球上可供飲用的水資源并不多。在中東所有資源中，最容易引起危機的是水，中東的水比石油貴。在我們中國水資源也十分匱乏。西部地區有許多地方，每人只有一杯水可供使用。
你們看到這些數字，是不是很驚訝！是啊，節約水資源迫在眉睫。那么，我來(lái)教給大家一些在日常生活中節約用水的方法：淘米的水可以用來(lái)澆花或澆草；洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶；洗臉的水可以用來(lái)洗腳；洗頭的水可以用來(lái)沖自行車(chē)……
我們在刷盤(pán)子的時(shí)候，要把水龍頭擰小一點(diǎn)兒，刷完以后要把水龍頭擰緊。
我相信大家也有一些節約用水的方法，我聽(tīng)大人們說(shuō)，水資源還可以循環(huán)利用，比如：將排放的生活用水凈化后可以澆灌城市道路兩旁的花和樹(shù)，還可以沖洗車(chē)輛等。
節約水資源，靠大家一起努力。
暑假活動(dòng)作文 篇5
暑假里，學(xué)校要求每位同學(xué)都要學(xué)習一項球類(lèi)運動(dòng)。于是，媽媽給我報了乒乓球班，但我并不喜歡這項運動(dòng)。
第一次上課時(shí)，我懷著(zhù)恐懼的心情來(lái)到了教室，因為性格內向，很多人圍在一起聊天時(shí)，我就一個(gè)人盯著(zhù)球拍看，顯得孤獨而不合群。由于不喜歡，教練示范時(shí)我不認真學(xué)習，練習時(shí)我也經(jīng)常找各種理由偷懶，因此別人都掌握了的動(dòng)作我還不熟悉，父親因為這件事責怪了我，漸漸地我厭倦了打乒兵球，每次都要大人多次催促才會(huì )去上課。
但是那一節課改變了我的想法。
和往常一樣，吃晚飯后我拿起乒乓球拍，慢騰騰地向乒乓球班走去。一切如故，做完了準備動(dòng)作后，我們便來(lái)到了發(fā)球機前練習。輪到我了，按了“開(kāi)始”鍵后，就開(kāi)始練習了，這時(shí)我腦中突然靈光一閃，我想：我又不比別人笨，為什么不努力一下呢！于是我在腦海中認真思索著(zhù)教練教的動(dòng)作，手上按要求揮舞著(zhù)球拍，腳下快速移動(dòng)著(zhù)，眼睛緊盯著(zhù)乒乓球，不斷重復著(zhù)動(dòng)作，慢慢地竟有一種停不下來(lái)的感覺(jué)！“啪啪�！币魂囌坡曮@醒了我，原來(lái)是教練和同學(xué)們在為我鼓掌，教練大聲地表?yè)P我打得很有進(jìn)步，同學(xué)們也向我伸出了大拇指，我十分開(kāi)心，內心有個(gè)聲音在對我說(shuō)：“只要努力，你能行的！”
用發(fā)球機訓練了一會(huì )兒后，教練讓我和另外一個(gè)同學(xué)練習對打。一開(kāi)始我接不住對方發(fā)來(lái)的球，對方也接不住我發(fā)的球，哎，真掃興。但我沒(méi)有灰心，休息時(shí)我認真看了看其他學(xué)生練球時(shí)的樣子，他們也和我一樣，但他們沒(méi)有放棄，始終堅持著(zhù)！我暗暗下定決心，努力，加油，我一定能行的！功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)三番五次的失敗后，我終于接住了對方發(fā)來(lái)的球，我高興地跳了起來(lái)，那種喜悅無(wú)法言喻！
這節課后，我沒(méi)事時(shí)總是習慣性地顛一顛球，我喜歡上了乒乓球落在桌子上的聲音，喜歡上了打球時(shí)美麗的身影，喜歡上運動(dòng)帶給我的一切！
堅持就是勝利！很多時(shí)候，在你準備放棄時(shí)，再堅持一下，結果就會(huì )不一樣了！
暑假活動(dòng)作文 篇6
今年的暑假我參加了社區義工活動(dòng)。
早上八點(diǎn)我準時(shí)來(lái)到賀丞社區報到。那里已經(jīng)聚集了一大批像我一樣的“小義工”。我趕緊戴好帽子，背上志愿包排好隊，跟隨志愿者李大爺了解今天的服務(wù)內容。大家一手拎著(zhù)塑料袋，一手拿著(zhù)塑料夾，浩浩蕩蕩地向88弄小區前進(jìn)。
這是一個(gè)管理很亂的小區，到處可見(jiàn)煙蒂和廣告紙。我們被按區域分成了四組。開(kāi)始分工合作了。李大爺說(shuō)：“草叢里、墻角邊、水溝旁、樹(shù)底下的垃圾最多、最臟！”按照李大爺說(shuō)的，果不其然，我們很快發(fā)現了許多垃圾，短短幾分鐘，我們的袋子里就滿(mǎn)是垃圾了。雖然手里是臭烘烘的垃圾，可是在我們的眼里感覺(jué)個(gè)個(gè)都是寶。每當發(fā)現一個(gè)目標，我們眼睛就閃爍著(zhù)興奮的光芒，大家都不約而同地奔向遠方。
突然，我在草叢里發(fā)現了一大堆煙蒂，還沒(méi)等我回神來(lái)，旁邊兩個(gè)夾子也伸了過(guò)來(lái)，我趕緊加快速度將煙蒂一個(gè)個(gè)夾起，旁邊兩個(gè)伙伴也不甘示弱，于是我們開(kāi)始了一場(chǎng)煙蒂爭奪戰。我從不知道撿垃圾還能這么有趣。過(guò)了一會(huì )兒，我又在一個(gè)樹(shù)下找到了一個(gè)正在吞云吐霧的煙蒂。我火速用“鞋子消防員”將它徹底撲滅，防止它再次掙扎。也許這顆小小的煙蒂會(huì )引發(fā)意想不到的火災。我們大家都應該重視起來(lái)，人人要保護環(huán)境、注意安全。
時(shí)間過(guò)得真快，臨走時(shí)，李大爺說(shuō)：“我們從小就應該參加社會(huì )公益活動(dòng)，培養愛(ài)勞動(dòng)的好習慣！”盡管天氣很熱，大家都累得滿(mǎn)頭大汗，但是我們的心沉甸甸地早已收獲了勞動(dòng)的果實(shí)。這真是一次有意義的社區義工活動(dòng)！
暑假活動(dòng)作文 篇7
夏天到了，暑假也隨之來(lái)了，今天我就跟大家說(shuō)一說(shuō)我在暑假的一些活動(dòng)情況吧。
暑假來(lái)了，我們心里高興得不得了，因為終于可以“擺脫”老師的嘮叨。期末考結束后，我們四兄弟一回到家，就開(kāi)始比賽誰(shuí)的作業(yè)先寫(xiě)完，大哥當裁判監督我們不許照抄答案。我們寫(xiě)呀寫(xiě)呀，一直寫(xiě)到晚上6點(diǎn)的時(shí)候，大哥忽然叫了起來(lái)。沒(méi)錯，這一次又是我最先做完了作業(yè)。弟弟們都不服，吵著(zhù)嚷著(zhù)說(shuō)要重新再來(lái)比賽一次，我頓時(shí)覺(jué)得我的兄弟們都是十分可愛(ài)的!有了我這幾個(gè)兄弟在家里，暑假的活動(dòng)還多著(zhù)呢!其實(shí)只要有人陪你一起去做，什么事都可以變得有趣。
暑假活動(dòng)作文 篇8
一放暑假，爸媽就把我"托"到暑期班去了。在那里，我也非常開(kāi)心。因為已經(jīng)待了二年的暑期班，對我來(lái)說(shuō)，太熟悉不過(guò)了。但是整天的暑假作業(yè)和室內活動(dòng)讓同學(xué)們都有點(diǎn)厭倦了。老師們?yōu)榱斯膭钔瑢W(xué)們對學(xué)習的興趣，特意用去旅游的方式來(lái)獎勵表現好的孩子們。
8月28日，終于興奮的一天到了。暑期班的16個(gè)孩子們在老師的帶領(lǐng)下，坐車(chē)去了熱帶風(fēng)暴。樂(lè )園里有很多游樂(lè )項目：沖浪，自由樂(lè )園，漂流，激流勇進(jìn)等。讓我最難忘的是激流勇進(jìn)： 首先，大家來(lái)到激流勇進(jìn)場(chǎng)地排隊，那里人山人海，密密麻麻的人群。我和好朋友拿著(zhù)游泳圈，也擠入排隊行列。終于挨到我們進(jìn)入了，興奮不已。我們向滑道走去，來(lái)到滑道前，我坐前，她坐后，大游泳圈開(kāi)始隨著(zhù)水流飄動(dòng)起來(lái)。救生員伯伯在后面用力一推，泳圈快速往前沖，我心里一害怕：水這么急，沖下去不會(huì )嗆水吧？我緊張得樣子被好朋友看出來(lái)，她馬上安慰我："你放心，沒(méi)事的，救生圈有浮力，不會(huì )有事的"果真，下去時(shí)真的安穩得很。我開(kāi)心地大叫起來(lái)。
玩到傍晚我們還意猶未盡，可爸爸媽媽要來(lái)接我們了，只能依依不舍地離開(kāi)樂(lè )園。
老師過(guò)后表?yè)P大家有團隊精神，都很安全地到達學(xué)校。我從中也學(xué)會(huì )了做任何事要膽大心細。
暑假活動(dòng)作文 篇9
夏天到了，許多人都去學(xué)游泳，我也不例外。有一天我和媽媽到絲綢賓館的游泳館里來(lái)報名，交了三百五十元后，服務(wù)員說(shuō)：“請明天七點(diǎn)半來(lái)�！蔽衣�(tīng)了高興得不得了，回到家我還高興的呢！
沒(méi)想到第二天我突然發(fā)燒，我想可能是昨天晚上太高興了吧。過(guò)了兩天發(fā)燒是治好了但又拉肚子，真是要我的命。過(guò)了十天，我的病終于完全好了，我可以去學(xué)游泳，這時(shí)，我比當神仙還高興。
但又沒(méi)想到，學(xué)游泳是那么那么的難，而且還喝了好幾口消毒水，真是太惡心了。練了兩三天，我自己感覺(jué)有進(jìn)步，特別是速度和姿勢有很大的進(jìn)步，連教練都說(shuō)我有進(jìn)步。我學(xué)游泳最大的缺點(diǎn)是：一上岸就四肢無(wú)力，發(fā)抖，并且抖的厲害。但現在，我不但游泳的速度和姿勢更上一層樓，而且上岸四肢非常有力，還有一點(diǎn)點(diǎn)抖�，F在我已經(jīng)在學(xué)蛙泳了，現在還有七天學(xué)完。
就這樣，我會(huì )更加努力的，學(xué)習也一樣。
暑假活動(dòng)作文 篇10
暑假期間，我報名參加了一個(gè)“城管小衛士”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
起初，我不知道這個(gè)活動(dòng)是為了什么。媽媽說(shuō)：“是組織你，體驗城管的工作�！钡鞘裁词浅枪苣�？一開(kāi)始，我把它和“巡邏”聯(lián)系在一起。但是參加了幾次活動(dòng)，我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)很棒。城市管理管理街道的衛生和人們危害環(huán)境的不良行為，使城市清潔。我還弄了一套制服，和真正城管的制服幾乎一模一樣。我一般不穿，只在參加活動(dòng)的時(shí)候穿。當時(shí)覺(jué)得自己都高了。我今天穿上了。
今天中午，我穿著(zhù)制服下樓。我今天將參加活動(dòng)。我一離開(kāi)教學(xué)樓的大廳，就看到很多穿著(zhù)城管制服的大人小孩。孩子是和我一樣參加活動(dòng)的“城管衛士”，大人才是真正的城管。
當人們到達時(shí)，活動(dòng)開(kāi)始了。在大城市管理層的帶領(lǐng)下，我們整齊的站成一排，面對同樣被安排成一排的大城市管理者。這時(shí)，一個(gè)中年城管從大城管里走了出來(lái)，他的年齡看起來(lái)比其他大城管都大。他清了清嗓子，告訴我們今天活動(dòng)的主題是“大小領(lǐng)導小手，城管進(jìn)校園”。然后，他用非常流利的語(yǔ)言介紹了城管的工作和意義，歡迎我們加入。然后，他從一個(gè)手包里拿出一疊紅色的像書(shū)一樣的東西，用一個(gè)紅色的殼包著(zhù)，和獎狀里包著(zhù)的紅色殼一模一樣。中年城管說(shuō)：“現在給你發(fā)聘書(shū)！”任命書(shū)？什么是任命書(shū)？雖然我不知道什么是任命書(shū)，但是當我用手接過(guò)來(lái)的時(shí)候，我非常激動(dòng)。收到任命書(shū)后，看到紅色封面上印著(zhù)兩個(gè)燙金字母“任命書(shū)”。打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)我的名字。原來(lái)我被兩江新區綜合執法局正式聘為“城管小衛士”。我說(shuō)不出的激動(dòng)。
現在，我們必須開(kāi)始工作。我們每人都收到了一疊傳單。我們出了校門(mén)，然后分成兩條路，一條在學(xué)校這邊，一條在對面。我和中年城管都去學(xué)校這邊。一路上，中年城管繼續講解。他說(shuō)車(chē)輛不能占用人行道。他指著(zhù)對面，那里有幾輛車(chē)停在洗車(chē)場(chǎng)外面。"這樣停車(chē)是不對的，因為它占用了人行道。"
當我們到達商業(yè)街時(shí)，我們匆忙地散發(fā)傳單。起初，我們只是向餐館和商店老板以及服務(wù)員分發(fā)傳單，因為他們在人行道和街道上擺放桌子、椅子和貨物。也許當他們看到傳單時(shí)，他們會(huì )把桌子、椅子和貨物搬進(jìn)房子里，這樣街道就會(huì )干凈得多。當我發(fā)傳單時(shí)，我通常會(huì )說(shuō)：“請看看！”或者“看這個(gè)！”給所有老板和服務(wù)員發(fā)完傳單，我手里還有很多傳單。這時(shí)，中年城管對我們說(shuō)：“也可以發(fā)給正在吃飯的人，增強環(huán)保意識�！庇谑�，我們趕緊回到剛才那家店，給每位顧客發(fā)傳單�？吹饺藗兙劬珪�(huì )神的看傳單，感覺(jué)很棒。我趕緊發(fā)了。我看完，中年城管說(shuō)：“算了，留一個(gè)給你自己吧！”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)疑惑地問(wèn)：“可是老師叫我們不要看傳單！”中年城管想了一下，回答道：“傳單分公益和商業(yè)，商業(yè)不好，不要看�！庇谑�，他給我們普及了傳單的知識。
原來(lái)當“城管衛士”能從大學(xué)學(xué)到那么多問(wèn)題。感覺(jué)受益匪淺。
暑假活動(dòng)作文 篇11
勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐才能獲得真正的知識。這是自古以來(lái)一條亙古不變的真理。
又道逆境出人才，炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。
我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從挖山芋拉開(kāi)了序幕。 我手拿小鐵鏟來(lái)到山腳下的菜地里，我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂，看著(zhù)旁邊的人們忙得熱火朝天，我也趕快開(kāi)辟了一塊芋地，開(kāi)始“動(dòng)工”，我一眼就看到一塊露出地面一點(diǎn)兒的“千年大山芋”，我想著(zhù)它那大大的模樣，心中一陣激動(dòng)，拼命地刨啊刨��！也許芋皮被泥土包裹得太緊，也許我太怕傷害到山芋，也許是我手勁兒太協(xié)…那“千年大山芋”就是不露面。我改變了戰術(shù)，狠狠地將鏟子插入泥土深處，并旋轉鏟子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍舊在泥土里睡覺(jué)，我急紅了眼拋開(kāi)鏟子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一聲藤斷了，挖掘工作更加艱難，這時(shí)，我靈機一動(dòng)抓緊僅剩的那點(diǎn)山芋頭，像開(kāi)車(chē)人掛擋一樣左右搖晃了幾下，再使勁一拽，“千年大山芋”總算被拽出來(lái)了，我仔細一瞧：傻眼了，“千年大山芋”原來(lái)是“半年小山芋”。我搖了搖頭，嘆息了一聲“唉！”心里那個(gè)酸呀！
汗水伴著(zhù)收獲， 實(shí)踐要鍛煉我們，它在教導我們如何成長(cháng)。痛苦只是幼稚向成熟交的一點(diǎn)稅，若沒(méi)有蛻變時(shí)的痛苦，哪里有化蝶后的美麗？
在實(shí)踐中鍛煉自己，你才會(huì )變得堅強。
在實(shí)踐中磨煉自己，你才會(huì )有經(jīng)驗。
在實(shí)踐中考驗自己，你才會(huì )懂得堅持。
在實(shí)踐中我們經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，經(jīng)歷過(guò)疾風(fēng)巨浪。我們哭過(guò)、笑過(guò)，努力過(guò)，那么等待著(zhù)你的一定是希望與勝利。
雖然實(shí)踐的一星期并不能算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì )把自己弄得喘不過(guò)起來(lái)，一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì )汗流浹背的，一會(huì )衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著(zhù)這次實(shí)踐的目的，再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì )覺(jué)得自己渾身又充滿(mǎn)了力量，在接下來(lái)的幾天中那種想放棄的想法就很少出現了，當時(shí)就覺(jué)得充滿(mǎn)精力充滿(mǎn)奮斗精神能夠堅持才是一個(gè)中學(xué)生應該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過(guò)壁，流過(guò)汗，但我卻成長(cháng)了。
社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，我們更多的了解了社會(huì )，我們的這些體驗不僅為我們的現在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來(lái)激烈的競爭中贏(yíng)得一席之地打下了基矗希望以后還會(huì )有這樣的機會(huì )，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長(cháng)的時(shí)間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來(lái)，雖然付出了很多汗水，也感覺(jué)很累，但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開(kāi)始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì )實(shí)踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
下一年暑假我還要參加實(shí)踐活動(dòng)！
暑假活動(dòng)作文 篇12
滿(mǎn)洲里是呼倫貝爾大草原原下屬的一個(gè)比較繁華的城市，位于中國地圖“雞冠”下部。
爺爺家現在住在滿(mǎn)洲里，暑假我們一家回到滿(mǎn)洲里看望生病的爺爺，爺爺的病情已經(jīng)好轉一些了，二舅說(shuō)帶我們一家和舅媽、王桐一起去蒙古包吃飯。
汽車(chē)開(kāi)了大約20公里，我們看到了兩個(gè)騎馬的蒙古人向我們招手，把我們引領(lǐng)進(jìn)了蒙古餐廳。蒙古餐廳是在一個(gè)大牧場(chǎng)里。我們走進(jìn)牧場(chǎng)，看到了一個(gè)個(gè)矮矮胖胖的杯子戴上了一頂尖尖的帽子，那就是蒙古包餐廳;走進(jìn)蒙古包，里面竟然使用架子搭成的，擺放著(zhù)一張桌子和幾把椅子。
夜幕降臨，蒙古的民間歌手來(lái)給我們的蒙古包唱歌，還獻上了哈達，獻哈達是蒙古人對遠方來(lái)賓和朋友好。
他們還在蒙古包飯店里舉行了篝火晚會(huì )，篝火晚會(huì )就是在一個(gè)火爐里放上柴，點(diǎn)上火，人們就圍著(zhù)火苗跳舞。我和還看見(jiàn)了俊俏的馬、黑白相間的奶牛、背上頂著(zhù)兩個(gè)“三角錐”的雙峰駱駝。
啊，草原多么壯觀(guān)，蒙古包多么美麗，我愛(ài)大草原，我愛(ài)蒙古包!
暑假活動(dòng)作文 篇13
今天，我們一起參加了暑假實(shí)踐活動(dòng)。到了黃巖臺州銀行，媽媽給我辦了一本存折，順便給我存了100元。
我一看，興奮極了，一直把存折放在自己口袋里，一會(huì )拿出來(lái)看看，生怕弄丟，看完以后，我依依不舍地放回了口袋。
開(kāi)始上課了，我們一排排整齊地坐在那里，銀行阿姨教我們怎樣認識人民幣的真假，不能把人民幣亂涂亂畫(huà)，要愛(ài)護人民幣等。真的人民幣上的國徽摸去有粗糙痕跡，毛主席的衣領(lǐng)上也有粗糙痕跡，在人民幣的右側有金屬的虛線(xiàn)，看一下會(huì )變色，“100元”也會(huì )變色。抖動(dòng)人民幣或者輕彈幾下，會(huì )聽(tīng)到清脆的聲音。把人民幣左下方的空白處起來(lái)放在燈光下看，會(huì )看見(jiàn)水印。
不能亂涂亂畫(huà)人民幣，也不能故意撕壞人民幣，這樣是違法行為。工作人員還問(wèn)我們每一張紙幣的背面是哪個(gè)地方，這些都難不倒我們，我們都一一回答正確，阿姨們說(shuō)我們真棒。下面是點(diǎn)鈔環(huán)節，先把自己手中的鈔票點(diǎn)好有幾張，然后選8個(gè)人上去點(diǎn)20張。我參加了這個(gè)環(huán)節，點(diǎn)鈔時(shí)，我生怕點(diǎn)錯，所以快中帶有仔細。點(diǎn)完了，我交給阿姨驗證，太棒了，我是正確的，最后得到了一本書(shū)。
接下來(lái)是先讓一二隊到門(mén)口迎接別人，三四隊體驗存款取款。我是第三隊，所以我去體驗存款取款。我讓媽媽給我100元。我先輸入了密碼，然后把100元存進(jìn)去。最后，我們去迎接客人，并送走客人。
這次“小小銀行家”真好玩，并且讓我們明白了許多道理，我喜歡“小小銀行家”暑假實(shí)踐活動(dòng)。
暑假活動(dòng)作文 篇14
暑假終于來(lái)了，我喜歡的暑假實(shí)踐活動(dòng)也跟著(zhù)而來(lái)。我們的任務(wù)是當一個(gè)合格的小小銀行家。這一天，我帶著(zhù)興奮和好奇的心情和媽媽一起來(lái)到了臺州銀行，快速地找到自己的位置坐下。
開(kāi)始上課了，銀行里的阿姨和藹可親地講起了人民幣的故事，教會(huì )了我們識別假幣。原來(lái)是這樣實(shí)別假幣的：第一種，可以摸一摸100元紙幣上面100的數字，摸上去會(huì )有凹凸的感覺(jué);第二種，把紙幣放在有光的地方照一下，會(huì )看到有水映。這兩種方法，讓我認識到識別假幣的真假。
銀行的阿姨還教我們怎樣數錢(qián)又快又準確。哇!阿姨示范了一遍，我和同學(xué)們都傻眼了，一眨眼的功夫就數完了，動(dòng)作太快了。后來(lái)銀行的阿姨給我們了一疊假鈔，讓我們也練習數錢(qián)。已經(jīng)過(guò)去兩分鐘了，我才數了十幾張鈔票，動(dòng)作有點(diǎn)慢。這時(shí)候，銀行阿姨請了五位同學(xué)上去比賽數鈔票。哇!他們都數得比我快，但是我還是很努力地數起來(lái)。
到了最后一個(gè)環(huán)節，銀行阿姨教我們如何禮貌接待客戶(hù)�？蛻�(hù)來(lái)的時(shí)候要說(shuō)：“你好!歡迎光臨�！笨蛻�(hù)走的時(shí)候要說(shuō)：“再見(jiàn)!請慢走�！彪p手放在肚臍這個(gè)部位，然后再彎腰致謝!她還讓我和同學(xué)們示范了幾遍。
這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)真有趣呀，它不僅讓我大開(kāi)了眼界，還學(xué)習到很多課外的知識，我非常期待下一次的暑假實(shí)踐活動(dòng)。
暑假活動(dòng)作文 篇15
七月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏時(shí)節，我們兩個(gè)班的暑期社會(huì )實(shí)踐正在熱火朝天地舉行……
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐，我感悟頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
我們組的計劃是去白天做手工活，晚上去趕夜市。
因為第一天沒(méi)有手工活，所以我們先去趕夜市。一開(kāi)始，我們在夜市，試著(zhù)做了一天。真覺(jué)得做生意也是很累呀，我們不知道怎樣吆喝，價(jià)格也不知道該怎么報，擔心報貴了把顧客嚇跑了，報便宜了顧客把價(jià)一還利潤都沒(méi)有了�？礃幼由庖彩且婚T(mén)學(xué)問(wèn)呀。第一天我們吸取教訓，第二天我們就有了明確的分工。有收錢(qián)的，記賬的，銷(xiāo)售的……就這樣我們分工明確，個(gè)個(gè)兒干勁十足。齊心協(xié)力掙錢(qián)嘍！
第二天早上八點(diǎn)我們正式上班了，去我姥姥家做手工活，這種手工做一個(gè)只給0。2分錢(qián)，很便宜，這手工活看似簡(jiǎn)單做起來(lái)很麻煩的事情，做不好就要返工，返工是件更麻煩的事情，第一天我們就有600多個(gè)返工的，第二天再做我們就找到經(jīng)驗了真返工的幾乎就沒(méi)有了，我們做的也是一絲不茍。目的不是為了掙錢(qián)，是為了體驗生活，這項工作鍛煉了我們的耐性和做事要一絲不茍的精神。
直到最后一天上午，我們一組去了農場(chǎng)，在炎炎烈日下在菜地拔草，體會(huì )到了農場(chǎng)伯伯的辛勞。還喂了猴子，看見(jiàn)了許許多多的動(dòng)物，也認識了許多植物。在這里知道了很多養殖和種植的知識。晚上，我們又把這幾天，掙得錢(qián)平均分了，這幾天我們一起掙了518.6元，這沉甸甸的“毛爺爺”是我們用辛勤汗水換來(lái)的！
這次實(shí)踐活動(dòng)，使我收獲很多，它豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，這沉甸甸的收獲，將使我們受用一生。
暑假活動(dòng)作文 篇16
這個(gè)暑假，有許許多多的事，有件事卻讓我無(wú)法忘記：那就是居委會(huì )組織去申江消防中隊參觀(guān)。
一到消防中隊，我的嘴巴就張得大大的，讓我非常驚訝。只見(jiàn)，消防官兵們正在抓緊練習，練習爬墻的時(shí)候，到了他們走到墻邊，一吹哨子，他們就小心翼翼地往上爬，在烈日炎炎下，個(gè)個(gè)都汗流浹背�？墒�，消防官兵們不怕苦、不怕累，更不可能開(kāi)小差，表現了軍人的風(fēng)范。他們手抓住墻縫慢慢地往上爬，已經(jīng)爬到三樓左右的高度了，再往上爬一層就成功了。耶!到了!我和其他同學(xué)一起歡呼起來(lái)。
我終于親眼看見(jiàn)那體積龐大的消防車(chē)啦。我和其他同學(xué)爭先恐后地爬上消防車(chē)，看我們多調皮啊!
然后，我們去了消防官兵的宿舍。一進(jìn)去，我又驚嘆萬(wàn)分，被子從上往下看是正方形的，疊得一點(diǎn)褶皺都沒(méi)有，特別是菱角，一看就知道是90度的直角，像一塊正方體的豆腐，每個(gè)人都是如此。官兵還教我們如何去折被子。這就能體現消防官兵們的細心，在小事上都是這樣，更何況是大事呢?在需要他們的時(shí)候，一定會(huì )出色得表現自己!
通過(guò)這件事讓我明白了，做任何事情都要認真對待，不論是簡(jiǎn)單或是困難，都要虛心對待。
這讓我了解了：當軍人的光榮與自豪。這是一次非常有趣和有意義的活動(dòng)，希望以后還有類(lèi)似的活動(dòng)等待下次的精彩。最后，我們依依不舍地離開(kāi)了申江消防中隊。
暑假活動(dòng)作文 篇17
暑假期間，我參加了一個(gè)志愿活動(dòng)——“五水共治”水質(zhì)檢驗官項目。
我們小志愿者來(lái)到了鄞州公園南門(mén)集合。領(lǐng)隊老師首先向我們講解了“五水共治”是指治污水、防洪水、保供水、抓節水、排澇水這五項的意義。
講解完畢后，老師帶我們來(lái)到公園里的一個(gè)小池塘邊，他指著(zhù)池塘的水問(wèn)我們：“你們觀(guān)察下，這池塘的水是什么顏色？能不能聞到什么氣味？”
有的人回答水是透明的，有的人回答這水是混濁的，有的人吸吸鼻子說(shuō)聞起來(lái)有點(diǎn)腥味……大家你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù)。
老師向大家做了個(gè)停止的動(dòng)作，說(shuō)：“水本來(lái)是無(wú)色無(wú)味又透明的。如果它所在的環(huán)境發(fā)生了變化，那么它的顏色和氣味也會(huì )有變化。接下來(lái)我們進(jìn)入今天的活動(dòng)主題——做水質(zhì)檢驗官�！�
只見(jiàn)老師用幾個(gè)空瓶裝滿(mǎn)幾瓶水帶我們走到一旁的石桌，然后打開(kāi)一個(gè)工具箱，拿出實(shí)驗器材，開(kāi)始教我們做水質(zhì)檢驗。
每小組分到一個(gè)玻璃管，老師往每個(gè)玻璃管里倒入小半瓶水，然后讓大家往玻璃管內依次滴入三種他指定的溶液，每種溶液滴入后間隔兩分鐘左右再滴入下一種。水的顏色和氣味也在這個(gè)過(guò)程中慢慢發(fā)生變化。
大約10分鐘后，各小組的實(shí)驗結果都出來(lái)了，有的玻璃管里的水顏色是深褐色，有的是淺褐色，但是都有一個(gè)共同點(diǎn)那就是水不再是透明的了。
“那是因為水同滴入的溶液發(fā)生了化學(xué)反應�！崩蠋熣f(shuō)，“我們的水是很容易被污染的，你們看，只要往水里倒入了一些東西，水質(zhì)就會(huì )發(fā)生變化。如果倒入的是有害物質(zhì)，我們的水就不能飲用了�！�
水是一切生命的源泉，“珍惜水資源，保護水環(huán)境”不僅是一句口號，參與“五水共治”，需要每個(gè)人的身體力行。大家一起行動(dòng)起來(lái)，共同建設我們美好的家園吧！
暑假活動(dòng)作文 篇18
在五年級的暑假生活中，有許許多多讓我難忘的事，但是讓印象最深刻的，當然少不了那次的旅游。我和全家人到祖國的首都——北京游玩。其中，游覽長(cháng)城給我留下深刻的印象。
我們來(lái)到長(cháng)城腳下，望著(zhù)這條巨龍威風(fēng)凜凜的樣子，心中不僅對它起了一絲的敬佩之意，這條巨龍的名字叫做“萬(wàn)里長(cháng)城”，也是全世界非物質(zhì)文化之一。
開(kāi)始爬長(cháng)城了，一開(kāi)始是人山人海，越往上爬就越少，也許是太高的緣故吧。我們的速度很慢，因為長(cháng)城的階梯高矮不同，有的高到大約45厘米;有的矮到大約5厘米;有的卻是很陡很陡的斜坡，要扶著(zhù)旁邊的欄桿才能前進(jìn)。我們一路上有說(shuō)有笑，好不熱鬧。我們好不容易爬到半山腰，一座座山就像一位位巨人，而長(cháng)城就是一條龍橫臥在其中，顯得鶴立雞群。低頭向下望，只見(jiàn)一條鐵路，那就是我國第一條自己修筑的京張鐵路，至今依然那么完美。
一路上能看見(jiàn)不少外國友人和我們打招呼，我想：就是這樣一條長(cháng)城，不僅把我們和外國人連在一起，互相交流，互相了解，還加深了中外的友誼，這真是一條偉大的長(cháng)城啊!終于，我們登上了長(cháng)城的頂端，我已經(jīng)累得大汗淋淋，更何況是以前的古人呢?他們付出那么多時(shí)間，那么多精神和汗水，真是我們值得學(xué)習的榜樣呀�；仡^看看我們走過(guò)的路，感到不可思議，看看這條長(cháng)城，我仿佛瞬間穿越時(shí)空，來(lái)到了古時(shí)候，我看到古人們在辛苦地搬運磚頭修筑長(cháng)城。
看到了他們的滿(mǎn)頭大汗，看到最多的'是他們?yōu)橥瓿扇蝿?wù)的決心和堅持不懈�？吹竭@里，我不僅為他們豎起大拇指。突然，姐姐拍拍我的肩膀和我照相，把我拉回現實(shí)中。
經(jīng)歷了這次爬長(cháng)城，我從中懂得了：只要我們用心，堅持不懈地去完成沒(méi)一件事，那么那件事也就會(huì )以完美的結果回報你。俗話(huà)說(shuō)的好“世上無(wú)難事，只怕有心人啊”!我還有向祖先學(xué)習，學(xué)習他們不怕困難，勇往直前的精神。
啊!長(cháng)城，我們祖國的搖籃!我們祖國的驕傲!
暑假活動(dòng)作文 篇19
星期四，我和爸爸一起來(lái)到臺州銀行，參加暑假實(shí)踐活動(dòng)——小小銀行家。
首先，由銀行工作人員教我們辨別真假鈔票。工作人員講解后，我們都興致勃勃地開(kāi)始辨別：有的先看，他拿起鈔票，在燈光下仔細地看;有的先摸，她吧鈔票放在腿上，用手輕輕地摸;有的先聽(tīng)，他把鈔票拿起，放在耳邊聽(tīng)甩的聲音。我也開(kāi)始辨別，我先摸，會(huì )感覺(jué)在紅色的毛主席頭像上，衣領(lǐng)和面值處凹凸不平，國徽上也有點(diǎn)粗糙。然后，我再看，從光線(xiàn)下看毛主席那一面的空白處上，有一個(gè)黑白兩色的毛主席的頭像。最后，我將鈔票在耳旁甩一甩，就會(huì )聽(tīng)到一些清脆的聲音。如果上面哪一項不同，就是假票。
然后，銀行工作人員又教我們要愛(ài)護、保護鈔票。如果你的鈔票不小心破了，還剩下四分之三完好，你可以到銀行兌換到一張新的相同面值的鈔票。如果你的鈔票受損了，還剩下四分之二至四分之一左右完好的，你可以從銀行兌換到一張面值為它一半的新鈔票。
最后，銀行工作人員教我們花式點(diǎn)鈔。他們先示范教我們如何點(diǎn)鈔票，聽(tīng)他們講解完后，我就迫不及待地開(kāi)始點(diǎn)鈔。我左手張開(kāi)，將練習的鈔票夾在中指和無(wú)名指之間;接著(zhù)將鈔票的另一端翻上去，然后用中指和食指夾住;再用食指和大拇指放在食指第二個(gè)關(guān)節的位置上，翻動(dòng)著(zhù)鈔票。一開(kāi)始我的鈔票一翻就掉下，經(jīng)過(guò)工作人員指導和自己的努力，我點(diǎn)鈔的速度越來(lái)越快，也越來(lái)越順手，心里美滋滋。
這一天的時(shí)間過(guò)得好快，也覺(jué)得收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了如何保護鈔票、點(diǎn)鈔和辨別鈔票的真假。掌握這些小技巧，可以使我們日常生活中減少不必要的損失!
暑假活動(dòng)作文 篇20
世界水日前夕，我參加了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。它需要我對陌生的居民進(jìn)行一次調查,了解居民的節水問(wèn)題。我當時(shí)十分興奮，但略有些擔心——這是我第一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗，如果他們不歡迎我，把我轟出去怎么辦
而事實(shí)并不是我想象的那樣。我來(lái)到了我家隔壁的一棟房子，敲響了第一戶(hù)人家的門(mén)。心里還是緊張得怦怦直跳，腦海里還想象著(zhù)待會(huì )兒交談的畫(huà)面。終于，一位老奶奶開(kāi)了門(mén)，她微笑地打量著(zhù)我，又和藹地問(wèn)：“你找誰(shuí)啊?”我說(shuō)明了來(lái)意，老奶奶倒是很樂(lè )意地協(xié)助我完成實(shí)踐活動(dòng)�？吹嚼夏棠棠怯H切的面孔，我也慢慢地放松了。我把問(wèn)題告訴了老奶奶，她極其認真地回答了我，生怕漏掉了哪一句話(huà)。很快地，我順利完成了第一戶(hù)人家的調查。走時(shí)，奶奶還對自己的小孫女說(shuō)：“要向這個(gè)姐姐學(xué)習，長(cháng)大了也去做些社會(huì )調查!”我聽(tīng)了還真有些不好意思。
接著(zhù)我又調查了第二戶(hù)，第三戶(hù) ……都很順利，我的心情也就越來(lái)越放松了。到后來(lái)，我感覺(jué)就像和自己的朋友、親人在交談一樣了。
那次實(shí)踐活動(dòng)雖然結束了，但社區叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們的一張張笑臉總是浮現在我腦海里，它讓我感覺(jué)到溫暖，讓我感覺(jué)到人與人之間的和諧美好!
暑假活動(dòng)作文 篇21
放寒假了，今年的寒假作業(yè)是“快樂(lè )手拉手，開(kāi)心過(guò)大年”的實(shí)踐活動(dòng)。老師把我們分成一個(gè)個(gè)支行去一起完成活動(dòng)，我很榮幸成為了第二支行的隊長(cháng)。
星期六一大早，我們第二支行的成員就興致勃勃地出發(fā)了。第一個(gè)活動(dòng)媽媽幫我們安排了舟山的傳統游戲“跳方格”。只見(jiàn)媽媽在地面上畫(huà)好一到十的方格，然后我們一個(gè)個(gè)在媽媽的指令下開(kāi)始跳，媽媽叫到幾，我們就跳到幾。結果媽媽的速度一加快，我們就有點(diǎn)手忙腳亂了。不過(guò)大家玩得很開(kāi)心。
第二個(gè)活動(dòng)媽媽讓我們在大馬路上做義工，擦公共自行車(chē)和欄桿。雖然天很冷，但大家擦自行車(chē)的時(shí)候都很認真，也很仔細。盡管小手都被凍得通紅通紅了，但沒(méi)有一個(gè)人退縮，所有人都很努力地去完成任務(wù)。
第三個(gè)活動(dòng)是與勤學(xué)智慧手拉手，同學(xué)們都展示了自己的特長(cháng)。我們小隊的成員可真是多才多藝。周軒成不但溜溜球玩得高明，還能吹動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲。周藝瑄表演了單指頂球，還有鄭詩(shī)潔跳了一段優(yōu)美的拉丁舞。特長(cháng)展示在隊員們的掌聲和喝彩聲中結束了。
最后一個(gè)活動(dòng)是隊員們最開(kāi)心的，因為要去超市購年貨。一到超市，大家每人各拿了一個(gè)購物籃就一哄而散了，不到一會(huì )兒，每個(gè)人都買(mǎi)了自己喜歡吃的零食，那可真的是滿(mǎn)載而歸了。
這次的實(shí)踐活動(dòng)很有意義，也讓我很難忘!
暑假活動(dòng)作文 篇22
今天早上六點(diǎn)我就急匆匆起床了，迅速吃完早飯便往學(xué)校趕，因為上午我們要去閔行青少年活動(dòng)中心參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這可是我夢(mèng)寐以求的，我的心早已飛到了那里。
活動(dòng)中心的展館真多啊!有蠟雕館、剪紙館、皮影館、蛋殼畫(huà)館……看得人眼花繚亂。我馬不停蹄地穿梭于各展館之間，傳統的民間藝術(shù)真是讓我大開(kāi)眼界。但我覺(jué)得最好玩的當數蠟雕制作和攀巖了。
來(lái)到蠟雕館，首先映入眼簾的是十二生肖的蠟雕像，它們一個(gè)個(gè)活靈活現，惟妙惟肖。一位叔叔拿著(zhù)模具笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“這個(gè)模具可要按緊，不能松開(kāi)哦!里邊有蠟汁，有點(diǎn)燙，大家要小心使用�！闭f(shuō)完便將蠟汁倒進(jìn)了模具，我走近一看，不一會(huì )兒蠟雕就成形了，叔叔再把它放到水里浸一下就好了。我很好奇，也試著(zhù)做了一個(gè)蛇年吉祥物作為自己本命年的禮物呢。
最刺激、最具挑戰性的莫過(guò)于攀巖了�？粗�(zhù)又高又陡的巖壁，聽(tīng)著(zhù)老師講的動(dòng)作要領(lǐng)，我的雙腿不由自主地顫抖起來(lái)。我們組第一批同學(xué)只有一個(gè)上到了頂端，其他的不是不敢上就是半途而廢�，F在該輪到我了，系好安全帶后，我膽戰心驚地開(kāi)始攀爬，剛上去就不順利，坡很陡且把手又少，真是寸步難行。才上三四米左右，我就手忙腳亂、氣喘吁吁了。只聽(tīng)下面有的同學(xué)喊加油，有的同學(xué)說(shuō)放棄吧。上?還是不上?這是我第一次攀巖，不能就這樣放棄，很快我下定決心登頂。我瞄了一眼周?chē)沫h(huán)境，對了!先向右，然后向左，再后退，再向右前方就可以了。我牢牢地抓住把手，一步步摸索著(zhù)向上攀，終于功夫不負有心人，我也成了“勇士榜”上的一員。
暑假的活動(dòng)雖然時(shí)間短暫，但是內容精彩，我們在玩的過(guò)程中還學(xué)到了不知識，下次我還想再來(lái)參觀(guān)體驗。
暑假活動(dòng)作文 篇23
暑假了，放暑假了!我猶如出籠放的小鳥(niǎo)，終于有更多的時(shí)間來(lái)自由支配了，那累積的很多美好的想法還等著(zhù)我去嘗試呢!“小鬼當家”是媽媽給我在假期里安排的第一項嘗試。
那是假期中的一個(gè)星期六早晨，我剛剛起床，媽媽就笑嘻嘻地遞給我100元錢(qián)，“我們決定讓你今天來(lái)當家，除去生活開(kāi)支，剩下的錢(qián)，讓你吃肯德基，也可以買(mǎi)自己喜歡的東西”�！皨寢屓f(wàn)歲”我激動(dòng)地抱著(zhù)媽媽大喊起來(lái)。
我緊緊地攥著(zhù)錢(qián)，看了又看，摸了又摸，心里打起了“小算盤(pán)”：如果今天所用不超過(guò)15元，那剩下的錢(qián)可夠我美美的大吃一頓了。我心里不禁樂(lè )開(kāi)了花!
錢(qián)還沒(méi)捂熱，媽媽就發(fā)話(huà)了：“當家的，該上市場(chǎng)買(mǎi)菜了!”到了菜市場(chǎng)，我緊緊地跟在媽媽身后，來(lái)到肉攤前，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，媽媽就已經(jīng)選好了排骨，一稱(chēng)，哇25元!太貴了，平時(shí)只知道排骨好吃，誰(shuí)知它那么貴!沒(méi)辦法，我心不甘情不愿地掏出錢(qián)付了款。我一看形勢不妙，逃離肉攤，趕緊和媽媽約法三章：一不準再買(mǎi)葷菜，二只準再選三樣，三每樣菜不許多買(mǎi)。媽媽抗議，可我在原則面前絕不讓步，雖然最終我的堅持得到勝利，可結束下來(lái)，還是遠遠地超出了我的預算。
終于回到了家，我迫不及待地掏出剩下的錢(qián)，一數，還好，剩下30.6元，吃一頓也馬馬虎虎湊合了�？擅缐�(mèng)還沒(méi)醒，又破滅了，那總是多事的媽媽嘴里又蹦出了話(huà)：“當家的，家里鹽和醋都沒(méi)了，快去買(mǎi)!無(wú)奈，又到超市“浪費”了我10.8元!
回來(lái)后，看看剩下的可憐的錢(qián)，我再也沒(méi)了早上的“雄心壯志”，唉，就這點(diǎn)錢(qián)，還是我百般節約的結果，否則這100元就“一命嗚呼”了!
我把剩下的錢(qián)還給媽媽?zhuān)骸拔覜Q定以后再也不亂買(mǎi)東西了”�！班�，我家的小朋友真的長(cháng)大了”媽媽驚奇的看著(zhù)我……
通過(guò)今天我“當家”，我終于感覺(jué)到平常媽媽操持家里生活，看似簡(jiǎn)單，原來(lái)多不容易啊!
暑假活動(dòng)作文 篇24
這個(gè)暑假，按照學(xué)校要求，賺五元錢(qián)。我想來(lái)想去，決定約小伙伴賣(mài)報紙。
下午三點(diǎn)半，我們來(lái)到了別人賣(mài)報紙的發(fā)報點(diǎn)的地方�！班�!~”送報的小三輪車(chē)來(lái)了，人們來(lái)?yè)寛蠹埩�，那�?chǎng)面把幾個(gè)小伙伴嚇得不敢吱聲了。最后我和兩個(gè)人去拿了一百份報紙。我們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，到各個(gè)地方開(kāi)始叫賣(mài)。我和三個(gè)小伙伴在幾條繁華的人行道上叫賣(mài)，別人在車(chē)站叫賣(mài)。我看到了一位老爺爺，便走過(guò)去有禮貌地問(wèn)：“老爺爺您買(mǎi)報紙嗎?”老爺爺看來(lái)看去，終于買(mǎi)了一份家庭導報，付了錢(qián)，便走了。其他的小伙伴都羨慕死我了，要知道，他們一份都沒(méi)賣(mài)出去呀!前面有一個(gè)阿姨領(lǐng)著(zhù)一個(gè)身高和我差不多的孩子。我問(wèn)阿姨買(mǎi)不買(mǎi)報紙，阿姨說(shuō)沒(méi)帶錢(qián)，不能買(mǎi)了。但是表?yè)P了我，我心里比賣(mài)了一百份報紙還要甜!接著(zhù)生意就不錯了，幾乎問(wèn)得那個(gè)人都買(mǎi)了。很快，報紙就賣(mài)完了，我超額賺了五元三角!我是第二個(gè)賣(mài)完的，我感覺(jué)成績(jì)還不錯。
通過(guò)這次體驗，我體會(huì )到了在集市上賣(mài)報兒童的滋味了，有時(shí)生意好，有時(shí)生意不好。但事后便很有成就感。
這個(gè)暑假，我在賣(mài)報上嘗到了甜頭。第一是我賺了零用錢(qián);第二是買(mǎi)報的人從報紙上學(xué)到了知識�？傊�，這次賣(mài)報我是非常有成就感的。
暑假活動(dòng)作文 篇25
夏的夜，早已沒(méi)了白天的悶熱，微風(fēng)吹不起頭簾只能微微吹起耳邊的發(fā)髻，吹不彎樹(shù)的枝干只能讓枝條輕輕舞動(dòng)，此時(shí)的我，張開(kāi)雙臂擁抱這微風(fēng)帶給我的清涼。讓我靜靜地享受這唯美的夏天和期待已久的暑假。
暑假的到來(lái)對我來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)靈魂從備受折磨的地獄突然被天使拉近享樂(lè )的天堂般的驚喜和慶幸。驚喜之余還有莫名的傷感。
暑假的第一天，學(xué)校為我們組織了愛(ài)心活動(dòng)，請來(lái)了愛(ài)心團隊資助一些貧困生，而我還在念念不忘我的小床，一副事不關(guān)己的模樣。學(xué)校為我們租了第一城的荷花廳讓我們感受這抨擊內心的情感激蕩�；顒�(dòng)分為五個(gè)環(huán)節，游戲→藍絲帶→畫(huà)夢(mèng)→捐款→合影，和老師一起做游戲時(shí)我沒(méi)有感受到老師起初和我們說(shuō)的震撼，只希望這無(wú)聊的活動(dòng)能夠快些過(guò)去，游戲環(huán)節就被我渾渾噩噩的度過(guò)了，正當我坐下想要為剛剛消耗的卡路里緩沖下時(shí)，音樂(lè )響起，主持人緩緩走出，將自己悠悠的音色和輕音樂(lè )結合在一起，煞那間，從他嘴里悠悠吐出的話(huà)語(yǔ)將我的心瞬間凍結，想到父親那以布滿(mǎn)滄桑的笑臉和漸漸變成銀色的黑發(fā)，心酸涌上我的心頭，我的任性一直被父親的愛(ài)所寬容，他將他能給我的一切都給了我，天下父母的心亦這般心酸吧。
當我還沉浸在這意境時(shí)，管理員遞給我三條藍絲帶，并給我們講了一個(gè)故事，這是三條感恩的藍絲帶，將這三條藍絲帶繼在自己最該感恩的三個(gè)人手上。我將一條絲帶系在英語(yǔ)老師的手上，是對她這兩年來(lái)不厭其煩的糾正我不標準的單詞發(fā)音和語(yǔ)法錯誤的感謝。主持人讓我們將第二條藍絲帶系在管理員的手上，是他們不辭辛苦為我們舉辦這個(gè)活動(dòng)，我們應當感激。而我偷偷地將藍絲帶藏到了身后，在心底默默的對他們說(shuō)謝謝你們以及你們對我們的特殊關(guān)愛(ài)。轉身走向在角落靜靜看著(zhù)一切的地理老師，我笑著(zhù)問(wèn)，老師愛(ài)我不？老師笑著(zhù)說(shuō)，愛(ài)你，愛(ài)死你了。我得記你一輩子。我把絲帶系在她的手上，她抱住了我，我還是沒(méi)忍住，還是把眼淚像個(gè)炸彈似的投了出來(lái)，她說(shuō)，等我老了，也會(huì )記著(zhù)你這張臉。在別人眼里，冷血就是地理老師的代名詞，一張撲克臉將寒氣席卷整個(gè)教室，而在我眼里，笑容遍布老師的整個(gè)臉上，玩笑藏匿在他和別人的對話(huà)里，我生病時(shí)，關(guān)心貼在她的臉上。我多么希望初三的時(shí)候我還是可以被他用小木棍追著(zhù)背課文，可這個(gè)希望終究不會(huì )變成現實(shí)，地理課本將會(huì )暫時(shí)停留在我們初二的回憶中，而地理老師也將被調動(dòng)到別的學(xué)校。我的心涼了一半，回憶和傷感不斷地侵略我的心，眼淚早已經(jīng)布滿(mǎn)我的臉。松開(kāi)老師的懷抱，走到窗邊平復自己的心情。
其他環(huán)節我都沉浸在自己的回憶里，我也不知道為什么，聽(tīng)到地理老師要被調走的時(shí)候，我會(huì )這么難受，這么傷感，活動(dòng)結束時(shí)，我的心情也得以平復，慢慢變回那個(gè)嬉皮笑臉的我，我走到語(yǔ)文老師面前，抱怨作業(yè)好多，道著(zhù)那家長(cháng)里短，我沒(méi)有藍絲帶給她，可她是我在初中時(shí)代接觸的第一位老師，我的班主任也是我的語(yǔ)文老師，初二的時(shí)候我就像一個(gè)找不到方向卻又沒(méi)有指南針的迷路的孩子，是她，用各種方法激勵我，我們像朋友一樣聊著(zhù)學(xué)習，生活，談著(zhù)人生。我想給他的不是藍絲帶，是一個(gè)新的自我，不帶一絲頹廢墮落的自己。
回到家，這些感性的內容充斥我的腦海，沒(méi)想到這個(gè)活動(dòng)帶給我的居然是一個(gè)來(lái)自我人生的寶藏，不大不小，卻能直襲我的內心。拿出那條藍絲帶，系在父親的門(mén)前，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有保證，因為我知道，對父母的報答不是一個(gè)分數一個(gè)排名，而是我們過(guò)好今后的每一天。我不能改變父親臉上的皺紋，可我會(huì )讓父親的心完好無(wú)損，不去傷害他對我的愛(ài)。
這是我暑假的第一天，也是我決心改變自己的第一天。我不知道什么享受青春，歡度人生。我只知道“青春若是荒了，未來(lái)就毀了�！�
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