體驗活動(dòng)作文合集10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的體驗活動(dòng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
體驗活動(dòng)作文 篇1
國慶假期，媽媽給我報了一個(gè)兩天一夜的研學(xué)采風(fēng)軍事體驗活動(dòng)，一起報名的還有班上的胡煜陽(yáng)和左梓楠。
出發(fā)前一天晚上，我滿(mǎn)心期待這將要到來(lái)且從未有過(guò)的體驗，興奮得睡不著(zhù)。第二天一大早，媽媽幫我整理好隨身物品，送我來(lái)到集合點(diǎn)。所有人到齊后，大巴車(chē)出發(fā)，我們依依不舍地向爸爸媽媽揮手告別，踏上行程。
一路上大家歡聲笑語(yǔ)，很快就到達目的地。我和左梓楠很幸運分在了一個(gè)房間，老師發(fā)給我們每人一套迷彩服，穿上迷彩服的我們就就像一個(gè)個(gè)縮小版的軍人那么神氣。
下午，所有學(xué)員分隊，開(kāi)始軍事體驗。我和胡煜陽(yáng)分在五環(huán)隊，我們五環(huán)隊的口號是：“低調低調，中國駕到，不要掌聲，只要尖叫�！苯坦偈紫冉涛覀冋拒娮�，不一會(huì )兒我就汗流浹背，就站不住了。但我想到昨天國慶閱兵儀式上軍人叔叔們昂首挺胸，整齊劃一的雄偉壯觀(guān)場(chǎng)面，也是在無(wú)數次暴曬無(wú)數次訓練才擁有的。我吃這么有點(diǎn)苦根本不算什么，于是我克服疲勞，努力把軍姿站標準，并堅持到最后。
體驗活動(dòng)作文 篇2
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當……”在圣誕節的夜晚，這首輕快、歡樂(lè )的《鈴兒響叮當》是絕對不能少的。那在圣誕節還需要什么呢？是大人的拳頭？是太多的作業(yè)？是一副受了委屈的樣子？是我們的笑聲……對，就是我們的笑聲。
笑聲會(huì )出現在哪里？在同學(xué)們表演精彩節目的時(shí)候？不對，那是熱烈的掌聲。在我們燒烤時(shí)？不對，那是呼呼的火聲。在吃東西的時(shí)候？也不對，那是我們吃東西時(shí)發(fā)出的聲音。不用想那么多，其實(shí)笑聲就出現在我們玩游戲時(shí)。
我們玩的可是大型的“貓抓老鼠”的游戲，我們玩得可開(kāi)心了。一個(gè)一個(gè)的去逗“貓”玩，我們玩得開(kāi)心極了，你說(shuō)能沒(méi)有笑聲嗎？玩了幾個(gè)小時(shí)后，我們都累了，大家都提出回家。我只好戀戀不舍地回家了。、
體驗活動(dòng)作文 篇3
小時(shí)候看戰爭片，片子里不時(shí)有人拿著(zhù)藥箱跑來(lái)跑去，那時(shí)記得最清楚的便是藥箱上那個(gè)鮮明的紅十字�，F在長(cháng)大了才明白，紅十字是一個(gè)救助的標志，它的完整標識是白底紅十字。在戰爭中，如果交戰雙方有戰員受傷，不論是敵方還是我方戰員，都可以立刻送往紅十字營(yíng)地進(jìn)行救援。而且不論兩方交戰有多么激烈，都不能打斷了紅十字人員的救援。紅十字象征著(zhù)人道主義精神，是神圣的，是不可侵犯的。在和平年代，紅十字更是在各種自然災害危機中給予人們最及時(shí)的救援。
上周五，我們開(kāi)展了一次課外由校紅十字會(huì )組織的模擬地震的體驗活動(dòng)，這次活動(dòng)驚心動(dòng)魄卻讓我受益匪淺。這不是簡(jiǎn)單的七步洗手法，不是令人心驚膽戰的心肺復蘇，而是在自然災害發(fā)生時(shí)我們能做的最最應急的保護措施。因為這是一次非常特殊的體驗活動(dòng)，所以在體驗還沒(méi)開(kāi)始前，我便坐立不安起來(lái)。
剛上完操，我便和同學(xué)們結伴而行乘坐大巴車(chē)來(lái)到上地實(shí)驗中學(xué)。一走學(xué)校進(jìn)操場(chǎng)，操場(chǎng)中央一個(gè)龐然大物便奪走了我的目光——那是一架很大很大的直升機，機身雪亮，潔白無(wú)瑕，像紅十字標識上的白底一樣，我不禁覺(jué)得在這里白色不僅僅是一種顏色，它更是一種對生命的尊重！想到這里，我感慨萬(wàn)分，腦海里又浮現出紅十字的畫(huà)面，是呀，紅十字會(huì )宣傳的不就正是人道主義精神嗎？
很快就到了地震模擬車(chē)的體驗世界，同學(xué)們都按捺不住自己內心的興奮，一個(gè)個(gè)好奇地興奮地仰著(zhù)頭，往體驗車(chē)里張望著(zhù)。王老師下令上車(chē)后，同學(xué)們立刻魚(yú)貫而入。體驗車(chē)并不太大，裝飾也寥寥無(wú)幾，只有一個(gè)沙發(fā)和一張桌子。接下來(lái)的幾分鐘內，我們將迎接一次前所未有的地震體驗，每個(gè)人都焦躁不安地走來(lái)走去，我心里也有些小小的緊張，一邊不停地摩挲著(zhù)兩只手，一邊用眼睛掃視四周，目光急切地尋找著(zhù)能躲避地震的地方�？删驮谶@時(shí)，突然“地震”了起來(lái)，我被這突然來(lái)到的“地震”嚇了一大跳，措手不及地怔了一秒鐘，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)都急匆匆、亂忙忙的從我眼前飛速地一閃而過(guò)。突然，汶川大地震的`一幅幅景象浮現在我眼前，我不由得心生憐憫之心，很是同情那些不幸遇難的人們，他們當時(shí)面對那突如其來(lái)的大地震的時(shí)候，也是和現在的我們一樣的慌亂吧。但我猛地意識到現在不是發(fā)怔的時(shí)候，眼看能夠找到的“避難所”越來(lái)越少，我的腦袋飛速運轉，靈機一動(dòng)，想到沙發(fā)旁的角落可以躲人，可當我連忙轉身奔向沙發(fā)時(shí)，卻發(fā)現別的同學(xué)已經(jīng)搶先一步，占了那個(gè)位置，我著(zhù)急地皺起了眉頭，手也不禁握成了拳。
正當我心急如焚，想到自己馬上就將被“地震”攻擊時(shí)，以前紅十字培訓時(shí)老師曾經(jīng)講過(guò)的一條重要信息從我都腦海中一閃而過(guò)：“地震時(shí)可以找救命三角區”。我心急如焚地用目光飛速環(huán)視周?chē)�，鎖定了一個(gè)極好的位置，立馬就地蹲下，雙手十指交叉著(zhù)護著(zhù)最重要的頭部，身子微微前傾，做好保護動(dòng)作后，我還緊張地閉上了雙眼，好像真的發(fā)生了地震似的。一會(huì )兒，警報解除，我不禁長(cháng)出了一大口氣，心想還好這次我在“地震”中“幸存”下來(lái)了，看來(lái)不論到什么危機關(guān)頭，都要臨危不亂才行��！”
“人道、博愛(ài)、奉獻”，正是這些紅十字精神引領(lǐng)著(zhù)我們心靈的前行。紅十字，它不僅是一個(gè)救援的標識，更一份對生命的尊重。通過(guò)一系列紅十字培訓活動(dòng)，那鮮紅的紅十字時(shí)刻銘記在我心中，成為一個(gè)永恒的生命標記！
體驗活動(dòng)作文 篇4
本站訊（記者韓雨薇）今（20）日，勝西小學(xué)召開(kāi)了別開(kāi)生面的朝會(huì )課。來(lái)自該校的小記者們與大家分享了清明節與爸爸媽媽一同參加農村體驗活動(dòng)的感受。
據記者了解，中國小記者四川基地特意記錄下了小記者們在資中農村體驗活動(dòng)中的精彩瞬間，并精心制作成展板向全校師生展示�；顒�(dòng)現場(chǎng)，小記者鄧明擔任了今天學(xué)校朝會(huì )課的主持人。首先，小記者賴(lài)依雯、韓瑞寧講述了他們在清明節活動(dòng)中的見(jiàn)聞和親身感受，他們的自信、大方受到了學(xué)校領(lǐng)導、老師們的一致好評。
在朝會(huì )上，中國小記者四川基地易站長(cháng)和勝西小學(xué)王校長(cháng)共同為獲得四川“十佳”小記者李超，四川“百優(yōu)”小記者楊韜略、韓瑞寧、王韻、劉念、鄧明、葉思遠頒獎。此外，因小記者李超、韓瑞寧、李思琪的文章在近期的《小記者報》上發(fā)表，為肯定小記者們的成績(jì)，使其成為勝西孩子們學(xué)習的榜樣，他們也在朝會(huì )上接受了表彰。
體驗活動(dòng)作文 篇5
5月21日，我們去美麗的溫州大學(xué)體驗高科技的機器人。
在老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀(guān)了3D打印機技術(shù)，還輪流操控了3D打印機。我們打印的是一只高跟鞋，你知道效果嗎？————打印出來(lái)的是一只立體的高跟鞋呢！接著(zhù)我們來(lái)到機器人實(shí)驗室，零距離地接觸了機器人。在老師的講解下，讓我知道了機器人一般由執行機構、驅動(dòng)裝置、檢測裝置、控制系統和復雜的機械等組成。它可以分成很多種類(lèi)型的，如：操控型、數控型、學(xué)習控制型和智能型等。你可以從它的結構上基本能看出它所具備的功能：搬運重物的機器人都有機械手、排爆機器人裝有鏟子、服務(wù)機器人有傳感器……而機器人的特點(diǎn)在于它是自動(dòng)執行工作的機器裝置，它既可以接受人類(lèi)指揮，又能運行預先編排的程序，更會(huì )根據人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)來(lái)行動(dòng)。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類(lèi)的工作，例如生產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)或是危險性的工作。老師在現場(chǎng)還演示了機器手抓起門(mén)把手進(jìn)行拋光，這動(dòng)作并不比人工差，當時(shí)大家的心情非常的震驚！最好玩的是老師演示了一只裝有感應器并會(huì )跳舞的機器人，我們用手接觸機器人時(shí)它會(huì )自動(dòng)往后退，更會(huì )隨著(zhù)頭頂上的麥克風(fēng)發(fā)出的音樂(lè )節奏進(jìn)行跳舞，大家都非常驚喜興奮……
在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了這次探訪(fǎng)機器人活動(dòng)，此次活動(dòng)成功地激發(fā)了我們對科學(xué)技術(shù)的求知欲和探索欲。
體驗活動(dòng)作文 篇6
今天，我們奉化日報小記者跟著(zhù)老師，來(lái)到了奉化日報社，即將開(kāi)展一次終身難忘的體驗活動(dòng)。我有預感，在這平凡的地方，會(huì )發(fā)生許多不平凡的事。嘿，還真被我猜中了。
我們跟著(zhù)老師，來(lái)到了奉化日報社的最高樓——十一樓，第一件不平凡的事，也即將發(fā)生了。在這是一樓里，到處都是靜悄悄的，一間間辦公室排成長(cháng)長(cháng)的一排，從未關(guān)緊的門(mén)縫中往里望，叔叔阿姨們正在埋頭苦干，對著(zhù)電腦努力地打著(zhù)字。哇，我們竟然來(lái)到了他們工作的地方！老師輕聲指揮我們進(jìn)去看看他們是怎樣工作的，還讓我們當一回小記者，去問(wèn)他們一些問(wèn)題。我悄悄走進(jìn)一間辦公室，走到一位阿姨旁邊，仔細看看她電腦上的東西。那一堆花花綠綠的圖片，那一排排密密麻麻的文字，看得我頭直發(fā)暈。阿姨還在努力工作，我想了很久，終于鼓足勇氣，叫了一聲“阿姨”，可那位阿姨就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續工作。我看阿姨沒(méi)理我，我也沒(méi)再去打擾，就走出了那間辦公室。
還有一件最不尋常的事是，看我們那帶隊老師神秘的樣子，我就已經(jīng)猜到了幾分。老師帶著(zhù)我們左走右拐，來(lái)到了一間十分亮堂的房間。聚光燈發(fā)出橙黃色的光，把整個(gè)房間照得暖烘烘的。被鐵罩罩住一半的聚光燈一高一低地掛著(zhù)，至少有七八個(gè)，那些聚光燈照著(zhù)的地方，放著(zhù)兩把椅子和一張桌子，桌子上，放著(zhù)兩只話(huà)筒。坐在椅子上，呀！咋還有攝像機呢？看樣子，這是一個(gè)直播間了。哪個(gè)節目的直播間呢？這時(shí)，我才發(fā)現，椅子和桌子后面，有著(zhù)一塊大大的綠色背景板，背景板上寫(xiě)著(zhù)碩大的五個(gè)字“奉化新聞網(wǎng)”。能來(lái)這兒看看，就已經(jīng)很難得了，可老師還給我們更多的福利——坐在那兩把椅子上錄制節目！我找好了搭檔，把老師發(fā)給我們的要問(wèn)的問(wèn)題背了好幾遍�？次揖o張的樣子，施以澄嘲笑我說(shuō)：“王璐啊，你那么緊張干嘛，被那么多問(wèn)題有什么用啊，你要向我學(xué)習嘛�！卑�，真羨慕她。輪到我了，當我坐在那把椅子上時(shí)，又開(kāi)始緊張起來(lái)，眼睛不敢看鏡頭，手也不知道該怎樣放了，腳卻不住的亂動(dòng)。唉，采訪(fǎng)時(shí)，施以澄問(wèn)我的問(wèn)題我要思考好久才說(shuō)出口，這次的發(fā)揮，完全失常��！
體驗活動(dòng)雖然只有短短的半天，可我卻學(xué)到了很多新知識，嘗試了很多以前想都不敢想的事，我們還跟一位勞�！_永梅阿姨進(jìn)行了一次面對面的交談。
這次的活動(dòng)既需要團隊合作，也需要個(gè)人勇氣。這真是一次有趣、有挑戰性的活動(dòng)。
體驗活動(dòng)作文 篇7
周六上午我和媽媽一起去賣(mài)報紙活動(dòng)的集合地點(diǎn)——金水路紫荊山立交橋東南角。天氣非常寒冷，媽媽先幫我領(lǐng)了10份大河報報紙，付了成本費。聽(tīng)帶隊老師講解了賣(mài)報紙的基本注意事項，我就去準備賣(mài)報紙了。
首先，我來(lái)到附近的公交站牌賣(mài)，我問(wèn)了好多人都沒(méi)有一個(gè)人要買(mǎi)的，還有人竟然理都不理我，我生氣極了。我又去問(wèn)了一個(gè)奶奶，這個(gè)奶奶很善良，買(mǎi)了一份報紙，我謝謝了奶奶。我心想：終于賣(mài)出了一份報紙，賺了1元錢(qián)，太好了！
然后，我們又去了地鐵口，人好少，我接著(zhù)問(wèn)了一位奶奶，奶奶咨詢(xún)了一下我，說(shuō)：“小同學(xué)，報紙多少錢(qián)一份？給我一份吧�！蔽艺f(shuō)：“好的，兩元一份，謝謝！”又賺了一元，我很高興又有信心啦！
接著(zhù)，我和媽媽又回到了公交站牌，發(fā)現人更多了些，天氣真的非常冷，我的腳都快凍僵了，但是我還是不停地問(wèn)附近等車(chē)和過(guò)路的叔叔阿姨爺爺奶奶還有姐姐哥哥，我的報紙快賣(mài)完了，我發(fā)現報紙基本上都是奶奶和叔叔買(mǎi)的，也有阿姨買(mǎi)的，只是有點(diǎn)少！
我很非常感謝那些買(mǎi)我報紙的好心人，通過(guò)賣(mài)報紙，我知道了錢(qián)來(lái)之不易，今后我一定要少花點(diǎn)的錢(qián)
體驗活動(dòng)作文 篇8
二年級的暑假里，我和爸爸、媽媽一起在海南的三亞游玩。令我最難忘的還是那一次潛水，因為這是我平生，第一次，到海中去潛水。
首先，我在女更衣室里換好了泳裝，和爸爸一起來(lái)到了集合地點(diǎn)，領(lǐng)取氧氣瓶、潛水衣等潛水器械。我們來(lái)到海邊，乘上前往潛水區的船。在船上，工作人員幫我穿上潛水衣，幫我綁上氧氣瓶，呀！分量真重，氧氣瓶就像十幾斤重的鉛一樣。潛水衣很貼身，這樣可以起到一些減壓和保暖的作用。在潛水期間，不能用鼻子呼吸，只能用嘴含著(zhù)呼吸器，用嘴呼吸。在即將要下海的時(shí)候，我在腳上穿上了腳蹼，在潛水時(shí)，能游得快些。
要下海了，我、爸爸還有教練，一起從船上，縱身跳下水，媽媽在船上等著(zhù)我們。我們利用下落的沖力，往海底沉時(shí)，“咕嚕、咕�！币魂嚉馀萋�，耳朵也承受著(zhù)許多壓力，耳朵里不時(shí)發(fā)出“呼呼”的響聲。我難受極了，很想打“退堂鼓”，可我一想到，只要習慣了這種狀態(tài)之后，就可以好好地游玩海底城了，我咬了牙，忍了下來(lái)。到了水中，原本在岸上覺(jué)得很重的氧氣瓶，到了水中變得很輕了。我跟著(zhù)教練，環(huán)游海底。這景象真美，五顏六色的珊瑚，綠油油的水草，魚(yú)兒們在這兒盡情嬉戲。不時(shí)還有幾只大海龜從我跟前游過(guò)。我捧起一塊面包，放在我面前，頓時(shí)無(wú)數條魚(yú)兒一擁而上，搶過(guò)了面包。我能這么近距離看魚(yú)兒，真的很快樂(lè )。
我們與魚(yú)兒共舞，暢享這美好的時(shí)光。
體驗活動(dòng)作文 篇9
上個(gè)周末，媽媽去江寧拍攝國際家庭走進(jìn)美麗鄉村活動(dòng)宣傳片，我也跟著(zhù)媽媽一起去工作。
我們來(lái)到江寧區谷里街道世凹桃源，這是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小村莊，綠樹(shù)掩映，鮮花盛開(kāi)，家家戶(hù)戶(hù)的房子統一裝修成仿古建筑，白墻黑瓦。來(lái)到這里，猶如來(lái)到了傳說(shuō)中的世外桃源。
媽媽邀請的三個(gè)國際家庭先后到來(lái)，分別來(lái)自美國、法國、芬蘭，都是一家三口一起來(lái)參加活動(dòng)的。他們每家都有一個(gè)孩子，美國家庭的孩子叫邁克，今年五歲，法國家庭的孩子叫付天一，今年十歲，芬蘭家庭的孩子是個(gè)小女孩，今年八歲，叫菲爾，他們的中文都說(shuō)得特別棒，所以交流起來(lái)非常順暢。因為都是小女孩，所以我跟菲爾很快熟悉起來(lái)，成為好朋友，我們一起手拉手參加活動(dòng)。
我們先來(lái)到村里的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有很多老爺爺老奶奶在打腰鼓，還有一些阿姨在跳廣場(chǎng)舞。我跟菲爾跟著(zhù)爺爺奶奶學(xué)打腰鼓，爺爺奶奶教得特別耐心，我們很快就學(xué)會(huì )了，跟著(zhù)一起打起來(lái)，歡快的腰鼓聲引來(lái)許多游客，他們紛紛為我們鼓掌。電視臺的叔叔跟著(zhù)我們拍攝，我們打得更起勁兒了！
學(xué)完腰鼓，我們分三組分別到三戶(hù)村民家里體驗生活。我跟菲爾一起到了一戶(hù)人家，他們開(kāi)了農家樂(lè )，有個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫“荷塘人家”，因為他們家門(mén)口有一個(gè)荷塘，每到夏天，荷塘里荷葉蓮蓮，非常漂亮。我跟菲爾，還有菲爾的爸爸媽媽一起參觀(guān)了這戶(hù)人家，并且跟著(zhù)這戶(hù)人家的主人學(xué)做農家菜，菲爾學(xué)做了紅燒黃鱔，我學(xué)了一道西紅柿炒雞蛋，菲爾的爸爸媽媽也學(xué)做了自己喜歡的菜。中午的時(shí)候，我們就在這戶(hù)農家樂(lè )一起用午餐，品嘗自己做的菜，我跟菲爾邊聊邊吃，非常愉快！
用完午餐，三個(gè)國際家庭聚在一起，交流體會(huì )，他們對著(zhù)鏡頭，紛紛舉起大拇指，說(shuō)著(zhù)：“幸福！幸福！”是啊，如今的農村山清水秀，家家戶(hù)戶(hù)勤勞致富，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，他們都是幸福家庭！
參加這次活動(dòng)，我感到非常有收獲，既體驗了美麗鄉村的幸福生活，又結交了外國朋友，以后我還要多參加這樣有意義的活動(dòng)，也歡迎你來(lái)參加哦！
體驗活動(dòng)作文 篇10
天空陰沉沉的，可是我們的心中卻陽(yáng)光明媚。在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的日子里，我們在學(xué)校領(lǐng)導和老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到時(shí)思基地參加一日體驗活動(dòng)。
令我印象最深的是創(chuàng )意沙雕和民風(fēng)民俗。
在創(chuàng )意沙雕活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了如何做沙雕，還學(xué)到了團結一心的品質(zhì)。指導員老師告訴我們沙雕是一種雕刻藝術(shù)，是把沙堆積并凝固起來(lái)，然后雕琢成各種各樣的造型的藝術(shù)。開(kāi)始做沙雕了。大家先討論了做什么，經(jīng)過(guò)投票，我們決定做金字塔，因為它既好看又簡(jiǎn)單�？烧嬲齽�(dòng)起手來(lái)，就不是那么簡(jiǎn)單了。我們一點(diǎn)一點(diǎn)把土堆起來(lái)，然后澆上一點(diǎn)兒水，再按成一個(gè)尖三角的形狀。
現在到了做沙雕最難的階段，也是最后的階段，沒(méi)錯，那就是雕。我們按照剛學(xué)的課文《埃及的金字塔》中的圖片雕刻起來(lái)。在雕的時(shí)候，我們遇到了一點(diǎn)小困難——橫線(xiàn)畫(huà)不直，不過(guò)大家用小鏟子，很快就解決了這個(gè)問(wèn)題。最后我們在金字塔表面撒上了點(diǎn)水，是金字塔更加堅固。金字塔就這樣做好了。
在民風(fēng)民俗館，我們認識了許許多多農具。首先，指導員老師帶我們參觀(guān)了獨輪車(chē)。他告訴我們在解放時(shí)代，獨輪車(chē)是一種輕便的運物、載人工具，特別在北方，幾乎起到了毛驢同樣的作用。發(fā)明獨輪車(chē)的人是諸葛亮。其次，指導員老師帶我們參觀(guān)了石磨。讓我們知道了石磨是魯班發(fā)明的，是一種用人力或畜力把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種機械。
一天的歡樂(lè )時(shí)光在大家的歡聲笑語(yǔ)中偷偷溜走了。我們不僅僅學(xué)到了知識，還開(kāi)闊了眼界，等我初二的時(shí)候，一定還要來(lái)！
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