學(xué)校的活動(dòng)作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)校的活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
學(xué)校的活動(dòng)作文1
以前，我吃餃子都是在家里吃的，而今天我卻在學(xué)校的教室里吃到了餃子。你們會(huì )問(wèn)了：這又不是過(guò)年，吃什么餃子呀？還有教室是學(xué)習的地方，又不是飯店包間，怎么能在這吃餃子呢？原來(lái)呀，這個(gè)周的星期天是母親節，學(xué)校是專(zhuān)門(mén)為了慶祝這個(gè)節日舉辦的“親子包餃子大賽”。
這個(gè)比賽是下午開(kāi)始的。我們班的參賽隊員去了比賽場(chǎng)地后。我們這些美食家們就在教室里邊寫(xiě)作業(yè)邊等著(zhù)吃餃子。盼望已久的下課鈴聲終于響了。我們的隊員們和她們的家長(cháng)也踩著(zhù)鈴聲紛至沓來(lái)。她們回來(lái)了，我就知道餃子一定快出鍋了。我的饞蟲(chóng)忍不住爬上來(lái)了，口水差點(diǎn)滴到了作業(yè)本上。我們左等右等，盼東盼西，終于把餃子給等出來(lái)了。
哇！剛出鍋的餃子熱氣騰騰的，胖乎乎的，好像一只只可愛(ài)的小白豬。兩位男同學(xué)把餃子端到講臺上，又由一位家長(cháng)端著(zhù)餃子分給第一排的同學(xué)，再依次往下走分給第二排的同學(xué)。時(shí)間過(guò)得好漫長(cháng)��！終于輪到我了。我小心翼翼地用手拿了一個(gè)品相較好的餃子，可是太滑了，差點(diǎn)掉到地上。為了保險起見(jiàn)，我也不管什么淑女不淑女了，干脆一口將餃子填到嘴里去了。嗯，這個(gè)餃子味道真不錯，是肉餡的。很好吃，有一種入口即化的感覺(jué)�？墒俏艺J為，里面的味道不止這一種，還有愛(ài)的味道。它夾雜著(zhù)希望和期許。她們希望自己的子女學(xué)習好，身體好，包含了濃濃的愛(ài)意。
這個(gè)餃子真好吃，希望學(xué)校以后多舉辦一些這樣多姿多彩的活動(dòng)。嘿嘿~
學(xué)校的活動(dòng)作文2
今天下午，我們三（3）班有親子活動(dòng)。
開(kāi)始了，吳老師讓我們按1、2、3、4、5、6、1、2、3、4……報數。
我報的是2，所以在第二組。我們組是最后一個(gè)站好的，所以老師只給我們組加了五分。
做“感恩的心”手語(yǔ)操時(shí)間到了，同學(xué)們六排排好，家長(cháng)們圍成一個(gè)大圓圈把我們包圍住，聽(tīng)著(zhù)吳建鑫媽媽手機里發(fā)出微小的聲音。
第三個(gè)游戲是，用嘴和鼻子之間來(lái)傳吸管，每次吸管掉下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都不會(huì )灰心，而是一次一次的試，直到成功為止。輪到我了，我翹起上嘴唇，鼻子不斷吸氣，終于吸上來(lái)了，但是因為氣喘不過(guò)來(lái)，吸管掉在了地上。
最好玩的，就要算撕名牌了，一組和二組比賽。游戲開(kāi)始了，李哲涵沖向李佳琪，李佳琪苦苦求饒，說(shuō)：‘不要撕我！’李哲涵就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我看見(jiàn)了就立馬上前去救李佳琪，可是剛想去撕李哲涵的銘牌時(shí)，李哲涵猛地一回頭，嚇得我連忙往后退了三步。李佳琪趁機逃脫，李哲涵又轉身去追，弄得你死我活。而我呢，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，正在尋找需要幫助的豬員。我沖向陸田，正想從后面襲擊時(shí)，陸田用手亂打。剛才演了貓，現在真的變成貓了！我緊追陸田不放，陸田跑得不快，但是很狡猾，他不停地繞圈圈，弄得我都暈了。
親子活動(dòng)結束了，但同學(xué)們的感覺(jué)，就像沒(méi)有玩過(guò)一樣。
學(xué)校的活動(dòng)作文3
現在距四川發(fā)生自然災害已經(jīng)有20天了，有許多孩子已經(jīng)在臨時(shí)搭建的學(xué)校中讀書(shū)，可是他們沒(méi)有一本課外讀物，也沒(méi)有一個(gè)學(xué)習用品，更沒(méi)有一件像樣的衣服。
今天，我們學(xué)校全體師生就要給災區小朋友捐衣捐書(shū)，并寄去“愛(ài)心卡”去鼓勵他們。在捐東西的時(shí)候，只見(jiàn)老師忙得不可開(kāi)交，幾個(gè)小學(xué)生也各有各自的分工，老師一邊說(shuō)著(zhù)幾件什么東西，他們就各自記上。我好不容易挨上號，發(fā)現有的同學(xué)捐四個(gè)本子，有的捐一本書(shū)，有的捐兩本，有的捐一件衣服，有的捐兩件衣服，有的捐三支筆，有的捐四支筆……我捐了18個(gè)本子，2本書(shū)，4件夏季衣服和一個(gè)書(shū)包，雖然這些東西看起來(lái)比羽毛還輕，可是對于四川災民來(lái)說(shuō)，這些東西也是一份買(mǎi)不來(lái)的友情。
忙活了40分鐘，終于把東西一類(lèi)一類(lèi)地包好。該是收賀卡的時(shí)候了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)不算精致的賀卡展現我的眼前，大多都是心形的，或者是正方形的。當展示到我的賀卡時(shí)，全班一片驚訝，其實(shí)我的也不算怎么精致，只是用粉紅色紙下方寫(xiě)上“I LOEV YOU”折疊了一下，在第一面用鋼筆寫(xiě)了“我們是一家人，讓我們攜手，共同堅強!”并在空隙間貼了8顆手工制作的星星，還在右上角粘了一個(gè)小裝飾，被我稱(chēng)為”心連心標志”，里面則寫(xiě)著(zhù)祝福語(yǔ)，其中最能表達我心的一句話(huà)是：“瞧，那綠草地中冒出了4枝黃燦燦的金苗兒，肯定會(huì )有奇跡出現！”
中國加油!四川加油!汶川加油!!
學(xué)校的活動(dòng)作文4
那天，學(xué)校為我們辦了一次六一節目，白天在游園、玩游戲、游園主要是去看求知亭旁邊的一些用木頭拼成的圖形，有手工制品，還有一些同學(xué)畫(huà)的畫(huà)。
游覽完求知亭后，就去班上玩游戲，可還沒(méi)到班上，突然廣播通知要我們一起去照相，我班有64人，我是44號，所以排在很后面，到了我時(shí)太緊張了，所以我照片肯定很難看，照完后，我飛奔回教室。老師等我們全部照好了之后，就回班上給我們發(fā)零食，有巧克力、空心脆、小樣酸Q糖......等等食品。發(fā)完食品才開(kāi)始游戲，可惜的是游戲只能玩一次，而只有一個(gè)套飲料游戲，套到什么飲料就得到那瓶飲料，飲料分別是：冰糖雪梨、百事可樂(lè )、加多寶我一個(gè)也沒(méi)套到，但我因為六一而捐了22元錢(qián)，所以老師會(huì )獎1T20元以上的同學(xué)一瓶加多寶。
到了晚上還有一些同學(xué)們的表演，不過(guò)是給家長(cháng)們看的，我們班有4、5個(gè)同學(xué)上臺表演，有3個(gè)同學(xué)跳江南Style，還有3個(gè)同學(xué)跳街舞，還有跳夢(mèng)的眼睛。
這就是我們的六一，快樂(lè )的六一，我們一年中最快樂(lè )的節目！
學(xué)校的活動(dòng)作文5
課間十分鐘是多姿多彩的，每當第一節課下課的鈴聲響起來(lái)，我們班的同學(xué)出去玩耍。
老師說(shuō)一聲“下課”的命令，大多數同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數“好學(xué)生”留在教室里，或是當個(gè)書(shū)呆子，埋頭寫(xiě)作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。 教室外往往是熱鬧非凡，像是大街上的人水泄不通，一樣但是他們都只遵守一個(gè)原則——我的地盤(pán)我做主，各玩各的不理任何人。
先說(shuō)說(shuō)孫建的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間，和薛俞宸，一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍?xiě)�。但有一部分人是“小笨蛋”，每當這時(shí)候，他們會(huì )像熱鍋 上的螞蟻———團團轉，忘記老師的話(huà)，像是把老師的話(huà)當成耳邊風(fēng)。忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋夠了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉都紅得想猴 屁股了，又該被老師狠狠的罵一頓了。
好同學(xué)都是在課間時(shí)候把作業(yè)寫(xiě)好，寫(xiě)完就去看書(shū)、寫(xiě)字，好像黏在了椅子上，一下都離不開(kāi)！
我們的課間活動(dòng)真是多姿多彩，我喜歡這個(gè)大課間活動(dòng)，讓我們都有休息的一時(shí)間，這就是我們的大課間活動(dòng)！
學(xué)校的活動(dòng)作文6
今天，因為天氣原因而推遲多日的研學(xué)活動(dòng)終于成行啦！
等我到了天童森林公園后，這里的景象把我驚呆了，在我眼前的是一片青山綠水，和城市里的風(fēng)光截然不同。在這片青山綠水中，我們學(xué)習了四項野外生存技能，我最喜歡的是第一項和第四項，那現在，我就來(lái)講一講這兩項技能：
第一項技能是搭庇護所，是用三根木條、六根繩子、一塊大布做成的，先把兩根木條用繩子固定一下，再把第三根用繩子固定在那兩根木條上面，變成三角形，最后把大布固定在木條上面，一個(gè)庇護所就完成了。
第四項技能是做擔架，需要兩根木條和一塊大布，先把大布攤開(kāi)，再把一根木條放在大布上，往里折疊，然后把另外一根木條放在折疊好的大布上，往里折疊，最后把剩下的一點(diǎn)塞進(jìn)大布里面，擔架就完美成形了。其中還有一個(gè)游戲情節，就是用做好的擔架抬人，我被抬了一次，躺在擔架上很不放心，感覺(jué)很快就要掉下去了，可是被晃晃悠悠的抬了一段路后的還是安全的躺著(zhù)，說(shuō)明這個(gè)擔架還是靠譜的。
這次研學(xué)活動(dòng)讓我非常難忘，研學(xué)活動(dòng)以前只是出去玩，但是這次還讓我學(xué)到了一些知識，總算對得起我多日的盼望��！
學(xué)校的活動(dòng)作文7
我馬上就要畢業(yè)，我將要離開(kāi)養育我栽培我六年的母校，心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。這個(gè)養育我多年的母校，可以說(shuō)是我另一個(gè)家，還是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)知識的一個(gè)‘‘大家族’’，我在這個(gè)‘‘大家族’’里發(fā)生過(guò)許多不計其數的事，有開(kāi)心的，有傷心的.，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。想起我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我對這里的陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語(yǔ)氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái)，在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會(huì )讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了，我將會(huì )告別我的母校，我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友，我將會(huì )學(xué)到更多的新知識，與此同時(shí)我將會(huì )用淚水告別我那些像‘‘蠟燭’’一樣，像‘‘園丁’’一樣，像‘‘春蠶’’一樣的老師，我將會(huì )用淚水告別和我一起成長(cháng)的朋友們，我將會(huì )用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習了六年的好友們。 我永遠都不會(huì )忘記我母校的一角一落，我忘不了操場(chǎng)上我和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，我忘不了教室里朗朗的讀書(shū)聲，我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲，我忘不了夏天睡午覺(jué)時(shí)同學(xué)們一張張熟睡的面孔，我忘不了書(shū)香園時(shí)同學(xué)們對課外書(shū)的渴望和那專(zhuān)注的眼神，我忘不了同學(xué)身體不舒服時(shí)老師那慈祥的目光……我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當做是美好的回憶，有時(shí)候這些回憶可以給人安慰。
學(xué)校的活動(dòng)作文8
昨天下午，老師宣布周三下午舉行‘跳蚤市場(chǎng)’活動(dòng)。讓我們帶點(diǎn)零錢(qián)，把各自家里沒(méi)用的東西都拿出來(lái)自由交易。老師一說(shuō)完，我們全都歡呼雀躍，放學(xué)后都興沖沖地回家。
晚上，我自己動(dòng)手把家里不需要的東西清理出來(lái)，一個(gè)用橡皮泥制作的小黃人、一個(gè)像小狗一樣的儲錢(qián)罐和一些舊書(shū)，把它們分別標好價(jià)格，用布裹起來(lái)。
第二天早晨，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)有好多人都帶了“商品”，我恨不得現在就開(kāi)始擺攤。好不容易到了下午，我拎著(zhù)自己帶來(lái)的“商品”走進(jìn)教室。沒(méi)過(guò)多久，老師也走了進(jìn)來(lái)，叫我們排隊到操場(chǎng)那里擺攤。
我們走向操場(chǎng)，發(fā)現有好多同學(xué)都已經(jīng)把“商品”擺在了自己的攤位上了，各式各樣、琳瑯滿(mǎn)目。同學(xué)們三五成群，這邊看看，那邊瞧瞧，有的在討價(jià)還價(jià)、有的在賣(mài)力介紹自己的“商品”，好一派熱鬧的景象!
我們自由組完隊后，我趕緊拿出自己帶來(lái)的布鋪在地上，然后把自己的商品一一擺好。我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)，剛想吆喝，話(huà)到嘴邊突然不好意思說(shuō)了。別的同學(xué)都在大聲吆喝，我卻不好意思說(shuō)，真是丟臉!我學(xué)著(zhù)別的同學(xué)推銷(xiāo)的樣子，慢慢的，我不再像開(kāi)始那樣不好意思了。很快，我帶的幾個(gè)“商品”都賣(mài)出去了。后來(lái)我到別人那兒買(mǎi)商品，然后再賣(mài)出去。最后一算賬，既沒(méi)有賺錢(qián)，也沒(méi)有虧本。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快!雖然最后我們都沒(méi)賺到錢(qián)，但我們懂得了賺錢(qián)是很不容易的。
學(xué)校的活動(dòng)作文9
10月13日是少先隊員的生日。下午陽(yáng)光明媚，我們在操場(chǎng)上舉行了“隊慶59周年暨東海小學(xué)第三屆讀書(shū)節開(kāi)幕式”活動(dòng)。
首先，我們請領(lǐng)導入坐主席臺，然后讓各中隊檢點(diǎn)人數，接著(zhù)出旗、敬禮、唱隊歌，輔導員宣布活動(dòng)開(kāi)始，再請少先隊員代表獻詞，然后宣布新隊員名單，進(jìn)行入隊儀式。接著(zhù)又讓少先隊員代表致感言。這時(shí)候我知道他們無(wú)比地激動(dòng)，因為我也是第一批掛上紅領(lǐng)巾的其中一個(gè)。最后宣布了有新中隊成立，再授新中隊隊旗，授新中隊輔導員標志。隊慶就這樣結束了。
緊接著(zhù)，讀書(shū)節開(kāi)幕了!首先由羅書(shū)記致開(kāi)幕詞，他說(shuō)：“本屆讀書(shū)節中，我們可以插上想象的翅膀，漫游在神奇的童話(huà)世界，并能在童話(huà)中得到凈化，讓我們的閱讀能力得到提高�！边@下可太好了，我們終于可以大量地看童話(huà)了!接著(zhù)讓書(shū)香教師代表和書(shū)香學(xué)子代表分別講話(huà)。
活動(dòng)最后一項是新一屆的各個(gè)大隊長(cháng)來(lái)亮相并自我介紹，接著(zhù)進(jìn)行才藝表演。表演有獨舞《雨竹林》、電子琴《馬刀舞》、街舞《出神入化》、小品《食指和拇指》、最讓我講故事《掉進(jìn)酒桶里的老鼠》……難忘的是我們班的曾涵濤和何琳的合唱《北京歡迎你》，雖然他們的歌聲不能與那些有名歌手比，但是可以讓人想起奧運會(huì )精彩的一幕……我們一聽(tīng)就也情不自禁地唱了起來(lái)，還有節奏地揮舞著(zhù)小紅旗。這時(shí)我們已把活動(dòng)推向了高潮……最后我們呼號、退旗，由大隊輔導員宣布活動(dòng)結束。
這次活動(dòng)可真令人難忘呀!
學(xué)校的活動(dòng)作文10
大家肯定很想知道，水果大作戰是怎么回事吧，那是我們小學(xué)時(shí)期的一次水果拼盤(pán)活動(dòng)。
那是三年級的時(shí)的一節班隊活動(dòng)課。中隊長(cháng)早早就做了布置，還為我們分了組。幾位同學(xué)們帶來(lái)了水果盤(pán)、水果刀，中隊委的成員中飯一吃就上街去采購水果了。
終于盼到了我們期待的班隊活動(dòng)課。我們按分好的組做好，組長(cháng)到中隊長(cháng)那里領(lǐng)來(lái)了水果，看著(zhù)那紅紅的蘋(píng)果，黃黃的桔子，散發(fā)著(zhù)陣陣香味的菠蘿，饞得我們直流口水。開(kāi)始行動(dòng)了，我們每一個(gè)人都要發(fā)揮自己的想象力，齊心協(xié)力的做好水果拼盤(pán)。我們把菠蘿的葉子去掉，再把下面的一個(gè)部分放在一個(gè)盤(pán)子正中間。將小西紅柿對半切開(kāi)，圍成一圈。再用其他的水果進(jìn)行裝飾。
很快，下課時(shí)間到了，我們就要進(jìn)行評比了。每一組同學(xué)都把自己做的水果拼盤(pán)放在講臺上，中隊長(cháng)組織同學(xué)進(jìn)行評比。每組的水果拼盤(pán)各不相同，有做山的，有做蛋糕的，我們這一組做的山不像山，我們叫它“水果金字塔”。
老師說(shuō)我們的名字取得真有創(chuàng )意。終于到了品嘗這一環(huán)節了，我們每一個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了笑容，因為，忍了這么久，終于可以吃到自己做的水果拼盤(pán)了。組長(cháng)下命令后，我們開(kāi)始吃了，瞧大家吃得狼吞虎咽的樣子，真有趣！
我的水果大作戰很有趣，對吧？
學(xué)校的活動(dòng)作文11
在這個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了許多活動(dòng)，但是讓我印象最深的，是我們那次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，雖然我們班這次才得了全校第三，但是我們都很高興。
運動(dòng)會(huì )上，人山人海，熱鬧非凡。
“加油！”“加油！”整個(gè)操場(chǎng)上一下子沸騰了跑道兩旁的觀(guān)眾也在歡呼雀躍，有的揮動(dòng)著(zhù)胳膊，有的搖著(zhù)手上的小紅旗，為運動(dòng)員們加油助威。跑在最前面的是我們班的李歆瑩，她可是我們班的運動(dòng)員哦。她雙拳緊握，雙臂前后有力地擺動(dòng)，腳下像生了風(fēng)。
隨著(zhù)一聲清脆的發(fā)令槍聲，十名長(cháng)跑運動(dòng)員，離弦快箭般飛出了起跑線(xiàn)，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)都汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱。
這邊的跳高場(chǎng)地，被圍得水泄不通，同學(xué)們都關(guān)注著(zhù)許鷺瑩的最后一跳。只見(jiàn)她長(cháng)長(cháng)的深吸了一口氣，定了定神，邁出矯健的步子，疾步如飛地直沖跳高架一眨眼，身子一騰，凌空在橫桿上，霎那間，右腿一揚，左腿一翻，輕輕地越過(guò)了橫桿。同學(xué)們頓時(shí)掌聲如雷，大呼“鷺瑩，你真棒！”
這次運動(dòng)會(huì )，是我們在小學(xué)期間里最后一次參加了，所以，這次運動(dòng)會(huì )，我們班的運動(dòng)員們都非常的努力，所以，我們拿了全校的團體總分第三名。
作為6年1班的學(xué)生，我們都為這個(gè)成績(jì)感到高興。
學(xué)校的活動(dòng)作文12
幾天前，我們在陜西安塞一小做學(xué)習交流，體驗那的學(xué)習生活和家庭生活。
在校門(mén)口，我們就看見(jiàn)他們正在舉行升旗儀式，教學(xué)樓前站滿(mǎn)了學(xué)生，主持人正在舉行升旗儀式。升旗儀式過(guò)后，小鼓手們竟然給我們準備了熱烈的歡迎儀式——腰鼓表演，他們一個(gè)個(gè)神采奕奕，打出了鼓娃三勁：能勁，狠勁，猛勁�？赐暌院�，我心想：他們打得真好，肯定付出了許多努力，而我們呢？打一點(diǎn)動(dòng)作就叫累，還想不打了。我們一定要向他們學(xué)習，發(fā)揚腰鼓文化。
觀(guān)摩升旗儀式后，我來(lái)到了我的結對伙伴姚毅的班級，有許多同學(xué)問(wèn)我住在哪里，聯(lián)系方式是怎樣的。我覺(jué)得他們很熱情，而且第一天就有人送我腰鼓等紀念品······
隨后的幾天，我玩的很高興，有好多同學(xué)熱情地陪我游戲，還贈送我書(shū)籍等小禮物，而且有一個(gè)同學(xué)在一本書(shū)里加了一個(gè)小飛鏢，這讓我感到非常驚喜，因為這是我期盼已久想得到的小玩具了。在安塞一小的學(xué)習交流，讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識，還讓我們交到了許多朋友，真想就呆在他們學(xué)校，不回去了。在告別儀式時(shí)，我們?yōu)榘踩幕锇榧w送上了歌曲演唱和樂(lè )器演奏······臨出校門(mén)口時(shí)，吳老師給我們拍照留念，留下了那終身難忘的美好瞬間。
這一次去陜西讓我交到了許多朋友，真的好想住那！
學(xué)校的活動(dòng)作文13
驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，烈日中天，我們學(xué)校在這樣開(kāi)校慶50周年的活動(dòng)。五十年的時(shí)光，在歷史的長(cháng)河中，我們學(xué)校盡力了多少酸甜苦辣，最終我們學(xué)校在發(fā)展的歷史上，終于成了一座名校。我校得過(guò)許多獎。比如說(shuō)：“天山區紅歌比賽3等獎、還被評為文明學(xué)�！�
��！我再這樣一所學(xué)校里上學(xué)是我的榮幸。在這次活動(dòng)中，我們的第一項活動(dòng)就是團體操“快樂(lè )體育操剛開(kāi)始我的心里緊張因為我怕我的操做那樣很丟人，所以我心里很緊張�！翱鞓�(lè )體育操”完了接著(zhù)校長(cháng)有個(gè)我們介紹了這一次來(lái)參加我們學(xué)校的活動(dòng)的嘉賓，下一項是看表演，表?yè)P有許多有：牛仔舞、街舞、合唱、跆拳道、舞蹈、獻詞……
��！這么多的節目都非常的精彩，我覺(jué)的最精彩的是跆拳道獻詞和合唱還有舞蹈這幾項節目。因為跆拳道很威武、獻詞很精彩、合唱的歌聲很優(yōu)美、舞蹈也很優(yōu)美所以我最喜歡這幾項。不但這幾項好，精彩我覺(jué)的最好的應該是我們全校的集體項目“快樂(lè )體育操”因為在這一項中不是一個(gè)人的功勞，是全校的功勞，是我們團結一致努力的功勞。
這次校慶活動(dòng)辦的非常的成功，我們應該更加齊心協(xié)力、團結一致使照映在藍天下的美麗校園變的更加亮麗如新。
學(xué)校的活動(dòng)作文14
今天下午，學(xué)校開(kāi)展了“101體驗活動(dòng)”，可好玩了。
首先，老師給我們講了這次活動(dòng)的主要內容，然后，給我們分好小組，講了活動(dòng)規則，并給每個(gè)組長(cháng)一個(gè)錦囊。我和（6）班的詹超澤配合，參加的第一項活動(dòng)是：兩個(gè)人相對站好，中間夾一個(gè)球，我和詹超澤開(kāi)始了，他走得有點(diǎn)快，那球就不聽(tīng)話(huà)了，在我們兩人中間晃來(lái)晃去，眼看就要掉下了。我們減了點(diǎn)速度，球又乖了�？斓搅�，我興奮極了，看著(zhù)另外幾組也快到，就加快速度，像直接沖過(guò)去似的，立馬就到了，老師給了我們“小飛魚(yú)”的一部分。
接下來(lái)向一站出發(fā)！下一個(gè)活動(dòng)是在三（4）班舉行，先要把我和伙伴的一只腳捆住，然后向前來(lái)回走一圈，這一定要配合得比上一個(gè)活動(dòng)好！我們開(kāi)始了，可還是出了個(gè)小意外，差點(diǎn)摔跤了，哈，大功告成。再下一個(gè)活動(dòng)是一個(gè)當盲人，一個(gè)做盲人的指揮官。最難的就是要找到身上貼著(zhù)“小飛魚(yú)”圖片的神秘人物，我們找了半天也沒(méi)找到，可最終還是找到了。最后是唱歌給老師聽(tīng)，我們誰(shuí)也不敢去，我們討論了半天，還是三（6）班的成員去。哈，我們的“小飛魚(yú)”紙片終于集齊了，各自回到教室休息。
希望下次還有這樣的活動(dòng)。
學(xué)校的活動(dòng)作文15
“小爭，就要捐款了，你打算捐多少？”
“10元吧！支援大西南，我應該貢獻我的全部積蓄！”
“那你能不能把錢(qián)借給我一點(diǎn)兒？過(guò)兩天我撿廢品賣(mài)錢(qián)后就還給你�！�
“你借錢(qián)干嗎？”
“我也想為支援大西南出點(diǎn)兒力呀！”
“小梅，我知道你家的現狀，是希望工程才幫助你順利上了中學(xué)。況且你平時(shí)生活就困難，你有這份心意就行了，老師和同學(xué)們都會(huì )理解的！”
“嗯……我……我……”
“好了，小梅，我幫你借就是了，你等著(zhù)！”
“謝謝你，小爭！”
“小雅，你打算捐多少？”
“4元�！�
“你還有錢(qián)嗎？借給我一點(diǎn)兒�！�
“你借錢(qián)干什么？”
“小梅的家境你也知道，可她一定要捐款�！�
“可她怎么還��？”
“她說(shuō)放學(xué)撿廢品賣(mài)錢(qián)還��！”
“算了吧，你還是找別人借吧！”
“小潔，你打算捐多少？”
“20元�！�
“你還有錢(qián)嗎？借我一點(diǎn)兒�！�
“你怎么突然向我借錢(qián)��？”
“小梅也要捐錢(qián)，可她沒(méi)有，我在幫她湊�！�
“她又沒(méi)有能力還，還是算了吧！”
“小梅，對不起，我繞了一大圈，沒(méi)能給你借到一分錢(qián)，你不會(huì )怪我吧！”
“我怎么會(huì )怪你呢，至少你也幫我啦！”
“不行的話(huà)，我捐9元，你捐一元�！�
“不用！不用！我……我……”
“同學(xué)們，現在大家可以捐款了！”
“老師，我捐9元；小梅一元�！�
“老師，我捐4元；小梅一元�！�
“老師，我捐20元；小梅兩元�！�
“老師……”
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